人教版新课程标准学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习.docx
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人教版新课程标准学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第21课《猴王出世》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共22题;共95分)
1.(3分)根据意思写出词语。
①忽然间明白了。
_______
②形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。
_______
③形容生动活泼的样子就像真的活的一样。
_______
2.(6分)请你把下面的成语补充完整。
_______造_______设
抓_______挠_______
完_______归赵
一_______千金
3.(3分)根据释义写词语。
①抓耳朵搔腮帮子,形容焦急又没办法的样子。
_______
②欢喜得自己不能控制。
_______
③自然形成而合乎理想。
_______
4.(3分)写出《西游记》中的几个经典故事。
例:
三打白骨精 _______
_______ _______
5.(13分)阅读短文,回答问题。
_______________
“我进去,我进去!
”忽地树丛中跳出一只石猴,应(yīng yìng)声叫道。
好猴子!
你看他闭上眼睛,蹲下身子,纵(zòng zhòng)身一跃,倏地一下就跳进瀑布中,惊得其他猴子大叫。
石猴睁眼一看,里面却无水无波,明明朗朗的是一座桥梁。
他定神再看,原来是座铁板桥。
桥下的水从石孔中冲贯而出,倒挂着流下去,遮蔽了桥门。
石猴走上桥头,只见一座石房子赫然显现在眼前。
房子周围种着修竹梅花,里面石锅石碗、石凳石床应有尽有,像有人家住着似(sì shì)的,却杳无人迹。
他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字:
花果山福地,水帘洞洞天。
石猴喜得眉开眼笑,急忙抽身,跳出水外,打了两个呵呵叫道:
“大造化,大造化!
”猴子们见他出来,团团把他围住,七嘴八舌地抢着问。
石猴如此这般地说了一遍,喜得猴子们抓耳挠腮,大呼小叫,急着要进去。
(1)请你用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
应_______(yīng yìng)声 纵_______(zòng zhòng)身 似_______(sì shì)的
(2)联系上下文,想一想“杳无人迹”的意思,再用它写一句话。
_______
我写的一句话:
_______
(3)根据意思写词语。
喜得眉开眼笑。
_______
抓耳朵搔腮帮子,形容高兴或焦急。
_______
应该有的全都有,形容一切齐备。
_______
(4)你能给这段话加上一个小标题吗?
试一试吧!
写在文前的横线上。
6.(1分)请你根据偏旁给它们找朋友吧!
獐 猕 猿_______
7.(4分)选词填空。
说“信”
A.诚信
B.守信
C.确信
D.取信
E.坚信
F.深信
G.自信
H.笃信
①对自己还有信心叫_______
②履行自己的诺言叫_______
③取得别人的信任叫_______
④讲究诚实和信用叫_______
8.(2分)解释词语。
天造地设:
_______。
瞑目蹲身:
_______。
9.(8分)请你按查字典的要求填表。
查划线的字
音节
部首
除部首外笔画数
选择正确的解释
组词
顽皮
_______
_______
_______
①愚昧无知;②淘气;③固执
_______
抓耳挠腮
_______
_______
_______
①扰乱,搅;②弯曲;③搔,抓
_______
10.(5分)照样子,改写句子。
例:
小刚没来打球,因为他病了。
因为小刚病了,所以他没来打球。
养鹅等于养狗,因为鹅也能看守门户。
11.(3分)选出划线字错误的读音。
延迟_______(A.yán B.yǐn)
妒忌_______(A.jí B.jì)
景阳冈_______(A.gāng B.gǎng)
12.(6分)请你帮助这些小猴儿回到自己的家。
那猴在山中,却会行走跳跃,_______草木,_______涧泉,_______山花,_______树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜_______石崖之下,朝_______峰洞之中。
13.(4分)课文选自我国古代四大名著之一的《_______》的第_______回,作者是_______。
课文的主要内容是_______。
14.(4分)根据意思写出相应的词语。
①自己享受其中的乐趣。
_______
②内心十分不安。
_______
③高兴得不能控制自己。
_______
④自然形成而合乎理想。
_______
15.(5分)带着问题来读《猴王出世》。
猴王出世地点是_______国,_______山,是由于_______而出世的。
他与群猴玩耍时,因敢于_______,被群猴拜为“猴王”。
从这一点可以看出石猴_______的特点。
16.(5分)解释词语
①我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
②大造化!
大造化!
③只见正当中有一石碣。
④一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
⑤桥那边是一座天造地设的家当。
17.(5分)缩句。
①北京的颐和园是一座美丽的大公园。
②一群孩子在雪地里堆雪人。
18.(1分)读课文《猴王出世》解释句子中的加下划线词句。
一个个序齿排班,朝上礼拜。
_______
19.(1分)读《猴王出世》解释句子中的加下划线词句。
人而无信,不知其可。
_______。
20.(7分)课文内容我知道
《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说《_______》,作者是_______代的_______。
小说主要讲述了_______的故事,主要人物有_______等。
你最喜欢的人物是_______,原因是他_______。
21.(1分)读课文《猴王出世》,解释句子中的加下划线词句。
我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
_______
22.(5分)“石猴”后来又有了很多称谓,请连连线。
美猴王 花果山上
孙悟空 大闹蟠桃会期间
齐天大圣 西天取经路上
弼马温 发现水帘洞后
二、阅读理解(共1题;共40分)
23.(40分)阅读《猴王出世》。
众猴听得___个个欢喜___都道___你还先走___带我们进去___进去___石猴却又瞑目蹲身___往里一跳___叫道___都随我进来___进来___那些猴有胆大的___都跳进去了___胆小的___一个个_____头_____颈________耳_____腮___大声叫喊___缠一会儿___也都进去了___跳过桥头,一个个_____盆_____碗,_____灶_____床,_____过来,_____过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
(1)给短文的前几句加标点。
众猴听得_______个个欢喜_______都道_______你还先走_______带我们进去_______进去_______石猴却又瞑目蹲身_______往里一跳_______叫道_______都随我进来_______进来_______那些猴有胆大的_______都跳进去了_______胆小的_______一个个伸头缩颈_______抓耳饶腮_______大声叫喊_______缠一会儿_______也都进去了_______
(2)在文中括号里填上恰当的动词。
_______头_______颈 _______耳_______腮 _______盆_______碗
_______灶_______床 _______过来,_______过去
(3)写出下面词语的近义词。
欢喜—_______ 力倦神疲—_______
顽劣—_______ 造化—_______
(4)这段话主要运用了_______描写和_______描写。
(5)概括这段话的主要内容。
从这一段描写中可以看出石猴有怎样的特点。
参考答案
一、基础运用(共22题;共95分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读理解(共1题;共40分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
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