4度江苏高校青蓝工程培养对象目标责任书.docx
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4度江苏高校青蓝工程培养对象目标责任书
附件4
2016年度江苏高校“青蓝工程”培养对象
目标责任书
培养对象或科技创
新团队带头人姓名:
培养对象类别:
A.优秀青年骨干教师
B.中青年学术带头人
C.科技创新团队
培养期限:
2016年5月至2019年5月
工作单位:
填表日期:
江苏省教育厅制
填写说明
1.《目标责任书》由培养对象所在学校负责填写。
填写前,须与培养对象和所在院系共同协商。
2.填写《目标责任书》要认真负责,实事求是,表达明确。
3.《目标责任书》有关栏目如不够填写,可自行加页,加页需紧附该栏目之后。
4.《目标责任书》一式四份,培养对象本人、所在院系、学校人事部门、省教育厅各存一份。
一、优秀青年骨干教师、中青年学术带头人培养对象简况
姓名
性别
民族
出生
年月
现任专业技术职务及任职时间
政治
面貌
党政
职务
最终学位、取得时间及授予国家或地区、学校和专业
从事专业及
研究方向
是否博、硕士生导师
所在院系、部门
联系电话
通信地址
邮政编码
电子信箱
所在学科
是否国家、部省级重点学科
是否博、
硕士点
本人高中以上学习工作经历
起止年月
学习、工作单位
任何职务
备注
科技创新团队培养对象简况
研究方向
名称
中文
英文
研究起止年月
年月至年月
依托的国家级、省部级重点学科、重点
实验室或工程(技术)研究中心名称
团
队
带
头
人
姓名
性别
民族
出生年月
年月
现任专业技术职务
及任职时间
政治面貌
党政职务
最终学位、取得时间及授予
国家或地区、学校和专业
从事专业及研究方向
是否博、硕士生导师
所在院系、部门
邮政编码
联系电话
传真
手机
团队构成情况
姓名
性别
出生
年月
专业技术职务、学位
研究方向
在团队中
的作用
签字
二、培养对象工作计划
1.培养期内教学工作计划(科技创新团队培养对象此栏不填)
拟讲授课程
课程名称
课程性质
计划授课时间
授课对象
学时数
备注
教学改革、课程建设预期成果
注:
“课程性质”指专业课、基础课、必修课、选修课等。
“授课对象”指博士生、硕士生、本科生、专科生。
2.培养期内科研工作计划
拟
开
展
的
主
要
研
究
工
作
第一年:
第二年:
第三年:
预
期
科
研
成
果
包括计划出版的专著、论文和专利,科研成果预计产生的经济社会效益等,分年度填写。
3.培养对象在学科建设、梯队建设方面的作用发挥(中青年学术带头人培养对象填写)
三、培养对象对“青蓝工程”资助经费的使用计划
使用资助经费的项目
金额
依据及理由
合计
四、培养期内学校对培养对象的要求(包括目标要求、管理要求、考核要求等)
五、培养期内学校对培养对象的培养措施(包括保障条件、经费投入等)
六、培养对象意见
签字:
年月日
七、所在院系(部门)意见
负责人签字:
年月日
八、校外同行专家鉴定意见(优秀青年骨干教师培养对象此栏不填)
专
家
简
况
姓名
性别
年龄
党政职务
专业技术职务
是否博导
现从事专业
工作单位
联系电话
邮政编码
电子信箱
专家鉴定意见
鉴定内容
具体意见
1.培养对象工作计划是否符合培养要求,科学性、可行性如何?
2.学校对培养对象的要求、培养措施等是否科学可行?
3.资助经费的使用是否合理?
综合鉴定意见:
专家签字:
年月日
注:
由学校聘请校外三位同行专家鉴定,并将三位专家意见一并装订在《目标责任书》中。
九、根据专家意见,学校调整对培养对象的要求、培养措施以及培养对象调整工作计划情况的说明(优秀青年骨干教师培养对象此栏不填)
注:
同行专家如无不同意见,此栏则不填。
十、学校审核意见
学校公章校长签字:
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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