初中物理 密度 教案.docx
- 文档编号:4826442
- 上传时间:2022-12-10
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:16.56KB
初中物理 密度 教案.docx
《初中物理 密度 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理 密度 教案.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中物理密度教案
初中物理密度教案
第三节密度
一、从鉴别物质说起
我们鉴别物质时,仅靠气味、颜色、软硬、形状等特性有时会有一定的局限性。
比如:
如何来鉴别一瓶自来水和一瓶矿泉水呢?
这时这种局限性就体现出来了。
但我们发现物质还有其它的特性,可不可以用它们来鉴别物质呢。
思考:
单纯地用物体的质量来鉴别物质的种类,行吗?
1、这里有两个由不同物质组成的物体,一个是铜块,一个是铁块,它们的体积相同,质量相等吗?
用什么方法比较?
2、如果是同种物质,体积相等,质量相等吗?
这两个都是铝块,体积相等,那质量相等吗?
3、如果同种物质,体积不相等,质量还相等吗?
如图,这两个木块哪个质量大?
4、同一种物质,体积大的质量大,体积小的质量小。
这仅仅是质量跟体积的粗略关系,同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢?
二、实验探究
1、实验:
调节好天平,用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块。
看看它们的质量相同是否相同?
结论:
体积相同的不同物质,它们的质量不同。
2、实验:
100g水和100g酒精体积,看看它们的体积是否相同?
结论:
质量相同的不同物质,它们的体积相等。
以上两个实验用不同的物质进行比较,根据实验结果,受到了什么启示?
3、提出问题:
物体质量与体积的具体关系是什么呢?
4、由相同物质构成的物体,如果体积大,质量也大。
例如,一盒相同的粉笔,两枝粉笔的体积是一枝粉笔的2倍,两枝粉笔的质量也是一枝粉笔的质量的2倍。
这是物质的一个很重要的特性。
①.请你把粉笔的质量和体积绘制成图。
(类比研究同一金属导体两端和电流关系实验)②.用体积大小相同的若干铝块(或铁块、松木块)作实验。
由此可以得到结论:
(1)同种物质质量增加,其体积也增大;质量减少,体积也会减少。
且质量和体积的比值一定。
(2)不同物质的质量和体积的比值一般是不同的。
三、密度
1、密度定义
2、一些物质的密度值
对于同一种物质,如水在不同的状态下,密度也是不同的,物质密度与温度、压强有
33关;密度相同的不一定是同一种物质,如冰、蜡、植物油密度都是0.9×10kg/m;还有
33煤油、酒精密度都是0.8×10kg/m;金属固体的密度较大。
33水的密度是1.0×10kg/m的物理意义是_______________________________________
还要能够记住一些物质密度的大小。
例如,金的密度比银大,铜的密度比铁大。
3、
练习
1、一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比()
A、质量减小,密度不变B、质量不变,密度减小
C、质量不变,密度不变D、质量减小,密度减小
2、人们常说:
铁比木头重。
它的真实含义是()
A、铁的密度比木头大B、铁的质量比木头大
C、木头比铁轻一些D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的
3、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是()
A、当质量不变的时候,密度与体积成正比B、当体积不变的时候,密度与质量成正比
C、物质密度一定,质量与体积成正比D、密度与体积成正比,密度与质量成正比
4、一根均匀的铁棒,去掉1/2,剩下的一半是原来的质量的,剩下的一半体积是原来的,剩下的一半密度与原来的。
335、铝的密度是2.7×10kg/m,读作。
它表示的意思是。
6、一个烧杯质量是50g,装体积是100mL的液体,总质量是130g.求这种液体的密度?
7、下面是调节天平和使用天平的步骤,请把正确的排列序号写在横线上。
A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡
B、调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处
C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量
D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处
E、整理器材,把物体放回原处
338、一只瓶子能装2kg酒精(ρ=0.8×10kg/m),如果用来装满水,那么瓶内水的质量()
A、小于2kgB、大于2kgC、等于2kgD、无法判断
9、平放在水平地面上的一块砖,切去一半,对剩下的半块砖,正确说法是()
A、质量减少一半,密度减少一半B、质量减少一半,密度不变
C、体积减少一半,密度减少一半D、以上的说法均不正确
10、用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值是4g,则物体的质量为()
A、124gB、122gC、118gD、116g
能力提高
311、一辆油罐车装了30m的石油,小明想测量石油的密度,从车上取出30mL石油,测得它
的质量是24.6g。
求:
(1)石油的密度。
(2)这辆运油车所装的石油的质量。
12、探究:
物质的质量与体积的关系?
猜想:
实验器材:
一盒粉笔,天平,量筒,细沙,水油。
实验步骤:
画图:
以横坐标表示体积V,纵坐标表示质量m。
作图。
分析论证:
13、一个质量是40g的容器,装满水后质量变为140g,装满油后质量变为120g。
求油的密度。
14、小兮和同学一起参观烈士陵园。
他们观察到一块花岗石纪念碑,经测量得知,高4m,宽
3380cm,厚50cm,计算它的质量是多少(ρ=2.6×10kg/m)有机会的话参观调查你见到的纪
念碑并实地测量,计算这个纪念碑的质量是多少。
315、有一个铁球的质量是316g,体积是60cm,问这个铁球是实心的,还是空心的?
如果是
空心的,那么中空部分体积是多大?
荐初二物理《浮力》教学案例(5000字)荐初二物理教案物态变化荐初中物理教学案例123荐初中物理教学设计和反思(3000字)荐初中物理教学案例《密度》(800字)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中物理 密度 教案 初中 物理