初二物理上期复习资料(一).doc
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初二物理假期复习资料
初二物理基础知识巩固过关
一.长度和时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2.长度的主单位是米,用符号m表示,我们走两步的距离约是1米.
3.长度的单位关系是:
1千米=103米;1分米=10-1米,1厘米=10-2米;1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为:
0.07mm地球的半径:
6400km
4.刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ;
(2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到分度值的下一位;(4).测量结果由数字和单位组成。
6.特殊测量方法:
(1)累积法:
把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.
(2)辅助法:
方法如图:
(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(c)测铅笔长度。
(3)替代法:
有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
7.测量时间的基本工具是秒表。
在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时,
分。
1h=60min=3600s.
二.机械运动
1.机械运动:
一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。
2.参照物:
在研究物体运动还是静止时被选作标准 的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
3.运动和静止的相对性:
同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。
4.匀速直线运动:
物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都相等。
(速度不变)
5.速度:
用来表示物体运动快慢的物理量。
6.速度的定义:
在匀速直线运动中,速度等于物体在 单位时间内通过的路程。
公式:
v=s/t速度的单位是:
m/s;常用单位是:
km/h。
1米/秒=3.6千米/小时
7.平均速度:
在变速运动中,用路程 除以 时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。
用公式:
v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
9.测小车平均速度的实验原理是:
v=s/t实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要刻度尺和秒表。
三.声现象
1.声音的发生:
由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:
声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声音速度:
在空气中传播速度是:
340m/s。
声音在固体 传播比液体快,而在液体传播又比气体体快。
利用回声可测距离:
4.乐音的三个特征:
音色 、音调、响度。
(1)音调:
是指声音的高低,它与发声体的振动频率 有关系。
(2)响度:
是指声音的大小,跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:
不同乐器、不同人之间他们的音色不同
5.人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB~40dB是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 90分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50分贝。
减弱噪声的途径:
(1)在声源处减弱;
(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
四.光的色彩
(1)光的传播
1.光源:
自身能够发光的物体叫光源。
2.光的色散:
将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
3.光的三原色:
红、绿、蓝;颜料的三原色:
品红、黄、青。
4.红外线主要特点:
热效应,应用:
取暖、摇控、探测、夜视等
5.紫外线主要特点:
使荧光物质发光,应用:
灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。
光的直线传播:
光在同一均匀介质中是沿直线传播。
小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中沿直线传播
6.光在真空中传播速度最大,是3×108m/s,而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。
入射光线
法线
反射光线
镜面
7.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8.光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(注:
光路是可逆的)
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
10.平面镜成像特点:
(1)像与物体大小相等
(2)像到镜面的距离等于 物体到镜面的距离。
(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。
平面镜应用:
(1)成像
(2)改变光路。
(2)光的折射
1.光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
F
(2)
f
(1/)
(2/)
(1)
(3)
2.光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角等于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。
(折射光路也是可逆的)
3.凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。
凹透镜对光线具有 发散作用。
4.凸透镜成像:
物距(u)
像距(v)
正立(倒立)
放大(缩小)
实像(虚像)
u>2f
f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f v>2f 倒立 放大 实像 u=f 不能成像 u 正立 放大 虚像 13.折射的光路图: 空气空气空气 水水水 五.温度物态变化 1.温度: 是指物体的冷热程度。 测量的工具是温度计。 2.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 3.摄氏温度(℃): 单位是摄氏度。 1摄氏度的规定: 把冰水混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 4.常见的温度计有 (1)实验室用温度计; (2)体温计;(3)寒暑表。 5.体温计: 测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 6.温度计使用: (1)使用前应观察它的量程和分度值; (2)使用时温度计玻璃泡要浸没被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的凹面相平。 7.固态、液态、气态是物质存在的三种状态。 8.熔化: 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 要吸热。 9.凝固: 物质从液态变成固态的过程叫凝固。 要放热. 10.熔点和凝固点: 晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。 晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。 同一晶体的熔点和凝固点相同。 11.晶体和非晶体的重要区别: 晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 1.熔化和凝固曲线图: ℃熔化凝固℃ tt (晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图) 上图中AD是晶体 熔化 曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。 11.汽化: 物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。 都要吸热。 12.汽化的两种方式: 蒸发: 是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。 沸腾: 是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾时要吸热,但温度不变,这个温度叫沸点。 13.影响液体蒸发快慢的因素: (1)液体的温度高低; (2)液体表面积的大小;(3)液面空气流动快慢。 14.液化: 物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。 使气体液化的方法有: 降低温度和压缩体积。 (液化现象如: “白气”、雾、等) 15.升华和凝华: 物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。 六.质量和密度 1.质量(m): 物体所含物质的多少叫质量。 2.质量国际单位是: kg。 其他有: t、g、mg、,1吨=103千克=106克=109毫克 3.物体的质量不随形状,温度,状态和位置而改变。 是物体的物理属性。 4.质量测量工具: 天平、杆秤、磅秤和电子秤。 实验室常用天平测质量。 5.天平的正确使用: (1)把天平放在水平台面上,把游码放在标尺左端的零刻线处; (2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6.使用天平应注意: (1)不能超过秤量; (2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7.密度: 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 用ρ表示刻度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是ρ=m/v;密度单位是kg/m3,1克/厘米3=103千克/米3; 8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 水的密度ρ=1×103千克/米3 9.用天平和量筒测定固体和液体的密度。 原理: ρ=m/v步骤: 10.密度知识的应用: (1)鉴别物质: 用 天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式: ρ=m/v求出物质密度。 (2)求质量: m=ρv。 (3)求体积: V=m/ρ。 第一板块提高练习(测量) 1.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( ) A.减小由于估测而产生的误差B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.避免测量中可能出现的错误D.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 2.李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为: 25.79cm、25.78cm、25.81cm、25.09cm、25.79cm该物理课本的长度最接近于( ) A.25.793
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