小学一年级上语文 小小的船 同步练习及答案两课时.docx
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小学一年级上语文小小的船同步练习及答案两课时
小学一年级(上)语文小小的船同步练习及答案(两课时)
小学一年级(上)语文小小的船同步练习及答案(两课时)
小学一年级(上)语文小小的船 同步练习
第一课时
一、根据拼音写汉字。
yuè( )儿 chuán( )里
kàn( )见 lán( )天
二、比一比、组一组。
尖( ) 闪( ) 蓝( )
尘( ) 门( ) 篮( )
三、连线
弯弯的 天
小小的 星
闪闪的 月儿
蓝蓝的 船
四、写出下列词语的反义词。
小—— 弯——
五、课外阅读。
夜晚,天空好像墨水点染了一样,弯弯月亮把天空照亮。
我躺在静悄悄的草坪上,抬头看着玉玉的月亮,享受着皎洁的月光。
月亮的光被清凉的风吹到了每个角落。
几朵白云好像几个淘气的孩子,想遮住月亮,可美丽的月亮从云朵的缝隙里勉强地钻出一缕月光。
可能是月光迷住了风,风不停地围着月亮,带走了那些奇形怪状的白云。
月亮出来了,光更亮了,那光好像月亮胜出的信号。
它那迷人的身躯把我吸引了,我看呆了。
一会儿,我醒过神来,看了看左边,有几只萤火虫提着灯笼,照亮了树林里可怕的暗影;看了看右边,有一只小虫子趴在地上,等待着捕捉皎洁的月光。
天色已晚,我不得不和月亮挥挥手。
1. 请你写出与下列词语的意思相反的词。
夜晚—— 亮——
2. 读一读短文,找一找,连一连。
皎洁的 静悄悄的 可怕的
暗影 月光 草坪
3.连词成句。
我 不得不 月亮 天色 已晚 和 挥挥手
参考答案
一、根据拼音写汉字。
月儿 船里 看见蓝天
解析:
主要考察学生对字形的掌握情况,“蓝天”的“蓝”不要写成“篮”。
二、比一比、组一组。
尖(尖尖 ) 闪(闪亮 ) 蓝(蓝天 )
尘(尘土 ) 门(门窗 ) 篮(篮子)
解析:
本题主要考查学生对于形近字的组词及运用能力。
三、连线
弯弯的 天
小小的 星
闪闪的 月儿
蓝蓝的 船
解析:
主要考查学生的语言表达能力。
四、写出下列词语的反义词。
小——大 弯——直
解析:
考查学生能找出意思相反的词即可。
五、 课外阅读。
1.请你写出与下列词语的意思相反的词。
夜晚——白天 亮——黑
解析:
考查学生能找出意思相反的词即可。
解析:
主要考查学生的语言表达能力。
3.连词成句。
天色已晚,我不得不和月亮挥挥手。
解析:
语义通顺,符合语言习惯即可。
第二课时
一、判断对错。
1.“蓝天”的“蓝”读作1ián。
()
2.“两头”“小船”“弯弯”三个词的书写都正确()。
二、请给下面的形近字组词,并填入括号里。
蓝 篮
1.()上飘着几朵白云。
2.这场( )比赛这精彩!
三、连线
船 两 弯 闪 看
wān kàn chuán liǎng shǎn
四、给“日”字分别加一笔,变成四个新字。
五、用加点的词语造句。
其在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
闪闪的:
六、课内练习。
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1.填 空 。
“见”字共( )画,第二画是( )。
“月”字共( )画,第三画是( )。
2.按课文内容填空。
( )的月儿( )的船。
( )的船儿( )。
我在小小的( )里坐,只看见( )的星星( )的天。
3.给加点的字选择正确的读音。
zhī zhǐ
(1)我只( )看见闪闪的星星蓝蓝的天。
(2)我家有三只( )小鸡。
七、课外阅读。
太阳和月亮
太阳出来了,
小兔醒来了,
小狗醒来了,
白天真热闹。
月亮出来了,
小花睡着了,
小草睡着了,
夜晚静悄悄。
1. 按照拼音写词语。
Tài yáng báitiān yuèliàng
2.写出下列词语的反义词。
白天—— 热闹——
3.比一比、组一组。
白( ) 闹( )真( )
日( ) 闪( )直( )
参考答案
一:
判断对错
1. ×
2. √
二.请给下面的形近字组词,并填入括号里。
1.( 蓝天天上飘着几朵白云。
2.这场(篮球)比赛这精彩!
解析:
本题主要考查学生对于形近字的组词及运用能力。
三、连线
船 两 弯 闪 看
wān kàn chuán liǎng shǎn
解析;主要考察学生对字音的掌握。
四、白 田 由 甲
解析:
主要考查学生增添笔画组成新字。
五、仿写句子。
一到晚上,天上闪闪的星星,真好看。
解析:
只要语义通顺即可。
六、课内练习。
1.“见”字共( 4 )画,第二画是( 横折 )。
“月”字共( 4)画,第三画是( 横 )。
解析:
考查学生对笔顺的掌握。
2. 弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天 。
解析:
考查学生对课文的背诵。
2.
(1)我只(zhǐ)看见闪闪的星星蓝蓝的天。
(2)我家有三只( zhī )小鸡。
解析:
考查学生对多音字的掌握
七、课外阅读。
1.太阳 白天月亮
解析:
考查学生对字形的掌握。
2.白天——夜晚 热闹——冷清
解析:
考查学生能找出意思相反的词即可。
3.白(白天 ) 闹(热闹 )真(真美 )
日(日子 ) 闪(闪光 ) 直(笔直 )
解析:
本题主要考查学生对于形近字的组词及运用能力。
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