部编版二年级语文上册第一单元重要知识点精编.docx
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部编版二年级语文上册第一单元重要知识点精编
第一单元知识梳理
一易读错的字
脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着
一晒(shài)坏(huài)事傍(bàng)晚
奔(bēn)跑淹没(mò)冲毁(huǐ)
猜猜(cai)如(rú)果四海为(wéi)家
带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá)
知识(shi)粗(cū)心得(dé)不到
二易写错的字
就:
右边没有一撇。
宽:
第三笔是横钩,不要写成横折钩。
跳:
足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。
极:
木字旁的最后一笔是点。
给:
第三笔是提。
更:
第六笔撇要穿过日。
知:
第五笔是点,不要写成捺。
三会写词语
两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳
变成极小一片傍晚海洋工作给你带来
办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识
1
四多音字
五形近字
六近义词
快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙
摆动—晃动天天—每天灾害—灾难
平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺
如果—假如办法—方法出发—启程
七反义词
小—大长—短宽—窄
快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑
温和—暴躁发动—终止帮助—干扰
2
粗心—细心离开—回来告别—重逢
八词语搭配
(大大)的脑袋(灰色)的身子
(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳
(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友
(轻轻)地吹过(快活)地游来游去
九词语归类
1.AABB式的词语:
拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰
扰原原本本
2.描写春天的词语:
风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光
如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新
十句子积累
1、拟人句:
(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,
快活地游来游去。
(2)孩子如果已经长大,就得告诉妈妈,四海为家。
2、比喻句:
(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍
披在身上。
3
(2)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
3、疑问句:
(1)小朋友,你们猜猜,我是什么?
。
(2)牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法?
4、排比句:
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱
歌、开大会。
5、含关联词的句子:
(只要)有风轻轻吹过,孩子们(就)乘着风纷纷出发。
6、过渡句:
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
7、总起句:
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
十一考点提示
1.背诵:
《植物妈妈有办法》。
2.默写:
《植物妈妈有办法》
3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的,并知道它们在找妈妈
的过程中,身体发生了什么变化。
4.《植物妈妈有办法》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物,并了解
它们是怎么传播种子的。
4
小学语文二年级上册第一单元测试题
姓名班级
一、识字乐园
1.按要求填空。
“两”字共有()笔,第三笔是()。
“海”字共有()笔,第六笔是()。
“极”字共有()笔。
第五笔是()。
“为”字共有()笔。
“为”有两个读音,读“wéi”可以组词(),
读“wèi”可以组词()。
2、给加点的字选择正确的读音。
(1)要想得.(deděi)到好成绩,就得.(deděi)好好学习。
(2)洪水淹没.(mòméi)了村庄,我们没.(mòméi)有了家。
(3)因为.(wéiwèi)娃娃已经长大,所以要四海为.(wéiwèi)家。
3、写词语。
(1)Bàng()晚,邻居家的小nánhái()光着jiǎo()丫,tiào()
起了dùpí()舞,tā()gěi()大家dài()来了欢乐,大家
开心jí()了。
(2)希望你们多读书,jiu()是想把你们引入zhīsh(i)的hǎiyáng()。
(3)Tóudǐngbiànchénggōngzuòbànfǎrǔguǒgèngjiā
()()()()()()
4、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
灰.色(huīhūi)捕.食(búpú)小.腿(tuǐtiú)尾巴.(bāba)旅.行(lǚlǔ)
傍.晚(pǎngbàng)淹没.(mòméi)冲毁.(huǐhǔi)知识.(shishi)
就得(deděi)四海为.家(wéiwèi)衣裳.(shangshàng)庄稼.(jiājia)
三、词语世界。
1.照样子,写一写吧。
迎.上去穿.衣裳打.下来甩.甩.头
追.上去披.红袍飘.下来摇.摇.头
5
2、比一比,再组词。
那()晴()皮()旁()作()织()
哪()情()披()傍()昨()识()
3、找朋友,选字填空。
露蹲
鼓
披
荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚
皮,()着一对大眼睛。
蹦跳
蹬
他们后退一(),向前一(),()到了荷叶上。
风水
鸟
太阳动物皮毛
蒲公英妈妈是靠()传播种子的。
苍耳妈妈是靠()传播种子的,
豌豆妈妈是靠()传播种子的,椰子妈妈是靠()传播种子的,葡萄妈
妈是靠()传播种子的。
4、连一连。
冲毁庄稼捉尾巴
淹没房屋甩害虫
发动田地想衣裳
灌溉机器穿办法
四、句子广场。
1、默写古诗。
梅花
墙,凌寒独。
摇,暗香来。
6
2、照样子,写句子,用上加点的词。
(1)孩子如果已.经.长大,就得告别妈妈,四海为家。
已经:
(2)到了冬天,我就变成小雪花飘.下来,人们管我叫“雪”。
飘:
(3)我的脾气可怪了,有.时.候.我很温和,有.时.候.我很暴躁。
有时候⋯⋯有时候⋯⋯
(4)青蛙鼓.着大大的眼睛。
鼓:
3、句子排序。
()又过了几天,他们长出了两条前退。
()过了几天,他们长出了两条后退。
()池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
()没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只小青蛙。
五、阅读天地。
1、读下面的短文,完成后面的练习。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,
帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们
想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
(1)短文共有()句话。
(2)文中的“我”指的是,在文中用“”画出“我”做的好
事,用“~~~~”画出“我”做的坏事。
(3)你有什么好办法让水只做好事,不做坏事?
2、读下面的短文,完成后面的练习。
7
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地
游来游去。
(1)这一自然段有()句话。
(2)用“”画出写小蝌蚪样子的句子。
3、读下面的短文,完成后面的练习。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1)短文共有()句话。
(2)青蛙是有益的动物,从文中的这句话中能看
出来。
六、看图写话。
根据下面的提示,写出几个句子吧。
小红起得真早!
太
阳。
小红来
到,她看见小
狗,还看见小鸟。
七、看图写句子,不会写的字可以写拼音。
8
9
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- 部编版二 年级 语文 上册 第一 单元 重要 知识点 精编