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初二物理上期中复习资料
初二物理(上)期中复习资料
编写人:
张萌
深圳学而思教研部物理组
测量与机械运动
一、易错知识点
1、长度测量是初中阶段唯一一个需要估读的物理量而且只能估读一位,估读两位以上
或者不估读都不对;
2、0刻度线磨损的刻度尺是可以使用的,只要选择一个新的刻度作为0刻度线就可以
了;
3、长度的单位换算1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm必须熟练掌握;
4、误差是使用正确测量方法进行测量时,测量值和真实值之间的差异叫做误差,可分
为系统误差和偶然误差两种,两者的区别见下表:
5、误差不可能消除,只能尽可能的减小。
错误是可以避免的,误差和错误的区别见下
表:
6、减小误差的方法:
(1)多次测量求平均值
(2)使用更加精密的仪器
(注意排除错误的测量值)
如:
螺旋测微仪、游标卡尺
(3)使用更加先进的方法
7、机械运动:
物体相对位置的改变,无论是相对距离发生改变或者相对方向发生改变
都发生了机械运动,要研究物体的运动就一定要先选择一个参照物;
8、运动是绝对的,静止是相对的;
2
9、参照物的选取原则:
(1)参照物的选择是任意的,选谁都可以(可以选择自己为参照物但是那样自
己就永远是静止的,没有意义)。
(2)选择不同的物体为参照物,物体的运动静止情况是不一样的,有可能是运
动的也有可能是静止的。
(3)一旦确定某个物体为参照物,我们就默认它是静止的。
做题的时候适当的
换一下参照物能帮你降低题目的难度,帮助你快速做题。
(4)题目中没有给参照物的时候一般默认地面为参照物。
10、运动物体在单位时间内通过的路程叫做该物体的速度,速度是用来描述物体运动
快慢的物理量,速度的国际单位是m/s,单位换算关系:
1m/s=3.6km/h
11、运动图像的识别,注意区分是v-t图像还是s-t图像。
以下两幅图都表示匀速直线
运动
二、易错考题
例1:
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:
12.34cm、
12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为
(
)
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm
误解:
直接求四个数值的平均值
正解:
先排除错误测量结果12.75cm,再取前三个值的平均值
答案:
C
例2:
河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100米处;乙船在漂浮物下游100米处,若
两船同时相同速度去打捞,则
(
)
A.甲船先到
B.乙船先到
C.两船同时到
D.无法判断谁先
误解:
上游到下游的船相对地面速度较大所以甲船先到达
正解:
选择河水为参照物则两船相对与水的速度是一样的,距离也是一样的,所
以同时到达
答案:
C
3
例3:
如图所示,物体A的长度为________cm.
误解:
直接写3cm或者3.0cm这两个答案都不对
正解:
刻度尺分度值为1mm要估读到分度值的下一位
答案:
3.00
三、满分训练
训练1:
身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是
(
)
A.教室宽5臂展,约8m(臂展:
两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30m(步幅:
走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8m(拃:
张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.物理课本厚1指宽,约10cm
训练2:
小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适
(
)
A.量程15cm,分度值0.5mm
C.量程30cm,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
D.量程3m,分度值1mm
训练3:
小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:
长为25.91cm,宽为18.35cm那
么他所用的刻度尺的分度值为
(
)
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m
训练4:
下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是
4
(
)
训练5:
下列有关误差的说法中,正确的是
(
)
A.多次测量取平均值可以减小误差
C.只要认真测量,就可以避免误差
B.误差就是测量中产生的错误
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
训练6:
下列现象中,不属于机械运动的是
A.特快列车飞驰而过
C.水里放糖变甜
训练7:
关于运动和静止,下列说法错误的是
B.河水在流动
D.“神州七号”绕地球运转
(
(
)
)
A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割
机是静止的
B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的
乘客为参照物
C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,是因为他以自己
为参照物
D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的
训练8:
当甲车突然向前开动时,与之并排停放在路旁的乙车中驾驶员感觉自己在向后
退,则他选择的参照物是
(
)
A.甲车
B.乙车
C.路灯
D.地面
训练9:
请根据图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况,判断出甲、乙两船的
运动情况
(
)
A.甲船可能向右运动,乙船可能静止
B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动
D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动
训练10:
在以速度为v1向东行驶的甲车上的人看来,乙车向西行驶,在以速度为v2
向西行驶的丙车上的人看来,乙车向东行驶,则乙车相对于地面的速度情况
不可能的是
A.以小于v1的速度向东行驶
C.以大于v1的速度向东行驶
5
(
B.以小于v2的速度向西行驶
D.静止不动
)
训练11:
寓言《龟兔赛跑》中说:
乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟
时,便骄傲的睡起了大觉,等它一觉醒来,发现乌龟己悄悄地爬到了终点,
后悔不已。
在整个赛跑过程中,下列说法正确的是
A.乌龟始终比兔子跑得快
B.兔子始终比乌龟跑得快
C.兔子的平均速度大
D.乌龟的平均速度大
(
)
训练12:
用图像可以表示物体的运动规律,图11中用来表示物体做匀速直线运动的是
(
)
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
训练13:
甲、乙两人同时从一地点A出发沿直线同向到达终点B,甲在前一半时间和
后一半时间内的运动速度分别是v1和v2(v1≠v2),乙在前一半路程和后一
半路程内的速度分别为v1和v2,则下面说法中,正确的是
(
)
A.甲先到B点
C.两人时到达B点
B.乙先到B点
D.无法判断谁先到地到达B点
训练14:
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,
由图象可知下列说法正确的是
A.甲车的速度最大
B.甲车和丙车运动速度相同
C.乙车的速度最少
D.经过5s,跑在最前面的小车是丙
6
(
)
声现象
一、易错知识点
1、声音是由振动产生的,注意是“振动”而不是“震动”;
2、敲瓶子时是瓶中的水在振动发声,吹瓶子时是瓶子里的空气在振动发声;
3、琴弦越细、越短、越紧音调越高,其他物体同理;
4、振动停止发声停止,但是声音不一定停止;
5、蜜蜂不是靠翅膀振动发声的,是靠腹部的发生器官发声的;
6、声音的传播需要介质,真空不能传声。
声音在固、液、气中的传播速度排序:
𝑽固>𝑽液>𝑽气
𝑽气题中没有告诉则默认340m/s;
7、听到回声的条件是原声与回声的时间差在0.1s以上,或者障碍物离声源处17m以
上;
8、音调指声音的高低,是由振动频率决定的,频率越高音调越高。
人耳能听到的频率
范围是20Hz-20000Hz,高于20000的是超声波,低于20的是次声波;
9、响度是指声音的大小,是由振幅决定的,振幅越大响度越大。
响度过大会影响人的
听力。
响度还与距离发生体的远近有关;
10、音调、响度、音色关系见下表:
11、在利用声音测距离的时候一定要记着除以二;
12、噪声的单位是dB,0dB不是没有声音是人耳刚能听到的最小声音;
7
二、易错考题
例1:
男中音放声歌唱,女高音小声伴唱.下列说法正确的是
A.男中音响度大、音调低
B.男中音响度小、音调低
C.女高音响度小、音调低
D.女高音响度大、音调低
误解:
不清楚题中的高低、大小分别指的是什么错选D
正解:
低音、中音、高音指的是音调,大声小声指的是响度
答案:
A
(
)
例2:
吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔的手指,是为了改变笛子发声的(
)
A.振幅
B.响度
C.音色
D.音调
误解:
感觉是响度不一样所以选B
正解:
吹奏笛子是按住不同的音空实际上是改变了振动空气柱的长度,长度改变
了音调也就随之改变
答案:
D
例3:
下列关于声音的说法中正确的是
A.物体只要在振动,人们就能听到声音
B.人们能直接听见超声波
C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D.声音通过介质传播
误解:
认为物体只要振动就能听到声音选A
正解:
A声音的传播是需要介质的没有介质即使有振动也听不到声音
B人耳不能听到超声波
C声音的传播速度只与传播介质有关,介质不同声速不同
答案:
D
三、满分训练
训练1:
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次
被弹开,这个实验是用来探究(
)
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
8
(
)
训练2:
1994年,苏梅尔-列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生了巨大的爆炸,
但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响,这是因为
(
)
A.彗星的碎片太小,没分量
C.太空是理想的真空,不传声
B.爆炸产生的声音很弱,听不见
D.木星离地球太远,听不到
训练3:
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.在真空中也可以传播声音
C.振动的物体我们一定会听到声音
D.一切发声物体都在振动
训练4:
如图所示,中国海军的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武
器--“金嗓子”,对海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器的
袭击,可以用薄薄的一层(
)
A.半导体网
B.磁性物质网
C.真空网
D.金属物质网
训练5:
下列做法用来改变音调的是
(
(
)
)
A.老师用扩音器讲课
B.用大小不同的力敲击同一个音叉
C.摩托车装消音器
D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
训练6:
小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复
读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(
)
A.响度增大,音调不变
C.响度不变,音调升高
B.响度减小,音调不变
D.响度不变,音调降低
训练7:
日常生活中,在往水瓶内灌水时,可以通过听声音的方法判断水的多少.随着
水面的上升,声音的
(
)
A.音调在降低
B.音调在升高
C.响度增加了
D.响度减小了
训练8:
“高声呼叫”和“低声细语”这里“高”和“低”指的是
A.音色的好坏
B.响度的大小
C.音调的高低
D.上述说法都不对
9
(
)
训练9:
小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是
为了改变声音的
(
)
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
训练10:
春节联合会上,有一名节目主持人出场时,“闻其声,而知其人”,老毕能够
清楚地辨别出这是著名主持人张萌的声音,这是他应用了声音的哪种性质?
(
)
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
训练11:
马航失联客机事故牵动着全国人民的心,一种新型声波定位仪被投入到失联
客机黑匣子的搜寻工作中.水上控制台通过线缆将定位仪置于水下拖行,定
位仪在水下搜寻黑匣子发出的声音信号.这种声波定位仪可以探测从3.5kHz
到50kHz频段的各种信号,最大可探测到水下超过6000米深度的信号源.下
列有关说法错误的是
(
)
A.声音在海水中的传播速度比空气快
B.这种声波定位仪只能接收超声波信号
C.黑匣子所发出的这种信号不能在真空中传播
D.仅在一个地点收到脉冲信号不能确定黑匣子准确位置
训练12:
有一种电子牙刷,能发出超声波.超声波能直达普通牙刷刷不到的地方,这
样刷牙即干净又舒服.下列解释正确的是
A.超声波不能传递能量
B.超声波的音量很低,所以人耳听不到
C.超声波不是物体振动产生的
D.超声波能传递能量
训练13:
下列现象跟回声有关的是
A.夜深人静时说话声特别响亮
B.雷雨时人们总是先看到闪电后听到雷声
C.在教室内听老师讲课声响亮
D.敲击长铁管的一端在另一端听到两次声音
10
(
(
)
)
训练14:
下列说法中,正确的是(
)
A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声
B.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
C.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音
D.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声
训练15:
小明在教室里上课,如图所示从校外的建筑工地上却传来施工的噪声,为了
减弱噪声,以下方法可行的是(
)
A.用棉团塞住耳朵
B.将教室的门窗打开
C.将教室的门窗关闭
D.请老师讲课时声音更大一些
训练16:
在海面上有一艘轮船,上面有超声测位仪,它向海底竖直发射一束超声波,
经过4s接收到反射波,超声波的传播速度是1500m/s,求海水的深度.
训练17:
一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,当它在距山脚720m处鸣笛后,
问司机听到笛的回声时离山脚多远?
(声速为340m/s)
11
温度计与物态变化
一、易错知识点
1、摄氏温度:
由瑞典科学家摄尔修斯制定,他把标准大气压下冰水混合物的温度规定
为0摄氏度,沸水的温度规定为100摄氏度,分别用0℃和100℃表示,0℃和100℃
之间分成100等份,每一等份就代表1℃。
一定要强调是在一个标准大气压下,因
为沸点会随着气压的升高而升高,随着气压的降低而降低);
2、-5℃只有两种读法:
(1)负五摄氏度
(2)零下五摄氏度
其他读法都是错的
3、热力学温度:
绝对温标每一度的大小和摄氏温标完全相同,不过,它不是以水的冰
点作为零度,而是以理论上的分子热运动停止时的温度,即摄氏温标下的-273.15℃
作为零度。
由于要使物质的热运动完全停止时绝对不可能的,故而该温度(-273.15℃)
只能无限接近,但永远无法达到,我们称之为绝对零度。
1℃≠1K
它们的转换
关系为:
𝐓=(𝐭+𝟐𝟕𝟑.𝟏𝟓)𝐊;
4、温度计的工作原理是:
液体的热胀冷缩,一定要强调是“液体的”热胀冷缩;
5、三种温度计在构造和使用上的区别见下表:
6、温度计的正确读数方法是:
须待温度计的示数稳定后再读数,读数时玻璃泡不能离
开被测物体(体温计除外),视线要与温度计中液柱的液面相平齐,仰小俯大;
7、体温计由于有缩口所以可以离开身体读数,但是使用之前一定要甩一下;
8、热传递:
热量从高温物体传递给低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分,
这种现象叫热传递。
强调能传递的只能是热量,温度是不能传递的,而且传递的方
向是从高温物体传到低温物体;
9、热传递的条件是:
存在温差;
12
(
10、热传递的三种方式是:
热传导、热对流、热辐射,三种传递方式的区别如下:
热传导是接触才能传递热量的方式例如:
暖宝宝
热辐射是不用接触就能传递热量的方式
例如:
太阳浴、烤羊腿
热对流是靠液体或者气体的流动来传递热量的方式
例如:
空调、水暖器
11、热胀冷缩:
一般物体在温度升高时膨胀,在温度降低时收缩。
在相同的条件下,
气体胀缩最明显,液体次之,固体最小。
固体虽然最小但是都会带来很大的破坏;
12、水的反常膨胀规律:
水在4℃以上跟一般物体一样是热胀冷缩的,但在0℃到4℃
之间却是热缩冷胀,所以对于一定质量的水,在4℃时体积最小,即水的密度在4℃
时最大;
13、物态变化:
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
发生物态变化
时,要伴随一个吸收热量或者放出热量的过程,具体的过程见下图:
14、注意“汽化”的汽和“气态”的气是不一样的,“熔化”的熔只有这一种写法,其
它都是错的;
15、汽化的两种方式是蒸发和沸腾,区别见下表:
16、液化的两种方式是降低温度和压缩体积,具体实例如下:
(1)降低温度:
从冰箱拿饮料,饮料壁上的水珠、眼镜片上的水雾等
(2)压缩体积:
打火机燃料、液化气等;
17、只要是我们眼睛能看到的白雾或者白气都是水蒸气液化的结果;
13
18、晶体与非晶体的区别见下表:
19、升华和凝华的区别见下表:
20、两个制冷作用:
(1)蒸发:
吸热,有致冷作用。
如夏天室内洒水可以降温,给中暑病人体表擦
抹酒精降温等
(2)升华:
吸热,有致冷作用。
如利用干冰升华吸热进行人工降雨或制造舞台
上的烟雾等;
14
二、易错考题
例题1:
两盆都放有冰块和水,甲放在阳光底下,乙放在背阴处.过一段时间发现甲、
乙中冰块都还有,但甲中冰块减少的更多.下列正确的是
A.甲的温度较高
B.乙的温度较高
C.甲乙温度相同
D.无法法判定谁的温度高
(
)
误解:
认为在阳光下的盆子温度会高一些误选A
正解:
无论放在哪里都是冰水混合物,温度都是0℃
答案:
C
例题2:
小龙猫把一块0℃的冰放在0℃的水盆里,然后把水盆放在0摄氏度的房间里,
房间与外界没有热量的传递,那么一段时间之后
A.冰的质量增多
B.水的质量增多
C.冰和水的质量都不变
D.无法确定
(
)
误解:
认为冰放在水里一定会熔化,所以选B
正解:
冰是晶体要想熔化必须同时具备两个条件
(1)达到熔点
(2)继续吸热
0℃的冰虽然已经达到了熔点,但是冰与水没有温差不能继续吸热所以不
能熔化,同理,水也不能凝固。
冰和水的质量都不会发生变化
答案:
C
例题3:
伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计,如图所示,
一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中,细管中液面清晰可
见.伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的.如
果不考虑外界大气压的变化,当外界温度升高时,管中液面将(
)
A.下降
B.上升
C.不变
D.无法确定
误解:
认为温度升高液体膨胀液面上升,没有考虑到气体的膨胀误选B
正解:
题中已经说了空气温度计那就是用来测空气温度的,温度升高球形瓶中
的气体膨胀压强变大,液面下降
答案:
A
15
例题4:
下列物态变化中,属于汽化的是(
A.水沸腾时壶口冒“白气”
C.衣柜中的樟脑球变小
)
B.洗过的湿衣服被晾干
D.深秋草叶上结出“白霜”
误解:
认为水沸腾时的白气是水的汽化现象误选A
正解:
A选项中的白气是水先汽化后液化的结果,水蒸气用眼睛是看不到的
B选项洗过的湿衣服晾干是衣服中的水汽化的结果属于汽化现象
C衣柜中的樟脑丸变小是固体直接变成气体属于升华现象
D白霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝结成冰形成的属凝华现象
答案:
B
三、满分训练
训练1:
北方冬天某日的温度为﹣20℃,正确的读法是
A.摄氏负20度
B.零下20摄氏度
C.零下摄氏20度
D.负摄氏20度
训练2:
下列温度中,约在36~37℃之间的是
A.人的正常体温
B.标准大气压下沸水的温度
C.冰箱冷藏室的温度
D.人感觉舒适的环境的温度
(
(
)
)
训练3:
某同学取出一支示数为39.7℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自
己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果应该是
(
)
A.36.5℃
B.39.7℃
C.76.2℃
D.无法读数
训练4:
量程都是0-100℃的甲、乙、丙三只酒精温度计,最小刻度都是1℃;玻璃泡
的容积,甲大些,乙、丙相同;玻璃管的内径,甲、乙相同,丙粗些,由此可
判断此三只温度计的相邻的两条刻度线间的距离
A.甲最长,丙最短
B.甲最短,丙最长
(
)
C.乙最长,但不能比较甲与丙的长短D.乙最短,但不能比较甲与丙的长短
训练5:
关于0℃的水和0℃的冰,下列说法中正确的是(
A.0℃的水比0℃的冰热
B.0℃的冰比0℃的水冷
C.0℃的水和0℃的冰冷热程度一样
D.无法比较水和冰的冷热程度
16
)
训练6:
甲、乙两只锅,锅里都放有雪,甲锅放在火上加热,乙锅放在地上让雪自然熔
化,两锅里的雪都没有完全熔化,那么锅里的雪水温度
(
)
A.甲比乙高
B.乙比甲高
C.一样高
D.不用温度计测量不能判断
训练7:
在寒冷的冬天,河面上面结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10℃,那么,
下列说法中正确的是
(
)
A.冰的上表面为-10℃,下表面是0℃
B.整个冰层的温度都是-10℃
C.整个冰层的温度都是0℃
D.冰层的下表面的温度是-10℃
训练8:
使用温度计时,首先要看清它的量程和________.小强在用温度计测量烧杯中
液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确
的是________.图乙、丙分别是测冰和水时温度计的示数,那么冰的温度是
________℃,水的温度是________℃.
训练9:
用没有甩过的两支体温计测量同一病人的体温,两支体温计的测量结果分别是
37.8℃和38.8℃,则病人的体温一定是(
)
A.3
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