主题班会活动记录 参赛.docx
- 文档编号:4770454
- 上传时间:2022-12-08
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:26.42KB
主题班会活动记录 参赛.docx
《主题班会活动记录 参赛.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会活动记录 参赛.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主题班会活动记录参赛
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第一周
活动地点
教室
主持人
活动主题
抗战胜利70周年
活
动
内
容
一、活动目的
利用纪念抗战胜利70周年这一契机,教育和引导学生牢记历史,树立理想,报效祖国,不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.教师讲述:
70年来,中国发生了翻天覆地的变化,我们的祖国已远离了战火。
可是,我们不能忘记,70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书,它将屈辱深深地刻在中国人的脸上,也将仇狠深深地烙在人们的心中!
(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3.教师:
我们这里正好有南京大屠杀的录音故事,让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事,生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结:
抗战八年,千千万万中国人手挽手,心连心,抛头颅,洒热血,用鲜血,用生命,用智慧筑起了一道钢铁长城,打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平,世界需要和平!
同学们,让我们从现在做起,从身边做起!
树立理想,振兴民族,创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动
班级
四年级
指导教师
参加人数
59
活动时间
第二周
活动地点
教室
主持人
活动主题
做个守纪律的学生
活
动
内
容
一、目标
1.使学生了解守纪律的重要
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生。
2.对班会的节目要适当排练。
三.活动内容:
(一)会题引入。
(2)小品表演:
课间休息,组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
(3).学习中小学生守则
(四).辩论比赛:
1、题目:
学校应废除所有校规?
竟究废除了所有校规好不好呢?
如果没校规会怎样呢?
有校规又有什么好处呢?
会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
2、准备和讨论:
3、行为反思:
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4、通过辩论,你明白了什么?
(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第三周
活动地点
教室
主持人
活动主题
安全教育主题班会
活
动
内
容
1、学生出校门问题。
上学期间,坚决禁止学生出校门,防止学生走失,有的学生见午托学生回家,就有可能想出校门,得从思想上入手。
同学们都知道危险无处不在,可是怎样才能杜绝危险呢?
只有平时遵规守纪,不乱出校门,校外的危险就不会侵犯我们。
2、大家上下楼梯还存在一些问题。
有的同学上下楼梯时,还有乱跑、追打现象,这时我们自己有什么危害呢?
(学生自己发言)。
3、学生打架问题。
同学们,现在我们学生之间的打架现象还时有发生,都是同班同学,我们彼此之间应该怎么做呢?
(学生讨论发言)
4、课外活动注意事项:
(1)、同学们上课、下课活动,不准在教室、寝室、活动教室门槛上站立,不准把胳膊放在门框边,防止手指、胳膊身体等部位夹伤。
(2)、学生下课期间,在东西楼两侧休息台活动,严禁靠近不锈钢栏杆,不准在休息台商追逐打闹,以免发生意外事故。
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第四周
活动地点
教室
主持人
活动主题
感谢有你……
活
动
内
容
活动目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后,互动活动:
说出最让你感动的事(请几位学生讲述)
四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
小型辩论赛正方:
给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:
给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
七、班主任总结
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第五周
活动地点
教室
主持人
活动主题
热爱祖国
活
动
内
容
活动目的:
1、通过学习爱国人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情,并能将这种感情带到学习及日常的生活中。
活动过程:
一、学习爱国人士的先进事迹
二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。
(1)学生分组讨论。
(2)个别学生上台发言(略)
三、和平年代的中学生还需要爱国吗?
爱国在不同的时代有不同的内容。
本世纪初的青年爱国,是投身于反帝反封建的爱国浪潮中;三、四十年代的青年爱国,是进行抗日救国的斗争;五十年代的青年爱国,是参加抗美援朝,保家卫国;二十一世纪的中学生,正处在和平年代,祖国又正在日益强盛起来,我们还需要爱国吗?
(学生讨论、发言)
四、他们有爱国之心吗?
五、我们应该怎样爱国?
1.培养良好的道德素质与行为
2.培养强烈的责任感
六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国?
1、学生分组讨论
2、学生发言
七、小结
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第六周
活动地点
教室
主持人
活动主题
争做文明礼仪小学生
活
动
内
容
一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程:
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
班级
四
辅导员
参加人数
59
活动时间
第七周
活动地点
教室
主持人
活动主题
展我风采
活
动
内
容
活动目的:
增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。
活动过程:
1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:
唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:
鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3.进行班会。
4.班会总结。
包括颁奖和谈感想。
班级
四
指导教师
参加人数
59
活动时间
第八周
活动地点
教室
主持人
活动主题
做个守纪律的学生
活
动
内
容
一、活动目的:
1.使学生了解守纪律的重要
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.活动准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
课间休息,组织讨论:
从这个小品中,你懂得了什么?
生活中还有那些违纪现象?
(三).学习中小学生守则
(四).辩论比赛:
1、题目:
学校应废除所有校规?
竟究废除了所有校规好不好呢?
如果没校规会怎样呢?
有校规又有什么好处呢?
会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?
2、准备和讨论:
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。
3、行为反思:
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4、通过辩论,你明白了什么?
(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第九周
活动地点
教室
主持人
活动主题
珍爱生命,远离毒品
活
动
内
容
活动目的:
1、向学生进行禁毒知识宣传,让学生了解常见毒品的种类。
2、让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。
3、身处毒品重灾区的我们如何学会自我保护,提高拒毒防毒意识。
活动过程:
一、什么是毒品?
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品的危害(学生自己讨论,老师归纳小结)
1、吸毒对身心的危害
2、吸毒对社会的危害
三、青少年要有效的抵御毒品,就要做好以下几点:
(1)要有正确的人生观,不要盲目去追求享受,寻求刺激和赶时髦,提高自身抵御毒品的自制力;
(2)不要听信毒品能治病,能使人解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;
(3)要慎重交友,不要结交有吸毒和其他涉毒行为的人。
对发现身边的人有涉毒行为的,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;
(4)俗话说:
“吸毒一口,掉入虎口”。
一定要远离毒品,拒绝毒品,千万不能有偶尔吸一次不会上瘾的侥幸心理。
四、总结
毒品就像洪水猛兽,摧残着人的身体,腐蚀着人的精神,毁灭着人的灵魂,它在不断地制造着一幕幕人间悲剧。
为了我们的亲人也为了我们自己,让我们共同携起手来:
远离毒品,珍爱生命。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十周
活动地点
教室
主持人
活动主题
诚信在我心中
活
动
内
容
活动目标:
通过活动,让学生了解诚信,了解诚信的重要,培养诚信品质。
活动过程 :
一、谈话导入 :
诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。
生活有了诚信才更加灿烂,人生有了诚信才更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩。
二、讨论:
1、对于诚信相信每个人都有自己的理解?
那么,同学们又是怎么理解的呢?
2、中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚举。
听故事:
《曾子杀猪》大家听了这个故事,有什么感想,请大家畅所欲言。
3、同学们说了许多,让我听了也十分感动。
下面让我们来轻松一下,请欣赏故事新编 :
《 狼来了》那么同学们,通过这个故事,你看懂了什么?
三、总结活动:
说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
在我们今天的队会即将结束的时候,让我们把诚信装在心中,一路走好!
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十一周
活动地点
教室
主持人
活动主题
铭记历史
活
动
内
容
活动目的:
1、通过这次班会,让学生铭记过去的耻辱,不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈,对学生进行爱国主义教育,点燃他们心中的爱国激情。
2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量!
活动形式:
活动与教育相结合。
活动过程:
一、班主任开场:
二、峥嵘岁月,爱如潮水:
1、同学一:
读一首诗歌(历史事件:
卢沟桥事变)
2、同学二:
看一幅地图(历史事件:
淞沪会战)
3、同学三:
观一段视频(历史事件:
台儿庄大捷)
4、同学四:
念一封家书(历史事件:
缅甸远征军)
三、和平年代,爱似溪流
四、展示爱国者的风采
五、全班集体朗诵《少年中国说》
六、老师对朗诵进行评价,宣布班会课结束
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十二周
活动地点
教室
主持人
活动主题
让我们一起来环保
活
动
内
容
活动目的:
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会让学生理解:
节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
活动过程
1、主持人发言,介绍这次班会的主题
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:
有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境。
4、以小组为单位进行环保知识抢答。
5、自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟。
6、让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱(橄榄树),彭文,刘静合唱(谁不说我家乡好)
7、朗诵:
8、主持人小结,班会结束。
9、班主任评价班会,肯定其能力指出需要改进的地方。
总结:
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校,大家意识到了平时没注意到的生活细节,认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起,为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力,发一份光!
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十三周
活动地点
教室
主持人
活动主题
孝经伴我行
活
动
内
容
活动目的:
1、通过活动,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验立身行孝乃为人之本。
2、培养学生学会感恩,懂得孝敬,从自己做起,立身行孝的行为习惯。
活动准备:
收集有关资料,做课件。
活动过程:
一、齐读孝敬,渲染氛围
学生齐读:
“仲尼居,曾子侍。
子曰∶“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。
汝知之乎?
”
曾子避席曰:
“参不敏,何足以知之?
”
子曰:
“夫孝,德之本也,教之所由生也复坐,吾语汝。
”
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。
《大雅》云:
‘无念尔祖,聿修厥德。
(课件出示此内容)
二、欣赏歌曲,感受父爱
三、吟诵古诗,体会母爱
四、聆听故事,情境熏陶
五、欣赏“课本剧”,体悟“孝为先”
六、学习“有信延信”,谱写大孝之歌
七、同学行孝,我之典范
八、实话实说,践行《孝经》。
九、积累名句,学习先贤
十、欣赏歌曲,陶冶心灵
十一、小结课堂、升华主题
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十四周
活动地点
教室
主持人
活动主题
良好的学习习惯
活
动
内
容
活动目的:
1、通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
活动形式:
叙述、谈话、讨论、问答等形式。
活动过程:
1、课前,我们应该怎样做?
让学生讨论、发言。
2、课堂上,我们应该怎样做?
让学生讨论、发言。
3、课后,我们又该怎样做?
让学生讨论、发言。
4、考试的时候,我们该怎样做?
让学生讨论发言。
小结:
通过一节课的活动,同学们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
6、总结本节课的内容
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十五周
活动地点
教室
主持人
活动主题
让文明之花开遍校园
活
动
内
容
1、清点人数并坐好签到工作;
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题以及会议大纲;
3、礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?
谁愿意说给大家听?
4、请同学展示规范的校园礼仪。
5、请同学们讨论课间常见的不文明行为:
大喊大叫、走廊奔跑、说脏话等
同学们对这种现象有什么看法?
我们应该怎么做?
6、班主任总结:
我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十六周
活动地点
教室
主持人
活动主题
学习身边楷模,争做校园明星
活
动
内
容
1、清点人数并坐好签到工作;
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题以及会议大纲;
3、根据本班情况让身边的学习小能人,劳动小能人,助人为乐小能人上台去做演讲,介绍自己的经验。
4、同学们热烈鼓掌,表示自己的钦佩,部分同学发表意见要学习他们好榜样。
5、班主任总结:
楷模就在身边,他们都是平时就很认真生活,认真学习的同学。
做到这样不难,关键在你有没有一颗恒心。
希望同学们能够学习身边楷模,争做校园明星。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十七周
活动地点
教室
主持人
活动主题
尊老、敬老、爱老
活
动
内
容
1、清点人数并坐好签到工作;
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题以及会议大纲;
3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱老的故事。
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论:
尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德,在现在社会也有重大的道德意义。
你们应该怎么做?
同学们请积极发言。
6、班主任总结:
同学们都说的很好,不错,这个道德是我们为人的根本,不孝就不忠,不足以为人。
所以我们一定要尊老敬老爱老,让这个传统美德发扬光大。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十八周
活动地点
教室
主持人
活动主题
团结就是力量
活
动
内
容
1、清点人数并坐好签到工作;
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题以及会议大纲;
3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的关于团结的事例。
4、班主任提出问题讨论:
在我们小学生的学习生活中,团结有什么作用,如果不团结又会有什么害处?
5、同学们齐唱《团结就是力量》。
6、班主任总结:
团结就是力量,力量是铁,力量是钢。
只有拧成一股绳,班队集体才能够欣欣向荣。
加油!
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第十九周
活动地点
教室
主持人
活动主题
奉献是一种快乐
活
动
内
容
1、清点人数并坐好签到工作;
2、由班长宣布班会开始,并引出此次班会主题以及会议大纲;
3、欣赏歌曲《奉献》,注意其中的歌词。
4、班主任提出问题讨论:
你生活中看到有谁在奉献?
你作为小学生能奉献什么?
5、同学们学唱《奉献》。
6、班主任总结:
奉献是一种崇高的精神,却也在我们周围发生着,存在着,奉献对于我们小学生来说,就是要好好学习,为未来做好准备。
班级
四
指导教师
参加人数
58
活动时间
第二十周
活动地点
教室
主持人
活动主题
让爱在心中飞翔
活
动
内
容
在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一.从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
二.1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地,大家在一起。
今天你帮我,明天你帮我。
谢谢你同学,不用谢,别客气。
你我同进步,团结友爱记心里。
(齐):
你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
2.讲故事《风中之烛》3.情景讨论:
4.情景表演:
“关心帮助同学”:
5.是啊。
我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做,他们响应学校少先队“爱心基金会”的号召,把每天节省下来的零用钱积存起来,用于“助残,济困,扶贫”。
三.学生自由发言,说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。
请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题班会活动记录 参赛 主题 班会 活动 记录