c语言学习心得体会.docx
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c语言学习心得体会.docx
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c语言学习心得体会
c语言学习心得体会
c语言学习心得体会1
学习C语言已经一年多,对C也算得上半个入门者,期间也写过一些自娱自乐的代码。
其实个人认为无论学习什么语言,最重要的是掌握习编程思想,然而C语言一种学习编程思想的基础语言。
所以,C语言的重要性不言而喻。
一、课本
无论用的是什么书,要学好C语言,把书上的每一个例题、习题的代码读懂,这是学C最基本的要求。
弄懂每一章的内容是什么?
在C语言中有什么用?
并尝试修改每一个例题的代码,采用不同的代码来实现题目的要求。
二、课堂
在每一节课上,注意老师讲的内容,有的知识,老师稍微提点,你就能弄懂,但是自己看书,或许你几天也弄不懂。
老师更能清晰地让你明白所要求掌握的知识点。
在课堂上,尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码,让老师看或是自己上机调试。
三、笔记
无论学习什么知识,笔记是重点,俗话说:
好记性不如烂笔头。
一个认真学习的人,总是记了很多笔记的,想学好编程,你的笔记本上总有课本上的每一个例题代码的核心部分。
以及八大经典的算法举例,递推、递归、穷举、贪心、分治、动规、迭代、分枝。
四、交流
想学好C语言,交流是必须的,尤其是学习C语言的新手,这里,我向大家推介DDXXC语言贴吧,这里有很多的学习者,也有很多高手,在这里你能学到课本以及课堂上学不到的东西。
和他人交流也是很重要的。
五、上机练习
这是学习好C语言的关重要的环节,无论你编程学得多好,上机实现才是目的,所以,不怕要辛苦,把你的每一段代码都敲进计算机,让计算机来实现,这样有助于你对程序的理解,并试着修改你的代码,让你的代码更精简,效率更高。
平时没事的时候,在计算机上多敲代码,一个编程厉害的高手,他的计算机上会有多代码。
想成为编程高手的军规:
1、大学生活丰富多彩,会令你一生都难忘,但难忘有很多种,你可以学了很多东西而难忘,也会因为什么都没学到而难忘!
2、编程不是技术活,而是体力活。
3、C语言是基础,很重要,如果你不学好C语言,那么什么高级语言你都学不好。
4、计算机专业是一个很枯燥的专业,但即来之、则安之,只要你努力学,也会发现其中的乐趣。
5、学习编程的秘诀是:
编程,编程,再编程。
c语言学习心得体会2
c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。
由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理。
简单界面程序。
高级界面程序。
程序的添加修改。
用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
c语言学习心得体会3
在朗沃学习已经差不多一个月了,今天是学C语言的最后一天。
在学习C语言的过程中感觉比较轻松,可能是因为以前接触过C语言,再加上只学了C语言的基础吧,也有了一些学习C语言的心得。
学习C语言的起步就是学习它的方法规则,如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理。
比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。
在C语言的命令行中所有的.语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。
这些都是语法基础,如果把它们都了解很好了,那么编起程序来就很得心应手。
比如说if语句和switch语句,这两种条件语句都是用来执行判断功能的,那什么时侯用if什么时侯用switch,如果很好地了解它们的结构和作用的话那么就能灵活运用:
若它的条件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可以选用switch。
反之,在大多数情况下就用if。
掌握了语言法规则,不一定就能编出程序来,其实学习编程就是要学习一种思想,一种思维方法,首先要确定一种算法,如从1加到100,判断润年等,我认为这些算法都是一种思维方法。
画流程图就是在构建编写程序思路的过程,当画好一个流程图时编程思想也就出来了,程序也差不多了,再结合掌握的语言的方法规则,在计算机里实现就可以了。
任何程序只要有思维,有想法,那么实现程序时就不会觉得无从下手。
而要学习这种思维方法就是多做题,多读程序,学习别人好的思维方法,多想想一个程序还可不可以有另外一种方法来实现它。
这样久而久之,自然会形成一种自己的思维方法。
因此我认为不管学什么语言都是这样。
另外,良好的编程习惯也是学好C语言的重要因素。
例如编写程序时用缩进的方式、写注释、程序写到一定的阶段时要做一下测试等。
这些工作可以帮我们在调试程序时有很大的帮助。
程序代码实现后,错误是难免的,所以也要锻炼自己的调试查错能力,而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率,也有助于形成自己的编程风格。
这就是我这一个月以来学习C语言的心得。
c语言学习心得体会4
林林总总的计算机语言,林林总总的计算机技术,林林总总的计算机书籍让我们初入计算机的菜鸟一次就吓的没有勇气。
迷茫和徘徊让我们丧失了时间和信心。
没有诀窍吗?
有的,看你怎么把握了,接下来我就以C语言为例子,讲一下有关学习的方法和技巧,同时也分享一下我学C的感想。
许多人第一次接触C语言都会觉得C语言难懂和不容易使用,其实就我个人的看法,C语言其实是很基础的汇编语言,除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数,其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数,所以C语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。
只有当你具有了抽象逻辑思维能力和弄清楚了关键字、语法和库函数的相关知识后,编写C语言就不是难事了。
通过C语言初步的学习后都很容易弄懂关键字、语法和库函数的相关知识,但是由于大部分人因为以前没有接触过电脑或电脑语言的相关知识所以缺乏抽象逻辑思维能力,不知道如何将所学到C语言的知识如何组织和构成一个完整的函数,那么如何来有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力呢?
在这里是我个人的一套自学心得,通过学习后所掌握的知识使用上课老师所提到的案例或找一段简单的完整的案例,然后将案例读懂,也就是把它转换成我们日常所能接受的自然语言(在这里不妨把你所能理解的自然语言写下来)。
例如下面这段代码是手工输入两个整数数字并计算两个数字之间从最小的数字开始到最大的数结束其中所有奇数相加的和:
voidmain
{
首先INT是表示整数形数据的定义,那么接下来有两个未知的整数和一个已知的整数0;这里出现的3个整数数字用C语言里的变量来替代它们,这时第一个数字就用取名为NUM1的变量,第二个数字就用取名为NUM2的变量,第三个数字就用取名为X的变量并且用赋值符号来为它赋予0这个值。
intnum1,num2,x=0;
由于知道了有两个未知的整数,所以要通过键盘输入使这两个未知的整数变成已知的整数并且储存在前面所提到的变量中。
scanf("%d%d",&num1,&num2);
得到数字后下面就开始进行一系列的运算和判断,如果NUM1小于NUM2的话最小的数字就是NUM1最大的数字就是NUM2,如果NUM1这个变量不小于NUM2的话就跳过这个所包含的内容。
开始进行循环。
if(num1{
NUM1到NUM2之间的数字个数不是固定的,不能得到固定的循环起始点,所以这里的循环起始点就不输入代码中,但是通过题目中的提示知道NUM1这个变量如果大于NUM2的话循环就终止了,而NUM1这个变量还需每循环一次就必须改变其值。
由于NUM1到NUM2之间的数字列如1—9每个数字跟其右边的数字都是存在加1的关系,所以这里就可以把NUM1这个值用做循环的“计数器”每循环一次就让NUM1加1,让其跟NUM2做比较是否结束循环。
for(;num1<=num2;num1++)
{
在循环当中将每次循环所改变的变量NUM1的值除以2来判断其是否是奇数,如果用2除后余数为0的话就是偶数(因为偶数是不参加运算的)一旦判断其为偶数就用continue这个关键字来跳出一次循环。
if(num1%2==0)
continue;
那么NUM1的值除以2余数为1的话就是奇数(奇数是要参加运算的)一旦判断其为偶数就用下面这个公式来使其进行相加,因为已知X变量的值是0那么下面的公式就可以理解为假设NUM1=1,X=0+1;这时X的值已经发生变化,X=1;假设NUM1又等于3,X=1+3;以此类推直到循环结束X+NUM1也就结束了。
x=x+num1;
}
}
那么NUM1这个变量不小于NUM2的话NUM1是最大数,NUM2是最小数,开始执行内的内容。
else
{
for(;num2<=num1;num2++)
{
if(num2%2==0)
continue;
x=x+num2;
}
}
最后通过显示器输出显示X这个变量的值也就是所有奇数的总和。
printf("%d",x);
}
由于计算机读取C语言代码时是从main函数开始由上自下的逐一读取一条代码并运算的,所以从intnum1,num2,x=0;开始来用自己所能接受的自然语言来描述这段代码。
最后将你所记录的自然语言转变成伪代码在转到流程图,这样反复努力多次后,就一定可以达到有效的锻炼自己的抽象逻辑思维能力。
另外还需注意的就是自己实在无法理解的地方不妨指出来多多请教老师和懂的同学让他们用自然语言来描述一道,并且记录下来这样可以达到事半功倍的效果。
我觉得入门还是多看些书,多实践,养成良好的编程习惯,在实践的同时多思考问题,多看别人优秀的解题思路与方法,多看别人优秀的代码,尝试自己去实现或者说模仿着去实现,让别人对你的代码多提意见,探究别人的思维过程,增强自己的思维能力,拓展视野,经常看看自己以前写的东西,有空拿出来改良改良,我想每隔一段时间,都会有意想不到的收获。
c语言学习心得体会5
刚开始学C语言的时候,很迷茫,在此之前从没有接触过C语言,有点摸不着头脑。
可是在上机过后,我觉得编程是很有趣的一件事。
我知道要学好C语言不容易,可是我决定完成这件不容易的事。
要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识,看课本是必需的。
我觉得看不懂也没关系,尽力去理解就好了,在对知识有了一个大致的了解过后,就要上机实践。
学习C语言一定要动手,只看不做,眼高手低是不行的。
最开始可以打书上的例题,熟悉程序,慢慢的开始试着编程。
在编程时要理清自己的思路,然后再转换成C语言中的语言,这个时候就更要动手了,只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。
执行程序,不要害怕错误,其实,我觉得错误是好的,知道了自己所学知识的不足,并根据提示改
正程序中发生的错误,一种成就感油然而生,觉得自己的付出都是值得的。
良好的编程习惯是学好C语言的重要因素,只有勤动手,多动脑才能学好C语言,光说不练是不行的。
在学习的时候,不会的一定要问明白,可以求助于老师,同学,不要自己一个人钻牛角尖,浪费时间又学不到东西。
上课的时候一定要认真听,老师讲的肯定是最重要的,错过了就是一大笔损失,认真听讲才可以提高学习效率。
我觉得在编程之前,要把自己的想法写在纸上,如果是简单一点的程序不需要这样,如果程序比较复杂,就写下来,这样可以让思路更加清晰。
输入程序时一定要认真,不要把“,”与“;”混淆,用scanf的时候不要忘记“&”,用“switch”要记得“break”,用if,while的时候注意不要加“;”,“{}”“()”一定要配对,不要多也不要少一半,“=”与“==”的区别要清楚,要勤查优先级,要记住一些基本的,例如两个值之间的调换怎么写等等。
在编程时除了要认真谨慎之外,更重要的是掌握基本的知识,例如if语句与switch语句的区别,它们都是条件语句,用来执行判断功能,但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚:
若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。
反之,在大多数情况下就用if。
又如各种循环的应用,及循环之间的嵌套都要能灵活应用。
还要注意一些细小的琐碎的知识,如C语言规定的标识符,大小写字母间的ASCII代码值相差32,强制类型转换符,自增自减运算符,符合运算符,逗号运算符等。
学习C语言需要的是坚持下去的毅力,认真对待每次错误的耐心,还有孜孜不倦的努力。
拥有一个良好的心态,相信自己,你就会发现学好C语言不再困难!
c语言学习心得体会6
C语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,C语言学好了,以后的JAVA,C#以及更多的编程语言才有可能学好。
下面就跟南宁达内一起,要学好C语言必须了解的四点:
1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。
想要真正学好C语言光看书是不够的,一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。
老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。
把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机,多多实践,提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。
学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是C语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。
课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?
错在哪里?
会出什么结果?
以后自己也很难在这个地数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。
6、结构体也是常用的一种数据类型,它的功能也比较强大,相对于指针而言,结构体掌握起来比较容易理解和使用。
7、对于文件的操作是非常关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。
所以对文件操作是否成功,使程序是否编制成功的重要因素。
我认为c语言是一门很基础的语言,所有的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很容易学会。
但是c语言是基础中的基础,掌握好c语言对于今后别的语言的学习是非常有好处的。
c语言学习心得体会7
C语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,C语言学好了,以后的JAVA,C#以及更多的编程语言才有可能学好。
要学好C语言必须了解的四点:
1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。
想要真正学好C语言光看书是不够的,一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。
老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。
把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机,多多实践,提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。
学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是C语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。
课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?
错在哪里?
会出什么结果?
以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。
当学到一个新的知识点,就试着把它运用到以前做的习题上,不但巩固了以前学的内容,也更加能加强新知识的理解。
学习C语言就是要经过以上这样几个反复,才能前后融会贯通,积累所应该掌握的知识。
C语言是这样,其他语言也是这样,从基本抓起,多动手,多动脑,不懂就问,注意平时积累。
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《弟子规心得体会范文》】
弟子规心得体会范文1
《弟子规》这本书我虽然读完了,但是我再次每读一遍,都有恍然大悟的感觉。
从总体上谈自己的体会,现在我还不能做到,即使是别人对自己说过,那也只能代表是别人的理解。
因此,读这本书时,我力求理解,希望做到精读。
读一篇有一篇的感受和体会。
通过读这本书我知道了,读书第一要立志,第二要力行。
立志要做什么样的人,要做什么样的事,就要读什么样的书,走什么样的路。
如果没有志向,你的读书就会漫无目的,对自己能力的提高,对个人的修养所起到的作用都不是很大。
书中也讲到我们应该从小就教育孩子(教师教育学生),要立志做一个圣人。
如果做到这些,我们的社会将会越来越好。
这样无形之中还帮助许多没有志向的人立了志,真是两全其美。
再一个就是要力行,道德的事情如果只停留在嘴上,那么就成了假仁假义。
书中告诉我们不要等着全学完了再去实行,要学一条就做一条。
我们在这一点上很少有人能够做到,倘若做到,我们的学问、道德修养便会有很大的进步。
我们仔细观察一下现在的家庭,甚至个别学校的所作所为,正好把这个顺序反过来。
社会环境的熏陶,家庭教育的偏颇,学校教育的无奈,以及学生自身的迷茫,因此我们的教育也要不断地调整自己。
学生身上背负的压力很大,尤其是思想压力,他们大多数都逃脱不了独生子女的束缚,以自我为中心,任性,自我约束差,这给教育的育人环节增加了很大的难度,现在又不能简单的机械的把责任推给任何一方,这就需要大家携起手来共同来把育人做好。
在孝方面,现在想起自己的过去,虽然没有做过对不住父母的大事,但对他们也没有尽过多少孝心。
反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。
父母为我所做的一切我觉得都是应该的。
有时,父母过于关心我,哆嗦了几句,我反而讨厌他们。
现在想想那多不应该啊!
现在自己既为人子女,就应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。
另一方面,自己作为学生的老师就应正确引导学生诵读《弟子规》。
让他们慢慢品出其中的真谛,潜移默化,从小养成良好的品行,为日后健康成长奠定良好的基础,这也是作为教师最大的收益
这本书对我的思想、乃至对我的人生都会产生巨大的影响,时常感到读得太晚。
而这些体会只是在读时生发出来的,还很浅薄,今后我不仅要再读这本书,还要读精。
今后,我还会深入内心地反复读诵《弟子规》,从中学会做人处事的道理,并提高自己的修养。
弟子规心得体会范文2
在阳光明媚的六月公司在五家渠青湖御园举办了中华传统文化《幸福人生》讲座",我有幸在公司的推荐下参加了这次活动,聆听了专家和爱心人士们的精彩讲座,给我带来了极大的震撼和感动。
当我进入大厅,对面突如其来的"老师好,您辛苦了!
然后一个衣着唐装、面带微笑的女士向我弯下腰来鞠了一个90度的躬,又缓缓站起。
"从没感受过的礼节使一向性格外向的我脸刷的一下子红了起来,束手无策地赶忙微笑点头已算回敬。
即将给我们主持、讲座的专家们,都是义工,为了推广中国传统文化,为了使更多的人行善积德,为了我们的后代生活的更加幸福,他们走南闯北,不求任何回报,一次又一次的讲中国传统文化,讲《弟子规》,讲如何为人处世。
对于台上老师的动作,这在平时的教学讲座中也是屡见不鲜的,但台下能主动跟着做得人太少太少,大多都出于种种顾虑或胆怯,但今天却没有,回头望去,满场学员老师们都在用心地做着动作,一边服务的义工们更是做得专注、到位。
也许这就是气氛,现场给人的一种和谐美好的气氛。
在三天里我们被一个个动人的场面感动着,留下了几年也比不上的感动和忏悔之泪。
我自以为自己平时为人善良,孝敬父母,工作认真,但跟他们比起来,我还相差太远太远,我也有太多的忏悔,因为我面对别人的指责做不到心平气和,总会埋怨;面对伤心的事情不能做到微笑面对,老师说的好,伤心是拿别人的缺点来惩罚自己,嫉妒是拿别人的成就来惩罚自己,可我面对这些不愉快的场合,却做不到大肚,做不到宽容,面对别人的冷言冷语,心里总会感觉难过,想想,何必呢?
既然改变不了别人就要想法改变自己,要让自己开心,要让自己快乐,只有快乐才能创造更美的生活。
第二天晚上我们用视频感受了靳雅佳老师的优美育人音乐。
她的朗诵打动人心,她的音乐感动人心,让我激动百倍,细细品味她的每一首歌,扣人心弦,让人流泪。
看到在场的每位学员泪流满面,我也暗暗发誓以后要做一位好女儿、好母亲、好妻子、好儿媳……也把其中的《我们是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子计划列入学校每周一歌的曲目中,让孩子们也感受一下感恩的教育。
短而紧促的三天的学习,让我的人生似乎有了新的希望,我会记得好好生活,快乐生活,不求回报,只求自己的付出能给别人带来快乐!
可能语言表达很不到位,很多感动,深受的启发无法用语言来描绘出来,但我坚定的信念是不会改变的,我会努力,我会尽我所能改变我自己的不足,让家人快乐,让他人快乐,让自己快乐的!
相信自己,微笑面对生活中的任何事情,我一定可以的!
在此我感恩我的公司给了我一次那么好的机会。
感谢生活中所有帮助过我的人,也感谢生活中所有伤害过我的人,使他们在慢慢地磨练我学习、成长、进步!
弟子规心得体会范文3
近期,根据公司要求,部门组织员工学习了《弟子规》,通过学习《弟子规》,使我了解到这是一部中华传统文化的经典,有着弘扬和建设中华民族精神的作用,是我们民族的灵魂。
它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。
对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。
它能胜于法制强行,它能在人的心灵上起到道德言行的约束,它能唤起人们的“仁爱”“慈悲”之心,从而能树起人生的正确坐标,远离是非避邪之路。
弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处,养成一种尊敬他人的良好习惯。
弟子规提高了人们的思想道德素质,让人们树立起正确的伦理道德和人生观,同时对我们现实生活有着重要的指导意义。
我想,一个人无论是在生活中还是在工作中,总要不断完善自我,培养良好地道德情操,才
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