以下属于经济法律部门的有.docx
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以下属于经济法律部门的有
以下属于经济法律部门的有(ABCD)。
A、节约能源法B、反洗钱法C、农业法D、电力法
属于社会法律部门的有(ABCD)。
A、劳动合同法B、红十字会法C、工会法D、安全生产法
属于我国刑法规定的犯罪种类的有(ABC)。
A、侵犯财产罪B、妨害社会管理秩序罪C、贪污贿赂罪
全面依法治国的基础工程涉及了(ABD)。
A、治党、治国、治军等方面B、内政、外交、国防等领域D、立法、执法、司法、守法和法治队伍建设等环节
单选题
人的(),反映的是对社会和人自身发展的期望。
理想信念
现阶段我国各族人民的共同理想是()。
建设中国特色社会主义
当代大学生实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是()投身于建设中国特色社会主义的伟大实践
()体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人与祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义
()是一切事业成功的保证,是兴家立国之本。
勤劳
在封建社会,无数读书人的理想是科举成名,而现代学子的理想又不同,这说明()。
A、理想带有时代烙印
科学理想信念的理论基础是:
A、马克思主义
理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的()。
A、定向器
中国特色社会主义理论体系是实现中国特色社会主义的()。
B、行动指南
梁启超说:
“少年强则国强。
”说明了个人理想与社会理想之间是()。
C、统一的
()是兴国强国之魂。
B、中国精神
爱国主义基础是()。
A、爱国情感
爱国主义是中华民族继往开来的()
B、精神支柱
()鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。
C、勤劳勇敢
爱国主义是历史的、具体的,在不同的时代具有()。
C、不同的内涵和特点
民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力是()。
B、创新
社会主义法律正义性和合理性的重要基础是()。
A、社会主义思想道德
爱国、敬业、诚信、友善是()。
C、公民层面的价值要求
世界观是()。
A、人们对生活在其中世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
人生观的核心是()。
A、人生目的
大学生应将勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把()作为成长成才的必由之路。
B、深入社会实践
道德是社会经济关系的反映,归根到底是由()决定的。
B、经济基础
“通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
”指的是道德的()。
D、调节功能
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的()所决定。
D、经济基础、代表的阶级利益
在中华传统道德中,作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是()。
A、诚信
下列哪一种是道德建设的落脚点:
C、个人品德
我国社会主义法律适用的机关是指()。
D、司法机关
国家对个体经济、私营经济实行()。
D、鼓励、支持和引导
规定行政机关内部自我纠正错误的机制,为公民、法人和其他组织合法权益提供救济的法律是()。
A、行政复议法
我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成,其中《中华人民共和国担保法》所属的法律部门是()。
C、民商法
我国社会主义法律体系是由若干不同的法律部门构成的。
其中,《中华人民共和国仲裁法》所属的法律部门是()。
D、程序法
()是社会主义法治的最根本保证。
A、党的领导
党的领导和依法治国内在具有()
B、统一性
)是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础。
D、中国特色社会主义制度
认为权利是天赋,是人与生俱来的的观点是()。
C、自然权利观
在大学,会有各种思想的交流和碰撞,同学们要作出正确的判断和理智的选择,需要努力提高()。
明辨是非善恶的能力
大学里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备,是同学们顺利成长成才的()。
重要基础
为人民服务的人生观能够实现下面哪些关系的有机统一()。
个人与社会
下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益的关系的说法错误的是()。
社会整体利益是个人利益的相加
奉献社会是社会主义职业道德中()要求。
最高层
狭义的法律是指由以下哪一机构制定的()。
全国人大及其常务委员会
对一个国家法律的本质、内容和发展方向起着决定作用的因素是()。
物质资料的生产方式
中华人民共和国的国体是()。
人民民主专政制度
对犯罪进行定罪量刑时,要坚持“重罪重罚,轻罪轻罚,无罪不罚,罚当其罪。
”这体现了()。
罪责刑相适应原则的要求
党的十八届四中全会指出,全面推进依法治国,总目标是()。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
坚持走中国特色社会主义法治道路,必须把()贯彻到依法治国全过程。
党的领导
作为保障公民基本权利和义务的宪法是国家的()根本法
人民当家作主是党的领导和依法治国的()本质要求
我国宪法将"国家尊重和保障人权"规定为一项基本原则,法律的重要使命就是充分尊重和保陳人权、人权的法律保障包括宪法保障,立法保障、立法保障、行政保护和司法保障。
其中,宪法保障是()人权保障的前提和基础
A德是人才素质的灵魂B智是人才素质的基本内容C、体是人才素质的灵魂D、美是人才素质的综合体现
是维护祖国统一和民族团结的纽带。
爱国主义
资产阶级世界观的核心是个人主义
是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路社会实践
在我国现行法律体系中,国家的根本法是《宪法》
是党和人民意志的集中体现宪法
中国特色社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法治理念的完整理论体系。
其中,公平正义是()社会主义法治的价值追求
下列哪些关系是社会关系的核心部分权利和义务
人的理想信念是()的最高体现,也是人生发展的内在动力。
人生目的
坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持()的领导。
中国共产党
时代精神和民族精神紧密相连,民族精神为时代精神提供(),民族精神是时代精神形成的()。
生长根基和发展动力、重要基础和依托
人生的根本价值在于个人的实践对于社会和他人的意义
下列说法正确的是()。
从事物质生产劳动的人同样可以对社会做出巨大的精神贡献
以下原则中促进个人与他人和谐的保证的是()。
诚信原则
下列关于需要的说法错误的是()。
社会需要与个人需要在总体上是相互独立的
我国专门的法律监督机关是检察机关
下列关于公民行使集会、游行、示威权利的说法错误的有()。
任何情况下都不得在航空港、火车站和港口10米至300米内进行
以下义利观中不正确的是不义而富
中国精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带,对维护民族团结和国家统一发挥着重要的凝聚作用
大学生增强改革创新的能力本领的前提是()。
培养创新性思维方式
面对新的学习生活环境,大学生面临的首要问题是尽快适应大学新生活
大学生活的中心内容学习
人的本质属性是社会属性
历史经验表明,()是中国共产党人克服前进道路上一切困难的重要精神支柱。
革命道德传统
有序的公共生活是提高生活质量的基本保障
对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚,体现了法律的强制作用
()是全面依法治国的根本保障中国特色社会主义制度
对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是社会政治理想
理想的追求和实现是一个艰苦奋斗的过程
列宁说:
“要成就一件大事业,必须从一点一滴做起。
”“少说漂亮话,多做平凡事”表明了立志须躬行
总体的国家安全观的保障是军事、文化、社会安全
促进个体身体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础是良好的思想道德素质
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”主要体现了中华传统美德中的()精神。
爱国
党的十八大六中全会的主题主要是全面从严治党
在现实生活中,国家利益、社会整体利益和个人利益之间的关系是()。
相辅相成
个人品德对社会道德建设中的作用是基础性
对一个国家法律的本质、内容和发展方向起着决定作用的因素是()。
物质资料的生产方式
马克思主义权利观认为权利就是一定的社会物质生活条件所制约的行为自由
马克思主义最崇高的社会理想是实现共产主义
中国特色社会主义的实现路径是中国特色社会主义道路
艰苦奋斗是实现理想的重要条件
对()感情的深浅程度是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
人民群众
国家生存与发展的安全保障是()。
强大的国防
破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎是()。
改革
适应大学新的生活环境,很重要的一点就是要培养和提高自身的()。
独立生活能力
富强、民主、文明、和谐是()。
国家层面的价值要求
()历来被视为处理好个人与他人的关系的基本准则。
诚信
()是中国传统道德的根本要求。
公义胜私欲
坚持依法治国首要坚持()依宪治国
社会经济权利的核心是()。
生存权
下列不属于社会经济权利的是()。
受教育权
劳动权属于社会经济权利
申请国家赔偿属于()。
司法救济
指导工人阶级和广大劳动群众实现自身解放的强大思想武器是()。
马克思主义
在中国传统文化中,古代思想家们的主流观点是()。
重视并崇尚精神生活
人生目的是对()这一人生根本问题的认识与回答。
人为什么活着”
中国革命道德的灵魂是()。
坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神
在民主政治建设领域,规范人们行动的标准首先是()。
法律
下列属于继承权丧失的法定情形的是()。
故意杀害被继承人
在各种救济方式中,具有终局性地位的是()。
司法救济
实现理想的根本途径是()。
勇于实践、艰苦奋斗
信念是人的()统一体或“合金”。
认知、情感和意志
中国特色社会主义的根本保障是()。
中国特色社会主义制度
马克思主义与其它理论学说最根本的不同之处在于()。
代表最广大人民群众的根本利益
在当代中国,爱国主义首先体现在()。
对社会主义中国的热爱上
国家生存与发展的安全保障是()。
强大的国防
以下哪一项不能增强大学生改革创新的能力()。
有拥护祖国统一的坚定信念
促进个体身体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础是()。
良好的思想道德素质
自由、平等、公正、法治是()。
社会层面的价值要求
个人与他人的关系,在本质上是()。
社会关系
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的()。
社会作用
“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
”反映的是中华民族传统美德强调()。
道德修养
在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。
这是()。
为人民服务的道德要求
下列哪一选项没有体现中华民族的优良品德()。
在景点乱涂乱画
我国人民代表大会制度的基础是()。
举制度
我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,其中作为社会主义经济主导力量的是()。
全民所有制经济
一个国家的全部法律规范可以按照一定标准分类组合为不同的法律部门,在此基础上构成的有机联系的统一整体,称为()。
法律体系
()是中国特色社会主义最本质的特征。
党的领导
()是全面依法治国的行动指南。
中国特色社会主义法治理论
人民当家作主是党的领导和依法治国的()本质要求
法治权威的基本内容不包括()人权至上
中华人民共和国年满(18)周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况,居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律规定被剥夺政治权利的人除外。
在我国最低就业年龄为()。
16周岁
多选题
马克思主义为人们认识世界和改造世界提供了科学的()
A、立场
B、观点
C、方法
中国精神是兴国强国之魂表现在(AD)。
A、中国精神是实现民族复兴的精神引领D、中国精神是民族精神和时代精神的统一
坚持自主学习,一方面离不开教师的指导,另一方面要求同学们具有(AC)。
A、积极的主动性C、强烈的求知欲
保持身心健康的关键环节是(CD)。
C、协调好身心关系D、协调好身心与外部环境的关系
人身自由包括(ABC)。
A、身体不受拘束B、行动自由C、人身自由不受非法限制
在我国,休假制度主要包括(ABC)。
A、公休日制度B、法定节假日制度C、带薪年休假制度
自力救济包括(ABC)。
A、正当防卫B、紧急避险C、和解
树立中国特色社会主义的共同理想就要()
A、坚定中国特色社会主义道路的信念
B、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
C、坚定对中国共产党的信任
理想与现实本来就是一对矛盾,二者是对立统一的关系。
其中,对立性体现在()。
A、理想是未来的,现实是当下的
B、理想是观念的,现实是客观的
C、理想是完美的,现实是有缺陷的
与中学生活相比,大学生活发生了显著变化,主要体现在()。
A、学习要求的变化
B、生活环境的变化
C、社会活动的变化
大力弘扬中国精神是提升综合国力的()。
A、重要思想保证
B、精神支撑
C、内在要求
大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题,树立正确的()
A、生死观
B、幸福观
D、得失观
下列关于人生价值的实现条件正确的说法是()。
A、客观地认识自己,是确定人生价值目标的重要前提。
B、应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。
C、个人的主观努力,在相当大的程度上决定着其人生价值实现的程度
大学生追求崇高道德境界应做到以下几点:
A、远离低级趣味,抵制歪风邪气
B、脚踏实地,敢于担当
C、持之以恒,善始善终
社会物质生活条件是指与人类生存相关的()。
A、物质资料的生产方式
C、人口
D、地理环境
()中国共产党的宗旨。
A、立党为公
D、执政为民
中国特色社会主义共同理想具有令人信服的(ACD)。
A、必然性C、广泛性D、包容性
爱国主义内涵体现在(ABD)。
A、爱祖国的大好河山B、爱自己的骨肉同胞D、爱祖国的灿烂文化
大学生要注重加强法律修养,努力做社会主义法治的(ABD)。
A、忠实的崇尚者B、自觉的遵守者D、坚定的捍卫者
在德与才的关系上,才是(BD)
B、能力D、工具
我国诉讼法包括(ACD)。
A、刑事诉讼法C、民事诉讼法D、行政诉讼法
下列关于人生观与世界观的关系的看法正确的有(ACD)。
A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现C、世界观决定人生观D、人生观对世界观的巩固、发展和变化有着重要作用
助人为乐是社会主义道德建设的(CD)
C、核心D、原则
职业生活的成功取决于:
(AB)
A、个人专业知识技能B、个人职业道德素质
全民守法以(AC)为目标。
A、增强全民法治观念C、推进法治社会建设
法律所规定的第一顺序继承人包括(ABC)。
A、配偶B、子女C、父母
法律的作用是指法律对于(AC)所产生的影响。
A、人的行为C、社会关系
大学生对待结婚的态度为:
(AB)
A、谨慎态度B、理性态度
生命权包括(ABC)
A、生命安全维护权B、防止生命危害发生权C、改变生命危险环境权
道德境界是人们在(ABD)所达到的水平。
A、道德认识B、道德情操D、道德信念
法律的指引作用主要是通过(ABD)实现的。
A、授权性规范B、义务性规范D、禁止性规范
法律权利与法律义务的关系(ABC)。
A、相互依存B、目的与手段C、二重性
树立中国特色社会主义的共同理想就要(ABC)
A、坚定中国特色社会主义道路的信念
B、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
C、坚定对中国共产党的信任
在阶级社会里,道德的历史类型有(BCD)。
B、封建社会的道德
C、资本主义社会的道德
D、社会主义社会的道德
国家和社会治理需要(AC)共同发挥作用。
A、法律
C、道德
在德与才的关系上,德是(AC)
A、前提
C、灵魂
人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的(AC)。
A、心理倾向
C、基本意愿
弘扬中华传统美德的现实意义表现在(ABC)。
A、是社会主义现代化建设的需要
B、是加强社会主义道德建设的需要
C、是大学生成长成才的需要
科学对待人生环境主要就是要促进()。
A、自我身心的和谐
B、个人与他人的和谐
C、个人与社会的和谐
D、人与自然的和谐
树立社会主义法治观念必须要()
A、坚持走中国特色社会主义法治道路
B、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一
C、坚持依法治国与以德治国相结合的自觉性
D、加强宪法实施,落实依宪治国
尊重法律权威的基本要求是()
A、信仰法律
B、遵守法律
C、服从法律
D、维护法律
下列关于人权与法律权利的说法正确的有()。
A、人权是法律权利的内容和来源
B、法律权利是对人权的确认和保障
C、法律权利只有符合人权保障的精神和要求,才具有正当性
D、人权只有上升为法律权利,才能得到有效的尊重和保障
促进个人与他人的和谐应坚持()。
A、平等原则
B、诚信原则
C、互助原则
D、宽容原则
我国社会主义法律的本质特征有()。
A、阶级性
B、科学性
C、先进性
D、人民性
依法治国的基本格局是()。
A、科学立法
B、严格执法
C、公正司法
D、全民守法
建设高效的法治实施体系,需要做到()。
A、增强法律规范本身的可实施性
B、完善法律实施体制以及法律设施
C、提高执法和司法人员的素质及能力
D、优化法律实施的环境因素
要优化司法职权配置,需要()。
A、推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点
B、最高人民法院设立巡回法庭
C、探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院
D、探索建立检察机关提起公益诉讼制度
尽快适应大学新生活,需要做到(ABCD)。
A、树立自立自强自信自律的生活意识B、提高明辨是非的能力C、虚心求教,细心体察D、大胆实践,积累生活经验
中国共产党与民主党派的关系是(ABCD)。
A、长期共存B、互相监督C、肝胆相照D、荣辱与共
法律所规定的第二顺序继承人包括(ABCD)。
A、兄弟B、姐妹C、祖父母D、外祖父母
以认真的态度对待人生,就是要(ABCD)。
A、严肃思考人的生命应有的意义B、明确生活目标和肩负的责任C、清醒地看待生活D、认真地面对生活
下列关于人生的自我价值和社会价值的关系的说法正确的是(ABCD)。
A、两者既互相区别又密切联系、相互依存B、人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提C、个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程D、没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
人际交往中的宽容原则要求(ABCD)。
A、严于律己B、宽以待人C、求同存异D、相互包容
个人品德集中体现了(ABCD)内在统一。
A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
广义的法律包括以下哪几项(ABCD)。
A、宪法B、法律C、地方性法规D、政府规章
严格执法要求加快法治政府的建设,法治政府的主要特点有(ABCD)。
A、权责法定B、执法严明C、公开公正D、廉洁高效
中国特色社会主义法治理论观点有(ABCD)
A、人民是依法治国的主体和力量源泉B、法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民C、以保障人民根本权益为出发点和落脚点D、依法治国首先是依宪治国,依法执政首先是依宪执政
中国特色社会主义制度包括(ABCD)等。
A、人民代表大会制度B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C、民族区域自治制度D、基层群众自治制度
人权保障包括(ABCD)
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、司法保障
下列关于人权与法律权利的说法正确的有(ABCD)。
A、人权是法律权利的内容和来源B、法律权利是对人权的确认和保障C、法律权利只有符合人权保障的精神和要求,才具有正当性D、人权只有上升为法律权利,才能得到有效的尊重和保障
人身权利主要包括(ABCD)。
A、生命健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、住宅安全权
关于民族精神与时代精神说法正确的是(ABDC)。
A、民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力B、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C、时代精神是民族精神的时代性体现D、时代精神牵引着民族精神的发展方向
大学阶段学习不仅需要广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,更需要()。
A、培养学生自主学习的能力B、培养学生独立思考问题能力C、培养学生独立分析问题能力D、培养学生独立解决问题能力
“四个全面”的战略布局是指()。
A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党
诚信要求在人际交往中,彼此应当(ABCD)。
A、抱着心诚意善的动机和态度B、相互理解C、相互信任D、相互接纳
中国古代的义利观主张在“义”和“利”发生矛盾时,应当(ABCD)。
A、以义为上B、先义后利C、见利思义D、义然后取
历史告诉我们:
一个革命者唯有牢固树立并自觉坚持革命道德观,才能(ABCD)。
A、在革命事业的艰难困苦中经受严峻考验B、在身处顺境时保持清醒的头脑C、身处逆境时保持应有的革命节操D、为国家和民族的利益奋斗终生
中国革命道德是指(ABCD)在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。
A、中国共产党人B、人民军队C、一切先进分子D、人民群众
社会主义道德建设作为精神文明建设的重要内容,对于推进(ABCD)具有重要的支撑作用。
A、全面建成小康社会B、全面深化改革C、全面依法治国D、全面从严治党
大学生要以(ABCD)为基本要求,努力培养诚实守信的优良品质。
A、诚信为本B、操守为重C、守信光荣D、失信可耻
大学生的婚姻应考虑的因素有:
(ABCD)
A、经济方面B、感情方面C、学业方面D、就业方面
提高道德修养的方法有:
(ABCD)
A、学思并重的方法B、省察克治的方法C、慎独自律的方法D、积善成德的方法
法治权威的基本内容包括(ABCD)
A、法律至上B、权力制约C、公平正义D、人权保障
人权保障包括(ABCD)
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、司法保障
劳动权利包括(ABCD)。
A、平等就业权B、平等择业权C、劳动报酬权D、休息休假权
公民在享受宪法法律规定的权利与自由的同时,必须(ABCD)。
A、自觉地维护祖国利益B、正确处理国家、集体与个人利益之间的相互关系C、不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为D、同损害祖国利益的行为作斗争。
为了更好地适应社会生活的新变化,需要树立(ABCD)的生活意识。
A、自立B、自强C、自信D、自律
“思想道德修养与法律基础”课是一门融(ABCD)于一体的课程。
A、思想性B、知识性C、实践性D、政治性
乐观的人生态度应该(ABCD)。
A、热爱生活B、对人生充满自信C、心胸豁达D、热爱生命
下列
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