人教部编版语文七年级上册期末专题训练 专题训练二 字词拼写.docx
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人教部编版语文七年级上册期末专题训练专题训练二字词拼写
专题训练二 字词拼写
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng( )。
(2)一点点黄晕的光,hōngtuō( )出一片安静而和平的夜。
(3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hūpéngyǐnbàn( )地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
(4)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn( )的,笑着,走着。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)山lǎngrùn( )起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáoliàng( )地响。
(3)花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草zhēnɡxiānkǒnɡhòu( )地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
(4)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅ɡānjìnɡlìluo( )的木刻。
3.根据拼音写出相应的词语。
(1)那是雨,是使人jìngmì( )、使人怀想、使人动情的秋雨啊!
(2)你只会感到更gāomiǎo( )、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
(3)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduōbīrén( )。
(4)它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或xīxīlìlì( ),它显出一种自然、平静。
4.根据拼音写出相应的词语。
(1)双腿tānhuàn( )后,我的脾气变得暴怒无常。
(2)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的juébié( )。
(3)她常常肝疼得整宿整宿fānláifùqù( )地睡不了觉。
(4)我的回答已经让她xǐchūwàngwài( )了。
5.根据拼音写出相应的词语。
(1)母亲xìnfú( )地点点头,便去拿外套。
(2)后来发生了fēnqí( ):
我的母亲要走大路,大路平顺。
(3)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口shuǐbōlínlín( )的鱼塘。
(4)我想拆散一家人,分成两路,gèdéqísuǒ( ),终不愿意。
6.根据拼音写出相应的词语。
(1)我暗暗地在那里nìxiào( ),却一声儿不响。
(2)在无zhēbì( )的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
(3)她也笑了,坐在我身边,xùxùdāodāo( )地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’。
”
(4)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些liúzhuǎnwúlì( )的水珠。
7.根据拼音写出相应的词语。
(1)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向yúnxiāo( )里去了。
(2)第二次行礼时,先生便hé’ǎi( )地在一旁答礼。
(3)拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rénjìhǎnzhì( ),所以不相宜,只好来捕鸟。
(4)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rénshēngdǐngfèi( )。
8.根据拼音写出相应的词语。
(1)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gǎnkǎi( )万分。
(2)我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhànkāi( )的花朵。
(3)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,měibùshèngshōu( )。
记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
(4)她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùnwéiyītán( )。
9.根据拼音写出相应的词语。
(1)我一下子理解了语言文字的àomì( )了。
(2)我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了zhēngzhí( )。
(3)回想此前和此后jiéránbùtóng( )的生活,我不能不感慨万分。
(4)突然间,我huǎngrándàwù( ),有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
10.根据拼音写出相应的词语。
(1)发这种脾气,我既不cánkuì( ),也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。
(2)我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们pīncòu( )起来,但怎么也拼不好。
(3)当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经píjuànbùkān( )了。
(4)你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xiǎoxīnyìyì( )地缓慢地向对岸驶去?
11.根据拼音写出相应的词语。
(1)我对他很gōngjìng( ),因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
(2)tǎngruò( )用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
(3)从此以后,以这种bùqiúshènjiě( )的方式,我学会了拼写这些词。
(4)井房的经历使我求知的欲望yóuránérshēng( )。
12.根据拼音写出相应的词语。
(1)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身xùnzhí( )。
(2)这就是我们用以反对xiá’ài( )民族主义和xiá’ài( )爱国主义的国际主义。
(3)不少的人对工作不负责任,niānqīngpàzhòng( ),把重担子推给人家,自己挑轻的。
(4)对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,mòbùguānxīn( ),麻木不仁。
13.根据拼音写出相应的词语。
(1)受加拿大共产党和美国共产党的pàiqiǎn( ),不远万里,来到中国。
(2)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个chúncuì( )的共产党员。
(3)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术jīngyìqiújīng( )。
(4)这对于一班jiànyìsīqiān( )的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
14.根据拼音写出相应的词语。
(1)我在倒塌的房屋旁边支起zhàngpeng( )。
(2)我确实找到了一个泉眼,可惜已经gānhé( )了。
(3)趁这个机会,我páogēnwèndǐ( ),才从他嘴里知道了一些事。
(4)我吃惊得说不出话来,他还是那么chénmòguǎyán( )。
15.根据拼音写出相应的词语。
(1)如果他kāngkǎi( )无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。
(2)这里虽然成了fèixū( ),但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!
(3)在我眼里,他就像这块bùmáozhīdì( )上涌出的神秘泉水。
(4)对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,mámùbùrén( )。
16.根据拼音写出相应的词语。
(1)我往下看,感到阵阵yūnxuàn( )。
(2)突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,chōuyē( )了一下。
(3)“再见啦!
看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说道,其他的则hōngtángdàxiào( )。
(4)当我感到jīnghuāngshīcuò( )时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
17.根据拼音写出相应的词语。
(1)狂风hūxiào( )着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
(2)他周围有三十来只羊,懒懒地卧在gǔntàng( )的山地上。
(3)人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着yuányuánbùduàn( )的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
(4)四面都是土坡,上面长着cēncībùqí( )的矮树丛和臭椿树苗。
18.根据拼音写出相应的词语。
(1)三妹便sǒngyǒng( )着她去拿一只来。
(2)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的nüèdài( ),都是针,刺我良心的针!
(3)大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
真是“wèizuìqiántáo( )”了,我以为。
(4)我没有判断明白,便wàngxiàduànyǔ( ),冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
19.根据拼音写出相应的词语。
(1)我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着xiāohào( )过一二小时的光阴。
(2)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶ānxiáng( )地飞过时,它也会扑过去捉。
(3)它只是háowúshēnɡyì( )地、懒惰地、郁闷地躺着。
(4)如此地,过了几个月,它在我家仍是一只ruòyǒuruòwú( )的动物。
20.根据拼音写出相应的词语。
(1)凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其xiūqiè( ),难以接近。
(2)这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被jìngù( )所受的精神虐待中恢复过来。
(3)研究动物行为的科学家实验的方法guàidànbùjīng( )。
(4)它马上变得活泼而shéncǎiyìyì( )起来,并且对我恋恋不舍。
21.根据拼音写出相应的词语。
(1)他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能chēnguài( )有些外行人批评。
(2)它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的nínɡménɡ( )树有规则地打起转来。
(3)它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我liànliànbùshě( )。
(4)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dàxiāngjìngtíng( )。
22.根据拼音写出相应的词语。
(1)他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去xuànyào( )一下他的新衣服。
(2)这也真够huájī( ),但是我决不能让人看出来!
(3)我什么也没有看见!
这可hàiréntīngwén( )了。
(4)每人都suíshēngfùhè( )着。
每个人都有说不出的快乐。
23.根据拼音写出相应的词语。
(1)因为这样就会显出自己不称职,或是太yúchǔn( )。
(2)因为他这个人很有lǐzhì( ),同时就称职这点来说,谁也不及他。
(3)她忽然língjīyīdòng( ):
世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?
(4)任何不称职的或者愚蠢得bùkějiùyào( )的人,都看不见这衣服。
24.根据拼音写出相应的词语。
(1)我想那piāomiǎo( )的空中,定然有美丽的街市。
(2)街市上chénliè( )的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
(3)这故事适用于那些àimùxūróng( )而不被人重视的人。
(4)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,méikāiyǎnxiào( )。
25.根据拼音写出相应的词语。
(1)chéngchè( )的池水照见了她的面容和身影。
(2)看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的qìgài( )。
(3)有一天,大神女娲行走在这片mǎngmǎngzhēnzhēn( )的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。
(4)不知道在什么时候,出现了一个shéntōngguǎngdà( )的女神,叫作女娲。
26.根据拼音写出相应的词语。
(1)赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的bìhù( )神,人们对他会更尊重些。
(2)蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着kǎigē( )飞走,却被蜘蛛网粘住了。
(3)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它shēnɡqìpéngbó( )起来才好。
(4)今天我们学习了qǐrényōutiān( )这个寓言故事,明白了不必为一些不切实际的事情而忧愁的道理。
27.根据拼音写出相应的词语。
(1)想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,chānhuo( )了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。
(2)她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个nítán( )里,搅混了浑黄的泥浆。
(3)接着一阵xìnɡɡāocǎiliè( )的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。
(4)她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经píjuànbùkān( )了。
教师详解详析
1.
(1)酝酿
(2)烘托 (3)呼朋引伴
(4)花枝招展
2.
(1)朗润
(2)嘹亮 (3)争先恐后
(4)干净利落
3.
(1)静谧
(2)高邈 (3)咄咄逼人
(4)淅淅沥沥
4.
(1)瘫痪
(2)诀别 (3)翻来覆去
(4)喜出望外
5.
(1)信服
(2)分歧 (3)水波粼粼
(4)各得其所
6.
(1)匿笑
(2)遮蔽 (3)絮絮叨叨
(4)流转无力
7.
(1)云霄
(2)和蔼 (3)人迹罕至
(4)人声鼎沸
8.
(1)感慨
(2)绽开 (3)美不胜收
(4)混为一谈
9.
(1)奥秘
(2)争执 (3)截然不同
(4)恍然大悟
10.
(1)惭愧
(2)拼凑 (3)疲倦不堪
(4)小心翼翼
11.
(1)恭敬
(2)倘若 (3)不求甚解
(4)油然而生
12.
(1)殉职
(2)狭隘 狭隘 (3)拈轻怕重
(4)漠不关心
13.
(1)派遣
(2)纯粹 (3)精益求精
(4)见异思迁
14.
(1)帐篷
(2)干涸 (3)刨根问底
(4)沉默寡言
15.
(1)慷慨
(2)废墟 (3)不毛之地
(4)麻木不仁
16.
(1)晕眩
(2)抽噎 (3)哄堂大笑
(4)惊慌失措
17.
(1)呼啸
(2)滚烫 (3)源源不断
(4)参差不齐
18.
(1)怂恿
(2)虐待 (3)畏罪潜逃
(4)妄下断语
19.
(1)消耗
(2)安详 (3)毫无生意
(4)若有若无
20.
(1)羞怯
(2)禁锢 (3)怪诞不经
(4)神采奕奕
21.
(1)嗔怪
(2)柠檬 (3)恋恋不舍
(4)大相径庭
22.
(1)炫耀
(2)滑稽 (3)骇人听闻
(4)随声附和
23.
(1)愚蠢
(2)理智 (3)灵机一动
(4)不可救药
24.
(1)缥缈
(2)陈列 (3)爱慕虚荣
(4)眉开眼笑
25.
(1)澄澈
(2)气概 (3)莽莽榛榛
(4)神通广大
26.
(1)庇护
(2)凯歌 (3)生气蓬勃
(4)杞人忧天
27.
(1)掺和
(2)泥潭 (3)兴高采烈
(4)疲倦不堪
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