中班社会我喜欢的玩具doc.docx
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中班社会:
我喜欢的玩具
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
2017-04-16
教学目标:
1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。
2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。
教学过程:
一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。
1.教师出示玩具。
教师:
小朋友们,看,这是什么?
2.教师:
对,这是我们喜欢的玩具小汽车。
二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具。
1.教师提问:
小朋友们,你们喜欢玩玩具吗?
喜欢玩什么玩具?
它是什么样的?
什么颜色?
2.请个别幼儿来回答。
教师:
小朋友们喜欢的玩具可真不少,有不同的颜色、形状、玩法。
3.教师:
你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?
请幼儿根据调查表,向同伴介绍自己喜欢的玩具。
4.教师根据幼儿回答记录。
教师小结:
小朋友喜欢的玩具可真不少,有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。
三、分享玩玩具,体验分享玩玩具的乐趣。
1.请幼儿将玩具和同伴交换。
教师:
你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?
2.将幼儿的玩具全部展示出来。
教师:
交换后,我们可以玩到别人的玩具,玩到新玩具开心吗?
你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?
教师:
我们所有小朋友的玩具都放在一起,有这么多呢,这些玩具真好玩!
3.教师小结:
小朋友们,如果我们不愿意和别人分享,那么我们永远只能玩一种玩具,如果你愿意和别人交换着玩,可以玩到很多玩具,认识更多的朋友,这样会更快乐!
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