初中学生演讲的衣服.docx
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初中学生演讲的衣服.docx
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初中学生演讲的衣服
初中学生演讲的衣服
初中学生演讲的衣服
||黄色和蓝色。
交通安全演讲不适合穿裙子,尤其是颜色张扬的那种,因为那会给人一种轻浮的感觉,穿着要庄重得体。
建议你穿黄色调的衣服,那样更符合你演讲的主题。
不知道你们的校服是什么样的,如果是蓝色的话,那就穿校服去,蓝色给人一舒适的感觉,而红色则是血腥暴力的象征。
建议你的搭配是浅蓝色的长裤+白色衬衣或冷色调的衣服。
|||中学生演讲应该穿校服!
1\你本身就是学生.2\你是代表你学校.4\你不穿校服是代表你个人,不是代表学校.3\如果你老师认为校服不适合穿出去参加演讲,那么你们学校的服装设计有待斟酌.祝你演讲成功!
|||恩学校制服。
|||校服!
|||校服|||西服,领带参考资料:
篇二:
初中学生演讲的衣服如果有条件的话,女警服最合适了,既能给人留下深刻印象,又能突出主题。
如果不可能,就穿白衬衣,再穿上白色裤子和鞋,给人一种纯净的感觉。
如果还不行,就穿你平时随意且大方、颜色不杂乱的衣服就可以仪表固然重要,但穿得太过庄重就没有那种中学生特有的随和的气质了。
祝你演讲成功!
篇三:
初中学生演讲的衣服执行主编:
张晓菡同学点评:
文章以校园中的玉兰花为线索,描写出对时光荏苒的无可奈何,线索明确,情感丰富,语言生动,回味,追忆,惋惜,还仿佛伴着淡淡芬芳(同学:
刘树睿)教师点评:
小作者以花儿开落暗喻时光流逝不回的无奈烦恼,成长中的点点滴滴透露出对童年的留恋,让人不禁产生未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声的感慨,同时又不沉溺于悲伤不能自拔,而又有着伏于桌案,为理想而囊萤映雪豁达,文章情感表达清晰,文字优美,读来让人颇有感触。
(任课老师:
董凤芹)当我面对成功的时候燕山学校初二(5班)刘树睿一阵微雨淅沥而过,拂去了清新间最后一缕污浊。
花瓣含满雨水次第绽放,似霞,如火;新叶吊几滴雨珠,随风,洒落。
春光里,萦绕的只有美丽,心中,无限的喜悦洋溢我要大声宣布:
我成功了!
。
期末考试,我如愿以偿,期盼的心跳间,好成绩让我欣喜;荡漾的思绪里,今朝的笑语抚慰着昨日的汗水。
脚步轻飘飘,似已蟾宫折桂,欢愉久难平,堪比独占鳌头。
于是,骄傲便开始在心的春光下发酵,充斥了心间。
前面就到家门了,快去为父母报喜,快,心中有个声音在呼喊。
整一整因狂奔而凌乱的衣衫,将欣喜压在颤抖的声音下。
敲开门,用沾满骄傲的声音为父母报喜,然而,我却看见不满一点点爬上他们的脸他们一言不发。
于是,一盆冷水熄灭了兴奋的火焰。
骄傲沉入心的海洋,疑问浮了上来,沮丧便盘踞了心头。
坐在卧室里,呆呆的望着窗外。
忽然,阵阵凉意袭来,哦,下雨了?
闪电迅捷的掠过,似乎是在回答我的自言自语。
然后,我便看到了雨中摇摆的万物。
树叶,在痛苦中呻吟,花瓣被骤雨凋零,哦?
刚才它们不也在春风中洋洋得意吗?
那一刻,羞惭涌上心间,这一点成功,何必如此张扬?
阳光总在风雨后,而风雨,何尝不躲在阳光后?
成功,总应堆满鲜花,然而怎能就此被花儿绊住脚步?
走到书桌前,一张纸映入眼帘,戒骄二字写入心中。
爸爸刚劲的字教会了我如何去面对成功。
过分的骄傲,只会停滞追求理想的步伐,当你为成功迷乱了双眼,终会跌入失败的黯淡。
同学点评:
选材典型真实,语言清新、生动、连贯、精炼,表达灵活自如,富有说服力。
多处景物描写等衬托心情,并有许多细节描写。
过渡自然,前后联系紧密,中心突出,扣题好。
(同学:
宋子牧)教师点评:
小作者很会构思写作文章。
开篇就以诗情画意般的语言描绘出一派清新自然而又迷人的景致,既渲染了气氛,又很好地烘托出我获得成功后的喜悦之情。
接下来作者用形象的的语言,细腻的文笔,传神地写出了我面对成功时地喜悦表现尤其是内心无比骄傲的心理感受。
与下文一盆冷水熄灭了兴奋的火焰。
骄傲沉入心的海洋,疑问浮了上来,沮丧便盘踞了心头。
的心情逆转形成强烈对比。
结尾的议论点明中心,画龙点睛。
行文有波澜,语言富有感染力。
(任课教师:
董凤芹)爱在深秋燕山学校初二
(6)班刘晓瑜去年的深秋,是一个凄凉的深秋,落叶铺满了地,叶子总有飘落的那天,人也总有离开的那天。
那个深秋,我最后一次来看外婆。
外婆坐在院子的石榴树旁,几乎全白了的银发夹着几缕黑丝肆意地长着,有神的眼睛亮亮的,但已深深的凹下去了。
扁塌的鼻子,干裂到没有一丝血色的嘴唇归紧抿着,冲我慈爱的微笑。
外婆生了严重的病,但她想在家中走过她的最后一个秋季。
外婆安详的坐在轮椅上,织着毛衣,我跑过去依偎在外婆怀里,外婆说:
入了深秋天气冷了,把毛衣织完你好穿呀!
秋风萧瑟,这一句话如一缕暖流注入我的心中,外婆也许不久就要走出时光,离开人世了。
天突然凉下来,风吹的落叶啦啦的响。
我推着外婆回到屋里,打开屋中幽暗的灯,外婆依旧不停地咳嗽,我实在看不下去了,说:
外婆,不要织了,您歇歇吧!
外婆慈祥地笑着说:
没关系,一会儿就织完了,记得以后快入冬时,要多穿衣服呀!
外婆语重心长地说完后,便是几声咳嗽。
不久外婆去世了,再也没有人在天冷时对我说:
冷了,要多穿衣服。
再也没有人给我鼓励。
外婆去世几天后,在路上,我看到一个老人,背影像极了外婆,我情愿让自己相信,她就是外婆,我发现,当亲人离去时,最令人痛彻心肺的不在于别离,而是在于期待现实中永远不可能的重逢。
而她给我最后的叮嘱就是:
每天一定要开开心心的,坚强的活着,这样才有意义。
这句话反反复复在耳边萦。
外婆也曾多次走入我的梦中,依旧坐在院子里,十分慈祥,带着鲜活的气息。
每当梦见外婆,哀伤就会如潮水般将我淹没。
我不断的安慰着自己,坚强,一定要坚强!
就在那个深秋,随着那旧叶寂寂的凋零去,外婆真的走了,在时光中优雅地隐没,但她和那份爱藏进我的心里同学点评:
开篇扣题,通过落叶,引出事件,首尾呼应,条理清晰,对外婆的外貌描写细致,通过语言,动作,神态,生动形象地展示了外婆对作者无微不至的爱,及作者对外婆的想念与感伤,情感真实细腻,主题鲜明,立意深刻,感人肺腑。
(同学:
董欣)教师点评:
凄凉的深秋,落叶铺满了地,叶子总有飘落的那天文章小作者开篇扣题,呈现出一派秋天凄凉景象,为下文作者的经历蒙上了丝丝凄凉哀伤的气氛,更加打动人心。
文章通过外貌,语言、动作、神态描写传神地展示了外婆对作者的无微不至的爱。
尤其是文中写道外婆去世后,小作者在街上看到一个与外婆极为相似的背影,竟产生了情愿相信她就是外婆的念头,字里行间充溢着对外婆的怀念和离我远去的悲痛,感情真挚,感人肺腑。
结尾写深秋落叶凋零,但外婆的爱永驻心间,既呼应开头的写景,又自然点题,突出情感。
(任课教师:
董凤芹)一个海蓝色的故事燕山学校初二
(7)班李广惠那年夏天我和你躲在,这一大片宁静的海,直到后来我们都还在,对这个世界充满期待听到这首歌,思绪不由牵到了海的身上。
忽然,想起了那一年的故事烈日炎炎的八月又来了,暑假也过了一半了。
今年暑假不能浪费。
我心想。
每年的暑假都在家无所事事,无聊至极,今年突然想去海边走走。
于是,我和姐姐一起去了威海散心。
海边,是米黄色的沙滩;海水,远看蓝,近看青。
早上,城市在阳光中苏醒。
天空是湛蓝的,与蔚蓝的、镶满了钻石的大海似乎是一体的。
米黄色的沙滩在晨曦的照耀下,散发着柔和而又恬淡的光芒。
就像是太阳神的神马滴下的汗珠一般。
阳光均匀的洒在这座美丽的海滨城市的上方。
中午,如火的太阳举过头顶,把米黄色的沙滩都烤熟了,烤成了熟苞米样的金黄色。
这还不算什么呢!
你若用脚踩一踩沙滩,准会热得你往海里跑。
我把脚从烫人的沙子上踩进海水里。
呀!
真舒服!
咸涩而又清凉的海风向我吹来,一阵又一阵泛上来的潮汐,调皮的舔着我的脚丫。
白色的浪花在潮汐的顶端跳舞;雪白的莲花在海水触碰到礁石的那一刻悄然绽放;可爱的海星被潮汐卷上了沙滩一切都是那么的浪漫,那么的唯美,那么的令人心醉日落西山,人渐渐多了起来。
我也和姐姐投入了大海的怀抱,畅游一番。
姐姐,在海里好舒服。
我惬意的对姐姐说。
姐姐眯着眼也一脸陶醉状:
是啊,海风吹在脸上,凉凉的。
夜幕降临,微弱的星光撒入海中,好像人鱼王子的鱼尾在海中突现,反射出绚丽的光芒。
当似箭的阳光再次穿过海面,照射到海底的贝壳时,我正坐在细软的沙滩上,闭着双眼,呼吸着海风。
干什么呢?
这么安静。
拾完贝壳的姐姐坐到我的身旁问。
姐姐,你觉得海给人一种什么样的感觉啊?
我转移了话题。
姐姐似是思考了一会儿,说:
看到海,让我有种神秘莫测的感觉,好像是在探险。
她一顿,又问我:
你呢?
我睁开了双眸,眺望着海平线:
大海,嗯给我的感觉嘛,嗯看到海,让我心胸豁然开朗就好像压力都被澄澈的海水冲刷干净了!
那一天,我和姐姐坐在沙滩上,听着潮汐拍打浪花的声音,看着绚丽多姿的大海,把压力烦恼统统投入大海,漂流到地球的另一边海,真的很奇妙。
只是那一抹淡淡的、动人心弦的蓝色,就能让人感到快乐海,真的很奇妙。
只是那一抹清澈的、晶莹剔透的蓝色,就能让人感到忧伤,想起思念海,真的很奇妙。
只是那一阵舒缓的、心旷神怡的声音,就能让人放下忧愁海,真的很奇妙很高兴遇见你,让我终究明白,回忆,你真是精彩,还记得一起努力,还有那些,一言为定,现在我就当过去是种学习,虽然好不容易同学点评:
语言优美细腻,开头引用歌词,新颖别致,体现了作者对大海的喜爱以及大海对自己的影响。
文中修辞手法运用得当,将大海的美丽形象展现在我们眼前,彷佛使我们进入了深蓝色的海洋怀抱。
同学:
韩林伽语言清新自然,层次分明,按时间顺序描写。
多处运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了海景的美丽以及大海在我心中的感受,人鱼王子的鱼尾等比喻新颖别致。
文章张弛有道,淡淡情怀在壮观瑰美的情景中抒发。
同学:
梁晓老师点评:
《那年夏天宁静的海》歌曲动听,这篇《一个海蓝色》的故事动人。
小作者巧妙地从歌声入手,以歌声结尾,浑然一体,余音绕梁。
蔚蓝的大海,心灵宁静之所在。
在作者的笔下,更体会出大海的神韵。
生动细腻的描述中,让我们也想高歌一曲:
我想我是海,宁静的大海。
(任课教师:
张巧莲)九如山,我的世外桃源燕山学校初二
(8)班韩子宁盼到周末,终于迎来了计划已久也期盼已久的九如山之旅。
刚出市区,就感觉到空气更清新了,天空也蓝了许多。
沿路都是乡村人家的砖瓦房,门前或屋后,几条潺潺的小溪环绕着,像一条条丝带把家家户户连接起来。
与市区相比,真是另一番境界。
走了一段弯弯曲曲的山路,终于到了九如山脚下。
九如山山川环绕,连绵不绝,其间有成百上千个大大小小的瀑布、小溪,以山水、瀑布的完美融合而著称。
站在山下,向上望去,根本看不出哪里是山顶,山间笼罩着浅浅的雾,带着丝丝浪漫。
不禁感叹大自然多么奇妙,仿佛用它那五彩斑斓的画笔,勾勒出这一座座巍峨高山的线条,勾勒出白云那柔美的身姿,这一切都映衬得那么和谐。
沿着石阶往上走,没多久就看到了一个湖,水平如镜,像一块翡翠,没有任何瑕疵。
走进了仔细看,还会看到水中游弋的小鱼。
走过湖边的木桥,拾级而上,变成了木头台阶,走在上面,不时发出咯吱咯吱的响声。
两边枝叶繁茂,几乎透不进一丝阳光,有点神秘、幽深的感觉。
继续前进,路开始陡了起来,听见了水声,哗哗作响,只是不见其踪影,继续加快了脚步。
侧耳细听,水声越来越近,目光停在一处茂密的树丛间。
走近,用手拨开草丛,透过几块奇形怪状的石头,终于看见了一条瀑布。
这条瀑布虽然细小,但是流速很快,清澈的泉水打在石头上,激起一层层白色的浪花。
又走了一段,仍然没看到一个大一些的瀑布,不免有些失望。
山坳的一块平地上,圈养了十几只可爱的小猴子。
没等我们走近,这些小猴子们早已闻声从屋里出来,争抢着我们的水果和点心。
离开时,这些小猴子还站在屋顶上恋恋不舍地目送我们。
我们继续赶路,站在山腰的平台上,远远望去,在高耸的山崖上,一条银河似的瀑布飞流而下,仿佛一支箭似的直射大地。
我劲头大增,健步如飞,没过多久就到了这瀑布的近处。
伸出手去触碰清凉的泉水,流下来的水打在山石上,溅出了许许多多的水珠,如烟如雾,一阵清风吹过,细小的水珠成群结队的扑面而来,清新凉爽,给人一种怡然自足的感觉。
穿过几座木桥,来到了一个叫依水涯的饭店,吃着山里的野菜野味,喝着用泉水泡的茶,真是享受。
茶足饭饱,继续登
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