阅读广播稿.docx
- 文档编号:520769
- 上传时间:2022-10-10
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.77KB
阅读广播稿.docx
《阅读广播稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阅读广播稿.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
阅读广播稿
阅读广播稿
篇一:
广播稿:
养成良好的阅读习惯
小主人广播稿:
养成良好的阅读习惯
开篇(安妮的仙境)
葛文凯:
采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
盛思雨:
留住一阵清风,播撒出希望的明天。
葛文凯:
付出一份真诚,打造出温馨的世界。
盛思雨:
带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
葛文凯:
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
盛思雨:
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?
合:
那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。
葛文凯:
本期广播的主题是:
养成良好的阅读习惯,首先请听今天的广播内容:
1、名人故事(郭怡萱、葛文凯)
2、古诗新唱《游子吟》(黄羽霄)
3、阅读方法和建议(盛思雨)
4、快板《说读书》(黄厚斌)
5、笑话《老师和同学们》(旁白:
谭程程;老师:
黄佳丽;学生:
黄厚斌)
6、诗朗诵《我读书,我快乐》(李政)
经过
1、名人故事(郭怡萱、李政、张诗蕊)
盛思雨:
同学们,我想问大家:
我们读书了吗?
养成每天都看书的习惯了吗?
养成做笔记的习惯了吗?
有每天不读书就有缺点啥的感觉吗?
让我们一起去看看名家大师们是怎样读书的吧。
▲附故事:
郭怡萱
a、郭怡萱
王安石的指点
北宋时,有位读书人很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。
他向当时的著名文学家王安石请教说:
杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?
使后世之人难以超越他。
王安石答:
杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?
那人问:
是什么呢?
我怎么不知道?
王安石说:
杜诗中说:
读书破万卷,下笔如有神这两句,不是说得很清楚了吗?
那人恍然大悟。
此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。
B、葛文凯
鲁迅嚼辣椒驱寒读书
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
2、古诗新唱《游子吟》(黄羽霄)
葛文凯:
在喧嚣的都市中,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。
我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。
请欣赏古诗新唱《游子吟》(黄羽霄)。
▲附歌词:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
3、阅读方法和建议(盛思雨)
▲附方法建议:
盛思雨:
读书还要讲究方法,只有方法对了,才能有一定的收获。
下面让我来向大家介绍一些读书的方法,愿你从中获得教益。
1、清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记住“一日之计在于晨”。
2、当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的印象,最好是做笔记。
3.如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记住。
4.在学习中我们必须有耐心。
如果你对某一章节不熟悉,再读一遍,切不可囫囵吞枣,一知半解。
5.当你保持书桌的整洁时,更容易集中精神。
6.要增加读书的记忆容量,疲劳时要适度休息。
7.当你在学习时,你必须集中精力于书上,不能心不在焉,否则你将一无所有。
8.如果你难以理解,必须经常问“为什么”,记下它并向你的老师或其他人请教。
4、快板《说读书》(黄厚斌)
葛文凯:
书是我们精神的支柱,最好的朋友。
不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。
请欣赏快板《说读书》
▲附快板词:
说读书,很必要,
提高兴趣最重要。
要说同学喜欢啥?
首先得把神话童话讲。
《美人鱼》、《丑小鸭》、《睡美人》
说读书,很重要,中外名著不会少;《水浒传》、《西游记》,《红楼梦》、《三国演义》,四大名著常回忆,风云人物心中记;
《岳飞传》、《文天祥》忠肝义胆传久长,是我们学习的好榜样;
《三剑客》、《小妇人》外国名著常温习,故事情节心中记。
读好书,长志气,伟人传记来助力。
《华盛顿》、《拿破仑》、《爱迪生》
《司马迁》、《哥白尼》、《达尔文》、《伽利略》
追踪伟人成长迹,认真学习添动力。
同学们,志鹏程;不读书,可不成;书是药,治愚人;书是船,起航程;书是灯,引攀登。
好书启动智慧门,未来事业一定成,一定成!
5、笑话《老师和同学们》(旁白:
谭程程;老师:
黄佳丽;学生:
黄厚斌)
盛思雨:
有喜又忧,有泪有笑,需有付出,才有收获,这就是读书的乐趣。
当然,投入之余也要劳逸结合,是当地轻松一下。
请听笑话《老师和同学们》
▲附词:
一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:
“老师早上好!
”
老师愤愤地说:
“只叫早上好?
那我下午呢?
难道就不好了吗?
”
于是学生们又一齐喊:
“老师下午好!
”
老师又愤愤地说:
“那我晚上呢?
”
学生们又一齐喊:
“老师晚上也好!
”
老师点点头说道:
“这样才行,现在重新喊一遍!
”
学生们一齐喊:
“老师早上好,下午好,晚上也好!
”
老师说道:
“坐下!
今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。
现在开始。
”
老师:
“今天天气很好。
”
学生:
“今天天气很坏。
”
老师:
“到处阳光明媚。
”
学生:
“到处阴云密布。
”
老师:
“有个年轻人站立在路上。
”
学生:
“有个年老人躺倒在路上。
”
老师:
“我捡到一元钱。
”
学生:
“我丢了一元钱。
”
老师:
“我捡到一元钱,交给老师。
”
学生:
“我丢了一元钱,去偷老师。
”
老师:
“错误,不能这样说!
”
学生:
“正确,应该这样说!
”
老师:
“这不行,这是违法行为!
”
学生:
“这可以,这是合法行为!
”
老师:
“我说错误。
”
学生:
“我们说正确。
”
老师:
“听老师的,老师说的才是正确!
”
学生:
“听我们的,老师说的都是错误!
”
老师:
“你们愚蠢。
”
学生:
“我们聪明。
”
老师:
“你们现在停止!
别说了!
”
学生:
“我们现在继续!
还要说!
”
老师:
“学生都得听老师的!
”
学生:
“老师都得听学生的!
”
老师:
“现在你们停止练习!
”
学生:
“现在我们继续练习!
”
老师:
“你们没完没了了吗?
”
学生:
“我们有始有终的呀!
”
老师:
哼,你们气死我了。
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
6、诗朗诵《我读书,我快乐》(李政)(配乐:
《秋日私语》)
葛文凯:
书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上?
?
别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
下面请听诗朗诵《我读书,我快乐》
▲附词:
我读书,我快乐
书,是什么?
它是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
书,是什么?
它是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子
书,是什么?
它是人类灵魂的钥匙,开启着智慧之门。
书,是什么?
它是蓝湛湛的天空,让我们这些小鸟自由飞翔。
书,是什么?
它是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
因为我读书,所以我快乐!
结束语(初雪)
甲:
书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;
乙:
书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;
甲:
书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。
乙:
读书,真好!
合:
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
甲:
老师们,同学们,今天的“养成良好的阅读习惯”主题广播到此结束。
本期编辑:
四(5)中队,参与今天播音的同学有:
郭怡萱、李政、葛文凯、黄羽霄、盛思雨、黄厚斌、谭程程、黄佳丽。
谢谢大家的收听,再见!
四(5)中队
20XX、11、25
篇二:
我读书我快乐广播稿
第七周广播稿(周一)——“我读书,我快乐!
”
a:
尊敬的老师
B:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
a:
“校园之声”广播开始啦!
a:
我是主播___________
B:
我是主播___________
a:
本周广播的主题是“我读书,我快乐!
”。
,你喜欢读书吗?
B:
喜欢啊,读书,对我来说就像是一种奇妙的旅行,能让我感受到别样的风景。
比如说:
虽然我没有去过长城,但能感受那一种雄伟;虽然我没有去过大海,却能体验那一种汹涌。
A:
是啊,读书是我们人生中必不可少的一项活动。
有人曾说:
你不能增加生命的长度,但你可以改变生命的宽度,你不能改变生命的宽度,但你却可以改变(:
阅读广播稿)生命的深度。
B:
不知不觉中,读书使我们的生命变宽变深。
它让我们知道何为酸甜苦辣,如何为人处事。
读书,怎么能说不是一种乐趣?
如果没有书,世界将会怎样?
a:
莎士比亚说:
“书是全世界的营养品。
”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!
B:
对个人来说,书可以丰富我们的生活,开阔我们的视野。
俗话说:
“秀才不出门,尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我们明白勇气和执着;
B:
〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我们明白人活着的真正的意义。
读书,让我们明白什么是善良,什么是丑恶。
a:
读书,要读好书,一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。
歌德说过:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”
B:
是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀
登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
a:
读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。
读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
B:
读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!
a:
我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
B:
书是知识的宝库,是她,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我们不断提高,不断进步;
a:
书,是快乐的源泉,是她,带给我们幸福,带给我们满足。
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
读书,真好!
B:
读书,要抓紧时间。
人的生命有限,而知识无限。
曾经听说过这样一个故事:
一位老人去图书馆借书,当他看到一排排书架上摆满了书时,他忍不住地哭了,工作人员感到很奇怪,就上前问他是不是需要帮助。
老人摇摇头说:
“我没事,只是有点伤心,世上竟有这么多的好书。
在我年轻、有时间的时候,我没有用心读;现在我发现读书的乐趣了,可以用心读了,却没有时间了。
”
A:
同学们,读书要抓紧,让我们与好书为友,在好书的陪伴下,快乐成长吧!
下面送给大家一首好听的歌曲:
《home》
歌曲播放中(五分钟左右)?
?
B:
同学们,又到了说再见的时候了,让我们在这美妙、动听的歌声中结束今天的广播吧。
本周广播的主题是《我读书,我快乐》,广播室期待您的投稿!
如果有好听的歌曲,值得一读的书籍和文章同样可以推荐到广播室来。
我们下期再见!
篇三:
关于读书的广播稿四篇
关于读书的广播稿四篇
读书广播稿一
甲:
尊敬的老师,乙亲爱的同学们.
合:
大家下午好!
甲:
伴随着这熟悉的乐曲
乙:
聆听着这动人的旋律
甲:
红领巾广播站又如期和你见面了。
我是XX中队的主持人我叫XXX乙:
我是XX中队的主持人我叫XXX
甲:
你能背上几句有关读书的名言吗?
乙:
那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
甲:
好了好了,你还挺不错啊!
乙:
当然啦!
还多着呢!
甲:
咱们言归正传
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读 广播