对口学校支教工作总结与对本学期工作的小结汇编doc.docx
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对口学校支教工作总结与对本学期工作的小结汇编
对口学校支教工作总结
对口学校支教工作总结
(一)
根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神,结合我乡教育现状,20xx年8月,我校选拔马保平、杨xx2位同志与东xx赠文、陈xx进行对口支教,二中选拔下派刘xx、李x、白xx与我校何xx、吴xx、李xx3名年轻有为的教师深入农村学校支教,取得了明显成效,促进了开发区教育事业的均衡发展,产生了良好的社会效益。
20xx年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估,现总结如下:
一、措施得力成效显著
这些教师响应局的号召,带着各校领导的殷殷嘱托,奔赴各个学校开始教育支援工作。
针对农村师资力量薄弱的现状,我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。
按照统一安排,在学校教育教学工作正常运转的前提下,每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习,每期时间为一年。
促进教育人才资源的合理流动,我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等,为支教工作正常运行迈开了可喜的一步,收到了实效。
同时,这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。
为加强对支教教师的管理,教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》,教育体育局出台政策得力,深受农村学校欢迎。
二、倾心支教,为农村教育的发展贡献力量
半年来,支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去,涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。
支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,他们所带的班级在中考中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉。
他们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在他们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量稳步上升。
教师白xx无私奉献,一心倾注农村教育受到师生的好评。
他担任八年级两个的语文课,不怕底子差,不怕任务重,在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。
李萍、刘竹霞多次承担公开课任务,把好的教学经验传授给其他教师,互帮互学共同前进,为我校课堂教学发挥了积极的引领作用,同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力,为学校留下了深刻的印象。
在座谈中,刘竹霞深有感触的说:
“此次支教使我心身得以锻炼,在基层老教师身上学到了很多长处,终身受益”。
总之通过考核发现,半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着,用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机,赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。
三、强化管理,受援学校工作扎实到位
支教教师的到来,如一股春风,给农村学校注入了新的活力。
学校的领导班子对支教工作给予了高度重视,将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机,专门召开了会议,妥善合理地安排支教教师的工作和生活。
分别建立了适合我校实际的激励考核机制,细化考核内容,严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。
在业务管理上对支教教师实行专项管理,建立支教教师专项档案,内容涉及教案、、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面,随时记录他们在支教期间的工作情况。
为充分发挥支教教师的示范引领作用,学校专门安排支教教师作了公开课、示范课,先进的教育理念和教学方法得到推广应用。
结合教研组活动,大部分支教教师以专题讲座的形式,把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。
我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子,支教教师深入课堂听课、评课、导课,指导年轻教师解决教学中存在的实际问题,充分发挥传、帮、带作用,实现在教学实践中共同提高的目的。
为使支教教师更加安心农村教育工作,农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难,如为支教教师准备宿舍、筹建食堂,并多方联系等等。
在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下,最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情,同时建立了和谐融洽的深厚情谊。
四、对口帮扶,城乡学校共建活动深入开展
在教育体育局的统一安排下,城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。
城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外,校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师,设法解除他们的后顾之忧,对支教工作给予了大力支持。
在了解到农村学校面临的实际困难后,许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持,。
此外,城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动,使农村教师的教研教改能力进一步增强,推动了农村教育质量的稳步提升。
对口学校支教工作总结
(二)
至学年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作计划上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
感慨颇多,现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:
一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理
我作为一名支教老师,万分幸运地来到了xx中心小学。
和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐渐爱上了这片沃土。
爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。
在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高
在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我们xx小学业也增添了许多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件。
我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀。
在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。
我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率。
同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去。
三、以身作责,给学生树立良好的榜样
一走进我们xx中心小学,就会被她浓浓的学习气氛所感染。
在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀。
中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样。
而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件。
我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境。
每天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关上教室的门。
在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,对此,我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验
在这一年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去。
努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足。
今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。
对口学校支教工作总结(三)
为响应xx省“千校万师支援农村教育工程”支教工作的决定,本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则,我校从实际出发,对照上级要求,积极有效地推动各项支教工作。
支教任务下达后,学校领导高度重视此项工作。
召集全体教师,明确支教的重要意义,明确支教的责任。
随后,展开积极的动员,鼓励年轻有为、富有经验、有工作热情和工作责任心的教师报名。
老师们踊跃报名,纷纷争取到偏远的乡村学校发挥自己的才华,大显身手。
学校根据受援学校的实际需要及我校的实际情况,最终确定由英语教师徐x为赴x县xx支教。
了解xx小学教育现状和学校生活,让教师提前进入支教状态。
要求支教教师克服困难,尽快适应环境;明确责任,树立大局观念;尽心尽责,努力施展才华。
使支教教师能够卸下一切思想包袱,解除一切思想顾虑,全身心的投入到支教工作中去。
学校在开学初,对支教教师组织了欢送会,协助受援校安排好他们的生活、工作。
有学校作坚强的后盾,徐敏老师带着学校的寄托踏上了支教生涯。
来到xx小学,学校给徐敏分配了一年级一个班的语文教学工作。
语文对她来说是一个新的学科。
但徐敏老师没有退缩,努力做好教学常规工作。
课前认真备课,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
吃透教材和教学大纲,教案详细。
课后能认真仔细地批改作业,优化课堂教学。
关心学生,奉献爱心,努力做学生的良师益友。
我在所教学生身上,倾注了全部的爱。
工作中,发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了***的关系。
还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。
支教半年,徐敏从不把自己当作流水兵,以主人翁的态度教书育人,为人师表。
服从学校的统一管理,把支教当成一次历练。
在学校、家庭、同事的关心、支持下圆满的完成了支教任务。
支教期间,学校工会到达受援学校,对徐敏老师进行亲切的慰问,了解他们的工作、生活情况,对他们生活中的困难,想方设法地进行帮助。
学校领导经常打电话给支教教师送去诚挚的问候,并鼓励他们安心工作,多作贡献。
学校还经常性地参加受援学校或片区组织的大型研讨活动,同时能够提供最新的教学信息、教学动态的交流,让受援学校切实体会到支教工作的现实意义。
20xx年10月29日,周x校长带领11位学校中层及名特优教师到丰县xx中心小学看望支教教师徐敏。
xx小学的骨干教师分别执教语文、数学、英语三节教研课,为xx小学及全学区百余位教师送去全新的教学理念。
以其巧妙的教学设计、***的教学氛围和较好的教学效果获得听课教师的好评。
教研活动后,鼓楼小学向xx小学捐赠五百余册崭新的课外书籍,丰富了支教学校学生的精神生活。
此次送课活动受到听课学校和老师们的一致肯定,并表示期待我校开展更多这样的活动。
我们的支教虽然短暂,但是我们能对受援学校的孩子们的人生观和世界观的形成产生重大的影响。
在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使支教学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力!
对本学期工作的小结
一个学期即将过去,又到了总结的时间,反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经圆满结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
二、教学工作
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对低年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
教师对学生的过高要求也是不利于快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。
对待学生要严格注重他们素质的培养,在提高他们的自信心方面,还得多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难的决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的进取精神。
三、学校工作
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的两操和课余训练工作。
主动担任学校的值周工作,时刻为学生的活动安全着想,真正做到提前到岗,最后一个班走完在离岗。
随时听从学校安排,出色完成学校交给我的每一个任务,做为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了XX年体制健康检测,并成功上报。
在校园开放日活动中,我还针对我校操场的实际情况,创新了一套和以前完全不同的间操队列队形变换,并受到了教育局司处长、学院中、小学教研员以及家长的认可和好平。
除此之外我还帮助德育处、教导处做一些力所能及的工作。
在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己通勤等许多困难,在考勤、例会以及值早班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。
通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。
除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,上交的体育教案和论文在市论文教案评比中获得二等奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。
在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
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