人教版八年级上学期期中语文试题II卷测试.docx
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人教版八年级上学期期中语文试题II卷测试
人教版2019年八年级上学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列选项中有错别字的一项是()
A.万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。
B.这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风。
C.1937年7月7日,卢沟桥的炮声震撼了中国大地,也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。
D.譬如在国运危及的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视查。
2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.歧途(qí) 彷徨 相辅相成(pǔ) 怒不可谒
B.卑鄙(bì) 抉择 销声匿迹(nì) 不知所错
C.龟裂(jūn) 诬篾 拾级而上(shí) 目眩神迷
D.虔诚(qián) 喧腾 戛然而止(jiá) 人情世故
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.这篇文章段落之间过度自然,前后相互照应,结构十分严谨。
B.面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以捍卫国家主权和领土完整。
C.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?
对此,众说纷纭,莫衷一是。
D.治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.中国将与“一带一路”沿线国家和地区合作,更好、更优质的卫星导航服务。
B.因支付宝官微抽奖活动而走红的“锦鲤”一词,隐含了人们对于幸运的追逐。
C.40年的时间,中国不仅逐步迈入世界科技创新领域的第一集团,更是摆脱了从前一穷二白的窘境。
D.以“大师、大牌、大事”为抓手,构建时尚生态,提高趋势研究、时尚设计和品牌建设,树立文化自信,培养消费市场。
5.下面句子排序正确的一项是()
①但它的另个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是,小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A.③⑤①④②
B.②④③⑤①
C.③①②⑤④
D.②③⑤①④
二、现代文阅读
阅读《藏在花蕊里的童年》,完成小题。
生日里的康乃馨
①有一次,我去老家沈阳出差,早晨,母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说:
“今天是你的生日,来,妈给你滚滚运。
”我犹若回到童年,转过身去,让母亲给滚运。
②小时候,不论家里多么窘迫,每当过生日的时候,母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。
然后,母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运,让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。
母亲说,这是滚红运,滚过运之后,这一年也就顺畅了。
少不谙事,母亲滚运时,我往往会感到不耐烦。
母亲滚完运,把鸡蛋交给我时,我急忙磕破,剥皮,吃掉,似乎滚运是母亲的事,鸡蛋是属于我的。
③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时,突然一股暖流流过我的后颈、脊背,又流上肩膀、手臂……我想回头看看,瘦小的母亲已年过古稀,背驼了,腿弯了,是怎样够到我的头顶,又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。
我想弯一下腰,让母亲不那么吃力,可是不能弯下,站着滚运不仅流畅,而且如同奔流的江水一泻千里。
我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。
④母亲滚得十分认真细致,生怕有疏漏。
她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙,可在滚运的那一刻却遒劲有力。
母爱是纯粹的、执着的、坚定的,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。
我两眼蒙蒙,泪盈满眶。
我不相信滚过运后会走红运,我想母亲也不会相信。
她出生于大户人家,外祖父是清朝的二品官。
母亲有文化,当过妇产科医生,她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。
母亲坚持数十年给我们滚运,那是坚持着那种母亲特有的祝福。
⑤又逢生日时,我在距母亲500多公里的哈尔滨,自从大学毕业以后,我已在这个城市打拼了20多年。
早起,我看着餐桌上的一盘鸡蛋,不由得站了起来,一股暖流在血液中涌动,似乎母亲就站在我的身后,踮着脚在给我滚运。
暖流顺着我的头顶流向身体,流到四肢。
我突然想道,48年了,每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运,我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢?
我想送给母亲一个礼物,感谢母亲在48年前的这一天,冒着生命危险把我带到这个世上,感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。
⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话,恳请他帮我买一束康乃馨,给母亲送去。
⑦傍晚,朋友打电话说,母亲接到鲜花时目光流泻着幸福,欢喜得像个孩子。
母亲说,这是她这辈子收到的第一束鲜花。
这一年母亲已79岁了。
为什么我早没想到给母亲送花?
原来,让母亲欢喜和幸福是这么简单。
6.文章标题是“生日里的康乃馨”,请说说你对标题的理解。
7.文中多次提到滚鸡蛋,这样写有何作用?
8.品析文章划曲线的句子
母爱是纯粹的、执着的、坚定地,像脐带里的热血在我的脉管里流淌着,汇向心脏。
9.说说文中划直线句子的含义。
我知道,只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。
阅读下面的语段,回答问题。
(甲)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
10.甲段说明的中心是什么?
主要运用了哪些说明方法?
(试说出两种说明方法)
11.乙段说明的内容是什么?
主要运用了什么说明方法?
12.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?
13.“苏州园林里都有假山和池沼”“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”。
这两句中的“都有”“可绝不”可否删去?
为什么?
三、文言文阅读
归鉞①,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。
家贫,母即喋喋②罪过鉞,父大怒逐之。
鉞数③困,匍匐道中。
比归,母又复杖之,屡濒于死。
鉞依依④户外,俯首窃⑤泪下,族人莫不怜也。
父卒,母与其子居,鉞贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉⑥。
后大饥⑦,母不能自活。
鉞往涕泣奉迎⑧。
母内自惭,从之。
鉞得食先予母弟而己有饥色。
奉母终身怡然。
既老且死,终不言其后母事也。
归氏孝子,予既列之家乘矣,身微贱而其行卓⑨,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。
【①归鉞(yuè):
人名。
②喋喋:
说话没完没了。
③数:
屡次。
④依依:
依恋的样子。
⑤窃:
偷偷地。
⑥致:
送达。
⑦饥:
饥荒,年成不好。
⑧奉迎:
迎接。
奉,敬辞。
⑨卓:
高。
】
14.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)父娶后妻,生子,由是失爱 由是:
(2)鉞贩盐市中 市:
15.请用“/”给下面句子断句
鉞得食先予母弟而己有饥色
16.请翻译下面句子
鉞往涕泣奉迎。
母内自惭,从之。
17.归鉞的哪些孝行让人感动?
请根据选文第二段用自己的话简要概括。
四、句子默写
18.按要求填空。
(1)___________________,思而不学则殆。
(《论语》十二章)
(2)水何澹澹,___________________。
(曹操《观沧海》)
(3)夕阳西下,___________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4)___________________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,李白通过丰富的想象,将月亮人格化,向友人倾诉自己的关怀的诗句是:
___________________,___________________。
(6)完整默写杜甫的《江南逢李龟年》:
___________________,___________________。
___________________,___________________。
五、课内阅读
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者, ;死亦我所恶,所恶有甚于死者, 。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故 ,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受。
蹴尔而与之,乞人不屑也。
,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
19.在下列横线上依次填出文段中所缺的句子。
(1)
(2) (3) (4)
20.解释句中划线词语。
(1)可以辟患
(2)蹴尔
(3)穷乏者得我 (4)乡为身死而不受
21.翻译。
(1)由是则生而有不用也:
(2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
22.文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义,这种论证方法叫什么?
23.“一箪食,一豆羹”和“万钟”两个事例在性质上成相反性,以此特性的事例证明论点的方法叫什么?
24.议论文中根据论点联系实际而提出的希望、措施等叫结论,本文中哪一句体现了作者的希望?
25.请你用当今两个性质相反的事例替换掉“一箪食,一豆羹”和“万钟”两个事例,你会换成哪两个?
六、语言表达
26.将下列句子组成一段连贯的话。
①之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷
②对于诸如此类的问题,这些书大都有详尽的论述。
③怎么样谈吐才算得体,不致使对方听了感到难堪?
怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视?
④就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。
⑤遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。
_____________________________。
七、名著阅读
27.填空:
(1)________(昆虫名)像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
(2)________(人名)曾领导平江起义,成立了湖南第一个________政府。
他有一件用缴获的降落伞做成的背心,他为这件战利品而孩子气地得意。
八、综合性学习
28.请欣赏:
下面两幅图片是2019全国少数民族运动会开幕式上展示的精彩瞬间。
让我们走进在河南郑州举行的第十一届全国少数民族运动会,话说中华文化。
图一 图二
(1)(风流人物礼赞中华)图一中,来自五湖四海的嘉宾代表团载歌载舞向我们走来,让我们想到“有朋自远方来”、“四海之内皆兄弟也”,让我们想到了在中国乃至世界上都有极大影响的文化名人_____________(填人名),并从下面两幅对联中为他选取一幅_____________(填序号)
①气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武人之师。
②由秀才封王,为天下读书人别开生面;驱异族出境,语中国有志者再鼓雄风。
(2)(历史风韵出彩河南)图二展示的是国家级非物质文化遗产“陈氏太极”,请用一句话来评价“非遗文化”。
(要求:
书写工整、正确、整洁,不超过15个字)
评价:
________________________________
(3)(学情满怀拥抱梦想)根据上面两幅宣传图片的提示,如果你是此次少数民族运动会的对外宣传大使,你会选取中原文化的什么内容做宣传,请写一段推荐语。
(50字左右)
推荐语:
_______________________________
九、作文
29.写作
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。
生活中,你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰?
请以“温暖”为题目,写一篇记叙文。
要求:
①集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事,细致地表达出心理感受;
②字数不少于500字;
③中不要出现真实的人名、校名和地名。
30.阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
周末,我从学校回乡下老家帮着干农活。
今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,无奈只好放下,不知所措地站在那里。
爷爷在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:
“把外衣脱了,鞋子脱了,再试试!
”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤腿,重新挑起担子。
咦,顿时觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到爷爷跟前。
爷爷说:
“你不是没能力挑这个担子,是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
”
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及考生的真实人名、班名、校名地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替(或采用虚拟名称);⑤不得套作、抄袭。
十、其他
31.名著阅读
(1)《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了(),
最后小女孩冻死在()。
《安徒生童话选集》
(2)《皇帝的新装》中皇帝喜欢()《安徒生童话选集》
(3)《大克劳斯和小克劳斯》中,愚蠢的()投到河里死了《安徒生童话选集》
阅读下面一段话,按要求作答。
(6分)
天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅,想来,她一路兴趣很浓,兴头很高,穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽。
初生的小蜗牛怯生生地探出了触角,大地一片青葱,万物欣欣向荣。
她不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好信息带给大家。
听听,这小溪正以多么悦耳的声音告诉你一个gèn古弥新的故事:
春回大地。
32.给加点字注音或根据拼音写汉字(2分)
暖和() gèn()古弥新
33.请用一个成语概括文段加线的句子(1分)
34.文段主要用了什么修辞手法,并说说其表达效果(3分)
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
十、其他
1、
2、
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