教科研信息第120期.docx
- 文档编号:4961752
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:24.13KB
教科研信息第120期.docx
《教科研信息第120期.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科研信息第120期.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教科研信息第120期
教科研信息第120期
主编:
谏壁中学教科室2008年9月10日
教科室工作总结
(2008年2月—2008年7月)
本着培养教师、服务教育教学的理念,本学期,教科室重点做了以下几项工作。
1、加强课题研究的指导与管理,促进学校“十一五”课题研究工作的顺利进行,使课题研究的内容真正为教育教学服务,为提高学校的整体品位服务。
目前,我校共有省、市立项课题六个,它们是:
孙建平、郭宝海主持的省教育学会课题《高中生命教育资源的开发及其教育方法、组织形式的实践研究》、王军、樊春荣主持的省教育学会课题《农村中学校园亚文化的形成、发展及影响研究》,刘珠安、孙建平主持的市教科所课题《高中学科教学中渗透生命教育的研究》,钱学习主持的市教科所小课题《普通高中班级“负面舆论”的成因分析及其对策研究》,吴海军主持的市教科所小课题《构建和谐师生关系的策略与途径研究》,宗丽华主持的是教科所小课题《提高文科班数学学困生学习自信心的研究》。
本学期,教科室努力做好课题的指导与管理工作,确保课题研究计划顺利实施,真正为教育教学服务。
两个省教育学会课题的负责人都参加了省教育学会组织的课题研究负责人上岗培训,市教科所课题的负责人也参加了市教科所组织的课题研究负责人上岗培训。
教科室多次召开课题负责人工作会议,布置课题研究工作要求。
教科室加强了课题研究的过程管理,要求各课题组注意具体过程材料的收集和整理。
课题研究的内容,一定要和自己的教育教学实际相结合,立足于发现问题、研究问题、解决问题。
要避免两种现象,一是重开题、结题,轻研究过程;二是只是课题组组长在做,其余成员在观望。
目前,所有课题的研究工作都在顺利进行。
“生命教育”课题还建立了课题专题网页,及时上传课题研究相关资料和成果。
2、做好教学论文、教学案例的写作指导和组织工作,在省、市论文评比中获得优异成绩。
目前,我们学校教师论文写作的基本情况是好的,有许多的论文在省、市论文评比中获奖,部分论文在市级以上报刊发表。
市教科所08优秀案例评比结果揭晓,我校教师参评案例获得优异成绩,其中一等奖4篇,二等奖12篇,三等奖7篇。
在08年省教科所“师陶杯”、省教育学会“金帆杯”论文评比活动中,全校教师积极参与,已报送论文三十余篇参赛。
3、加强青年教师的培训工作,确保青年教师在教育教学品位上有新的进步。
随着学校办学规模的扩大,近年来,我校引进了许多青年教师,教科室在青年教师培训方面也做了许多工作,取得了一定的成效。
在开展青年教师培训活动中,我们高兴地看到,我们学校青年教师的基本素质是很好的,教学工作也是尽心尽责的。
同时,我们也想到,除了完成本职教学工作以外,自身如何向更高的目标迈进,如何使自己的教育教学工作更有品位,这也应当是许多青年教师应该认真思考的问题。
教育形势的发展为我们青年教师的自身成长提供了许多展示自我的平台,继续学习的要求也促使我们不能只是满足于一时的教育教学工作。
为此,教科室注意利用一切可能的机会和平台,为青年教师的健康成长提供服务。
教科室组织青年教师参加区教育局、区教师进修学校组织的所有培训活动,在培训经费、培训时间上提供帮助。
教科室按上级有关部门的要求为青年教师建立培训档案,并按要求适时组织对青年的业务能力考核。
教科室还利用网上平台开设青年教师教学沙龙专栏,发表青年教师教育教学随笔,给青年教师提供交流的机会。
《谏中教研》、《教科研信息》有计划地发表青年教师的教学论文和教育教学随笔。
4、进一步发挥骨干教师的示范辐射作用,要求骨干教师在教育科研方面起好带头作用。
目前,我校有市学科带头人2人,市骨干教师14人,区骨干教师21人,这个数字在镇江市同类学校中属于前列。
在教育教学工作中,教科室注意发挥骨干教师的示范与辐射作用,要求骨干教师除了做好自身的教育教学工作外,还要能带动周围的教师一起进步,促进学校整个教师团队素质的提高。
教科室努力搭建相关展示平台,利用教学沙龙、骨干教师个人网页、骨干教师视频展示课等形式展示骨干教师形象。
目前,市、区骨干教师孙建平、徐晓兰、赵宏华、曹建仁、王伟、步健祥老师的视频课已发布在镇江市教育信息网,市、区骨干教师孙建平、徐晓兰、郭宝海、樊春荣、蒯光宏、赵宏华、曹建仁、颜以林、臧玉、步健祥、赵衎、管建强、邓云、徐飞老师的个人主页已发布在镇江市、丹徒区教育信息网。
5月上旬,区骨干教师个人网页评比结果揭晓,我校教师网页获一等奖3个,二等奖2个,三等奖6个。
这些个人网页设计新颖、内容丰富,获得了较高的点击率,较好地传播了教师的教育教学思想,也向社会展示了谏壁中学教师良好的个人素质和形象,为宣传学校作出了一定的贡献。
教科室还组织骨干教师参加市骨干教师优秀课件制作评比活动,我校教师获得优异成绩。
其中,徐祥平、邓云、殷志平老师制作的课件获一等奖,曹建仁、赵宏华、张文全、王伟、赵衎、管建强老师制作的课件获二等奖,樊春荣老师制作的课件获三等奖。
目前,曹建仁、樊春荣、赵宏华、徐祥平、赵衎、管建强、颜以林、臧玉、殷志平、王伟、潘菊娣、邓云等老师的优秀课件已发布在镇江市教育信息网。
5、编印《教科研信息》、编辑出版2007年度《谏中教研》,全面展示教师教科研成果。
本学期,教科室继续编印《教科研信息》,《教科研信息》的内容以教科研知识、教师教育教学论文、教育教学随笔为主,旨在展示教师的教育教学研究成果,为教师的业务成长提供交流和展示的平台。
本学期,教科室编辑出版了2007年度《谏中教研》。
本辑《谏中教研》设三个主要板块,一是获奖的教育教学论文,二是骨干教师优秀课改案例、教学设计,三是全体教师撰写的“教育教学随笔”。
骨干教师优秀课改案例、教学设计是市教育局三大活动要求之一,教育教学随笔取材于教师的教育教学实践,坚持原创。
《谏中教研》全面展示了我校教师一年来的教育教学科研成果,也反映了我校教师较高品位的教育教学思想。
6、学校新网站建成开通。
本学期,学校新网站建成开通,各部门已上传了许多有关资料和校园新闻,为传播学校形象,加强学校与社会的沟通发挥了很大的作用。
教科室工作台历(08、2—08、7)
1
第一周,学校网站重建工作启动。
2
第一周,06-07学年度《谏中教研》付印。
3
镇江市中小学骨干教师优秀课件评比结果日前揭晓,我校教师获得优异成绩。
其中,徐祥平、邓云、殷志平老师制作的课件获一等奖,曹建仁、赵宏华、张文全、王伟、赵衎、管建强老师制作的课件获二等奖,樊春荣老师制作的课件获三等奖。
4
3月4日,召开课题组负责人工作会议,布置本学期课题研究工作。
5
3月6日,区教科室主任会议在高资职中召开,孙建平参加会议。
6
2007年区教科研论文评比结果揭晓,曹建仁论文获一等奖,朱春娣、钱金良、赵宏华、秦岭论文获三等奖。
7
3月上旬,布置市教科所案例征稿工作。
8
3月12日,钱学习、吴海军、宗丽华参加市教科所小课题主持人培训会议。
9
3月13日,组织青年教师赴大港中学参加青年教师培训活动。
10
3月18日,召开“生命教育”课题组工作会议,布置本学期课题研究相关工作。
11
3月26日,组织新教师参加区教育局组织的考核工作。
12
4月上旬,组织市教科所先进单位和个人申报材料。
13
4月10日,完成区校园先进社团申报材料。
14
4月上旬,完成高二学业水平考试有关宣传工作。
15
4月上旬,征集市教科所参评案例。
16
4月中旬,完成08年中考、高考宣传材料
17
4月中旬,完成《金山》杂志学校宣传材料。
18
4月中旬,准备区实施教育现代化工程画册照片及相关文字。
19
5月上旬,布置省教科院“师陶杯”论文评比工作。
20
5月上旬,上报市教科所参评案例26篇。
21
5月上旬,区骨干教师个人网页评比结果揭晓,我校教师网页获一等奖3个,二等奖2个,三等奖6个。
22
5月上旬,学校新网站建成,报送材料参加市校园网站评比。
23
5月中旬,组织教师参加继续教育考试。
24
5月中旬,完成宣传画廊的布置工作。
25
5月中旬,完成青年教师考核材料。
26
5月中旬,市学科带头人视频课评比结果揭晓,徐晓兰老师获一等奖,孙建平老师获二等奖。
27
5月下旬,组织编辑08年第一期《新芽》
28
6月上旬,完成高考有关宣传工作。
29
6月11日,孙建平去教育局参加高评材料初审工作。
30
6月中旬,组织骨干教师业务考核工作。
31
6月15至18日,孙建平赴江心中学中考督考。
32
6月下旬,组织教师参加“师陶杯”、“金帆杯”论文竞赛。
33
6月下旬,组织课题组课题研究学期考核。
34
7月5日,市教科所08优秀案例评比结果揭晓,我校教师参评案例获得优异成绩,其中一等奖4篇,二等奖12篇,三等奖7篇。
35
7月上旬,发放教科研成果奖。
36
7月10日,2008年第一期《新芽》出版。
37
7月上旬,组织新芽文学社参加市校园文学社团活动评比。
38
7月7日,镇江市第二届教育科研先进单位、先进个人和先进工作者评选结果揭晓,我校被评为镇江市教科研工作先进单位,殷志平老师被评为教科研工作先进个人。
2008年教师获奖一览
132
徐祥平
市中小学骨干教师课件评比
市一等奖
市教育局
2008、2
133
邓云
市中小学骨干教师课件评比
市一等奖
市教育局
2008、2
134
殷志平
市中小学骨干教师课件评比
市一等奖
市教育局
2008、2
135
曹建仁
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
136
赵宏华
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
137
张文全
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
138
王伟
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
139
赵衎
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
140
管建强
市中小学骨干教师课件评比
市二等奖
市教育局
2008、2
141
樊春荣
市中小学骨干教师课件评比
市三等奖
市教育局
2008、2
142
徐晓兰
教学案例:
解一元一次方程
(二)
省三等奖
省教研室
2007、12
143
于莲香
高中英语阅读教学的导、读、练模式初探
市一等奖
市教研室
2008、2
144
樊春荣
创新作文的一点尝试:
取材历史人物
全国一等奖
中语会
2008、2
145
倪同玲
新课程牛津英语词汇教学心得
区一等奖
区教研室
2008、3
146
刘青
新课程呼唤高中数学教学要善于反思
市一等奖
市数学学会
2008、5
147
樊春荣
智慧地表达自己的智慧
全国二等奖
中语会
2008、3
148
赵宏华
区骨干教师个人网页评比
区一等奖
区教育局
2008、3
149
孙建平
区骨干教师个人网页评比
区一等奖
区教育局
2008、3
150
樊春荣
区骨干教师个人网页评比
区一等奖
区教育局
2008、3
151
颜以林
区骨干教师个人网页评比
区二等奖
区教育局
2008、3
152
步健强
区骨干教师个人网页评比
区二等奖
区教育局
2008、3
153
管建强
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
154
徐飞
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
155
邓云
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
156
臧玉
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
157
蒯光宏
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
158
徐晓兰
区骨干教师个人网页评比
区三等奖
区教育局
2008、3
159
张家华
也谈初中物理教学过程中如何最佳实现学生的合作学习
市二等奖
市教研室
2008、1
160
樊春荣
智慧地表达自己的智慧
全国二等奖
全国中语会
2008、3
161
刘青
浅析高中数学教学后反思
全国一等奖
中央教科所
2008、2
162
163
孔令华
新课程标准下化学演示实验教学
市一等奖
市教研室
2008、1
164
张勤
美国1787年宪法
省二等奖
省教研室
2006、10
165
丁虹
民主政治的摇篮古代希腊
省三等奖
省教研室
2006、10
166
臧玉
区骨干教师优秀课件评比
区二等奖
区教育局
2008、2
167
潘菊娣
区骨干教师优秀课件评比
区二等奖
区教育局
2008、2
168
倪芝
语文合作学习的反思与策略
市一等奖
市教科所
2008、7
169
徐飞
座位“风波”给我的启示
市一等奖
市教科所
2008、7
170
颜以林
生命的源泉
市一等奖
市教科所
2008、7
171
丁国英
正余弦定理的应用--海上台风预报问题
市二等奖
市教科所
2008、7
172
刘凌霞张文全
多一点珍重,多一点宽容
市二等奖
市教科所
2008、7
173
马娟
《氯水成分的探究》教学案例
市二等奖
市教科所
2008、7
174
邱红英吴海军
“师道尊严”,我们该怎样捍卫你?
市二等奖
市教科所
2008、7
175
孙建平
孩子,不要做你妈妈的一颗棋子
市二等奖
市教科所
2008、7
176
万珊
发现生命中的爱
市二等奖
市教科所
2008、7
177
吴进
他“早恋”了吗
市二等奖
市教科所
2008、7
178
殷文斌
直面师生冲突
市二等奖
市教科所
2008、7
179
张菊林
珍惜生命,敢于直面现实
市二等奖
市教科所
2008、7
180
周浩琴
自信,让理想鼓起风帆
市二等奖
市教科所
2008、7
181
朱春娣
感悟自然,拯救困境中的生命
市二等奖
市教科所
2008、7
182
宗丽华
“思路短路型”数学学困生学习自信心培养的案
市二等奖
市教科所
2008、7
183
管建强
意外的插曲换来精彩的课堂
市三等奖
市教科所
2008、7
184
孔令华
饮料中的化学反应
市三等奖
市教科所
2008、7
185
刘道芳
统一教学分层分组管理
市三等奖
市教科所
2008、7
186
刘青
给我翅膀,我就能飞翔
市三等奖
市教科所
2008、7
187
殷丽华
让思品课堂成为生命成长的绿洲
市三等奖
市教科所
2008、7
188
赵衎
《原子结构模型的演变》教学案例分析
市三等奖
市教科所
2008、7
189
朱月娥冯军
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
市三等奖
市教科所
2008、7
190
赵宏华
心动才能更生动
市一等奖
市教科所
2008、7
(以上奖金已发。
08、7)
191
郭宝海
例谈物理教学中渗透生命安全教育
一等奖
省教育学会
2008、10
192
倪芝
对新课改语文课堂教学实践的思考
二等奖
省教育学会
2008、10
193
吴海军邱红英
“师道尊严”,我们该怎样捍卫你?
二等奖
省教育学会
2008、10
194
赵衎潘菊娣
让学生终身受益
二等奖
省教育学会
2008、10
195
朱春娣
让语文课堂闪耀生命的光彩
二等奖
省教育学会
2008、10
196
吴进殷志平
灾难发生后谈青少年社会责任感的培养
二等奖
省教育学会
2008、10
197
钱学习李小拾
感触教育脉搏里生命的流动
二等奖
省教育学会
2008、10
198
丁美丽
如何提高英语听力理解能力
三等奖
省教育学会
2008、10
199
刘道芳
“分层管理”在英语教学中的新尝试
三等奖
省教育学会
2008、10
200
万珊
英语教学中的中西文化渗透
三等奖
省教育学会
2008、10
201
高慧敏
浅议如何将生命教育与英语教育相结合
三等奖
省教育学会
2008、10
202
张菊林
高慧敏
谈英语新课程标准下新型师生关系
三等奖
省教育学会
2008、10
203
朱琳超
纯真的心
三等奖
省教育学会
2008、10
204
宗丽华
在课堂教学中对高中文科数学学困生自信心培养策略
三等奖
省教育学会
2008、10
205
赵宏华
刍议语文个性化阅读教学的实施
三等奖
省教育学会
2008、10
206
殷丽华
让思品课堂成为生命成长的绿洲
三等奖
省教育学会
2008、10
207
殷翔芳
其实我不懂孩子的心
三等奖
省教育学会
2008、10
208
王桃
引导学生走入程序设计的殿堂
三等奖
省教育学会
2008、10
209
钱金良
对体育高考生训练中的一些心得体会
三等奖
省教育学会
2008、10
210
刘青
新课程呼唤高中数学教学要善于反思
三等奖
省教育学会
2008、10
211
蒯光宏
个性化发展性的语文阅读教学初探
三等奖
省教育学会
2008、10
212
刘宇成
高三物理复习中学生解题反思习惯的培养
二等奖
省物理学会
2008、8
213
朱琳超
循循善诱,因势利导
三等奖
省教科所
2008、11
214
潘菊娣、赵衎
关于“高中生对生命问题的认识”的调查报告
二等奖
省教科所
2008、11
215
倪芝
探寻语文学科中生命意识教育的优势
二等奖
省教科所
2008、11
216
颜以林
走进学生心田谱写华美乐章
三等奖
省教科所
2008、11
217
周浩琴、邓云
赏音识人,陶冶性情
三等奖
省教科所
2008、11
218
王桃
处理好信息课的三阶段
三等奖
省教科所
2008、11
219
樊春荣
自我解嘲:
作文的风味小吃
一等奖
全国中语会
2008、9
220
张娟
浅谈新课程改革中高中物理课堂教学新模式
二等奖
省物理学会
2008、8
195
赵衎
让学生在学习中终身受益
二等奖
省教育学会
2008、10
196
郭宝海
物理教学中渗透安全教育的实践
一等奖
省物理学会
2008、8
197
郭宝海
物理教学中渗透安全教育的实践
一等奖
上海市教研室
2008、10
198
徐祥平
新课标下语文阅读教学中,对学生创新思维培养的探究
一等奖
市教科所
2008、12
199
赵益香
让生命拥有内涵
一等奖
市教科所
2008、12
200
宗丽华
高一年级“数学学困生”产生的原因及其对策
一等奖
市教科所
2008、12
201
吴进
新课改中数学作业改革的实践与思考
一等奖
市教科所
2008、12
202
周平
尊重生命的存在
一等奖
市教科所
2008、12
203
于连香
“老师,我作文怎么才10分?
”
一等奖
市教科所
2008、12
204
王桃
范例教学法与ftp相结合在信息技术课堂中的应用
一等奖
市教科所
2008、12
205
朱春娣
细节·感动·反思
二等奖
市教科所
2008、12
206
赵益香
青年教师需注意控制语文课堂情绪
二等奖
市教科所
2008、12
207
殷丽华
关注学生生命成长创设生命化思品课堂
二等奖
市教科所
2008、12
208
刘林军
我的教学分组方法分类
二等奖
市教科所
2008、12
209
朱琳超
于细微处见成效
三等奖
市教科所
2008、12
210
万珊高慧敏
图式理论让高中英语写作更轻松
三等奖
市教科所
2008、12
211
刘道芳
英语教学中赏识方法的策略
三等奖
市教科所
2008、12
212
高慧敏万珊
随风潜入夜润物细无声
三等奖
市教科所
2008、12
213
冷敏
政治课堂因快乐而精彩
三等奖
市教科所
2008、12
214
徐荣广
建设一个优秀班集体的几点思考
三等奖
市教科所
2008、12
215
吴海军邱红英
将许三多的“钝感力”融入教与学
三等奖
市教科所
2008、12
216
汤翠霞
研究性学习在中学英语教学中的尝试
三等奖
市教科所
2008、12
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科研 信息 120