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【阅读攻略】四级考试阅读理解阅读技巧
四级考试阅读理解中的四不要
从新教学大纲对阅读能力的要求中,我们知道它主要包括阅读速度和阅读理解两个方面,笔者在西北工业大学学生中做了问卷调查,其中约95%的学生认国掌握词汇量太少是影响阅读理解的首要问题;°阅读速度方面,绝大多数学生认为她们在不同程度上都有以下不良阅读习惯:
(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章逐词阅读。
一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中寺喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇了居动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读忆经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此重复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行膛词逐句的翻译,经过译成母语来辅助理解。
由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
四级考试阅读理解技巧
四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读,每篇后有5道选择题。
这些的类型多种多样,但归纳起来大致可分为二大类,即全域型问题(GlobalQuestion)和局域型问题(LocalQuestion).LocalQuestion一般涉及三方面内容:
SubjectMatter,Attitude/Tone;LocalQuestion涉及:
SupportingDetails,Inference,Vocabulary.以下,我们将针对四级考试的特点、出题范畴、出题方式等,根据这些问题在考试出题中的大致排列顺序,进行有步骤、有计划的分项应试技能训练。
四级考试阅读理解技巧
(一)
关于主题思想问题(SubjectMatter)
SubjectMatter(SM中心思想)是作者在文章中要表示的的主要内吼是贯穿全文的核心。
作者在文章中努力经过各种SupportingDetails来阐明中心议题。
因此,把握主要思想对于全文内听理解具有重要意义。
熟悉四级测试的人都知道,这类问题常被列为5题之首。
然而,如何找出主题常使考生倍感棘手。
因为她们总希望经过某个词或某句话就能找到答案,而找主题往往需要通读全文后才能作出判断。
针对SM问题,应采用快速阅读法(Skimming)浏览全文,理解文章主旨大意,阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的位置也不同,但阅读时,文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要,因为她们往往名包含文章的中心议题(SM)。
根据批发部在内容的不同,这类问题可分杰主题型、标题型和目的型 。
主题型一目了然就是找中心(MainIdea);标题型是为文章选择标题(Title);目的型就是推断作者的写作意图(Purpose).这类题常见的命题方式有:
(1)Whatisthemainidea(subject)ofthispassage?
(2)Whatdoesthispassagemainly(primarily)concerned?
(3)Themainthemeofthispassageis___________.
(4)Themainpointofthepassageis__________.
(5)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?
(6)Thetitlethatbestexpressesthethemeofthepassageis___________.
(7)Onwhichofthefollowingsubjectwouldthepassagemostlikelybefoundinatextbook?
(8)Thepurposeofthewriterinwritingthispassage_________.
(9)Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?
1.关于主题型
Example1:
Oceanographyhasbeendefinedas"Theapplicationofallsciencestothestudyofthesea"
Beforethenineteenthcentury,scientistswithaninterestintheseawerefewandfarbetween.CertainlyNewtonconsideredsometheoreticalaspectsofitinhiswritings,buthewasreluctanttogotoseatofurtherhiswork.
Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearlyintercontinentaltravelersorothers,whoearnedalivingfromthesea,therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetowhatlaybeneaththesurface,Thefirsttimethatthequestion"Whatisatthebottomofoceans"?
hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhenthelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.Theengineershadtoknowthedepthprofile(轮廓)oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactured.
ItwastoMauryofUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings(试探)weretakeninvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.
Thecablewaslaid,butnotuntil1866wastheconnectionmadepermanentandreliable.Attheearlyattempts,thecablefailedandwhenitwastakenoutforrepairsitwasfoundtobecoveredinlivinggrowths,afactwhichdefiedcontemporaryscientificopinionthattherewasnolifeinthedeeperpartsofthesea.
Withinafewyearsoceanographywasunderway.In1872Thomsonledascientificexpedition,whichlastedforfouryearsandbroughthomethousandsofsamplesformthesea.Theirclassificationandanalysisoccupiedscientistsforyearsandledtoafive-volumereport,thelastvolumebeingpublishedin1895.
Thispassageismainlyabout_____________.
A)thebeginningsofoceanography
B)thelayingofthefirstunderseacable
C)theinvestigationofoceandepths
D)theearlyintercontinentalcommunications
本题问及全篇的中心思想。
经过快读(skimming)我们知道这是一篇叙述"海洋学"的文章。
第一段谈的是关于"海洋学"的定义;第二段是讲19世纪前对海洋感兴对趣的科学家不多;第三段谈到由于有人提了铺设海底电缆,人们才开始研究"海底深处究竟是什么";第四段说Maury考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的注意;第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生物;最后一段是海洋学研究的成果。
可风全篇主要是讲海洋学的研究是如何开展起来的,因此正确答案是A)。
文章有 个地方谈到铺设义;第二段是讲19世纪前对海洋感兴趣的科学家不多;第三段谈到由于有人提出铺设海底电缆,人们才开始研究"海底深处究竟有什么";第四段说Maury考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的注意;第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生物;最后一段是海洋学研究的成果。
可见全篇主要是讲海洋学的研究是如何开展起来的,因此正确答案是A)。
文章有好几个地方谈到铺设海底电缆B)和越洋通讯(D),但都是围绕着海洋学这条主线的。
至于C),测量海洋深度,只是一个细节,不可能是文章的中心意思
四级考试阅读理解技巧
(二)
2.关于标题型
Example:
Arapidmeansoflong-distancetransportationbecameanecessityfortheUnitedStatesassettlement(新拓居地)spreadeverfartherwestward.Theearlytrainswereimpracticalcuriosities,andforalongtimetherailroadcompaniesmetwithtroublesomemechanicalproblems.Themostseriousonesweretheconstructionofrailsabletobeartheload,andthedevelopmentofasafe,effectivestoppingsystem.Oncetheseweresolved,therailroadwasestablishedasthebestmeansoflandtransportation.By1860therewerethousandsofmilesofrailroadscrossingtheeasternmountainrangesandreachingwestwardtotheMississippi.Therewerealsoregionalsouthernandwesternlines.
Thehighpointinrailroadbuildingcamewiththeconstructionofthefirsttranscontinentalsystem.In1862congressauthorizedtwowesternrailroadcompaniestobuildlinesfromNebraskawest-wardandfromCaliforniaeastwardtoameetingpoint,soastocompleteatranscontinentalcrossinglinkingtheAtlanticseaboardwiththePacific.TheGovernmenthelpedtherailroadsgenerouslywithmoneyandlandActualworkonthisprojectbeganfouryearslater.moneyandland.Actualworkonthisprojectbeganfouryearslater.TheCentralPacificCompany,startingfromCalifornia,usedChineselabor,whiletheUnionPacificemployedcrewsofIrishlaborers.Thetwogroupsworkedatremarkablespeed,eachtryingto.coveragreaterdistancethantheother.Inl869theymetataplacecalledPromontoryinwhatisnowthestateofUtah.Manyvisitorscamethereforthegreatoccasion.Therewerejoyouscelebrationsallthecountry,withparadesandtheringingofchurchbellstohonorthegreatachievement.
Therailroadwasveryimportantinencouragingwestwardmovement.Italsohelpedbuildupindustryandfarmingbymovingrawmaterialsandbydistributingproductsrapidlytodistantmarkets.InlinkingtownsandpeopletooneanotherithelpedunifytheUnitedStates.
Thebesttitleforthispassagewouldbe__________.
A)SettlementsSpreadWestward
B)TheCoast-to-CoastRailroad:
AVitalLink
C)AmericanRailroadHistory
D)TheImportanceofTrainsintheAmericanEconomy
本题是给文章选标题,实际上也是问及全篇的主旨。
文章第一段的第一句虽然提到"settlementspreadeverfartherwestward",但这不是本文论述的中心,太故选项A)是错的;选项D)也不合适,因为作者在第三段第二句里谈的是在美国起重要作用的transcontinentalrailway, 而不是泛指美国的铁路;虽然本文从一个侧面反映了美国铁路的历史,故选项C)也是错的;本文的第三段点了文章的主旨,即这条横贯美国的铁路在开发西部、发展工农业生产和统一美国等方面 起到了avitallink的作用。
因此,答案应该是选项B)
四级考试阅读理解技巧(三)
3.关于目的型
Wefindthatbrightchildrenarerarelyheldbackbymixed-ability teaching.Onthecontrary,boththeirknowledgeandexperienceareenriched.Wefeelthattherearemanydisadvantagesin streaming(把...按能力分班)pupils.Itdoesnottakeintoaccount thefactthatchildrendevelopatdifferentrates.Itcanhaveabadeffectonboththebrightandthenot-so-brightchild.Afterall,itcan quitediscouragingtobeatthebottomofthetopgrade!
Besides,itisratherunrealtogradepeoplejustaccordingto heirintellectualability.Thisisonlyoneaspectoftheirtotalpersonality.Weareconcernedtodeveloptheabilitiesofallourpupilstothefull,notjusttheiracademicability.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,andwefindthatmixed-abilityteachingcon-tributestoalltheseaspectsoflearning.
Inourclassrooms,weworkinvariousways.Thepupilsoften workingroups:
thisgivesthemtheopportunitytolearntocooper-ate,toshare,andtodevelopleadershipskills.Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellaslearninghowtothink,to makedecisions,toanalyzeandevaluate,andtocommunicateeffectively.Thepupilslearnfromeachotheraswellasfromtheteacher. Sometimesthepupilsworkinpairs`,sometimestheyworkonindividualtasksandassignments,andtheycandothisattheirownspeed.Theyalsohavesomeformalclassteachingwhenthisisappropriate.Weencourageourpupilstousethelibrary,andweteach themtheskillstheyneedinordertodothisefficiently.Anadvancedpupilcandoadvancedwork:
itdoesnotmatterwhatagethechild is.Weexpectourpupilstodotheirbest,nottheirleast,andwe givethemeveryencouragementtoattainthisgoal.
Theauthorspurposeinwritingthispassageisto________.
A)argueforteachingbrightandnot-so-brightpupilsinthe sameclass
B)recommendpairworkandgroupworkforclassroomactivities
C)offeradviceontheproperuseofthelibrary
D)emphasizetheimportanceofappropriateformalclassroom
本题要求学生首先了解这篇文章的主题。
文章中讨论了两种上课的方式:
stream1ngpupi1s即把学生按能力分班进行教学和mixed-abilityteaching即把程度不齐的学生混班上课。
并列举了前者的弊端和后者的优点。
因此A)是答案。
而选项出,B),D)中提到的几种做法均为mixed-abi1ityteaching的具体做法,都不能看作是作者写这篇文章的目的。
这一题要求阅读时不但要看懂个别的句子,而且要能够根据作者思路的展开,把握作者在整篇文章中赞成什么反对什么,因此,必须看懂全篇文章的意思.
四级考试阅读理解技巧(四)
关于细节性问题(SuppportingDetails)细节性问题是关于SupportingDetails类的问题,经过Skimming找出主题后,应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实,或按要求找出特定细节。
在回答此类问题时,应采用查读法(Scanning),因为这些具体内容(Detai1s是用来说明、论证或分析文章中心的。
这类题目常以"WH-"形式来提问,如who,what,when,where,why及how等形式。
这些问题的表示常不采用文章中的原话提问,而是使用同义词语等,因此,在选择答案前应首先看准题于,看清问题所问;
究竟;然后,在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后,在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。
当然,这类细节性问题所涉及的面是很广的。
有的涉及数字计算,如问时间、距离、次数、数量等,认真计算后方可选定正确答案;有的涉及正误判断,要先看选项,根据选项提供的线索,寻视文中相应部分,最后在题中选出肯定答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等。
总之,做细节题切忌经过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断,一定要紧扣文章内容,不可随心所欲。
细节类问题的命题方式有以下几种:
(1)Whichofthefollowing
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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