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周活动计划表
班级:
班时间:
2018年9月3日——2018年9月7日第1周
本周主题
《成长你我他》
主题目标
关注自己的成长和变化,学习关爱他人,愿意为集体服务。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
安全第一课
主题活动:
幼儿园我最大
主题活动:
99厘米的彼得
主题活动:
身高、体重比一比
主题活动:
小松树
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
编花篮
(雨天教室)
户外体育游戏:
泡泡乐翻天
(雨天录播室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
区域游戏:
重点指导“表演区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
美术游戏:
画脸谱
户外体育游戏:
夹包跳
(雨天教室)
音乐游戏:
我和“mi”交朋友
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
语言游戏:
大风大风吹
户外自主游戏:
平衡木
(雨天录播室)
数学游戏:
山羊公公逛超市
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
帮助孩子收集、整理成长过中的照片、音像资料及纪念物。
周活动计划表
班级:
班时间:
2018年9月10日——2018年9月14日第2周
本周主题
《成长你我他》
主题目标
关注自己的成长和变化,学习关爱他人,愿意为集体服务。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
我们都是好孩子
主题活动:
老师、阿姨真辛苦
主题活动:
劳动最光荣
主题活动:
桌椅大行动
主题活动:
大带小活动
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
两人三足)
(雨天教室)
户外体育游戏:
泡泡乐翻天
(雨天录播室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
音乐游戏:
小花猫和灰老鼠
户外体育游戏:
两人三足
(雨天教室)
语言游戏:
动词游戏
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
美术游戏:
同心结(中国结)
户外自主游戏:
平衡木
(雨天录播室)
数学游戏:
蚂蚁搬豆
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
帮助孩子收集、整理成长过中的照片、音像资料及纪念物。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年9月17日——2018年9月21日第3周
本周主题
《成长你我他》
主题目标
关注自己的成长和变化,学习关爱他人,愿意为集体服务。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
我的自画像
主题活动:
各种各样的人
主题活动:
七色花
主题活动:
假如我有一朵七色花
主题活动:
一起过桥
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
编花篮
(雨天教室)
户外体育游戏:
欢乐打地鼠
(雨天录播室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
音乐游戏:
大雨和小雨
户外体育游戏:
勇敢的小兵
(雨天教室)
语言游戏:
悄悄话
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
科学游戏:
沉浮
户外自主游戏:
平衡木
(雨天录播室)
数学游戏:
小猫钓鱼
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
帮助孩子收集、整理成长过中的照片、音像资料及纪念物。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年9月24日——2018年9月28日第4周
本周主题
《我的祖国叫中国》
主题目标
了解中国的版图特征、地域风貌、文化艺术等特征。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
我去过的地方
主题活动:
北京——中国的首都语言
主题活动:
香港、澳门和台湾
主题活动:
中国在哪里
主题活动:
月亮船
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
勇往直前
(雨天教室)
户外体育游戏:
欢乐打地鼠
(雨天录播室)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
音乐游戏:
大雨和小雨
户外体育游戏:
看谁跳得远
(雨天教室)
美术游戏:
青花瓷盘
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
科学游戏:
沉浮
户外自主游戏:
野战区
(雨天录播室)
数学游戏:
山羊公公过生日
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索和收集(网上、文献)京剧脸谱、国画、四大发明、地图、以及有关解放军的服饰、军衔、军旗、武器装备以及解放军发展史的资料和图片等。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年9月29日——2018年10月3日第5周
本周主题
《我的祖国叫中国》
主题目标
了解中国的版图特征、地域风貌、文化艺术等特征。
星期
内容
六
日
一
二
三
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
祖国真大
主题活动:
我的家在哪里
国
庆
放
假
国
庆
放
假
国
庆
放
假
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
美术游戏:
画脸谱
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
国
庆
放
假
国
庆
放
假
国
庆
放
假
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索和收集(网上、文献)京剧脸谱、国画、四大发明、地图、以及有关解放军的服饰、军衔、军旗、武器装备以及解放军发展史的资料和图片等。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年10月8日——2018年10月12日第6周
本周主题
《我的祖国叫中国》
主题目标
尝试用各种方式表达自己的爱国情感。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
各族儿童是一家
主题活动:
掀起你的盖头来
分组活动:
A:
我是草原小牧民
B:
科学发现室
主题活动:
跳花竿
分组活动:
A:
大中国
B:
陶泥坊
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
谁的本领大
(雨天教室)
户外体育游戏:
欢乐打地鼠
(雨天录播室)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
手工游戏:
新疆帽
户外体育游戏:
走大鞋
(雨天教室)
美术游戏:
我会画脸谱
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
科学游戏:
中国茶文化
户外自主游戏:
野战区
(雨天录播室)
数学游戏:
快乐游戏
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索和收集(网上、文献)京剧脸谱、国画、四大发明、地图、以及有关解放军的服饰、军衔、军旗、武器装备以及解放军发展史的资料和图片等。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年10月15日——2018年10月19日第7周
本周主题
《我的祖国叫中国》
主题目标
感受我是中国人的自豪感,升华热爱祖国的情感。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
中国古代的四大发明
主题活动:
京剧脸谱
分组活动:
A:
神奇的中草药
B:
科学发现室
主题活动:
国宝大熊猫
分组活动:
A:
中国功夫
B:
陶泥坊
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
谁的本领大
(雨天教室)
户外体育游戏:
穿越火线
(雨天录播室)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙池
(雨天教室)
科学游戏:
好玩的纸杯
户外体育游戏:
勇往直前
(雨天教室)
音乐游戏:
祖国你好
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
语言游戏:
说唱脸谱
户外自主游戏:
野战区
(雨天录播室)
数学游戏:
六的加减
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索和收集(网上、文献)京剧脸谱、国画、四大发明、地图、以及有关解放军的服饰、军衔、军旗、武器装备以及解放军发展史的资料和图片等。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年10月22日——2018年10月26日第8周
本周主题
《我来学习皮影戏》
主题目标
感受皮影戏的魅力,尝试在皮影戏中加入音乐伴奏。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
皮影戏-
音乐和旁白的衔接
主题活动:
皮影戏-
设计1234集目录
主题活动:
皮影戏-
演出单
主题活动:
皮影戏-
制作电影票
主题活动:
皮影戏-
设计5678集目录
室内体育游戏:
探险寻宝
室内自主游戏:
攀爬
室内体育游戏:
穿越火线闯关版
室内自主游戏:
跳高
室内自主活动:
自制玩具
区域游戏:
重点指导“图书区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“棋类区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
室内自主游戏:
跳远
音乐游戏:
我爱我的祖国
室内体育游戏:
好玩的盒子
科学游戏:
沉浮
室内自主游戏:
投掷
语言游戏:
我会背古诗
室内体育游戏:
我来打怪兽
数学游戏:
碰碰车
室内自主游戏:
平衡
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索和观看皮影戏,了解皮影戏的表演步骤、幕后工作内容和皮影戏道具的制作过程。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年10月29日——2018年11月2日第9周
本周主题
《魅力脸谱》
主题目标
感受脸谱的韵味,通过层层递进的方式学习画脸谱。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
什么是京剧脸谱
主题活动:
细说脸谱
生成活动:
脸谱的颜色
生成活动:
A:
漂亮的脸谱
B:
淘泥坊
生成活动:
A:
漂亮的脸谱
B:
淘泥坊
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
铃儿响叮当
(雨天教室)
户外体育游戏:
挑战自己
(雨天录播室)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“图书区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙地
(雨天教室)
科学游戏:
颜色大变身
户外体育游戏:
好玩的椅子
(雨天教室)
科学游戏:
小小苔藓
户外自主主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
美术游戏:
我会画熊猫
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
数学游戏:
小小停车场
户外自主游戏:
东操场
(雨天教室)
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索关于各种脸谱代表的人物。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年11月5日——2018年11月9日第10周
本周主题
《魅力脸谱》
主题目标
感受脸谱的韵味,通过层层递进的方式学习画脸谱。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
分组活动:
A:
线描画脸谱
B:
淘泥坊
分组活动:
A:
线描画脸谱
B:
淘泥坊
生成活动:
脸谱添色
分组活动:
A:
彩泥脸谱
B:
淘泥坊
分组活动:
A:
脸谱长卷
B:
淘泥坊
户外自主游戏:
平衡木
(雨天教室)
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
户外体育游戏:
椅子大作战
(雨天教室)
户外体育游戏:
挑战自己
(雨天录播室)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天教室)
区域游戏:
重点指导“图书区”
区域游戏:
重点指导“茶馆”
区域游戏:
重点指导“棋类区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙地
(雨天教室)
科学游戏:
会跳舞的牛奶
户外体育游戏:
快乐向前冲
(雨天教室)
美术游戏:
对称的小人
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室)
音乐游戏:
歌伴舞
户外自主游戏:
野战区
(雨天教室)
数学游戏:
碰碰车
秋
游
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索关于各种脸谱代表的人物。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年11月12日——2018年11月16日第11周
本周主题
《魅力脸谱》
主题目标
感受脸谱的韵味,通过层层递进的方式学习制作脸谱。
知道京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
生成活动:
我是……脸谱
目标:
能够用各种线条、图案,为自己设计的脸谱。
分组活动:
A:
给爸爸妈妈设计脸谱
目标:
能够用颜色来形容自己爸爸妈妈的性格,并为他们设计脸谱。
B:
陶泥坊——不一样的脸谱
目标:
尝试用勾、刮的方式制作脸谱。
分组活动:
A:
创编《说唱脸谱》
目标:
理解歌曲内容,有节律的说念副歌部分,用自然声音唱出尾音。
B:
陶泥坊——不一样的脸谱
目标:
尝试用搓、揉、捏的方式制作脸谱。
生成活动:
《难逃佛掌心》怎么演?
目标:
学习《难逃佛掌心》的桥段,尝试表演游戏。
生成活动
皮影戏道具制作
目标:
能够运用不同的材料进行皮影戏道具的制作。
户外自主游戏:
平衡木
(雨天:
我是小小侦察兵)
户外自主游戏:
野战区
(雨天:
抢椅子)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天:
穿越烽火线)
户外体育游戏:
往返跑
(雨天:
好玩的报纸)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天:
保龄球大战)
区域自主游戏:
(茶馆、科探区、建构区、美术区、图书区、皮影戏)
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙地
(雨天:
编花篮)
音乐游戏:
蚊子叮
户外体育游戏:
金鸡独立
(雨天:
走大鞋)
语言游戏:
不说黑与白
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天:
欢乐打地鼠)
科学游戏:
好玩的空气
户外自主游戏:
野战区
(雨天:
好玩的圈圈)
数学游戏:
小小停车场
户外自主游戏:
东操场
(雨天:
青蛙跳跳)
一周总结:
赞美时间
家长工作
发动幼儿和家长共同搜索关于各种脸谱代表的人物。
周活动计划表
班级:
时间:
2018年11月19日——2018年11月23日第12周
本周主题
《秋天多美好》
主题目标
了解粮食的种类、果实生长的不同部位,知道秋天是收获的季节。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
活
动
开放性晨间区域:
乐意大胆自主地选择喜欢的晨间器械,并将器械自由组合、拼接进行游戏。
主题活动:
熊和兔子的故事
(一)
目标:
初步听懂故事,感受故事的幽默与诙谐。
分组活动:
A:
熊和兔子的故事
(二)
目标:
学习完整、连贯的讲述故事,有表情的朗读对话部分。
B:
音体室
目标:
能够听口令做相反的动作。
分组活动一:
A:
多种多样的米
目标:
了解各种粮食的外形特征,比较其异同。
B:
科学发现室
目标:
尝试用各种镜子进行探究游戏。
主题活动:
运粮忙
目标:
与同伴合作搬运粮食,提高身体的负重能力。
主题活动:
拾穗者
目标:
理解画面内容,感受动态,尝试创作不同人物的动态。
户外自主游戏:
平衡木
(雨天:
平衡凳游戏)
户外自主游戏:
野战区
(雨天:
抢椅子)
户外体育游戏:
小小旅行家
(雨天:
小小旅行家)
户外体育游戏:
我要当刘翔
(雨天:
我要当刘翔)
户外自主游戏:
攀爬区
(雨天:
传传乐)
区域游戏:
重点指导“皮影戏”
区域游戏:
重点指导“美工区”
区域游戏:
重点指导“科探区”
区域游戏:
重点指导“建构区”
区域游戏:
重点指导“图书区”
生活活动
加强对孩子自我服务能力的培养。
日常生活中,鼓励孩子学会自己的事情自己做。
下午
活动
户外自主游戏:
沙地
(雨天:
编花篮)
音乐游戏:
谁是国王
户外体育游戏:
两人三足
(雨天:
穿越火线)
语言游戏:
以字连词
户外自主游戏:
大型玩具
(雨天教室:
青蛙跳跳跳)
美术游戏:
会动的嘴巴
户外自主游戏:
平衡木
(雨天:
碰碰乐)
数学游戏:
宽宽窄窄的纸条
户外自主游戏:
东操场
(雨天:
走大鞋)
一周总结:
赞美时间
家长工作
请家长带孩子到大自然中去亲密接触秋天。
家长带着孩子去郊游,直接到田野中探索与发现秋天的秘密。
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