精选大学物理习题18自感互感.docx
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精选大学物理习题18自感互感
班级______________学号____________姓名________________
练习十八
一、选择题
1.如图所示,两个圆环形导体a、b互相垂直地放置,且圆心重合,当它们的电流I1、和I2同时发生变化时,则()
(A)a导体产生自感电流,b导体产生互感电流;
(B)b导体产生自感电流,a导体产生互感电流;
(C)两导体同时产生自感电流和互感电流;
(D)两导体只产生自感电流,不产生互感电流。
2.长为l的单层密绕螺线管,共绕有N匝导线,螺线管的自感为L,下列那种说法是错误的?
()
(A)将螺线管的半径增大一倍,自感为原来的四倍;
(B)换用直径比原来导线直径大一倍的导线密绕,自感为原来的四分之一;
(C)在原来密绕的情况下,用同样直径的导线再顺序密绕一层,自感为原来的二倍;
(D)在原来密绕的情况下,用同样直径的导线再反方向密绕一层,自感为零。
3.有一长为l截面积为A的载流长螺线管绕有N匝线圈,设电流为I,则螺线管内的磁场能量近似为()
(A)
;(B)
;
(C)
;(D)
。
4.下列哪种情况的位移电流为零?
()
(A)电场不随时间而变化;(B)电场随时间而变化;
(C)交流电路;(D)在接通直流电路的瞬时。
二、填空题
1.一根长为l的直螺线管,截面积为S,线圈匝数为N,管内充满磁导率为μ的均匀磁介质,则该螺线管的自感系数L=;线圈中通过电流I时,管内的磁感应强度的大小B=。
2.一自感系数为0.25H的线圈,当线圈中的电流在0.01s内由2A均匀地减小到零。
线圈中的自感电动势的大小为。
3.一个薄壁纸筒,长为30cm、截面直径为3cm,筒上均匀绕有500匝线圈,纸筒内充满相对磁导率为5000的铁芯,则线圈的自感系数为。
4.平行板电容器的电容为
,两极板上电压变化率为
,若忽略边缘效应,则该电容器中的位移电流为。
5.半径为R的无限长柱形导体上流过电流I,电流均匀分布在导体横截面上,该导体材料的相对磁导率为1,则在导体轴线上一点的磁场能量密度为,在与导体轴线相距为r处(r 6.麦克斯韦关于电磁场理论的两个基本假设是_________________________________;____________________________________________________。 三、计算题 1.一截面为长方形的螺绕环,其尺寸如图所示,共有N匝,求此螺绕环的自感。 79 2.一圆形线圈A由50匝细线绕成,其面积为4cm2,放在另一个匝数等于100匝、半径为20cm的圆形线圈B的中心,两线圈同轴,设线圈B中的电流在线圈A所在处激发的磁场可看作均匀的。 求 (1)两线圈的互感; (2)当线圈B中的电流以50A/s的变化率减小时,线圈A内的磁通量的变化率; (3)线圈A中的感生电动势。 3.一矩形线圈长l=20cm,宽b=10cm,由100匝导线绕成,放置在无限长直导线旁边,并和直导线在同一平面内,该直导线是一个闭合回路的一部分,其余部分离线圈很远,其影响可略去不计。 求图(a)、图(b)两种情况下,线圈与长直导线间的互感。 4.有一段10号铜线,直径为2.54mm,单位长度的电阻为 ,在这铜线上载有10A的电流,试计算: (1)铜线表面处的磁能密度有多大? (2)该处的电能密度是多少? 5.圆形板电容器极板的面积为S,两极板的间距为d。 一根长为d的极细的导线在极板间沿轴线与极板相连,已知细导线的电阻为R,两极板间的电压为 ,求: (1)细导线中的电流; (2)通过电容器的位移电流; (3)通过极板外接线中的电流; (4)极板间离轴线为r处的磁场强度。 设r小于极板半径。 6.如图所示,正点电荷q自P点以速度 向O点运动,已知 ,若以O点为圆心,R为半径作一个与 垂直的圆平面,试求: (1)通过圆平面的位移电流; (2)由全电流安培环路定理求圆周上各点的磁感应强度值。 练习十八 选择题: DCDA 填空题: 1、 , 2、50V 3、3.70H 4、3A 5、0, 6、变化的磁场激发涡旋电场,变化的电场激发涡旋磁场(位移电流) 计算题 1. 解: 由于 ,所以 2. 解: (1) B线圈在中心激发的磁感强度为 A线圈的磁通量为 两线圈的互感为 (2) (3) 3. 解: 设无限长直导线的通有电流I。 (1)图(a)中面元处的磁感强度为 通过矩形线圈的磁通连为 线圈与长直导线间的互感为 (2)图(b)中通过矩形线圈的磁通连为零,所以 4. 解: (1) (2) 5. 解: (1) (2) (3) (4) 6 . 解: (1)M点的电场强度为 通过圆平面的电通量为 通过圆平面的位移电流为 (2)由全电流安培定理 ,得圆周上各点的磁场强度为 则圆周上各点的磁感强度为 (注: 专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。 可复制、编制,期待你的好评与关注)
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