大一上学期期末学习总结.docx
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大一上学期期末学习总结.docx
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大一上学期期末学习总结
大一上学期期末学习总结
一学期的大一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。
回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。
来到南大这个新的专业,感受一种新的教学,我倍感荣幸。
从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。
在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。
事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。
时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。
看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。
在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。
这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。
以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。
了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。
我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。
期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。
所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。
学习这门课我受益非浅。
其他课程的学习也并无用处。
比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。
一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。
大一上学期个人鉴定
、这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
copy别人的!
到了大三,就真正转入专业课的学习,第一次同时面对五六门重要课程,刚开始真感觉畏惧,害怕自己应付不来,不过经历以后回头想想,其实实际学习过程也没有原先想象的艰难。
最大的感想是要同时学好几门专业课,必须从开始就抓紧,一步一步有始有终地走到最后。
大一大二一般一学期较重要的或难学的课程就两三门,以前平时若跟不上老师经常就采取课后自学的方式,因为课程门数不多,所以应付得来,特别是考前两三个星期集中式的学习,可以让自己对原本一无所知的课本有一定程度的理解,对付考试游刃有余,当时很是窃喜。
不过拿到大三的课程表,我就知道用以往的学习方法是不可能兼顾所有课程的,于是刚开学我和宿舍同学就立马进入状态,勤快得天天往自习室跑。
上课效率也比以往有很大改善,尽量大得从老师那吸收知识,因此课后的时间能够解决几门课的复习和整理。
提高上课效率很实际的一个方法就是坐在前排。
下面我简单介绍一下自己的一些课程的学习心得:
热工:
这是一门比较繁琐的课程,公式多,概念多,上课认真跟着老师学一遍重要知识点是必要的,更重要的是课后的总结和消化。
每学完一节或一章,都要仔细得温习一遍课本内容,把重要的概念和公式写在纸上,然后通过例题及作业题进行巩固,就能对知识有比较系统和清晰的认识。
自控:
这门课没有太多的背记,更多的是理解,所以上课认真听讲显得格外重要,因为课后单靠自己自学可能比其它课程困难。
抓住这门课程的整体脉络有助于对其知识的认识和理解。
作业一定要认真做,老师布置的题一般都很典型,涵盖有各个知识点,对课本内容的巩固和消化很有好处。
2019年大一上学期心理委员个人工作总结
在这一学期中,我作为班级心理委员,为同学们的心理工作做了一些贡献,但是,还存在着许多不足,仍需要自己努力改进。
当初,竞选心理委员,是缘于自己喜欢心理学这门专业,同时也很希望,通过这个职位为大家解决一些心理上的问题。
很荣幸,我当选了。
在一学期的工作中,我深刻感受到,心理委员也不是个轻松的职位。
它需要足够的耐心,需要保持对身边环境变化的敏感,需要在保持自己乐观积极向上的前提下,想方设法帮助同学解决在各个方面存在的问题,同时,还要向同学们宣传大学生心理健康知识。
这个职位看似轻松,实则责任重大。
我也努力在自己的岗位上把工作做好。
本学期,XX年10月30日至11月1日,学校组织了班级心理委员培训。
我积极参加,并认真作了笔记。
在培训中,老师们告诉了我心理委员的职责与义务,教会了我如何识别大学生心理问题,如何通过朋辈心理辅导解决同学们的问题,等等。
此次培训,对我的工作起了一定的作用。
XX年11月6日,我与两位宿舍心理气象员共同参加了学院组织的心理沙龙——心理素质pk赛。
虽未取得名次,但也从中学到了一定的心理知识。
XX年11月22日,理学院心理健康协会举办了新生训练营——八闽欢乐行。
在全班的共同努力下,我班获得了优秀奖。
XX年12月1日,我同班长、学习委员共同开展了关于半期考总结的主题班会,我负责了考后心理调适的环节。
我主要通过查找资料的方式,帮助同学们做好半期考后心理调适的工作,并且向大家介绍了我校心理咨询室,鼓励大家在须要的时候,能够向其主动寻求帮助。
由于本学期甲流相对比较严重,我班男女生均有出现被隔离的情况。
在被隔离期间,未被隔离的同学有向被隔离同学送出关怀,送去慰问,而被隔离的同学也有以短信的形式表达自己的感谢。
这种活动在很大程度上,增进了同学们之间的感情,能够让大家在患难之中见真情,能够把隔离所带来的消极情绪转化为积极情绪,这是处理这种意外事件比较良好的方式。
同学们的心理状态相对比较平衡,保持着积极的态度,没有出现重大事件。
但是,在部分时期,大家的心理还是有所变化。
例如,在甲流刚开始蔓延到我们身边时,部分同学有出现恐慌,但随着同学们的安慰,即甲流知识的普及,这种恐慌心理随之烟消云散。
考前焦虑,依然是同学们比较显着的心理问题。
如何帮助大家解决这一方面问题,也是一直困扰我的。
虽然,我有尝试去帮助身边的部分同学,但自认为效果甚微。
这也是我下学期仍需努力的地方。
说到不足,首先,我在部分事情上,不能很好地引导同学摆脱心理障碍。
这主要是由于自己所掌握的相关知识不足,及技巧不够。
因此,下学期,我除了需要补充相应知识外,还可以同其他班的心理委员进行交流,沟通心得。
当然,如果学院的心理健康协会能够给我们提供这一平台,并向我们介绍一些实例,是再好不过的。
其次,我不能对每位同学都做到朋辈心理辅导。
这主要是由于同学间的关系还不是非常融洽,尤其体现在男女同学的关系上。
因此,下个学期,还需加强同学之间的关系。
基于我班是一个相对比较安静的班级,因此,下学期不需要太多的活动,但是班级活动是必须举办一次的,具体情况要视下学期的安排而定。
还有,下学期需要加强宿舍心理气象员的作用。
同学们的心理问题,只靠心理委员一个人,是不能周全地解决的,因此,宿舍长们将成为心理委员强有力的助手。
他们能够直接并深入地解决舍友们的心理问题,有重大事情的苗头时,也好上报。
因此,与心理气象员保持联系,做好沟通工作是必要的。
这学期已经结束,我虽有认真完成任务,但是工作中还是存在着不足,因此,我希望下学期能够弥补自己的缺点,做到更好,并欢迎老师同学们的监督。
大一上学期学习委员工作总结范文
一次的机会,我竞选上了学习委员,当初,只是随便竞选一个班委,主要是为了锻炼自己的能力。
后来,发现,我挺喜欢学习委员这个职务。
呵呵。
这一学期,是我大学刚开始的时期,也是我第一次当学习委员的时期。
大一生活的酸甜苦辣,开始品尝了。
总体感觉挺好的。
学习委员,负责班级同学的学习(期末考试帮忙寻找资料),并定时了解并汇报同学的学习情况。
我感觉,在大学里,当学习委员所得到的锻炼也挺多的。
平时关注同学们的平时作业小测情况,期末考试临近,班级的事情就多了起来。
群发飞信,通知、征求分发资料。
常常往复印店跑,与店主砍价。
主动与别班的学委交流经验。
这是常见的事情。
开始,学会了主动与别人交流^_^o~努力!
,人际交流稍有点提高吧。
但我知道这还远远不够。
感受到了同学对拿到复习资料的欣喜^_^,体会到了有些同学对学习的热情,感受到了学姐对我们的关怀。
虽然,有时候也会有一种莫名的压力,但是,这或许就是个动力吧。
至于这次的期末考试,我们班总体应该还考得不错。
我们班里面有好多个认真读书的同学,或许有的同学认真但成绩不够理想,这更多的是学习方法的问题。
不过,这样的同学比较少了。
我想,这可能和基础有点关系吧(有的同学以前的历史、语文、英语基础比较好,学起来比较轻松。
)有的同学(新龙)几次的数分考试(或小测)的成绩都不错,但这次考得偏后,在班级中等的成绩,有点出乎意料,他也总结了原因,在考试的时候出现了些小错误。
而平时作业成绩不是很优秀的同学(小奋、魏丹)这次都考了88分,挺优秀的一个分数。
或许是平时犯错多,到最后,吸取的经验多吧。
有的同学(陈婷)小测的成绩不稳定,这次考得不理想。
魏丹公共课的成绩考得不错,当然,这与她上每一节公共课都很认真听讲,期末复习很认真地背诵是离不开的。
真理、叶晖、魏丹、燕婷、同华这5位同学的专业课(数分、解几)成绩很优秀。
真理同学表现很好,平时数分作业有95%以上得a,这次,她是我们班级平均分最高的,特别是数分成绩96分,各科成绩都不错。
这次全体的成绩还算不错,但是还得注意,听学长说下学期的挂科率(特别是专业课)会比较高,而且这次卷子数分老师有给我们复习了点题目,还有加上了四班学委(秀雯)的帮助,才得以考得比较好。
或许这是必然的吧,对于大学来说,找到准确的复习资料很重要。
大一(上)这一学期,期中考后,有组织同学去图书馆自习,效果应该不错,主要还是我们班的同学大部分都很认真。
至于下学期,没有晚自习,同学们应该会主动去图书馆或克里楼自习。
1.每周周三早上早读英语(7:
40~7:
55时间虽少,积少成多,迟到的罚一元,作为班费,班委迟到,罚两元。
)
2.期中考试前一周、期末考前两周全班进行一次小测试(也可以发下去,当作业写{这会比较重要,大家肯定都会去看的})(专业课----------《数学分析》、《高等代数》)。
3.平时,就数分而言,学完一、两个章节,再根据学习的内容多少,计划进行一、两次小测试。
(因为英语老师有定期进行小测试,所以英语就要求同学进行早读,如有需要,待定。
)
4.根据同学们的需要,借用教室,邀请老师进行答疑。
5.6月份要准备好计算机2级考试,还有部分同学的英语四级考试。
个人工作改进:
1.要多和老师交流。
2.多关心同学(不要太局限)。
3.及时了解同学的学习情况
2.隔天要交的作业,在前天的晚上交给各宿舍的舍长,隔天舍长再交过来。
(到隔天再一个个地收作业,不是很方便,速度也很慢)
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