矿山实习报告锦集5篇.docx
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矿山实习报告锦集5篇
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2021年矿山实习报告锦集5篇
矿山实习报告篇1
一、采区变电所位置的选择
对于采区变电所的位置是由供电局电压等级,采煤方法,采区巷道布置方式和工作面机械化程序等因素决定的,所以选择变电所位置时应满足以下条件选择:
1、通风良好,顶板,底板稳定,并避免淋水;
2、进出线和运输设备方便;
3、尽量位于负荷中心;
4、最好用一个变电所向采区供电;
二、工作面配电点的位置及设备布置及供电系统
1、工作面设备布置(后附1)
2、工作面的供电系统和系统图
主要设备如下:
1、mxa-510/4.5型双滚筒采煤机容量为1020kw。
2、工作面的sgz-730/500型可弯曲刮板运输机容量为1050kw
3、sz2-730/110型转载机,容量为250kw。
4、下顺槽dsp-1080/200型带式运输机,容量为630kw
5、2ps1000型破碎机:
容量为200kw。
6、xrb型乳化液泵站,容量为840kw,3台。
7、xpb250/100型喷雾站容量为150kw,2台。
8、ksgzy-(10)型矿用移动变电站,共4台,设在下顺槽,每台容量为1600kva。
顺槽皮带的移变容量为1000kva。
9、bskc9215组合开关。
10、qjz-400型馈电开关。
矿山实习报告篇2
实习目的:
在掌握测量学理论知识,了解测量学仪器,清除仪器使用方法的基础上,利用标准的测量仪器进行实地测量。
学会野外踏勘、选点、建立标志、形成闭合控制,能熟练使用仪器。
最后交出实习成果、写出实习报告。
实习地点:
资环院、文学院及历文院周围。
实习安排:
实习时间为20__年12月12日至14日的两个半天和一个整天,主要是使用水准仪、经纬仪、标尺、皮尺等测量工具,具体安排如下:
12日下午:
利用水准仪在资环院周围进行闭合线路的水准测量,并计算出点之间的高差,学会使用水准仪,学会计算高差、处理高差改正数等。
13日上午:
继续进行水准测量,完成测量任务,计算出测量结果并将结果汇报给老师。
13日下午:
利用经纬仪在资环院周围进行闭合路线的角度测量,并计算出个角度的数据,学会使用经纬仪,学会计算角度值并处理角度数据。
在进行角度测量的同时利用经纬仪以及皮尺进行距离测量,学会钢尺量距的测量方法和用经纬仪的视距测量方法,记录并处理测量数据。
14日下午:
继续进行角度测量以及距离测量,完成测量任务,处理数据并将结果汇报老师。
实习结果:
相对来说,水准测量较容易,主要有安置、粗平、瞄准、精平、读数这五个步骤。
其中,安置是最简单但也是最基本的,他直接影响后面几个步骤能否快速完成;粗平虽然只是粗略水平,但要使气泡居中却不是那么简单,这是最麻烦的步骤;瞄准相对简单,用望远镜对准标尺并调节焦距使影像清晰;而粗平比较精准之后,精平只需进一步使仪器水平;读数看起来很简单,单他却是测量的结果,必须读准、读精。
最后我们将25个测量点的测量结果计算出来,误差只有+7毫米,而误差允许范围是±60毫米,这个结果是非常精准的。
角度测量跟水准测量有许多相同的步骤,多了对中这个步骤,由于测量要求精确,对中与整平这两个步骤很难同时满足,这就需要不断调整仪器了,这个步骤浪费了我们大部分时间,最后只好退而求其次,粗略对中。
这个计算结果误差就比较大了,还有一定的水分。
距离测量相对简单,高程算出之后,我们直接用标尺与皮尺测量出大部分,并用视距测量的方法测出了十个数据。
由于读数和地理因素,这个测量的结果跟其他组的结果出入比较大。
实习体会:
实习是要我们学会测量方法,熟练使用仪器,通过这次实习,我对各种仪器的操作方法有了一定了解,处理测量数据也比较熟练了。
在实习过程中,我明白了实习单靠一个人是不行的,要有团结的团队,团队合作才能把事情办好,让实验快速而高效的完成。
另外,还要求细心,谨慎。
总的.来说,这次实习我收获还是比较大的,学会了很多东西,对自己比较满意。
矿山实习报告篇3
一、实习目的
这次实习是毕业前的一次综合性实习。
本次实习是为了拓展知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高能力,将理论知识与实践相结合,在以后走入社会能够更快的进入工作,更快的融入社会。
在生活和工作中能够很好的处理各方面的问题,进一步运用所学知识分析和解决实际问题,提高实际工作能力,为以后走向社会,更好的工作打下扎实的基础。
通过实习使我们对煤矿机电专业知识有了更进一步的掌握,使我们的理论知识和生产实践相结合,把知识应用与实践,在实践中巩固知识,为马上要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。
我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路,不同方法,我们要以新的面貌、新的姿态、新的思维方式,最快地融入工作,适应工作的要求。
毕业实习的过程中,我们不仅要看到理论与现实的差距,更要看到它们的联系,看到两者的重要性,我们不能放弃任何一个,在实际工作中,我们仍然不能放弃理论,反而要在现场工作中加强理论学习。
认识到严格服从领导指挥,按时上下班,坚守岗位和敬业精神的重要性,为毕业后的工作打下良好基础。
通过这次的实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
二、实习内容
1、无极绳绞车的类型及工作原理
1.1无极绳绞车的类型
无极绳绞车按滚筒的形式可分为螺旋缠绕式和夹钳式两种。
螺旋缠绕式滚筒是在滚筒上缠绕两圈或多圈钢丝绳,以增加其围抱角.它的优点是结构简单,缺点是钢丝绳磨损较大。
夹钳式滚筒由铰接的一对夹块组成,当钢丝绳按辐射方向拖力于绳夹时,夹块把钢丝绳夹个住,在分离点上,钢丝绳离开后由于下部弹簧的作用使夹块张开。
它的优点是拉力大,钢丝绳弯曲小,缺点是维护较繁琐,夹绳弹簧质量差时易折断。
1.2无极绳绞车的工作原理及组成
钢丝绳绕过无极绳绞车的主动轮,再经过张紧轮和尾轮连接在一起,形成无极封闭形,电机带动主动轮转动,通过摩擦力传递使钢丝绳绕主动轮和尾轮不停地转动。
钢丝绳牵引矿车在轨道上运行。
矿车从一端挂在钢丝绳上,到另一端或到中途摘下矿车。
无极绳绞车属于矿用小绞车,它由电动机、减速器、螺旋缠绕式或夹钳式滚筒、制动系统、主轴、底座、张力平衡等部分组成。
2、SQ型无极绳绞车的用途和特点
2.1用途
无极绳绞车是煤矿井下巷道以钢丝绳牵引的一种普通轨道运输设备;适用于长距离、大倾角、多变坡、大吨位工况条件下的工作面顺槽、采区上(下)山和集中轨道巷等材料、设备的不经转载的直达运输;是替代传统小绞车接力、对拉运输方式,实现运输整体液压支架和矿井各种设备的一种理想装备;也可用于金属矿山的井下巷道和地面,坡度不大且有起伏变化的轨道运输。
2.2特点
无极绳连续牵引车(无极绳绞车),吸收了绳牵引卡轨车的先进技术,借鉴了传统无极绳绞车的实用经验,创造性开发研制的一种实用新型辅助运输装备,是对井下辅助运输系统的进一步完善和提高。
综合起来有如下性能特点:
(1)可靠性高,操作简单。
采用机械传动方式,设置两套制动系统,可靠性高且结构紧凑;按钮控制,操作方便,极大地降低了对工人的操作要求,大大地减少了疲劳强度。
(2)一机多能,用途广。
无极绳绞车既可使用在顺槽,又可应用在采区上(下)山,还可布置在集中轨道巷,又能为掘进后配套服务。
(3)布置灵活,适应性强。
①系统既能布置成双轨单运输,又能布置成四轨双运输,还能布置成三轨双运输。
②无极绳绞车既可平行于轨道布置,又可垂直于轨道布置。
③双轨单运输,可采用两根钢丝绳同在轨道内侧,也可采用主绳在轨道内侧,而副绳在轨道外侧的布置形式。
④绞车采用双向出绳,进出绳方便且体积较小。
既可利用原有硐室布置,又能靠巷道侧帮布置,可适应不同巷道工况灵活布置。
(4)可实现巷道水平转弯运输。
根据巷道转弯角度配置必要的专用弯道护轨装置,达到水平曲线运输之目的。
(5)配置灵活,便捷安装。
根据不同条件,选用不同方案,采用不同轮组配置方式,可适应起伏变化坡道的不同运输需求;采用灵活的固定结构,拆装便利;尾轮固定简单,适应运输距离的变化,可快捷地移动。
(6)容绳量大,运行费用低。
采用张紧装置张紧钢丝绳,钢丝绳张力随牵引工况而变化;采用导向轮分绳,避免钢丝绳咬绳,减少钢丝绳磨损,钢丝绳使用寿命长;梭车采用储绳结构,可减少有运距变化巷道钢丝绳浪费;部件采用可靠的机械结构,故障率低,维护量小。
(7)连续运输,安全高效。
安装区段内直达运输,无需转载,减少人力倒车次数,减轻了作业人员的劳动强度;大大降低了管理人员的管理难度,以及设备使用的事故率。
三、实习心得
时光飞逝,一眨眼毕业实习已经结束,在这段时间内对我的一生有着很重要的意义。
实习是学校教育中一个极为重要的实践性环节,通过实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。
记得第一次来煤矿实习时,对什么事情都充满着好奇,转而逐渐适应了这样的生活,做事情按部就班,循序渐进。
这次的实习,让我懂得了许多,知道了许多,文凭其实只是一块敲门砖。
进入工作单位后,大家都是从头开始,凡事都要自己去摸索,没有人会手把手教你。
所以,我们有必要培养主动学习能力和创新能力,必须努力提高自身的综合素质,适应时代的需要。
虽说大学文凭只是一块敲门砖,但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。
虽说大学文凭只是一块敲门砖,但是个人的综合素质却非常重要。
首先,在任何情况下,学好自己的专业知识是能够很好工作的前提,有一句俗话说“活到老,学到到”,学习是提高自身综合素质的一种有效的途径。
其次,在学习的同时,将专业理论知识与实践相结合,提高社会实践的能力。
经过这段的时间,我感受到必须要有坚持不懈的精神,要勤劳,任劳任怨,要虚心学习,不耻下问,要确立明确的目标,并端正自己的态度。
矿山实习报告篇4
前言:
在20__年1有8日到15日我们在广西大学东校园进行了测量实习。
主要任务是绘制实习位置的地形图。
通过实习,巩固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。
熟练掌握各种测量仪器的使用。
培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基础。
实习内容:
控制测量。
我们的测区为西大东校园,控制范围为农学院以东至东苑餐厅,东苑路以南至农院路学校外墙。
我们的已知控制点为位于鸪江路。
留学生办处的点A124(7329。
834,29926。
465),高程78。
937m;鸪江路。
动科院东路边的点A024(7462。
967,29889。
511),高程78。
447m;东苑路/三角地的点A025(7487。
626,30057。
538),高程77。
756m。
我们这次主要运用了闭合导线测量。
我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题,有可能是因为天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,对比前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经验,我们都细心起来了。
最后校合时fh=—28
碎部测量:
我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。
测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的,因此,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比较繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后,对准前视点安下程序就好了,因此测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限,因此我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。
部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
施工放样:
我们这次放样是将15__20m的建筑画在图上空闲处,以一定的精度标定到实地上。
我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。
我们先在图上测出要放样的一点的坐标,然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。
以此类推,分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。
将经纬仪安置在已知点上,以控制点定向,定好方位,用钢尺量所需距离,在所算好的距离上定点。
因为开始时我们计算我数据出了错误,所以在放样时校核不对,我们又重新计算过,用正确的数据放样。
因为在最后一点实地有阻碍,我们用了角度放样得到了点。
最后检测得到相对精度1/__0达到了要求(数据和略图详见表6)。
高程放样我们用的是水准仪,已知高程A与需要标定已知高程的待定点B之间安置水准仪,精平后读取A点的读数a,则仪器视线高程为Hi=Ha+a,则放样已知高程为H的点B前视读数为b=Hi—H。
组员每人操作一次。
(数据详见表7)
心得体会:
通过这次实习,我明白了组员团结一致,密切配合的可贵。
这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。
同时我更加深刻体会到细心做事反复思考的重要性。
这次实习很坚苦,天冷,而且还下着雨,给测量工作带来了很多不便。
组员们早起不午休的测绘,我明白了只要努力,完成任务不是问题。
在此过程中,老师也不分时段的来给我们耐心指导,感谢老师。
我们的实习正好是期末,很影响考试的心理。
同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。
要是这些方面能得到解决,我相信我们的实习会更加愉悦。
矿山实习报告篇5
1.水准测量:
(1)方法是采用“S水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红,要求尺子三丝能读数。
(2)每测段进行往返测。
限差如下:
1.仪器i角<20″。
2.前后最大距离<100m。
3.前后视距差≤3m。
4.每站的前后视距累积差≤10m。
5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。
6.黑红面高差只差≤6mm。
7.检测间歇点高差之差<5mm。
8.测段往返测高差不符值限差<±20mm。
9.环线闭喝差限差<±25mm。
__表中公式的K是路线或环线的长度以公里计算。
(3)注意事项:
①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时相应前尺变为下一站后尺,不得移动。
④在观测中,若确需设间歇点,则可选择坚固稳定的两个点,立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫,沿公路施测时,注意安全,要尽可能在路边立尺,当到达已知点开始返测时,前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查,测段成果交有指导教师及时验收。
(4)工作过程:
①验收仪器②室外测段施测。
③手簿管理(路线长,各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。
④按照水准图,组成环线。
构成平差图形,绘出图形标出高差及方向。
⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二.导线的观测:
①导线布设车逼和导线,导线变数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及J(一方向中误差6秒)经纬仪,测导线按前进方向左角观测,记录要特别注意,观测方向顺序。
②3个以上方向半测回要归零,观测水平角之后,观测垂直角,二者分开进行,在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米),③导线连接角要观测两个测回,第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。
第二测回90°00′若干秒。
④J观测时要求不同测回同一方向值较差小于25″,同一测回不同方向的2C互差小于35″,归零差小于24″。
其主要工作过程:
外业选点→外业观测→内业计算(观测整理、平差解算、求坐标形成成果表)。
3.经纬仪导线:
使用J仪器观测一测回,①连接角,两次较差不超过正负25秒。
②符合导线方位角闭合差不超过±40″(n是导线折角个数)。
③导线相对闭合差小于1/20__。
各导线边通过全站仪观测。
其基本工程过程:
外业选点(7—8个点,边长近似相等)→外业观测(左右角度,边长,高差)→内业计算求出坐标和高程。
三、实习目标:
较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。
初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。
掌握施工放样的基本方法。
在实习中,要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。
注意培养我们独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使我们得到比较全面的锻炼和提高。
四.体会:
通过本次实习,巩固了以前所学知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作。
从而积累了许多经验。
还有从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获。
从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
1、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
2、由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。
小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
3、在实习前一定要及时复习测量方法以及相关的计算公式,在实习过程中要听指导教师的安排,避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。
熟悉了仪器的使用和明白了误差的________和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:
“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由
高级到低级“的工作原则,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率
4、内业计算必须要非常仔细,因为一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范围内。
四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限一定要重新测量。
通过大家的团结努力,我们还是十分顺利地完成了测量。
多天的合作下来,每个同学的脸都亲切了许多。
当所有工作做完的时候,大家一起回顾最初的苦,才发现其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来了,大家的心里比什么都甜,但这两周实习也给了我们不少教训:
由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。
还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度。
先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。
实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
这告诉我们团结就是力量,我们以后工作的时候也是一样,只有团结才能把事办好。
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