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小学教师演讲视频一等奖
篇一:
教师梦演讲稿一等奖
篇一:
教师演讲稿(一等奖)doc
我们教育的全部使命在于塑造生命
法杓小学李光明
尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们:
大家好!
今天来到这里,我不想以空洞的说教面对大家,因为责任感是一个实在而具体的主题。
我也不想作严肃的理论探讨,因为生命这个主题是充满诗意的,所以,我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意,向大家作一次诗性的表达:
我们教育的全部使命在于塑造生命。
朋友们,当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候,你是否会感叹,生命原来是这般的干净与无邪?
当五月的土地上久旱逢甘露,满眼的绿色一波一波漾过的时候,你肯定会被生命的本初色泽所感动;当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石,笔直的树干直插云霄时,每一个路人都在见证着生命顽强的力量,当那折断翅膀的鸟儿撞死在屋檐下的时候,你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。
当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大地上种下悲痛的种子的时候,一个民族用它坚挺的脊梁,手挽着手、心连着心,共克时艰,战胜灾难的时候,你的心底肯定流淌着一曲悲壮的生命之歌,坚强、博爱、温暖、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。
是啊,生命是纯洁的,不信你去看看那新生的婴儿;生命是自由的,大千世界的万类生灵已经作了最好的明示;生命是顽强的、坚韧的,同时又是短暂的、易逝的,这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩,因此,我们说,生命是神奇的,自然的造化赋予了万物的生命,万类生灵共同彰显了生命的传奇。
作为一名教育工作者,我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命,北京市作家协会主席毕淑敏女士说过:
“人其实就是一根简单的苇草,只不过这根苇草是一根会思想的苇草,而人的全部尊严在于会思想。
”是的,生命的易逝并不能阻挡生命的高贵,生命的短暂也不能束缚生命的自由;每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严,因此,我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命,让每一个生命身体健康,情感丰富,让每一个孩子心灵美好、积极向上,让他们充满智慧、爱心和梦想。
朋友们,借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。
站在五十四朵花蕾的中央
站在五十四朵花蕾的中央
周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳
在这巨大幸福面前
我正享受着职业的荣光
站在五十四朵花蕾的中央
心潮涌动着善良和滚烫的希望
我要赶在浩浩春光之前
让每一个花蕾自由地绽放
站在五十四朵花蕾的中央
我播洒爱的种子,良知的雨露,智慧的肥料以及正义的阳光,
我勤耕苦种,耗尽年华
是为了每一个生命独立书写自己的辉煌
站在五十四朵花蕾的中央
我忘记了贫穷,卑微和恐慌
因这这些花朵般的生命啊
给了我无穷无尽的力量
最后,请让我再诚恳地说一次:
我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命。
因为生命是高贵的、自由的、神奇的,更是充满尊严的。
谢谢大家!
篇二:
gcy获得一等奖的师德演讲稿
有爱,教育才能长青
曾经读过这样一首诗:
“我是一个老师,我将手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中升华,在鲜红的血液中奔腾?
?
”
这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!
带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台。
从此,我拥有了一个神圣的名字——教师。
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。
可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。
学高为师,身正为范。
所以,一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响,甚至会影响一生。
师德的表现是多方面的:
汶川地震中,谭千秋老师用生命呵护学生是师德;艰苦条件下,马佰军老师毅然用马车接送学生上学、放学27年是师德;平凡日子里,我们耐心的给学生讲解每一道题是师德;学生贪玩时,我们的一句真心的督促也是师德?
?
清晰的记得,201X年9月我踏上了工作岗位,学校安排我担任高一十班的班主任以及数学教学工作。
对于刚参加工作的我来说,一切的一切都是那么新鲜。
可真正做起来,才知道这一切又是那么艰难。
我们十班男生特别多,全班52名同学中就有30多名男生,而这些男生中绝大多数活泼好动,上课经常接老师话把,在宿舍休息时也不老实。
曾经有一个学生,调皮捣乱是出了名的,宿管老师对他头疼,任课老师对他也很头疼,我这个当班主任的对他更是头疼。
在我三番两次的训斥下,他在行动上一点都没有转变,检讨书倒是写了一大摞。
我很着急,拿他一点办法都没有。
有一次他竟然顶撞了我,把我都气出了眼泪。
一个偶然的机会,我向主任说起这件事,主任笑着说:
“我们做老师的,一定要看清学生的本质,并不是所有的学生都吃硬,你可以尝试着表扬他,从另一面进行教育。
”回去以后,我认真的分析了一下这个学生,这个学生虽然很调皮,但是我发现他每次值日都特别认真,这说明他还是热爱这个班集体的。
于是我找了个机会,在班上表扬了他。
从那以后,他值日时干得更起劲了。
受到这件事的启发,在宿舍方面,我又让他担任舍长,在他任职之前,我找他谈了一次话,告诉他:
“要想管好宿舍,管好其他舍友,首先自己的纪律得过关。
”他不好意思的挠挠头说:
“老师您放心吧,我一定努力做好!
”果然,他没令我失望,他们宿舍的纪律越来越好了,他本人在学习上也进步了很多。
现在,这个学生各方面表现非常好,违纪捣乱再也找不到他了。
我知道,这是我的爱心,我的付出感动了他们,我们十班的纪律也越来越好了。
教师是孩子人生路途的领路者,教师是孩子构建人生大厦的奠基人,因此就需要教师有一双慧眼发现问题,用智慧来教育孩子,让他们茁壮成长。
但是我刚刚接触高中教学,虽然在理论上掌握了很多知识,但真正站在讲台上时,这所有的一切显得那么苍白无力。
正当我一筹莫展的时候,学校开展了新老教师结对子活动,以帮助青年教师快速成长起来,他有一个动听的名字,叫做“青蓝工程”。
从此以后,我有了自己的师傅——冷俊宁老师。
从此以后,每天的我忙于听课、备课、讲课之间。
冷老师的课总是上的那么生动,如一缕春风扑面而来,让人留恋。
我努力的学习着,我希望有一天我能像我师父一样优秀。
每天早晨7点钟左右,与张正志老师的“清晨讨论会”令我受益匪浅,我有什么困惑、想法都会向张老师请教,而张老师每次都毫无保留的说出他的思路。
在班级管理方面,我有什么疑难问题时,都会请教王桂翠老师。
正是有了组里的每一位老师的热心帮助,我才能一步步的成长起来。
一个人的成长,是经过许多老师的启蒙、教诲和指导的。
在我的个人成长中,我得到了这么多老师的
帮助和指导,在这里我要向帮助过我的老师表达我最真诚的感谢。
对工作充满了激情和热情的我几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中。
每天早上我六点半左右就到了学校,开始了一天的忙碌。
晚上经常接近十点半才回家。
加班加点备课到凌晨也是常有的事。
我每天忙碌着,虽然很累,但我却乐在其中。
我最喜欢的事便是上课,站在讲台上,几十双眼睛注视着自己,那种感觉非常好。
学生们和我一起思考、讨论、学习。
一想到由于自己的付出,他们能从不会到会,从不知到知,我就会有一股小小的成就感在心中升起。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是一名教师不朽的追求。
在这条道路上,我愿将青春融化在教育的沃土中,和在座的各位老师们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任,将一只只凝聚着师爱的手高高擎起,搭建起一片教育的蓝天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:
美丽教师梦演讲稿
中国梦·美丽教师梦
大家好!
我叫檀娜,来自姜各庄中心小学,今天我演讲的题目是《中国梦·美丽教师梦》梦想,是我们共同的精神财富。
梦想,是一盏照亮前进道路的明灯。
每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力,每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬。
在我心中也有一个指引我前进的梦------美丽教师梦回头看看,我们儿时都写过同一篇作文,主题很熟悉,就是《我的梦想》。
小时候,当我看着老师在讲台上奋笔疾书,听着粉笔划过黑板的声音,我就梦想着长大后做一位人民教师。
但随着年龄的增长我又有了许多其他的梦想。
在人生路上左顾右盼磕磕绊绊,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。
这才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。
201X年,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美好未来的憧憬,带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师这个行列。
当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞,又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。
“美丽”是我们人生的追求,那么教师追求的美丽是什么呢?
美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前,她依然坚守在大山深处,固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台,成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸,就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花,这一朵朵花开在我们每个教师的心中,为我的梦想指引着方向。
在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂,追求着美丽的育人艺术。
美丽不是作秀之美,而是踏踏实实的教书育人,让这些孩子一个个成为对社会有用的人。
如今的我既作为一名家长,也作为一名人民教师,深知自己肩上所承担的责任。
我认真备好每一堂课,用心批阅每一份作业,细心处理好每一次孩子之间的争执,做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新······太多太多的期望,让我感到了肩上的责任;太多美丽的梦想,让我拥有了不断前行的力量!
。
我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要一直努力下去,与时俱进,当好一名教师,奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的汪洋大海,使孩子们心中都开出美丽的梦想之花。
这,就是我的中国梦,一位人民教师美丽的梦!
谢谢大家!
篇二:
全国教师演讲比赛视频
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会陈立群
我们都知道,教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师
容易,但是要当一名好教师却是不易的。
通过观看吉林市中小学教师师德演讲后,我更是感受
深刻,深知作为一名教师,良好的师德是多么重要,黄莹老师年纪不大,但她的敬业精神让
我感动。
良好的师德对于我们更是重要。
为此,我把学习中的一些心得体会和大家共享一下:
首先,教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的
教育观,创新教师教育观的基本内涵包括:
转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传
统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛
围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于
打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,
使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态
度对待学生;注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上
重知识轻实践造成的。
其次,教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,
这是教师发挥创造性的基本保证;(2)有较高的管理艺术,管理包括两方面:
(1)是班级的整体管理;
(2)是针对每个学生的个别指
导。
最后,教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代
办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神,从一个人心理角度看
这是一种自我超越的境界,我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业
精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束
本我的不正当欲念,达到超我的境界。
以上是我在观看演讲后的点滴体会,自知体会不够全面,所以在今后的工作中我还要继
续努力,不断完善自己!
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会王淑芬
今天,有幸听到吉林市中小学教师的师德演讲,使我受益匪浅,也非常有利于我今后的
工作。
在学习中,我对学生教育有了更多的体会与感受。
有一句话说的好:
“是金子不管放到哪都会发亮。
”。
因此,作为老师的我,不管什么时候,
我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
我认为,自己要有高尚的道德情操,才能
以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
因此,我和大家交流一下我的几点
想法:
第二,作为教师的我们,要有积极的工作热情,每天都能以饱满的热情投入到工作中,
用我的热情、真情感染身边的每一个人。
第三,我觉得教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解
孩子以人为本。
第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的
职业。
每当我读到那句教育名言:
“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。
”我总
忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!
俗话说:
“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但
是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。
”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像
母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。
我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘
的回忆。
老师们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同
一个目标,勇敢地向前航行吧!
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会王家梅
今天观看中小学教师演讲我深有体会,尤其听了黄莹老师的演讲让我受益匪浅,她得事
迹使我懂得教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知
识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
教师的职业道德,应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学
活动中的统一集中的具体表现。
归纳起来,主要体现在以下几点:
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰
苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感
为基础的。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,
甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
在教学活动中我能够关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都
得到发展。
通过优秀教师的演讲,让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生
的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的
师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心
灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系,是促进学生学习的
强劲动力。
爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
爱是一门艺术,能爱是一个层面,
篇二:
教师演讲比赛情系教育关注成长
“我心中的神墨”201X全国大型演讲比赛神墨成立至今,已经历十四个风雨春秋;神墨内部,数万名教师校长与神墨一起成长、
进步。
回首与神墨风雨同舟的这些岁月,青稚渐隐,慢慢变成了持重,浮躁退去,渐渐被成
熟取代,在神墨的大家庭中,在教育的岗位上,我们的阅历、眼界、技能、品格、素养以及
综合能力都在逐日积累,我们用辛勤耕耘,换来了桃李天下,我们用炽热青春,浇灌了孩子
的绚烂童年。
神墨,是教育者的讲台,是成长的平台,也是数万神墨人展示自我、实现自我
价值的舞台?
?
情系教育关注成长——“我心中的神墨”201X全国大型演讲比赛由北京神墨教育机构
主办,围绕“爱、成长、责任、感恩、分享”等主题,旨在为全国神墨人搭建一个挑战自我、
展现自我、超越自我的舞台。
在和煦的春风中,在飞扬的年华里,让我们的激情在饱含爱与
感恩的辞藻中沉淀,让我们的青春,在声情并茂的表演中飞扬。
本次比赛面向全国三万余神墨教师与校长人,以演讲(也可是诗歌朗诵等)形式进行表
演竞技,各个盟校在学校内进行比赛,然后选送优胜者至地区,地区联合承办省级比赛,省
级优胜选手将有机会参加在北京组织的总决赛。
各级比赛经典视频都将精心剪辑,发至品牌
网和慧沃网首页。
赛后将出版本次比赛的纪念画册。
【大赛主办】北京神墨总部慧沃网将提供网络技术支持
【比赛时间】即日起开始
【大赛面向对象】全国神墨教师
【奖项设置】
1、盟校选送的选手,总部授予“神墨太阳花”称号,并颁发证书;
2、省级:
评选出一二三等奖及优秀奖;
3、全国决赛:
评选出一二三等奖;
4、设团体奖;
5、对参赛者文字作品进行评选,设最佳文采奖;
6、奖品:
盟校自行奖励的同时,神墨总部进行补充奖励;省级比赛开始,总部加大关注、
跟进和奖励力度,并将视频资料进行精心剪辑,发于品牌网站;所有获奖者将受到总部授予
的获奖证书。
【大赛参考主题】(题目可自拟,可以英文演讲)?
我与神墨共成长
?
点亮智慧,神墨与我同行?
走在神墨的成长之路上?
我是一名骄傲的神墨教师?
在爱与责任中成长
?
我心中的神墨
?
我心中的神墨人
?
责任·奉献·感恩
?
选择神墨青春无悔
?
爱在神墨
?
平凡的人生壮丽的事业?
做一名优秀的神墨人?
神墨·学习·成长
?
我成长·我快乐
?
人生命运操之在我
?
情系学生爱满神墨
?
骄傲吧神墨人!
?
播撒希望桃李芬芳
?
回望在神墨的成长之路?
神墨助我成长
?
神珠彩墨天下桃李
本次比赛不但能够锻炼团队,倡导爱学习、关注进步的团队理念,调动团队自我表现、
自我教育、自我超越的热情,更能够提升格局,升华神墨人的情操,对培养团队凝聚力,奠
定企业文化基础都有着极大的促进作用。
相亲相爱神墨人、全国神墨是一家,让
我们动起来,在全国范围内打造出神墨积极向上、团结进取的精神风貌!
篇三:
观看了师德
演讲比赛视频心得体会
观看了师德演讲比赛视频。
听了几位老师的师德演讲,聆听着老师们一个个动人的教学
故事,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。
这次的师德演讲,让我
更进一步的加深了对自己职业的爱,让我真正感受到了幸福的所在。
平凡之中见伟大,简朴之中见激情。
老师们用自己的真实故事和独特感悟,阐述了高尚
师德的丰富内涵,让我们对教育对师德的总结可以归纳为一个字:
爱!
“没有爱就没有教育”、
“爱的教育感染着我”、“师爱是师德的灵魂”、“用心爱每一个孩子”,类似于这样的字眼贯穿
在每位教师的演讲中。
老师们对教育事业无怨无悔的责任感和奉献精神,对孩子们真诚无私
的爱,让我感动之余也受到了莫大鼓舞。
我深信:
教育要想成功,教师就必须倾注全部的爱。
正如鲁讯先生所说的:
“教育是植根于爱的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼
光去发现学生身上的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的
精神”。
青年教师演讲比赛方案
一、指导思想:
为进一步促进教师职业成长,激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情,鼓舞青年
教师的工作干劲,营造积极向上的学习氛围,学校决定举办青年教师演讲比赛。
现将具体事
宜通知如下:
二、演讲主题:
成长与责任三、演讲内容:
1、结合本学期所读书目《给教师的36条建议》——第一辑:
智慧教师养成记,谈自己
的阅读感悟;
2、以学校的办学精神和理念为指导,结合自身教育教学实践和学习生活,可以以自己在
专业成长、个人素养提升、学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点,突出青年教师的
蓬勃朝气和创新精神,争做学校改革与发展的生力军和先锋队,展现教师在工作中的爱岗敬
业、无私奉献的师德风范;3、文字流畅,中心突出,内容充实,富有现实意义;
4、要求主题鲜明、深刻;立意高远,有较强的感染力和号召力;5、演讲题目自拟。
四、
比赛形式
参赛人员独立演讲,原则上要求脱稿,演讲时间不超过5分钟;比赛时可自备配乐、视
频等,形式多样,有冲击力。
五、活动具体安排
1、人员:
所有40周岁以下的青年教师2、比赛时间及地点:
时间:
9.29(具体时间另行通知),地点:
由学校统一组织演讲者在多功能室参加比赛。
打分:
由评委组(具体人员名单另行通知)现场打分,评选出获奖选手。
3、奖项设置:
比赛设一等奖、二等奖。
六、评分标准比赛将从演讲内容、语言表达、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。
附:
评分标准
(1)演讲内容(30分)
要求:
主题鲜明、深刻,内容充实具体、调理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
(2)语言表达(30分)
要求:
脱稿演讲,普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂,语言贴切、生动。
(3)表情丰富(20分)要求:
感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
(4)演讲效果
(20分)
要求:
生动感人,具有感染力,产生良好的影响。
青年教师演讲比赛评分表青年教师演讲比赛成绩通报姓名等级一等一等一等一等一等一等一等一等二等二等二等二等二等二等二等
二等二等通知
本周一第七节(班主任老师)、第八节(非班主任老师)课将进行青年教师演讲比赛,请
老师们调好课,按时按序参加。
演讲内容:
结合本学期所读书目《给教师的36条建议》——第一辑:
智慧教师养成记,谈自己的阅
读感悟。
地点:
多功能教室
教务处
201X-9-28篇五:
第二届全国中小学教师演讲比赛三心一世界
张悦(一等奖)
如果说教育是诗意的播撒,那么诗心就是教师手中的火把,教学就是写诗的过程,诗心
可以接受岁月的考验,永不衰老。
97年的金秋季节,学校迎来了85周岁的生日。
她敞开怀抱,欢迎来自五湖四海的校友
们。
一群七八十岁的老人紧紧围在一个人的身旁,他就是已90高龄、将诗心在讲台前挥洒了
半个多世纪的李校长。
他们的白发在秋日的阳光下熠熠生辉,他们的皱纹因为灿烂的笑容舒
展得像盛开的菊花。
突然,他们齐刷刷地站成一排,在一个苍老有力的口令声中,他们吃力
地、虔诚地弯下已经不再挺拔的腰,向敬爱的李校长深深地鞠了三躬,站在最前面的一位要
对李校长行跪拜的大礼,李校长赶紧扶起心爱的老学生,抱住了他,禁不住老泪纵横。
时间在那一刻停住了脚步,所有在场的人都感动得落了泪。
这分别六十年之后的三鞠躬
是珍藏了多年的感恩,是从青春年少延续到白发苍苍的思念。
正是因为拥有这样的学生,我
们的李校长在经历一个甲子的风风雨雨之后,依旧保持了一棵大树的伟美风度,那一天,他
骄傲得就像风中的李尔王。
诗心让一代宗师启功喊出了“学为人师,行为世范”的铮铮豪言;诗心,让魏书生坚守
灵魂的祭台,将道德长跑梳理成一座教育的丰碑;诗心,让于漪选择在文化的平台上做一个
有自己坐标的人——拥有诗心,是做人民满意的教师必须加上的筹码,它使教师这个职业成为一个不老
的童话。
孔子在两千多年前就教诲我们:
仁者爱人。
充满爱,播撒爱,用爱搭建一座通向未来的
平台,将爱延展成一条漂满阳光的大河,沐浴其中,欢畅其中。
师爱是大爱,它要求每一个
教师将别人的孩子当作自己的宝贝。
做人民满意的教师,必须将这个大大的“爱”字写在人
生的航标上。
教师的爱,是一方丝绸手帕,光滑细腻;是一幅传世名画,
- 配套讲稿:
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