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硕士专业学位点建设任务书
硕士专业学位点建设任务书
申请单位名称:
化学化工学院
申请专业学位类别:
化学工程
专业学位点负责人:
胡武洪
联系电话:
72790008
申报日期:
2010年7月5日
建设期限:
2010-2013
学科建设与发展规划处制
2010年1月
1、建设的总体目标
(建设期满,本专业学位点的整体条件与水平、学科优势与特色、在市内乃至国内的地位、对地方经
济社会的贡献等方面定性和定量的总体描述):
1、总体目标
以化学工程与技术建设学科团队为依托,整合本学院各个学术团队的研究特色,发挥各研究方向
的研究专长,本着学科交融,相互促进”的原则,力争在建设期内使材料化学”、环境化学工程”、工业分析”、制药工程”等方向的硕士点列入重庆市学位点建设规划,为获得该学科的硕士点奠定基础。
(1)队伍建设:
我院现有教授6名,副教授13名,具有博士学位4人,硕士学位11人。
在未来的三年间,计划每年通过引进或培养博士(教授)各5-6名,重点引进1-2名杰出人才,同时鼓励通过在
职攻读博士学位,提高现有研究者的学术水平。
使教授人数达到10人,学科组成员中具有高级职称人
数占80%以上;博士达10人,达到35%。
(2)科学研究:
选择有代表意义的抗癌中药提取物作为探针,建立新的核酸和蛋白质的灵敏的分析方
法,利用各种仪器分析手段研究中药提取物和生物大分子的作用机制,为新型药物的筛选和研制提供理论指导;将纳米粒子材料的研制与仪器分析技术结合起来,建立纳米生物分析新方法,将研究拓宽到纳米技术的研究领域。
将应用量子化学与材料研究、药物合成、构效关系研究有机结合,力争在3
年的时间内,争取地市级以上课题8-10项。
发表论文120篇以上(核心刊物80篇以上,其中约30%的
论文被《SCI》收录)。
争取获得市级科研成果奖不少于2项。
(3)课程建设:
力争《有机化学》课程在两年之内评为市级重点课程,《化工原理》成为校级重点课程。
(4)学术活动:
每年派5-8名梯队成员外出参加高级别学术研讨活动,加强与外界的交流合作。
(5)基地建设:
加速推进与大学和有关科研院所、大中型化工企业在人才培养、科学研究和技术开发等方面的合作,坚持走产学研相结合之路,积极开展横向课题研究,加大科技成果转化与推广力度,
形成学科建设与经济建设的良性互动机制。
在未来的三年间,将紧密结合重庆市十二五”规划,抓住
重庆市大力发展天然气化工、盐化工、化肥和精细化工,实施乙烯下游产品链建设,重点发展长寿天然气和石油化工、涪陵化肥、万州盐气化工、垫江天然气精细化工等特色化工,建设资源节约型和环境友好型社会,加强环境保护和生态建设,实施科教兴渝和人才强市战略,帮助三峡库区生态经济区发展提速提档的良好机遇。
着重在分析测试技术和分析方法、材料、药物合成及构效关系、工业催化
和石油、天然气有效利用、环境保护等几个方面加强产学研结合,力争在现有的基础上上一个台阶。
充分发挥我院高层次人才比较多的优势,积极构建以学院为引导、企业为主体、教授、博士和企业工程技术人员为重要力量的化学化工领域科技创新体系,提升化学化工学院的整体技术创新能力。
积极扩大与兄弟院校、科研院所、化工企业、环境保护部门的科技合作,广泛利用国内外科技资源,加强国内科技合作与学术交流。
以化工类人才培养实验区为载体,大力加强化工技术、分析检测、环境保护等方面的技术人才的培养,努力提升我院为地方产业服务的能力。
2、具体目标
2-1队伍建设目标及措施
2-1-1本专业学位点专任教师队伍现状
队伍结构
现有总人数
教授
副教授
博士
硕士
兼职硕导
兼职博导
具有专业实践经验
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
教师(人)
32
6
13
4
11
2
18.75%
40.63%
12.5%
34.38%
2-1-2建设计划
教授(人)
副教授
(人)
博士(人)
硕士(人)
具有专
外聘
兼职
兼职
业实践
实际
年度
硕导
博导
经验
部门
培养
引进
培养
引进
培养
引进
培养
引进
(人)
(人)
教师
教师
(人)
(人)
2010—2011
2
1
1
2
1
1
2011—2012
3
2
1
3
1
1
1
2
2012—2013
4
1
3
1
2
1
2
2
2
合计
10
7
10
1
4
3
4
2-1-3建设期满教师队伍状况
建设期满专
队伍结构
兼职教师队
具有专业
外聘实际
教授
副教授
博士
硕士
兼职硕导
兼职博导
伍总人数
实践经验
部门教师
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
(人)
教师(人)
(人)
42
15
15
12
6
4
1
3
4
35.7%35.7%28.6%14.2%
2-1-4具体措施:
为了满足教学与科研任务的需要,计划引进5-8名高水平教师,使本学科的专任教师规模达到40
人左右;采用各种措施大幅度提升学术队伍的整体素质,包括进一步提高学历层次、教学水平、科研水平、外语水平、计算机应用水平;使多数教师具备硕士以上学位,力争使具有博士学位的教师比例达到35%;提高教师的双师型教教师的比例。
在此基础上,重点培养一批在市内外有相当知名度的学者。
拟采取的主要建设措施:
1、提升学历:
每年资助1-2名45岁以下已获得硕士学位的优秀中青年教师攻读博士学位,并在教学工作量方面进一步加大优惠力度。
2、教师进修:
采用多种形式组织教师进修提高、知识更新。
如:
利用学术休假安排教师脱产进修,包括国内著名大学进修和国外大学进修;禾U用业余时间参加各种短期培训;积极参加教育部组织的各类教师培训班,重点进修化工、环境、材料、制药等学科领域的前沿理论和新兴知识。
3、外语培训:
重点对中青年教学科研骨干进行外语培训,使其熟练掌握英语听、说、读、写能力,提升双语教学能力,能够无障碍地进行国际学术交流。
4、人才招聘:
招聘学历高、综合素质强、并在国内有一定知名度的人才;从国内知名高校吸收优秀博士毕业生,充实师资队伍。
2-2本学位点人才培养建设目标及措施
层次
专业名称
2010—2011
2011—2012
2012—2013
招生
数
毕业
生数
授予学
位数
招生
数
毕业
生数
授予学
位数
招生
数
毕业
生数
授予学
位数
本科
材料化学
40
40
环境化工
60
40
38
80
36
35
100
28
28
工业分析
制药工程
40
硕士
工业分析
2
2
3
材料化学
1
2
建设措施:
1)加强教师队伍建设,积极申办新专业,力争在三年内申办成功材料工程专业,在化学工程与技术学科中开设化学工程和制药方向,逐步扩大环境科学专业招生量,将环境科学和环境工程有机结合,培养理论基础扎实、应用能力强的高技能人才。
2)加强实验条件建设,在装备实验室时,按照拓宽基础课、突出主干课、体现技能性,全面规划、重点推进的原则,每年重点装备1-2个实验室设备。
2010年着重解决化学工艺学实验室设备的购置、安装与调试和实验教学条件的准备工作。
加快中央与地方共建实验室—电化学实验室的建设工作,与学校共同解决落实好新引进博士的科研和工作环境问题。
3)充分发挥渝东南地区化工企业较多、化工产品门类较多、高层次人才比较密集的优势,努力吸纳高层次科技创新人才、与企业建立研究开发机构和组建以企业为主体的产学研联盟,提升我院的整体科技创新能力;着力解决产学研结合中重点和难点,积极探索更加有效的以市场需求为导向、企业为主体的产学研合作模式,积极面向区域经济建设主战场,大力开发企业迫切需要的先进技术,寻求更多的科技成果,并加强科技成果转化,逐步形成产学研互通工作网络和互惠互利双赢机制,加速科技成果就地转化。
)
)
2-3教学条件建设目标
2-3-1专用教室
建设期满配置情况(案例教室、案例讨论室、多媒体教室的数量、面积以及对教学的保障等)配合学校建设成3-5个专用多媒体教室。
2-3-2实验室
建设期满配置情况(学科实验室名称、面积、仪器设备总值以及对教学的保障等):
实验室面积
(m2)
仪器设备(台、件)
仪器设备总值(万兀)
合计
10万元以上
材料化学实
验室
120
140
8
280
环境化学工
程实验室
240
130
18
500
工业分析实
验室
400
170
18
450
合成化学实
验室
120
60
8
130
2-3-3训练场所及设备装备
建设期满配置情况(训练场所名称、设备装备以及对教学的保障等):
建成现代化工技能培训基地:
本基地是化工类高技能人才培养的主要实践教学平台,主要包括三
大实训中心的多个实验实训室。
本实验平台承担包括功能性产品制备(药物合成、精细化学品制备、功能性材料)、构效关系研究、工艺条件选择、工艺流程组织、环境污染控制研究工作和承担化学工程与工艺专业《化工专业综合实验》及相关专业的《化工原理实验》、《化工工艺学》、《水处理》、
《水污染控制》等课程的实践教学及科研工作。
基地建设以石油、天然气化工、制药、材料等为专业
研究方向,以渝东南地区的化工产业(如长寿化工园区、涪陵化工园区)的生产工艺和流程为突破口,充分发挥渝东南地区无机化工、有机化工产品生产工艺资源优势,为本科教学、学生就业和地方经济建设服务。
主要建设内容为:
1化学工程及工艺实训中心
(1)化工工艺模型与管道拆装实训室
含大型化工工艺流程、合成氨工艺流程模型、水处理专业模型、大气污染处理系列模型、固体废
物处理系列模型、天然气净化工艺装置流程模型、大型炼油厂炼油装置整体模型。
化工管道和化工设
备实物拆装实训室。
(2)化工单元操作实训室
包括四位一体多功能传热培训装置、四位一体多功能萃取培训装置、四位一体多功能干燥培训装置、四位一体多功能精馏培训装置、四位一体多功能吸收与解吸培训装置、四位一体多功能管路拆装培训装置、四位一体多功能流体输送培训装置、四位一体多功能间歇反应培训装置、四位一体多功能热态循环生产流程培训装置、四位一体多功能精细化工中试培训装置、四位一体多功能化工仪表培训装置、四位一体多功能煤化工中试培训装置。
(3)化工仿真实训室
含有合成氨工艺仿真软件、甲醇工艺仿真软件、尿素工艺仿真软件、天然气净化工艺仿真软件、空分工艺仿真软件、乙醛氧化制乙酸工艺仿真软件等。
(4)合成反应与工艺实训室
包括精细有机合成、药物合成及化工工艺实训等几大部分,含有化学反应器(釜式、管式、气固相流化床反应器、气固相固定床反应器、高压反应釜合成)。
2、化工应用技术综合实训分中心
含有化学制药、生物制药、高能电池材料、精细化学品研究与制备。
3、环境治理与污染控制工程实训中心
含有水污染控制设备及实训。
2-3-3计算机
建设期满配置情况(数量、配置、面积以及对教学的保障等):
计算机数量达到80台,配置先进,教学软件齐备,能保证《计算化学》、《化工仿真》、《化工工艺实验》和实训的教学需要。
2-3-4校园网、图书资料
建设期满配置情况(数量、配置、面积以及对教学的保障等)校园网络畅通,图书资料充足。
2-4实习实践基地建设目标及措施
序号
实习实践基地名称
建立时间
每年可接受
学生人数
可为学生实习实践提供的支持
1
富源化工实践教学基地
2010
50-80
学生实习、见习
2
建峰化工实践教学基地
2011
50-80
学生实习、见习
3
川庆化工实践教学基地
2012
50-80
学生实习、见习
4
5
6
建设措施:
1)进一步完善管理制度,合理、科学地制定建设规划。
建立和健全各实习基地建设的管理规定,使之科学化、制度化,确保实习基地建设的顺利开展。
明确实习基地建设的目标、内容、进程,冋时确定具体的实习基地建设负责人,组织力量,有计划地开展工作。
2)突出化学化工专业特点,建立和健全实习保障体系,使接受实习工作成为实习基地单位的工作之一,同时,通过协助实习单位开展各类活动。
3)加大投入,建设校内实训基地。
加强大学生创新实验室的建设,提高大学生创新能力和实践能力。
4)立足重庆,以市内化工行业为重点,加快涪陵周边实习基地建设。
5)设立实习基地建设专项建设资金,加大对实习基地建设的投入。
本《任务书》经校长和硕士专业学位建设点负责人签字后生效。
本《任务书》壹式贰份,硕士专业学位建设点所在单位和学科建设与发展规划处各保存壹份。
校长(签章):
年月日硕士专业学位建设点负责人(签章):
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- 硕士专业学位 建设 任务书