历史七年级上册第二单元 早期国家第四课 夏与商的政治统治岳麓版复习巩固第六十篇.docx
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历史七年级上册第二单元早期国家第四课夏与商的政治统治岳麓版复习巩固第六十篇
2019-2020年历史七年级上册第二单元早期国家第四课夏与商的政治统治岳麓版复习巩固第六十篇
第1题【单选题】
学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。
学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是()
①施仁政,方能得民心②为君、为臣应做到“有功于民”③治国要善于发现人才、重用人才④商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是()
A、炎帝
B、黄帝
C、禹
D、启
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出()
A、“家天下”观念的政治影响
B、官员品德已成为执政的基础
C、官员考核主要依据民本思想
D、官员之间具有共同政治诉求
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
彭丽喜欢阅读古文,这不,她拿出了《尚书》,她看到这样一句话:
“惟殷先人,有典有册。
”她忽然想到我国有文字可考的历史是从__________朝开始的。
()
A、传说时代
B、夏
C、商
D、周
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,原因是()
A、商朝建立时定都于殷
B、名叫殷的商王规定的
C、商王盘庚迁都到殷
D、“殷”字吉利
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
《荀子》载:
西周“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”由此可知,西周分封的主体是()
A、功臣
B、同姓王族
C、老百姓
D、先代贵族
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
……”是杜甫《望岳》中的诗句,其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关()
A、郡县制
B、分封制
C、科举制
D、行省制
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗()
A、夏桀
B、商汤
C、周厉王
D、周幽王
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
写出夏、商、西周时期的三个暴君。
夏______;商______;西周______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
______年,______建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,禹死后,其子启继承王位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
观察下图回答
上图是西周实行的哪一种制度;春秋五霸属于阶层;发生国人暴动的是阶层;孔子、孟子属于什么阶层?
实行这一制度的目的是什么?
有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第13题【改错题】
公元前1046年,文王建立周朝,史称西周。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
请仔细阅读下列材料回答问题:
材料一:
材料二:
“天子适诸侯,日巡狩;巡狩者,巡所守也。
诸侯朝天子,曰述职;述职者,述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
”
材料三:
“平王立,东迁于洛邑,避戎寇,平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)”。
周代的贵族等级分为哪四等?
根据材料二结合所学内容,诸侯对周天子应尽什么义务?
材料三中,“平王立,东迁于洛邑”,我国进入什么时期?
材料中反映了什么现象?
这种现象给当时的社会带来什么样的影响?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料:
村料一:
(见下图)
传说中黄帝时代的发明创造
材料二:
(见下图)
上图为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜。
据考证该墓主人是当地人,丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的。
材料三:
(贞观年间)米斗四五钱(说明粮食很便宜),外户不闭(门者)者数月,马牛被(遍)野。
……是岁,天下断狱,(判)死罪者(只有)二十九人,号称太平。
——欧阳修《新唐书》卷四一《食货志》
请回答:
据材料一,指出传说中黄帝时代的发明创造。
你认为材料二可以印证哪些历史现象?
据材料三,概括贞观年间的经济、社会状况。
上述材料分别来自传说、文物和史书记载。
指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠?
并列举能反映夏朝建立之前中国历史的传说(材料一所涉及的传说除外)和文物各一例。
【答案】:
【解析】:
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