压强和浮力综合练习.docx
- 文档编号:5035251
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:160.49KB
压强和浮力综合练习.docx
《压强和浮力综合练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《压强和浮力综合练习.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
压强和浮力综合练习
北京四中
初二物理第二学期期中考试试题分析
编稿:
张焕焕 审稿:
蔡文婷 责编:
李井军
一.单项选择题(2分×15=30分)
1.下列各现象中,利用大气压的是
A.用力将钢笔中的墨水甩出 B.用吸盘挂钩挂衣服
C.三峡大坝旁修建船闸 D.等候地铁时不要越过黄色安全线
分析与解:
A、惯性B、大气压C、连通器原理;
D、流体流速与压强关系:
流体流速越大,压强越小。
答案:
B
2.下列事例中,为了减小压强的是
A.注射器的针头做得很尖 B.压路机上碾子的质量很大
C.大型建筑的立柱下设计有宽大的台子 D.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀
分析与解:
A、通过减小受力面积增大压强;B、增大压力,压强增大;C、通过增大受力面积减小压强;
D、通过减小受力面积增大压强。
答案:
C
3.在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况。
下列说法正确的是
A.飞机模型相对于地面是运动的 B.飞机模型相对于空气是运动的
C.空气相对于地面是静止的 D.空气相对于飞机模型是静止的
分析与解:
飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,飞机相对于地面静止,空气相对于飞机模型、地面都是运动的。
答案:
B
4.下列事例中不能用惯性知识解释的是
A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B.在匀速行驶的列车上,小明向上跳起后仍然落回原处
C.踢出去的足球最终会停下来
D.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故
分析与解:
C、是因为受到阻力而改变运动状态,由运动到静止。
答案:
C
5.如图a所示是把小木块挂在弹簧测力计下在空中静止,把小木块放在地面上用弹簧
测力计向上提,示数又如图b所示,则此时小木块受到的合力的大小是
A、15N B、10N
C、5N D、0N
分析与解:
根据a图,木块重力为15牛。
用10N的力去提,必然提不动木块,木块仍然静止,受到合力为0N。
答案:
D
6.P、Q是同一直线上相距12m的两个点,甲、乙两小车从P点出发向
Q运动,它们运动的S-t图像如图所示,由图像可知
A.甲车速度小于乙车速度
B.经过2.5s,甲车到达Q点
C.甲车的速度是5m/s
D.乙车到达Q点所用时间是6s
分析与解:
答案:
D
7.关于液体压强,下面说法中正确的是
A.液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大
B.因为P=F/S,所以液体压强与容器底面积大小有关
C.由于重力的方向总是竖直向下的,因而液体内部只有向下的压强
D.液体压强只与液体的密度和深度有关
分析与解:
液体压强计算公式:
,液体压强只与液体密度、研究点所处的深度有关。
液体内部向各个方向都有相同压强。
答案:
D
8.关于大气压的现象,下列说法中正确的是
A.大气压的值是固定不变的
B.大气压随高度的增加而增大
C.一个标准大气压能支持10.3米高的水银柱
D.在同一地点,同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验,测出的大气压值是不变的
分析与解:
答案:
D
9.如图所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,下列分析正
确的是
A.左右两边水面一样高
B.左边水面高于右边水面
C.左边水面低于右边水面
D.以上分析都不对
分析与解:
连通器原理,连通器装入同种液体,并且液体不流动时,液面相平。
液面高度和容器形状无关。
答案:
A
10.如图所示,容器中装有水,其中h1=1m,h2=60cm,容器底面积S=20cm2
,则水对容器底的压力和水对容器顶的压强分别是(g取10N/kg)
A.12N,4×103Pa
B.20N,4×103Pa
C.20N,1×104Pa
D.12N,6×103Pa
分析与解:
注意深度是自由液面到研究点的竖直距离。
水对容器底的压力
水对容器顶的压强
答案:
B
11、在光滑的水平面上做匀速直线运动的物体,在水平面只受到两个力的作用,则下面说法中正确的是
A.这两个力一定是一对平衡力
B.如果撤销其中一个力,物体的运动状态不会改变
C.如果两个力均撤销,物体的运动状态一定会改变
D.如果在水平方向上再加上一个力,物体的运动状态也可能不改变
分析与解:
A、物体保持匀速直线运动,说明物体处于平衡状态,物体所受到的力一定是平衡力,合力为0。
说明:
判断物体是否受平衡力,首先要明确物体是否处于平衡状态,(静止或匀速直线运动状态),若物体处于平衡状态,在同一直线上只受两个力的作用,这两个力一定是一对平衡力,它们必然满足大小相等、方向相反,作用在同一直线上的条件。
B、如果撤销其中一个力,物体受到的合力不为0,那么其运动状态一定会改变。
C、如果两个力同时撤销,根据牛顿第一定律,物体的运动状态也不会改变。
D、如果在水平方向上再加上一个力,物体受到的合力不为0,那么其运动状态一定会改变。
答案:
A
12、两块完全相同的砖按图放置,设左边砖对地面压强为
p左,右边砖对地面压强为p右,则
A、p左:
p右=1:
2 B、p左:
p右=2:
1
C、p左:
p右=4:
1 D、p左:
p右=1:
1
分析与解:
方法一:
压力相等,受力面积之比为1:
2,因此压强之比为2:
1;
方法二:
对于放在水平面上的密度均匀的柱体,
。
答案:
B
13.在一次模拟的托里拆利实验中,四个同学分别用如图所示的四种方式测量液柱高度。
其中正确的是
分析与解:
托里拆利实验中水银柱产生的压强和大气产生的压强在同一水银面上相等,水银柱的高度指的是从管内水银柱的最高点到水槽内水银液面的竖直距离。
答案:
C
14.在一个容器中装有体积相同的铁、铜、木三个球,它们静止在水中的位置如图所示
,下面说法正确的是
A.木球受到的浮力最大 B.铜球和铁球受到的浮力相等
C.铁球受到的浮力最小 D.三个球受到的浮力无法比较
分析与解:
无论任何状态,物体所受到的浮力都可以用阿基米德原理来求解:
,因此比较三者所受的浮力,只要比较三者排开液体的体积。
答案:
B
15.质量相同的甲球和乙球,它们的密度比是3:
2,现将甲球浸没在液体A中,把乙球浸没在液体B中,已知A、B两种液体密度之比为5:
4,则甲、乙两球受到的浮力之比为
A.15:
8 B.2:
3 C.5:
4 D.5:
6
分析与解:
质量相同的甲球和乙球,它们的密度比是3:
2,则它们的体积之比是2:
3,甲乙分别浸没的A、B两种液体密度之比为5:
4,根据
可知浮力之比为5:
6。
答案:
D
二.多项选择题(下列各小题有两个或三个选项符合题意)(3分×4=12分)
16.在世界女排锦标赛上,我国排球队长冯坤发球时,把球竖直向上抛出,则
A.球下降过程中,因为受到惯性的作用而下降
B.球上升过程中,因为受到抛力的作用而上升
C.球上升和下降过程中,受的阻力方向相反
D.球上升过程中,受到的合力方向向下
分析与解:
A、惯性不能说受到。
B、球上升已经离开手,只受到重力和空气的阻力。
C、空气的阻力本质是滑动摩擦力,方向和相对运动方向相反。
D、球减速上升,空气阻力的方向和重力方向相同,因此合力方向向下。
答案:
C、D
17.潜水员完全进入水中后,在继续下潜的过程中,他所受到的
A.浮力逐渐增大 B.浮力不变 C.压强逐渐增大 D.压强不变
分析与解:
根据液体压强公式
,可知C正确,根据
,可知B正确。
答案:
B、C
18、如图所示是两名同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上。
关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确
的是
A.甲水桶对地面的压强大
B.乙水桶对地面的压强大
C.甲水桶底受到水的压力大
D.乙水桶底受到水的压力大
分析与解:
两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水,因此对地面压力相同;但是由于“圆柱形桶甲和底小口大的桶乙”p=F/S因此对地面压强乙的比较大。
液体对容器底部压力等于容器底部正上方的水受到的重力,乙正上方水的质量小,因此乙桶底受到水的压力小。
答案:
B、C
19、如图所示高度相同的甲乙两柱体,材料分别是铜和铝,底面积S甲<
S乙,放在水平桌面上,下列判断正确的是(ρ铜>ρ铝)
A.对桌面的压强p甲>p乙
B.对桌面的压强p甲<p乙
C.条件不足,对桌面的压强无法比较
D.条件不足,对桌面的压力无法比较
分析与解:
对于放在水平面上的密度均匀的柱体,
,因此A正确,底面积S甲<S乙,对桌面的压强p甲>p乙,F=pS,因此压力无法比较。
答案:
A、D
三.填空题(2分×7=14分)
20.首次测出大气压强大小的科学实验是_______。
答案:
托里拆利实验
21.如图所示的是福娃小游泳运动员向后划水而人就前进的情景,这是因为物体间力的作用是_________的。
答案:
相互
22、甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉同一测力计,测力计静止,测力计所受合力是_______N,弹簧测力计示数是_______N。
答案:
0,15
23.某潜水服可承受1.96×105Pa的压强,那么潜水服在水中能下潜的最大深度是______m。
分析与解:
答案:
20
24.石块重12N,用细绳系住将它放入盛满水的溢水杯中,溢出水的重力是1N,此时绳子的拉力等于_________N。
分析与解:
阿基米德原理F浮=G排液,拉力等于重力减浮力。
答案:
11
25.木块的体积是60cm3,当它漂浮在水面上时,有一半体积浸于水中,木块受到的浮力是___________N。
(g取10N/kg)
分析与解:
阿基米德原理
答案:
0.3
四.实验探究题(32分)
26.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的
分度值和金属片的长度分别是()
A.1cm、28.0mm B.1cm、8.30cm
C.1mm、8.30cm D.1mm、28.0mm
答案:
D
27.如图所示,物体受到水平绳子向右的拉力10N,在水平地面上做匀速直线运动,请你画出物体在水平方向上所受到力的示意图。
答案:
28.在讨论力与运动的关系时,如图小明和小华的观点,你认为正确的是________。
A、小明正确 B、小华正确 C、都正确 D、都不正确
分析与解:
二人观点都是错误的,它们的观点都能得出没有力物体就不会运动,这和牛顿第一定律矛盾。
力和运动的关系:
力是改变物体运动状态的原因。
答案:
D
29.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示.
(1)甲、乙两图探究的问题是:
_____________________________________;
(2)由图乙和图丙得到的结论是:
___________________________________。
答案:
(1)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系;
(2)接触面的粗糙程度相同时,压力越大,、滑动摩擦力越大。
30、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验。
比较实验的_______两图以看出压力的作用效果与压力大小有关;比较乙、丙两图可得结论:
____________________。
答案:
甲乙;压力相同时,受力面积越大,压力的作用效果越小。
31、一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时,如图a所示,将木块放在水平光滑桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连,小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行。
他们发现只有当A、B的物重GA和GB_____时,小车才能静止在桌面上,若把木块扭转一个角度,从上面俯视观察情景如图b所示,松手后可观察到的现象是:
__________________,通过这一系列实验探究可得出的结论是:
当物体受到的两个力__________________时,物体处于静止静止状态。
答案:
相等,木块转回到两边绳子处于同一直线静止,相等、方向相反、在同一直线上
32、目前,轿车已逐渐进入百姓家庭。
如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,他发现该轿车的外行类似于飞机的机翼。
那么,当该轿车在高速公路上快速行驶的过程中,由于车子上方的气体的速度大于车子下方的气体的速度,从而使得轿车行驶时,它对地面的压力_______车的重力。
(选填“大于”、“小于”或“等于”)
分析与解:
当该轿车在高速公路上快速行驶的过程中,由于车子上方的气体的速度大于车子下方的气体的速度,从而使得轿车行驶时,受到向上的升力,因此轿车对地面的压力减小。
答案:
小于
33.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,同学们作了如下猜想:
猜想A:
同一深度,液体内部向各个方向都有压强,向各个方向的压强相等;
猜想B:
在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大;
猜想C:
同一种液体的压强随深度的增加而增大。
为了检验上述猜想是否正确,小明同学进行了下图中所示的操作:
(1)比较图中代号为_________的三个图,可以说明猜想A是否正确;
(2)比较图中代号为_________的两个图,可以说明猜想B是否正确;
(3)比较图中代号为_________的三个图,可以说明猜想C是否正确。
分析与解:
注意控制变量。
答案:
(1)ABC
(2)EF(3)BDE
34.在研究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班上的同学做了如图所示的一系列实验。
请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数说明你的探究结果。
探究浮力大小是否跟___________因素有关,选用的图是:
__________________(填图中的序号)。
探究的结果是:
__________________________________。
答案:
如:
深度;
(1)、(3)、(4);浮力大小跟深度无关。
如:
浸入液体的体积;
(1)、
(2)、(3);相同液体,物体浸入液体的体积越大,浮力越大。
如:
液体的密度;
(1)、(4)、(5);不同液体,物体浸入液体的体积相同,液体密度越大,浮力越大。
35.学习了大气压强的知识以后,小明了解到大气压强通常有1.0×105Pa这么大,但是他想亲自证实一下。
(1)小明买来一个塑料挂钩,把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示。
测出塑料吸盘与玻璃的接触面积记录为S,又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),在桶中装沙子,逐步增加沙子的质量,当____________时,测量记录沙子的质量为m。
请你写出计算大气压强p0的表达式:
_______。
(2)经过计算小明发现他所得到结果比1.0×105Pa小得太多,他又重复测量了接触面积S和水的质量m,发现不存在测量错误,是大气压没有那么大还是有其他原因?
请说出你的看法:
_____________________。
答案:
恰好脱落,mg/S,漏气
36.如图所示的实验图形是研究阿基米德原理的实验,请回答下列问题。
(1)由上述实验可得石块在水中受到的浮力F浮=_________,石块排开水受到的重力G排=__________;(用图中符号表示)
(2)由A、B、C三次实验得到阿基米德原理的表达式:
_______________;
(3)B、D两次实验中弹簧测力计的示数F2和F5的大小关系是:
F2____F5。
分析与解:
B、D两次实验中,F拉=G-F浮,盐水中的浮力大于水中的浮力。
答案:
(1)F1-F2,
(2)F3-F4,F浮=G排,(3)>
五.简答和计算题(12分)
37.载重车辆都有很多的轮子,工厂的储油罐的高度都不会太高。
这两个设计都跟压强有关,请你分别作出解释。
分析与解:
(1)P=F/S,压力一定时,受力面积越大,压强越小。
载重汽车增加轮胎数是通过在压力一定时,采用增大受力面积的方法来减小压强。
所以载重汽车都有很多的轮子,以保护路面。
(2)液体对容器底部的压强
,同种液体,深度越大,压强越大。
储油罐如果高度太高,那么对于同种液体,深度增大,则液体对容器底部的压强增大。
所以储油罐高度不能太高,否则会损坏储油罐。
答案:
载重汽车增加轮胎数是通过在压力一定时,采用增大受力面积的方法来减小压强。
同种液体,深度越大,压强越大。
38、普氏野马属于国家重点保护动物.我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹,深度达1.2cm,通过实验测得要使该沙地达到相同的深度压强为9×104Pa,并由此估算出,一匹成年普氏野马的质量约为360kg。
由此推断成年普氏野马对水平地面的压力约多大?
它的每个蹄印的面积大约为多少cm2?
(g取10N/kg)
分析与解:
必须数学基础:
1m=1×102cm,1m2=1×104cm2
计算思路:
F=G=mg
S=F/p
S单=S/4
答案:
3600N,100cm2
39.弹簧测力计下挂一个重5.4N的铝块,当铝块的一部分浸入水中后,弹簧测力计的示数为3.6N。
求:
⑴铝块受到的浮力;⑵铝块浸入水中的体积。
(g取10N/kg;ρ铝=2.7×103kg/m3)
分析与解:
(1)F浮=G-F拉=5.4N-3.6N=1.8N
(2)V浸=V排
F浮=ρ液gV排
1.8N=1.0×103kg/m3×10N/kg×V排
V排=1.8×10-4m3
V浸=V排=1.8×10-4m3
40.如图所示的容器重1N,放在水平桌面上,容器的上部为棱长5cm的正立方体,下部为棱长10cm的正立方体.若向容器内倒入质量是1.1kg的水,求:
(1)容器对桌面的压强是多大?
(2)容器底部所受水的压力是否等于水的重力?
请计算说明?
(g取10N/kg)
分析与解:
(1)
(2)G水=m水g=11N
V下正=1×10-3m3
V上=V水-V下正=1.1×10-3m3-1×10-3m3=1×10-4m3
h上=V上/S上=0.04m
h=h下+h上=0.14m
F>G。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 压强 浮力 综合 练习