《提升工程远程培训项目》测试题34剖析.docx
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《提升工程远程培训项目》测试题34剖析.docx
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《提升工程远程培训项目》测试题34剖析
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.在基于项目的教学中,教师是主体。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
2.为了提高工作效率,可在开机状态下插拔各种接口卡。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.教学信息呈现的方式、时机、快慢,以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
4.运用Microsoftofficepublisher办公软件(电子出版物),指导学生制作图文并茂的电子小报如“新闻小报”、“时事小报”、“时事手册”等,展示自己收集的资料、学习研究的成果,有助于提高学生参与学习活动的兴趣,增强学习的成就感。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
5.在Excel中,我们可以给单元格填上不同的颜色,使内容显得更醒目。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
8.此次培训课程标准所界定的课程主题,每个人都要根据自己的情况去选择,对于自己短板的内容都要去学完。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
9.基于PPT的电子讲授型教学的最大限制/不足是较难支持观察式学习。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验
A.对
B.错
答案:
A
解析:
11.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验,而一般不用于总结与复习阶段
A.对
B.错
答案:
A
解析:
12.思维导图是一种知识可视化工具,也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式,有利于人脑的扩散性思维的展开。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
13.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
14.自主学习是指以学生作为学习的主导,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
15.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时,要为学生制定计划提供支架。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.合作学习时学习资源应该共享。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.利用微课程“翻转课堂”,培养学生自主学习能力可以作为转变学生学习方式的策略
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.关于Voki平台的说法错误的是?
A.文本转换成语音时无法控制语速
B.用趣味性的方法推介技术的应用
C.学生可以在Voki平台中个性化塑造自己心目中的动画人物
D.可以安排学生互动地进行课程学习
答案:
A
解析:
21.下列不属于电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是:
A.规划
B.基础设施建设
C.教师专业发展
D.将教与学置于整体的数字化学习时空
答案:
A
解析:
22.下面几个PPT版本哪个可以直接将演示文稿存为视频模式
A.2010
B.2007
C.2003
D.97
答案:
A
解析:
23.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。
A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
D.团队配合
答案:
B
解析:
24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合,多媒体的(),有利于学生抽象与形象思维的同时进行
A.实时性
B.集成性
C.控制性
D.非线性
答案:
B
解析:
25.在TWT创新思维工具中,创建排序工具专题时,不能自定义哪项内容?
A.专题名称
B.专题简介
C.专题中学生要回答的问题
D.给学生的提示
答案:
C
解析:
26.()主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析
D.论文题测验
答案:
C
解析:
27.()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
答案:
C
解析:
28.培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。
A.提升教师工作效率
B.提高教师的技术素养
C.便于开展信息化教学
D.社会发展的需要
答案:
B
解析:
29.通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种:
A.协作式学习
B.合作式学习
C.统一式学习
答案:
A
解析:
30.下列哪一项不符合PPT中模板和配色的原则?
A.模板必须和教学主题相关,和学生年龄相符
B.保持文字、画面内容与背景的强烈对比,保持不同内容之间的对比
C.简洁的模板更容易搭配内容,配色8个主色为宜
D.黄橙配色是清晰的配色
答案:
D
解析:
31.科学研究第四范式是:
A.实证式
B.理论式
C.电脑计算
D.数据密集型科学
答案:
D
解析:
32.要实现“当众批改某学生的某页作业”的功能,所需的设备有:
A.计算机
B.摄影机
C.电子白板
D.实物投影仪(视频展示台)
答案:
D
解析:
33.“课堂教案”的核心是(),它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路,而且也包含了课堂实施的具体环节。
A.课堂教学工具
B.课堂教学对象
C.课堂教学理论
D.课堂教学活动
答案:
D
解析:
34.开启显露器的快捷键是什么?
A.ctrl+R
B.shift+R
C.shift+A
D.ctrl+A
答案:
A
解析:
35.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()
A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
答案:
D
解析:
36.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源,下面哪一项不是它的写作辅导方式?
A.实时性的聊天
B.电子邮件
C.BBS
D.在线练习
答案:
D
解析:
37.1996年,教育部全国中小学计算机教育研究中心推广( )软件,以此软件为教学平台,开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题,从而开始了课程整合的实验
A.FrontPage
B.authorware
C.公式编辑
D.几何画板
答案:
D
解析:
38.课件类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件?
A.知识点
B.教学难点
C.某一学科
D.教学重点
答案:
A
解析:
39.鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt“热区”的哪一项功能?
A.热点
B.链接
C.工具提示
D.弹出Flash
答案:
C
解析:
40.某电影中,只有一个layer1,其上放置一个有两个元件(test1和test2)组合成的组合体,选择这个组合体执行打散Ctrl+B,然后右键单击执行Distributetolayers,则
A.这个电影中将增加两个新层:
layer2和layer3
B.这个电影中将增加两个新层:
test1和test2,而原有的layer1将消失
C.这个电影中将增加两个新层:
test1和test2,而原有的图层维持不变
D.这个电影中将增加两个新层:
test1和test2,而原有的layer1成为空层
答案:
D
解析:
41.在PowePoint2003中制作表格时
A.不允许画斜线
B.无法纵向合并单元格
C.可以随意画出交叉的斜线
D.表格内部框线的粗细必须一致
答案:
C
解析:
42.创新思维工具是为谁发展思维设计的
A.教师
B.学生
答案:
B
解析:
43.计算机安全包括?
A.操作安全
B.物理安全
C.病毒防护
D.以上皆是
答案:
D
解析:
44.概念图常常阐述已经存在的知识,大多是()知识?
A.陈述性
B.程序性
C.元认知
D.策略性
答案:
A
解析:
45.()可以让电脑读取数码相机中存储卡信息。
A.蓝牙
B.QQ
C.WIFI
D.读卡器
答案:
D
解析:
46.在远程教育实践中,无论是课程材料的设计和开发,还是学习支持服务的构建,都充分体现了()的特点。
A.以学生为中心
B.以教师为中心
C.以教学机构为中心
答案:
A
解析:
多选题 (大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.通过光盘获取的视频素材,在应用课堂之前需要()。
A.截取需要的视频片断
B.叠加文字标题
C.修改调整声音
D.以上都有可能
答案:
ABCD
解析:
48.基于web的学习系统一般包括
A.学习教学子系统
B.资源管理子系统
C.课程开发子系统
D.教学教务管理子系统
答案:
ABCD
解析:
49.一个好的“过程”设计应该具备哪几个方面的特征:
A.角色要摆正,应以引导学生的对话语气来呈现
B.表述要清晰,尽量帮助学生在不需要其他语言提示的情况下完成任务
C.支架要给力,给学生思考的框架
D.探究有意义,符合学生年龄特点
答案:
ABCD
解析:
50.在合作学习教学策略中,教师的主要任务是:
A.设计教学活动
B.预计教学可能发生的困难
C.帮助学生分组
D.观察学习活动的进行
E.协助学生解决问题
答案:
ABCDE
解析:
51.区域学科教师工作坊的基本角色包括?
A.参与者
B.控制者
C.专业者
D.促进者
答案:
ACD
解析:
52.教师专业素质包括哪些方面
A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对
答案:
AB
解析:
53.一项新工具或技术是否适合你的教与学活动,取决于
A.学生的信息素养
B.教师的信息素养
C.工具或技术是否够新
D.教与学内容
答案:
ABD
解析:
54.下列哪些选项不属于邮件服务器所使用的协议?
____
A.HTTP、SMTP、MIME
B.FTP、POP3、HTTP
C.MIME、POP3、SMTP
D.FTP、URL、MIME
答案:
A、B、D
解析:
55.在我们编辑一些带有表格的文档时,如想删除某一表格其中的填充内容,并且需要保留表格本身框架时,以下几种操作方式中,不能完成这个任务的操作是______。
A.将光标放在任意单元格中,然后选择菜单"表格→删除→表格"即可删除
B.鼠标移到表格上,点击左上角出现的"+"小方格全选表格,然后按Ctrl+C剪贴即可
C.鼠标移到表格上,点击左上角出现的"+"小方格全选表格,然后按BackSpace键即可删除
D.全选表格,后按Delete键
答案:
ABC
解析:
56.下列病毒种类中,按照感染系统进行分类的是?
A.dos病毒
B.宏病毒
C.linux病毒
D.引导型病毒
答案:
ABC
解析:
57.下载学科教学资源的二次开发原则
A.尊重原则
B.补充原则
C.删减原则
D.重组原则
答案:
BCD
解析:
58.基于信息技术的课堂讲授可以使学生()
A.主动参与学习
B.促进学生对学习内容的理解
C.培养学生的创造性思维能力
D.培养学生的 发散思维和求异思维
答案:
ABCD
解析:
59.在PowerPoint中,我们可以对所有对象做如下处理
A.对象的属性操作,如颜色、图案填充、字体等
B.编辑对象,包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等
C.调整对象间的关系
D.对象的旋转与形状改变
E.不能进行超级链接
答案:
ABCD
解析:
60.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源()
A.文本
B.图片
C.纸质书
D.视频
答案:
ABD
解析:
61.电子书包可以从哪两个视角来界定?
A.可移动的学习设备
B.数字化学习设备
C.全覆盖的校园网络
D.数字化的学习环境
答案:
AD
解析:
62.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势()
A.丰富的表现能力
B.强大的交互特性
C.非线性的网状结构
D.开放式的学习环境
答案:
ABCD
解析:
63.在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有
A.电池续航能力
B.网络连接
C.学生迷航
D.教师技术素养
答案:
ABC
解析:
64.课程原意为“跑道”,最常见的定时是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有:
A.课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)
B.课程模式
C.课程目标
D.课程评价
E.课程内容
答案:
ACDE
解析:
65.课堂学习评价的关键策略在于
A.有清晰地目标
B.在课堂层面持续实施
C.有学生的主动参与
D.教师有高度的评价素养
答案:
ABCD
解析:
66.关于培训课程标准,以下判断正确的是:
A.每位老师都要根据诊断测评的结果,将所有欠缺的课程都要学完。
B.培训课程标准是依据“中小学教师信息技术应用能力标准”研制出来的。
C.培训课程标准中,对于课程实践任务、案例资源、考核评价建议等均有要求,便于教师们在学习课程时,考虑和开展自己的实践。
D.27类课程主题名称就是老师们真实学习时的课程名称。
答案:
BC
解析:
67.为使学生了解地震的场景,教师播放了地震的视频片断,所体现的教学媒体的功能不包括____。
A.设置疑点,引发思考
B.创设情境,建立共同经验
C.提示示范,便于模仿
D.展示事实,获得直观经验
答案:
ABC
解析:
68.下列文件格式中,不属于文本文件格式的是:
A.DAT
B.RTF
C.JPG
D.MPEG
答案:
ACD
解析:
69.TWT创新思维工具包括如下工具
A.排序工具
B.因果图工具
C.论证工具
答案:
ABC
解析:
70.和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列属于多媒体教学的优点的是
A.有利于创设问题情境
B.有利于完成情感教学目标
C.有利于辅助个别学习
D.有利于激发学生的学习积极性
答案:
ACD
解析:
71.交互式电子白板中,与学科教学相关的功能通常体现在_。
A.绘图与素材
B.工具与仿真实验
C.资源与题库
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
72.思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于
A.对比强调
B.案例展示
C.复习旧知
D.提出问题
E.头脑网暴
答案:
AC
解析:
73.信息技术在化学教与学中的作用有
A.支持化学教师的专业化发展
B.帮助化学教师的课堂教学
C.帮助学生的自主学习
答案:
ABC
解析:
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