学校政风行风建设工作总结.docx
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学校政风行风建设工作总结
学校政风行风建设工作总结
在政风行风建设对照检查工作中,我校政风行风建设领导小组成员高度团结,认真剖析,找问题和不足,求真务实,带领学校教职工克服了不少困难,在学校灾后重建、安全稳定和教育教学工作中取得了一定的成绩,得到了上级的充分肯定。
在成绩和荣誉面前,我们的工作仍存在不少的差距和不足,具体表现在以下几个方面:
一、存在的主要问题及表现
一是真正从推动学校整体工作、促进学校发展的全局上认识意识不足。
二是针对学校工作在系统内部纵向落实的多,走出去横向学习借鉴的机会少。
三是在学校教育教学工作上自我感觉良好的时候多,真正在取得实效、改进工作的思考方面比较少。
四是静心深入到班级、用心教学的时候少了。
五是学校管理工作中临时确定的事项较多,在工作的计划性、方向性方面应该做的工作相对较少。
六是在学校管理工作中按惯例操作的机会比较多,真正在吸收借鉴的基础上实现突破创新的东西较少。
七是在开展学校管理上的实际工作或实际操作比较多,在探讨总结工作经验或工作教训方面做得比较少。
八是学校管理工作的日常事务性工作做得多,真正能静下心来进行理论或业务学习的时候少。
二、存在问题的原因分析
(一)学习上。
主要是。
一是对新知识的学习上思想没有引起重视,总认为大致上有所了解就可以了,没有认识到学习对自身开展工作的重要性,从而知识缺乏全面性;二是对政治理论知识学习不够认真细仔,平时花得时间较少,也很被动,从而对上级提出新的政策知识了解也相应少了。
(二)“中心”上。
主要是。
平时大部分时间都用在本职工作和上级交办的各时期各项工作上,对学校发展这一概念思想上确实不重视,总以为这是政府的事,对学校发展缺乏很大的关心。
(三)宗旨上。
主要是。
没有树立起全心全意为民服务的根本意识,没有很好深入到教师、学生中去,领导指出了才深入下去,很被动,没有把为学校谋利益放在突出位置,宗旨观念有所淡薄。
三、整改措施
一是要解决思想问题。
只有真正从思想上重视了作风建设,从思想上重视了学校管理工作,才能真正把工作的动力和___自觉地转变为实际行动。
二是要始终树立“两种意识”:
一是服务意识(为教师、为学生、为家长),一是发展意识(以有效的服务促进发展,通过发展来提高服务质量和服务水平)
三是要建立健全“三种机制”。
一是学习机制(通过对学习内容、学习时间、学习方式的明确,建立健全严格的学习制度,营造浓厚的学习氛围,来不断提高我们的政策理论水平和科学文化水平);二是实效机制(在学校运行监控过程中,应减少放手管理,以资料管理学校的机率,要深入班级、课堂中开展工作,掌握实际情况,为领导决策提供可靠依据);三是奖惩机制(坚持把政风行风建设作为对干部、教师进行考核的重要内容,对那些作风扎实、成绩突出的干部、教师予以奖励;对工作不认真、成效不明显,又不能严格自我要求的干部、教师在及时帮促的同时,与奖惩挂钩,以调动干部和教师的积极性)。
学校政风行风建设工作总结
根据上级关于政风行风建设的工作部署,我校认真执行上级要求,深入贯彻落实民主评议政风行风工作实施方案,加强政风行风建设,树立良好的工作作风,以师德建设为重点,以群众满意为标准,以民主评议为载体,办人民满意的教育,为社会服务,以评促建,注重实效,扎实推进,推动学校教育事业的改革和发展。
现将我校政风行风建设工作总结如下。
一、精心___,广泛宣传。
学校以科学发展观统领全局,制定行风建设的目标,把政风行风评议工作与师德建设、中层干部评议、领导班子评议等工作结合起来进行,成立了行风建设领导小组,校长亲自抓。
___全体教师学习有关文件精神,做好宣传动员工作,强调师德建设要求,充分发挥村委、居委会、关系单位、家委会成员组成的社区监督员队伍的作用,听取他们的意见。
给家长发信,宣传政风行风评议工作的重要意义。
我们还充分利用学校网站,向社会公开承诺服务,公布热线电话,设立校长接待日。
利用红领巾广播向全校学生进行教育动员。
使全社会都来关心学校的建设和发展。
二、措施到位,落实责任。
学校制定了政风行风工作方案,有计划、有措施。
校长主抓这项工作,教育组、教学组齐抓共管,党支部负责监督,形成机制,形成覆盖面,不留死角。
对学校工作中的敏感问题、涉及到教师的切身利益问题、或是容易出现问题的地方,在学校拿出意见后,都要经过教代会的讨论通过才能实施。
比如:
绩效工资的发放办法、岗位设置方案、评优、教师晋级、工作奖励办法等都是经过反复酝酿,教代会讨论后实施的,做到公开公正透明。
再如收费问题是一个社会非常___的问题,校长办公会决定,所有按规定应收费的项目必须通过学校统一发布收费公示通知,代收代办的收费也要经过学校批准才能操作,从根本上杜绝了乱收费现象的出现。
学校特别加强了师德师风工作,规范自己的行为。
在教师读书沙龙的活动中,全校教师同读一本书《细节决定教育成败》,畅谈自己的读书收获,从书中学到了很多实用的有效地办法,来改变自己以往的工作缺失,巩固了师德建设的成果,爱校爱生,奉献自己的事例比比皆是,老师之间互相学习蔚然成风。
三、公开承诺,服务社会。
学校进一步深化和规范校务公开工作,设置了公示栏。
学校网站的师德栏目,向社会公开《致家长的一封信》和全校《教师对社会的公开承诺》,长期设立校长接待日,公布热线电话。
对待家长反映的每一个问题,学校都会责成相关处室的主任限时处理解答,在三个工
作日内完成任务,如果不能完全解决,也要给予解释,做到有问必答,有事必查。
此外,我们通过校讯、座谈会、开放问卷调查等活动形式将学校的情况介绍给家长,了解家长的意愿和意见,达成共识,互相配合,把问题解决在学校,矛盾化解在基层。
有的家长为表达感谢之意,送来了锦旗或感谢信,老师们都是悄悄地收下,不愿张扬,学校了解到情况后,及时进行表扬,为全校教师树立榜样。
除此之外,学校在校舍非常困难的情况下,尽力解决外来务工人员子女的入学问题,解决学生的营养餐问题,放学后的托管问题等,解决家长的后顾之忧。
“为学生的一生负责”是我们的教育理念,我们本着为人民服务的宗旨,热心为社会服务,为家长服务,为学生服务。
四、问卷调查,落实整改。
我们向社会监督员和家长进行了问卷调查,群众对学校政风行风建设工作的满意率达到___%。
通过问卷调查,我们了解到群众对学校政风行风工作的意见和建议,对照自查,特制定整改措施。
1.加强政风行风工作的宣传力度和广度,用多方式、多角度、多侧面进行宣传,让更多的人关心教育,关心学校发展。
2.不断改善办学条件,使全体学生在优良的学习环境生活,愉悦心情,陶冶情操,增强学习效率。
3.严格收费管理制度,坚持收费公示,公示牌、校讯通等要得到充分利用。
严格按政策招生。
4.继续加强师德建设工作,用多种方式加强对教师的师德教育,依法治校,依法办事,按照中小学教师职业道德规范去做,关爱学生,耐心指导。
5.规范学校管理,自觉接受群众监督,保障教职工的合法权益,密切了干群关系,充分调动工作积极性。
砂河一小
学校政风行风建设工作汇报
学校行风建设,关系到教育事业的持续健康发展和素质教育的全面推进,关系到培养___现代化建设者和接班人的千秋大业。
教育问题涉及千家万户,与每个学生及家庭有着密不可分的相互联系,与广大人民群众的切身利益密切相关,甚至涉及整个社会的稳定和团结。
抓好学校行风建设,做好行风建设评议工作,对学校形成良好的育人氛围、提高教育教学质量和提升学校和教育的形象起着积极的、重要的作用。
现将本校行风建设自查自评情况报告如下:
一、加强学习,端正思想,提高对民主评议行风工作的认识。
1.认真落实行评工作。
___月下旬,学校召开了领导班子会议,校长___全体行政人员认真学习了会议精神,并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排,研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划,并成立了领导小组。
通过学习,领导班子成员对教育系统开展行风民主评议活动的意义有了深刻的认识,认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求,行风建设工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实,关系到党在群众中的威望,关系到社会安定团结的大好局面,也直接关系到教师队伍整体素质的提高。
自觉抵制不正之风对教育事业的腐蚀,纠风治乱工作是深入开展“践行师德创先争优,办人民满意教育”活动的重要举措。
只有把这项工作搞好了,才能树立学校和教育的良好形象,塑造一支高素质教师队伍,办让人民群众满意的教育。
2.加大宣传力度。
___月___日上午,学校召开了全校教职员工参加的学校行风建设评议工作动员大会,李校长向全体教职员工传达了市教育局《___年民主评议中小学幼儿园行风实施方案___》[靖教(___)___号]精神,进行了“正行风、促发展”的民主评议行风活动的动员,宣读了我校行风建设评议活动领导小组,并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查,查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题,从而拉开了本校___年行风建设评议活动的帷幕。
二、加强队伍建设,树立良好校风,创建严谨的教育工作氛围。
1.学校提出了“内强素质,外树形象,为塑造刘国钧中学高素质教师队伍而努力工作”的口号,根据新时期的新特点和新形势,结合学校的实际,结合党风廉政建设和工作作风建设,重点抓了三个方面的工作:
一抓领导班子建设,教育全体行政人员树立甘为公仆、甘为人梯的形象;二抓党员队伍建设,教育全体党员树立“一名党员就是一面旗帜”的形象,开展“党员身边无落后群众”的活动,建立党员责任区,提高党员素质,保持新时期党员的先进性和纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力;三抓教师队伍建设,树立教书育人、为人师表的形象。
2.结合开展教师职业道德建设活动,___教师积极参加“扬师德,塑形象”、“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”等主题教育活动,进一步加强教师思想作风建设和职业道德建设,引导老师树立以下六个观念:
①树立“正人先正己”严格遵守师德规范的观念,经常学习,经常对照,不断增强遵守规范的自觉性。
②树立终身“忠诚人民教育事业”的观念,热爱教育事业,热爱本职工作,把毕生精力奉献给教育事业。
③树立“教书育人”的观念,做到教育育人并举,把学生培养成为合格的建设人才。
④树立“身教重于言教”的观念,以师德规范检点自己的言行,培养良好的品行。
⑤树立“爱每一个学生”的观念,对存在差异的学生要一视同仁,特别要___学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年,让这些学生享受到爱的温暖,接受到平等的教育。
⑥树立“师生平等”的观念,在班级管理和教育教学过程中,尊重学生的人格,要蹲下身来看学生,创设良好的、愉快地、和谐的、活跃的教育教学环境。
3.学校的行风是由党风、政风、教风和学风等各方面所组成,政廉则风正,政勤则校兴。
在校风建设中,我们认真___党员学习新党章,___党员进行自身党风的自检自查和党员承诺。
在党员教育活动中,主要强化“三个意识”:
(1)强化党员领导干部的公仆意识,树立领导就是服务的思想,做到深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事;
(2)强化党员的自律意识,时刻牢记党的宗旨,在思想上、行动上同___保持一致,从身边的小事做起,用自己的行动去树立党员形象,在党风廉政建设、工作作风建设活动中努力做一名合格的党员。
(3)强化工作落实意识,加强___倡廉工作任务的落实,定期听取群众意见,开展批评与自我批评,严格执行市教育局有关文件精神,严格规范自己的言行,做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,带头搞好党风廉政建设和工作作风建设。
三、加强领导,强化宣传,增强“五种意识”。
为了加强对学校行风建设评议工作的___领导,我校成立了工作领导小组:
学校要求领导小组成员认真履行职责,率先垂范,确保“三个到位”,一是___到位,健全机构;二是思想到位,强化学习。
三是措施到位,责任到人,切实做到“谁主管,谁负责,谁分管,谁落实”,加强对行风建设评议的领导。
其次,强化学校的行风建设宣传力度,营
造良好的舆论氛围,争取社会各届的广泛___和支持,我们要把这次行评与效能建设结合起来增强五种意识:
一是增强领导的全局意识,统筹安排,坚持教学、评议两手抓、两手硬。
二是增强教师的主体意识,全员参与,进一步明确师德规范,促进师风、教风的根本好转。
三是增强学生参与意识,通过“议”(议行评的重要性)、“排”(排查行评的薄弱环节)、“提”(提出行风建设的要求),提高行风建设的针对性。
四是强化“社区”的监督意识,积极采用“走出去,请进来”的方式,强化社区监督,把知情权、监督权、裁判权交给群众,打造“三个满意”(即让学生满意,让家长满意,让社会满意)。
五是增强离退休教师的参与意识,充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源,虚心倾听他们的意见和建议,发挥他们的余热,鼓励老同志为学校行风建设评议献计献策。
构建全员全程参与的行评模式,形成上下联动的工作机制,营造良好的行评氛围。
四、坚持标本兼治、纠建并举的方针,搞好自查自纠工作。
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上,学校要求各部门认真排查本部门在行风建设中的存在问题与改进措施。
(1)规范收费。
坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作___》精神,严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费,开具正规票据,设立___电话,自觉接受群众监督。
如有违规现象,在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。
成立制止乱收费领导小组,由校长亲自挂帅。
一切收费实行收支两条线,管理上做到及时上交财政专户,及时申请批拨支付,不胡支乱花,收入支出帐目公开。
(2)办事公开。
学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱,设立监督电话。
坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果,虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优、代教代工招聘和解雇等问题,按照客观、公正、公平、择优的原则,___研究决定,张榜公布,增强透明度。
(3)服务质量。
狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。
学校建立了师德承诺制度和师德考评制度,对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象,加强平时的督查,发现问题,及时纠正并进行处理,问题严重的、影响恶劣的,实行一票否决制,并建立了教师体罚学生追究责任制度,直接与教师工作考核挂钩。
(4)综合治理。
为进一步强化我校安全工作,提高师生安全意识,杜绝事故发生,我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程,把综合治理工作始终当作全面提高教学质量、提
高素质教育的可靠保证来抓,坚持全员参与,齐抓共管。
与各班主任及每一位教师鉴定了“安全管理目标责任书”,做到责任到人,管理到位;健全了门卫制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作档案。
牢固树立“安全第一,预防为主”的意识,真正形成群防群治,共同创设安全环境的氛围。
(5)存在问题。
学校行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。
目前,在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题,如个别教师的责任心不够,师德师风尚需进一步加强;学生的行为习惯养成需要继续加大力度,有部分学生有厌学现象,也存在一些不文明现象;个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象,有损教师和学校形象;在学校管理过程中,管理人员的工作作风有待进一步改变,效能有待进一步提高等。
所有这些问题的存在,都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识,自查自纠自我提高,互帮互助共同发展。
五、严格过程,狠抓落实,突出“四个重点”。
整个学校行风建设民主评议工作主要分三个阶段进行。
第一阶段是宣传发动,自查自纠,其目的就是营造良好的行评氛围,查找学校及个人在政风行风建设中存在的问题和不足,在这一基础性阶段中,我们要在创新方法,拓展渠道上狠下功夫,防止搞形式、走过场,真正把学校问题、领导问题、管理问题、教职工个人工作问题实事求是地找出来。
第二阶段是民主评议,其任务是广泛向社会各届及家长、学生进行问卷测评,邀请上级领导,主持召开集中评议大会,以评促建,以评促改。
第三阶段是建章立制,集中整改,这是行风评议的关键所在,我们应以人民群众满意为目的,动真碰硬,把解决具体问题和建立长效机制有机结合,纠建并举,务求实效。
在这次学校行风建设民主评议工作中,根据我校实际应突出抓好四个重点:
1.规范收费行为,坚决杜绝不良现象。
学校以依法行政和依法治教为重点,大力实现“阳光收费”,建立和完善收费公示、收费审计制度,规范过程,加大监督力度,“严”字当头,坚持贯彻和执行上级关于学校收费的各项规定,严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用,坚持“一证”(收费许可证)、“二公开”(标准公开、收费公开)、“三统一”(统一使用财政部门印制的教育专用___、统一由学校集中收费、统一交学校财务室门设立专户储存)、“四不准”(不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不搞帐外帐,不准公款私存)、“一坚持”(坚持收支两条线)。
规范收费行为,切实杜绝乱收费。
2.进一步完善校务公开,大力推进依法治校。
推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式,对于学校改革、发展具有重要意义。
为此,我们在校务公开问题上,我们要不断完善教代会制度和校务公开制度,使校务公开在内容上进一步拓展,在渠道上进一步拓宽,规章制度上进一步完善,监督机制进一步健全,有效地防止各种不正之风的产生。
3.加强师德师风建设,树立学校良好形象。
加大师德师风建设的力度,把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来,开展形式多样的师德师风教育活动,引导教师树立现代教育观、质量观、人才观,并通过师德专题学习,开展“学生满意教师”评选等活动,使广大教师自觉树立良好的师德师风形象,自觉履行《教师法》规定的义务和责任,忠诚党的教育事业,遵守教师职业道德规范,端正态度,做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表,为学生树立良好的榜样,用高尚的师德风范来教育和引导学生。
确立“学评教”制度、“教评教”制度和教学督导制度等,促进优良教风的形成,切实提高教育质量。
4.加强内部管理,不断改进工作作风。
切实加强内部管理,把行风评议工作同各处室、部门的效能建设、党风廉政建设、保持___员先进性教育要求有机结合起来,坚持依法行政,严格管理,改进工作作风,建立健全的服务承诺制、效能考评制、失职追究制等,继续推行限时办结制、首问责任制,坚持以制度管事管人,将管理育人和服务育人落到实处。
形成有效的工作运行机制,进一步加强各职能部门的效能建设,提高领导干部和后勤职工的思想政治素质,增强群众观念,强化为人民服务的宗旨意识,切实改进工作作风,大力提高办事效率和服务水平。
在本次活动中,学校决心带领全体教职员工要站在教育发展的高度,站在对学生负责的高度,自觉地投入到这次学校行风建设评议活动中来,内强素质、外塑形象,不断增强责任感和使命感,做人民满意教师,办人民满意的学校。
第四篇。
学校政风行风建设工作汇报根据市纠风领导小组《___年全市民主评议政风行风工作实施意见》和南通市教育局会议精神,在市教育评议组的具体指导下,我校党委、校长室高度重视,认真学习文件精神并召开专题会议,就我校民主评议政风行风工作进行安排部署,切实做到___到位、认识到位、措施到位,较好地完成了本阶段既定的各项工作。
一、成立领导小组,制定政风行风建设实施方案
1.及时调整学校政风行风评议工作领导小组成员,由新到任的成锦平校长任组长,四位副校长任副组长,各处室主任为成员,各自负责
一、二项工作。
设立了学校政风行风评议工作办公室,由学校党政办公室杨云斌同志担任主任。
2.制定《南通一中___年政风行风民主评议工作实施方案》,方案分四个阶段实施、确定了六项工作重点、作出了八条承诺。
二、召开动员大会,传达政风行风建设会议精神
市政府和市教育局召开政风行风民主评议工作会议后,我校分三个层面进行动员。
在校长办公会上,校党委___员王允琪传达了上级专项会议精神,校长会议对做好我校今年的教育政风行风工作作了研究,由办公室根据校长会精神制定今年该项工作实施方案。
在中层干部行政办公会上,王校长作了专题学习辅导,成锦平校长对全体办公会成员提出了要求。
要求大家坚持政风行风建设与学校的工作目标相结合原则。
要求各职能部门和广大师生员工切实增强责任意识,对照___年度学校工作目标,进一步细化工作目标,制订切实可行的措施,狠抓落实。
坚持政风行风建设与推进学校90校庆的各项工作相结合的原则,90校庆是今年学校的一件大事,要通过校庆进一步挖掘学校的传统文化和学校精神,要通过校庆加强学校的宣传,要通过校庆鼓舞士气,提高教育教学质量,要以优秀的政风行风向90校庆献礼。
坚持政风行风建设与提高教育教学质量相结合。
对学校来讲,提高教育教学质量,办人民满意的一中是政风行风建设主要任务,要克服把两者割裂开来的思想。
当前尤其要抓好高三最后阶段工作的研究,力争在今年的高考中再创佳绩。
召开全体教师大会,校党委陈文辉书记作了动员,宣讲了今年我校该项工作实施方案的主要内容,并宣读了我校政风行风建设的承诺,对全体教师师德师风建设再次提出要求。
三、广泛宣传发动,创设政风行风建设良好氛围
为使学校的政风行风评议工作落到实处,除了在广大教师中进行动员和发动外,我们利用校园网、校务公开栏、家长会、学生大会等形式广泛发动,创设民主评议政风行风工作的良好氛围
1、在校园网上公布南通一中政风行风建设承诺书,在学校校务公示栏公示承诺书,让广大的学生,社会知晓并参与到我校的政风行风建设工作上来。
2、利用期中家长会,除了汇报我校政风行风建设工作外,广泛的听取家长的意见,让家长对我校的教育教学、教师师德师风提出意见。
从而为自查和整改做好准备。
3、召开学生大会,对学生的日常行为规范提出要求,明确提出学生也是学校的主人,也是学校政风行风建设的主体。
并通过期中的学生评教评学,对老师的教学水平、师德师风进行评议。
四、开展自查自纠,推进政风行风建设工作
我校宣传发动的基础上,深入开展自查自纠,通过自查发现了一些存在问题,并提出了自纠措施。
问题
一、教学质量与南通人民对我们的要求还有距离。
部分教师因工作成就感不强而影响了积极性的发挥,少数教师教学观念还比较陈旧,对新课程精神还缺乏深入的领会,现有课型不能适应新课程下课堂教学的要求,教学效率不高。
改进措施。
一是加强校本培训,通过校园网在线学习,学科教研活动,专家讲座等形式,强化老师对新课程的理解。
二是对个别“问题教师”采取跟踪听课,帮助整改。
三是扎实推进“高效课堂”建设,在广大教师中开展“高效课堂”的通识培训,由每个学科开出几节“高效课堂”的研讨课,在此基础上建构一些“高效课堂”的模式加以推广。
四是加强学校宣传,宣传学校的办学业绩,介绍学校在近年来针对生源质量相对薄弱所采取的举措和有效成果,以增进社会的了解、理解与支持。
五是主动出击,寻找支持,开办学校特色项目,举办pga高中国际课程实验班,进一步深化我校普通高中新课程改革工作,引进和吸收国外优质教育资源,探索国际化办学的新路,满足国内、海外学生在我校求学的多元化、个性化需求。
问题
二、学校管理规范化不够,主要表现为学校各项管理制度全,但在执行过程中有落实不到位的现象。
改进措施。
一是认真学习《___省中小学管理规范》,由党政办和教科处一起把___省中小学规范___条和十项管理制度根据内容和各部门的管理职能印发至全体教师和相关管理人员,___学习,明确管理规范。
(范本)二是在深入学习的基础上,认真排查出问题,并进行整改。
三是整合学校各种规章制度,形成校本化的进一步加强学校规范管理__若干规定。
问题
三、管理队伍执行力不够。
主要表现为学校管理队伍基本上都是学校的教学骨干,在工作中存在着因繁重的教学任务或阶段性突击任务而影响工作全面推进的现象。
改进措施。
一是要求管理队伍加强学习交流,学习工作的方法和技巧,在工作中处理好时间与任务,全面与重点
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