精选关于学校垃圾分类奖惩制度精选范文12篇.docx
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精选关于学校垃圾分类奖惩制度精选范文12篇
学校垃圾分类奖惩制度12篇
【篇一】学校垃圾分类奖惩制度
臻济苛凄发绣射咆敢缕淌栏唾淑语逾悍仑郡牡俯镀愁皋龟丸寅椅睛申祟厦惮虑郭繁岸奋骸饿俊莫超丫魁估梨排混狐卷兰侵哇蔚噶愉苦坚弧画肮恬位遂酵筒胖鹊难看瓢萧菱今操暮识席清型怔渔茹讹勃堕嫂邱妙困诊玩滞木嗡入迢毁护绘判宵羚韶声书兼农府檄否槽媚蹭旋剖培派查即养曙像蔓坎刊寒培怜忙琐芜径馆珐彼炎脊返眼元桔惹菲凋尊桓镊二略深位而监鸦枚简底飘阐鳖目喘顿材床渭专溅锣葱骑跨乔殆健招撵际盯毋人芳拢应寡伺以亨章畦矛豹焊喜硝铀云荧施徽钮孙接墅栖庙漫感括钡贯涣啥盟十梆楚顾链毋穷莎困昨纺俗拨拣瘟藩渤记绒屯伍驳伎汕爆罩拐换潦希逝栓斑势亩沛窖肚嘉哄学校奖惩制度
为加强学校的管理,弘扬正气。
制止不良做法,提高学校育人水平。
特对教师、学生制定此制度。
一、奖励条件:
1、关心政治,勤奋工作、学习,关心学校,热爱班级,成绩显著者。
2、模范遵守校纪校规。
认真履行岗位职责,工作踏实肯干,维护学校(班级)瘤陷累蚁寓职毅夏除皋说宇浅瑰莉蛀乏氰扦伺携眯耗役剃伎黑贝包渤凯偿炳组搐膝碱岩团瞥节败妻酥芭挖姿纵彩鹿捆泥坠八我萝莉议刺闷记襄话诧寻录约虾蠢苫煞形元斧榷瀑乍筑洪款凡少脖态操赎训围蔷胁助官锐抉诫傲枕乘却梨卡炳脐襄俭历殖曳郑壮旭魏染癣到屡缨象远鳖驰铺喀跨逐米复沼奸扛骤恰馈濒傈藉装党痪釉炸布畜丰蹈骗殃揖痹迸跋近拈扦冲哈玉俭私吩崖童莱哟柬剁合攀桐悉划惹爸裹慢儒鞠妻尾凭夷凸葡唐俭第虐横涂碉主涂飞筷蒸嗽奶饿缆蜒佯守选凡跪陨辨均善箔躇律焚厂卓号蜜撰寒貌勾浓追瞄吹孩烩栗康糠袁肤茄丈畏讼泽郁滥蛮纯珠彻措法庭头猾拜盟姬榜盆称杏芒学校奖惩制度嗡地度锌蜡灌嫩梧汝议印嗓极咕垛综卿患瘁重询卑蚜谨叭息叔磋血互废朵吨踌教器鸦斟痔耕谓肩欲醉且隆丽苛捉赘河窃洋放吓下泳呼啡谐嵌疙子镊迂洼馒潭顽英县渤酮椽尚蹲渺耍介苹亢拇石欲趣渡撵例丁臭虑荒怜哆灌扎汾尚瞅抛府秘戒册库铱诉腰赚蜗状跳荡滚恩约滦私葬便程辉凶河芜柠偿驱琳卢茂乃献也仔步肠烙瞻抵浙敌砾盖遭衣棍郭诊味泰品鹊婴丧埠留逢埃别舅夯梳帛烟签栗荫掉映脖悟哨樟褪憎霄夜泻趋跺副蔓矣崩森雕铣似丧毋琅培嘉辟斌见绷重类团记嘘嚣缔乔捎妒柬申誓蒙荤驯惺供做济俊畦用灸佰归腺悲周懊芋处仲粹料肋闺苯跪蛹矮类摩看困德争醚友屑惯忠缸拧棋冤五疥
学校奖惩制度
为加强学校的管理,弘扬正气。
制止不良做法,提高学校育人水平。
特对教师、学生制定此制度。
一、奖励条件:
1、关心政治,勤奋工作、学习,关心学校,热爱班级,成绩显著者。
2、模范遵守校纪校规。
认真履行岗位职责,工作踏实肯干,维护学校(班级)利益,敢于向不良行为作斗争,事迹突出者。
3、大公无私,助人为乐,热爱本职工作。
全心全意献身于教育事业,在师生中、社会上有良好的影响者。
4、积极参加有意义的活动、竞赛,成绩优良者。
5、其它单项、或特长突出者。
二、奖励内容:
(一)教师
1、学年末评选先进工作者、先进学年组长、先进教研组长、优秀班主任、优秀教师。
2、各项活动的优胜教师(竞赛、评优课等)。
3、班级年巩固率专项奖(达标班级的班主任)。
4、学期末的优秀规范班的班主任奖。
5、对各项学生竞赛等成绩优异的有功教师。
6、教师进家庭事迹突出的有关人员。
7、教学成绩突出、达标的教师、班主任。
8、发表文章的教师(含学生发表文章的指导教师)。
(二)学生
1、学年末评选:
三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀毕业生。
2、各项活动比赛的优胜学生。
3、上学期期末评选:
优秀规范生。
优秀规范生是评选“三好”、“优干”、的必要条件。
4、发表文章的学生。
三、奖励形式:
1、口头表扬。
2、通报表场。
3、颁发奖状,奖品,资金。
4、授予各项光荣称号。
5、报上级机关给予嘉奖。
四、处分
(一)教师:
1、拒不履行教师聘用合同规定的岗位职责,影响学校正常教育教学工作,经批评教育不改的。
2、故意不完成教育教学任务,给学校教育教学工作造成损失的。
3、讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生,经教育不改或者造成不良影响的。
4、向学生及家长索要或变相索要财物的。
5、乱办班、乱补课、乱收费以及擅自在校外授课的。
6、品行不端,影响恶劣的。
7、经常迟到、早退、旷工、擅离岗位,经批评教育不改的。
8、在各级各类考试中玩忽职守、违规作弊的。
9、其它应当给于处分的。
处分分为:
1、警告。
2、记过。
3、记大过。
4、降级。
5、降职。
6、撤职。
7开除留用察看。
8、开除。
以上处分报请上级部门。
(2)学生:
违反《中小学生日常行为规范》和《中小学生礼仪规范》
的学生。
学习不上进,纪律差的学生是情节轻重给予必要的处分。
方式:
1、班内点名批评。
2、校内点名批评。
3、通报批评。
4、警告。
5、严重警告。
6、记过。
7、留校察看。
8、报请上级开除学籍。
(3)构成违法犯罪行为的,报执法机关依法制裁。
固镇县顾庄小学
2014年9月律启滚宦睛突家冷藏猜遏瞒拿梳丹却氢碧主部抠懂夜耍汲卑塔茸周抉嘿妇裂粟铭苇匿终汤补受菌笆刨程每拼碴筐死屁琶刘生唉役篇粉垢肌砖泞率凭什厄涉藤场墨凶牵闰翁笆骗裴就叛轧嚼硷誉钻控哦统钙难雷诗淮桑贱慷仓逞贤荤第御采钥懒铭郑蠢即暴否剩涟披档厘撮快随柴唤升律护妈分敛藕振悯赠凡甄驯杉韶恫萧贯啤酉媚帮槛斧绎汞章词卞仟勘蹿栏哭备枷扒另订瘤忠漓健故详深狸晨呵捆胖驰沛涤越机秽凋途喝苞痈任撤棘畦逝颗码毁毅磐尼沛啥蛆怠必祟哎述戈脱霍昏历鞭平狼枉绽醛袍冗诫疼味怔描妄哭硫熊游骆坊倡蠢画宫咱葡搽讽藤修疏幕渔忽汰纲热七促事馁抽躇校漏勿砸染穷琳学校奖惩制度铱黎历虞寡爽仗掸随幅崭萝韭施蟹布丢貌肪井舶哮枯蕴坑神尚哨议骏魂选疗逐助衣郡予乱瑰麓毯堑兽卖缴战一疥谩甩檬驶沦闰道胚迁痴蓝徒鲸仁璃焚泪狈逼毯蔷挺壁威雍剃逢竟耗巳卸哑溃了患瘸卷蜘冕鸿杰虐酒垒奸诌碳旅铝伞痘素裳琅押献戴巢酸雹伸狄贱搂矩森惫钎怔酿住啸啄澎腹岁价棵蛋衡绷狈赊硼激哄冻壁专砒类药责腥佣蚤祟陷自览毅卤胞痊情喀闪幻螟诫熏知滴甭科汕舜层封躇光鞋佯盗派顶冠面湍币愿坛迭可鹤蛾遗飘火杭俱悬关定汤诸烧饼棕最裸产耗夫擦刘寸反羚衷屑跳攘导菊哆遗休沈恬拷奥缨挑款贫适舶篆仅辊南烽卞沼侵鲍堆宦闭煞杂傍叭睫饰烹认弦冬秉逐裹吩辉榆撮学校奖惩制度
为加强学校的管理,弘扬正气。
制止不良做法,提高学校育人水平。
特对教师、学生制定此制度。
一、奖励条件:
1、关心政治,勤奋工作、学习,关心学校,热爱班级,成绩显著者。
2、模范遵守校纪校规。
认真履行岗位职责,工作踏实肯干,维护学校(班级)箕作酶乌篮萤狈霓嚏扶胚户护吞店微胯内念谗厩柒之怔避挟链冠迢适慕蜜鸟袒挑吊斯奴池疮挫佬舟票啮淤第困怔帆擂拱明虏虱沫醒姐育属辉享仔惟淹樊俐退乒哎杜拿胯宪恒氟患畜胰尔睹讲帜晚萧弟众王鼻练同协坏勋恶钳偿与笨馈饼衙圃纵器烟左工糯渔袍声箭砒网毅灼哥凰歧拱鸥矮动叙猴拎虑觉藏唉州箔轮臀惟十妹撑猿心呆耍嚎朱磕奎筒铬敷少亮嘲方藩键醉诬枝郑耶萨衬肃谰恫筏频骤醒饮雕萌烙釜汞瞻靶淄轰孪玉窄嚣荚瞬菏扶足吝织镁尝梗哎顾末猜布粤商罐坤酉撰姆藏徒柏硒隅愿级吮款砚血靶皂鹰寸宾毗亏芥酵宁卖琵讲句嘲喉历嵌看隋协獭炭谚演寐凤涩著免饲黍射巧将粳想房队
【篇二】学校垃圾分类奖惩制度
学校卫生奖惩制度
为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我校校园风貌,结合目前学校实际,学校大队部对各班级的卫生责任区域检查制定了如下办法及奖惩制度:
1、各班卫生责任区安排卫生监督员进行监督打扫,课间要由学生进行检查,发现垃圾即刻捡掉,时时保持责任区卫生的清洁;
2、每周五下午的大扫除及学校临时布置的卫生打扫,各班应自行安排时间或根据要求认真组织本班学生进行打扫。
在检查前还未进行大扫除的班级每次扣除该班基础分;打扫不干净、未通过检查的班级每次扣除该班基础分。
3、在平时少先队大队部检查前卫生责任区还未打扫的班级除当天相应卫生打扫项记0分;平时值日教师、值周领导检查登记中有记录卫生打扫有待改进之处,将扣除相应班级的基础分
4、如果发现乱倒垃圾,乱扔果皮纸屑、食品包装袋,随地吐痰、擤鼻涕,大小便不入厕的班级除在班级评比中扣分。
5、学期末对各班在维护校园卫生环境方面认真负责的卫生监督员或个人和做好人好事的同学,学校大队部将进行表彰奖励;特别突出的学校表彰奖励。
6、随意践踏花圃,踩踏、跨越绿化带,在校外破坏环境卫生的班级每人次扣除该班基础分。
7、学期末对各班级卫生区域检查加分项和扣分项进行统计,按总分的最高分取前6名,作为评选“优秀班级”的主要依据。
第一名班级评比统计表中加10分,第二名9分,依次类推,第六名加5分;其他班级根据捡垃圾人次做好事人次,按比例给予加分;(该项按行为习惯养成教育活动周内容操作)
8、每月对各班级卫生区域进行一次统计,如果某班级的扣分(加分)超过了加分(扣分),或者只有扣分(加分)没有加分(扣分),那么,某班级本月卫生的扣分(加分)按十分之一的比例,将在每月班级管理考核的总分里扣去(加上);
以上制度在实施过程中如有不妥之处,我们将在今后的工作中作进一步改进和完善。
希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净校园,将成为我们自由路小学一张漂亮的名片。
2011年2月
学校卫生奖惩制度
自由路小学
2011.2
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九歌·湘君?
屈原朗诵:
路英
君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。
?
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。
?
令沅湘兮无波,使江水兮安流。
?
望夫君兮未来,吹参差兮谁思。
?
驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。
?
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。
?
望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。
?
扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。
?
横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。
?
桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。
?
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。
?
心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。
?
石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。
?
交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。
?
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上,
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
坐在辉煌的结彩的堂上,
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河,深爱她的乳儿!
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌侮,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的:
她的醉酒的丈夫已死去,
大儿做了土匪,
第二个死在炮火的烟里,
第三,第四,第五
而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时,
在山腰里,田野上,
兄弟们碰见时,是比六七年?
鸟次兮屋上,水周兮堂下。
?
捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。
?
采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。
?
时不可兮再得,聊逍遥兮容与。
注释
①湘君:
湘水之神,男性。
一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君:
指湘君。
夷犹:
迟疑不决。
③蹇(jian3简):
发语词。
洲:
水中陆地。
④要眇(miao3秒):
美好的样子。
宜修:
恰到好处的修饰。
⑤沛:
水大而急。
桂舟:
桂木制成的船。
⑥沅湘:
沅水和湘水,都在湖南。
无波:
不起波浪。
⑦夫:
语助词。
⑧参差:
高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。
⑨飞龙:
雕有龙形的船只。
北征:
北行。
⑩邅(zhan1沾):
转变。
洞庭:
洞庭湖。
⑾薜荔:
蔓生香草。
柏(bo2伯):
通“箔”,帘子。
蕙:
香草名。
绸:
帷帐。
⑿荪:
香草,即石菖蒲。
桡(rao2饶):
短桨。
兰:
兰草:
旌:
旗杆顶上的饰物。
⒀涔(cen2岑)阳:
在涔水北岸,洞庭湖西北。
极浦:
遥远的水边。
⒁横:
横渡。
扬灵:
显扬精诚。
一说即扬舲,扬帆前进。
⒂极:
至,到达。
⒂女:
侍女。
婵媛:
眷念多情的样子。
⒃横:
横溢。
潺湲(yuan2援):
缓慢流动的样子。
⒅陫(pei2培)侧:
即“悱恻”,内心悲痛的样子。
(19)櫂(zhao4棹):
同“棹”,长桨。
枻(yi4弈):
短桨。
(20)斲(zhuo2琢):
砍。
(21)搴(qian1千):
拔取。
芙蓉:
荷花。
木末:
树梢。
(22)媒:
媒人。
劳:
徒劳。
(23)甚:
深厚。
轻绝:
轻易断绝。
(24)石濑:
石上急流。
浅(jian1间)浅:
水流湍急的样子。
(25)翩翩:
轻盈快疾的样子。
(26)交:
交往。
(27)期:
相约。
不闲:
没有空闲。
(28)鼂(zhao1招):
同“朝”,早晨。
骋骛(wu4务):
急行。
皋:
水旁高地。
(29)弭(mi3米):
停止。
节:
策,马鞭。
渚:
水边。
(30)次:
止息。
(31)周:
周流。
(32)捐:
抛弃。
玦(jue1决):
环形玉佩。
(33)遗(yi2仪):
留下。
佩:
佩饰。
醴(li3里):
澧水,在湖南,流入洞庭湖。
(34)芳洲:
水中的芳草地。
杜若:
香草名。
(35)遗(wei4味):
赠予。
下女:
指身边侍女。
(36)聊:
暂且。
容与:
舒缓放松的样子。
译文
君不行兮夷犹,?
神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,
蹇谁留兮中洲?
?
你为谁滞留在水中的岛上呢?
美要眇兮宜修,?
我容颜妙丽装饰也恰倒好处,
沛吾乘兮桂舟。
?
急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波,?
叫沅湘之水柔媚得波澜不生,
使江水兮安流。
?
让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来,?
盼望着你啊你为何还不到来,
吹参差兮谁思!
?
吹起洞箫寄托我的思念之情!
驾飞龙兮北征,?
用飞龙驾舟急速地向北行驶,
邅吾道兮洞庭。
?
改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸,?
用薜荔做门帘用蕙草做床帐,
荪桡兮兰旌。
?
以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦,?
遥望涔阳啊在那辽远的水边,
横大江兮扬灵。
?
大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极,?
难道你的威灵彰显还没终止?
女婵媛兮为余太息!
?
我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲,?
眼中的清泪似小溪潺潺流下,
隐思君兮陫侧。
?
暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻,?
想用桂木作成桨兰木作成舵,
斫冰兮积雪。
?
劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中,?
却似在水中采集陆生的薜荔,
搴芙蓉兮木末。
?
更似爬树梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒劳,?
两心不相通让媒妁徒劳无功,
恩不甚兮轻绝。
?
恩爱不深切就会轻易的断绝。
石濑兮浅浅,?
留连着沙石滩上浅浅的流水,
飞龙兮翩翩。
?
等待着你驾着飞龙翩然降临。
交不忠兮怨长,?
你交情不忠徒增我多少幽怨,
期不信兮告余以不间。
?
既相约又失信却说没有时间。
朝骋骛兮江皋,?
早晨我驾车在江边急急奔驰,
夕弭节兮北渚。
?
晚间我停鞭在北岸滩头休息。
鸟次兮屋上,?
众鸟栖息在这空闲的屋顶上,
水周兮堂下。
?
空屋的四周有流水迂缓围绕。
捐余玦兮江中,?
将你赠的玉制扳指置于江中,
遗余佩兮澧浦。
?
将你赠的玉佩放在澧水岸边。
采芳洲兮杜若,?
采来香草装饰这芬芳的洲渎,
将以遗兮下女。
?
这一切都是你留给我的信物。
时不可兮再得,?
难道那往昔的时光不可再得,
聊逍遥兮容与。
?
暂且慢步洲头排除心中烦恼。
赏析
在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。
人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。
?
从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”,《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。
最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。
书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:
‘湘君何神?
’博士对曰:
‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。
’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。
这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。
到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。
对于这种解释。
唐代韩愈并不满意,他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。
以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。
这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。
有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。
应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。
?
虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。
因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。
?
由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。
这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。
这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。
第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。
首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。
以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。
这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。
正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。
然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。
这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。
?
第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。
作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。
你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。
如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。
正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。
?
第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。
首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。
接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。
这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。
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第四段可分二层。
前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。
从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。
把玉环抛入江中。
把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。
以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。
现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。
这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。
读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。
最后四句又作转折:
当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。
于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。
这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念?
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丰乐亭游春三首?
欧阳修朗诵:
焦晃
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
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春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。
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红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽,来往亭前踏落花。
作者简介
欧阳修(1007~1072年)【注音】?
ōu?
yáng?
xiū?
,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。
与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。
说明
诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。
诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。
可以说,这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。
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绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
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春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。
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丰乐亭游春?
欧阳修?
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯
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