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财经写作教程正版
课程简介
《财经写作教程》是新形态大学写作系列教材之一。
该教程是本着中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和教育部《高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案》的精神和要求编写的。
我们竭尽全力使教材和内容乃至编写体系贴近实际、贴近生活、贴近群众,既立足当代又继承民族优秀文化传统,既立足本国又充分吸收世界文化优秀成果,准确把握当今世界的发展趋势,深刻认识当代中国经济社会发展的规律,积极推动学术观点创新、学科体系创新、科研和教学方法创新,为培养能写、会算、会管理,既有高度的政治觉悟性,又有浓厚的经济观念,能够写出规范的、符合要求的财经应用文章的人才作出贡献。
全书共分十一章59节。
十一章的内容即:
第一章绪论、第二章财经应用文的组成要素、第三章财经常用行政公文、第四章财经管理文书、第五章财经专业文书
(一)、第六章财经专业文书
(二)、第七章财经宣传文书、第八章财经公关文书、第九章财经法律文书、第十章财经论文、第十一章申论写作。
这些内容是针对财经部门的实际工作需要科学选择的,因此,针对性较强。
按照教育部培养创新性、开拓性人才的要求,以及把理论与实践、理性认识与感性认识、写作知识和能力的培养结合起来的思路,我们在每一章或节之后附上与知识内容相适应的例文,以给读者以立体的形象感,使读者在理论知识的引导下能与实践融会贯通。
每章之后还附有相当分量的写作训练题,并注意到正反两个方面的题目。
本教材所设计的写作训练大多是主观性的题目,旨在引导读者开发理论联系实际的思维能力,借以达到提高自身写作水平和能力的教学目的。
1.教师面授重点难点讲解(30%)
2.学生利用网络课件和网络资源自学(40%)
3.小组协作(课上和课下)(20%)
4.利用网络会议电视系统的师生远程交流(10%)
5.重点难点时间放在网络自学及教师面授讲解上。
6.学时分配:
章 次
名 称
教 学
辅 导
自 学
第一章
绪论
3
1
2
第二章
财经应用文的组成要素
3
1
2
第三章
财经常用公文
8
1
3
第四章
财经管理文书
8
1
3
第五章
财经专业文书
(一)
8
1
3
第六章
财经专业文书
(二)
7
1
3
第七章
财经宣传文体
6
1
2
第八章
财经攻关文书
5
1
2
第九章
财经法律文书
5
1
2
第十章
财经论文
8
1
3
第十一章
申论写作
5
1
2
期末总复习
2
1
8
合 计
68
11
35
注:
财经类大学本科上一学期,周4学时;其他院校或自学者灵活掌握。
1.作业:
20%;2.教学交互中的参与和贡献:
20%;3.期末考试:
60%。
绪论:
下面这份通知属财经应用文。
请仔细阅读,试分析该文所具有的财经应用文特点。
国务院办公厅关于严格执行欠税
交纳滞纳金制度的通知
国办发[19××]7号
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
近几年,部分企业拖欠税款十分严重。
为严肃税收法纪,强化依法治税,现就严格执行欠税交纳滞纳金制度中的有关问题通知如下:
一、凡纳税人逾期未交的应纳税歉,必须按照《中华人民共和国税收征收管理暂行条例》和《中华人民共和国进出口关税条例》的规定,按日课以滞纳金。
二、对纳税确有困难,经税款征收机关批准缓交的,其滞纳金可以适当核减,但也要按月课征不低于银行同期贷款利息的滞纳金;对未经税款征收机关批准缓交的欠税,一律按规定课征滞纳金,不得随意减免。
三、自一九九二年一月一日起,滞纳金实行按月征收,即在1个月内不能交纳已欠税款的纳税人,要先交纳欠税的滞纳金。
四、欠税滞纳金的课征,由税款征收部门出具滞纳金通知书,欠税单位的开户银行负责扣缴。
各级银行要积极协助税款征收部门做好这项工作。
国务院院办公厅
一九九二年二月二十三日
第二章第一节:
主旨和材料
第一节主旨和材料
一、教学目的和要求
本节的教学目的,旨在使学生了解主旨的概念、作用和确立,了解材料的概念、作用以及选材的途径;掌握主旨的表达方式、选材的原则,以及主旨和材料的关系,以便在文体写作中实际运用。
教学内容
(一)财经应用文的主旨。
每一篇财经应用文都有其特定的写作意图,或说明某种事务,或阐述某一道理,或制订计划,或总结经验,或交流情况,或传达政策,或发布指令,或周知事项等等。
这种写作意图反映在写作上,则形成一篇财经应用文的基本精神或基本观点,这种基本精神或观点,我们称之为财经应用文的主旨。
主旨必须正确、专一、鲜明、突出、周密、严谨。
学习者应该掌握主旨的概念、作用、要求和表达方式。
(二)财经应用文的材料。
应理解选材的途径、选材的原则以及主旨与材料的关系。
财经应用文的材料,是指作者为了阐明主旨所运用的事实和依据。
选材原则:
要围绕主旨选材,要选择真实、准确的材料,要选择新颖的材料。
主旨与材料必须统一。
主旨是财经应用文的灵魂、调遣材料的统帅,没有主旨的财经应用文,只能说是一堆毫无用处的文字。
材料是主旨赖以存在的依托,是文章的血肉,没有材料,财经应用文就会流于空泛,虚而不实,毫无价值。
因此,主旨与说明它的材料必须统一。
难点简释
(一)片言撮要
片言,即一两句精练扼要的话;撮要,即要点.片言撮要,即用一两句精练扼要的话把要点表达出来。
“立片言以居要,乃一篇之警策”,即用提取要点的方法,以精练扼要的语言揭示文旨或段旨,谓之文首撮要、段首撮要。
如何提炼段首撮要?
段首撮要有时比较明显,甚至有现成的话,就在一段之中,只要略加提炼简化即可;有时没有现成的话,那就需要认真分析全段的内容,用自己的话归纳、综合、概括出来。
对段首撮要的要求是:
抓住重点,语言精炼。
(二)一文一事。
教材中指出,一文一事就是指一篇财经应用文里只讲一件事。
这主要指行政公文,如财务分析报告、预决算报告、工作总结、经济合同等文种就不能死套。
这一点学习者应该清楚。
本节知识点
(一)主旨的表达方式、选材的原则以及主旨和材料的关系。
]
主旨的三种表达方式,应抓住两个问题,一是把概念理解深透,然后理解它们各自的作用。
如段首撮要的作用,主要是为读者着想,让读者在最短的时间内了解每一段内容的要点;也为作者写作理清思路。
二是进行练习,以便学习者使用。
(二)选材的原则。
首先理解四个原则的概念,然后联系具体文章进行分析。
分析时,先选择范文阅读,然后再联系反面文章进行分析,以便学习者充分理解。
(三)主旨和材料的关系。
先理解总的要求:
二者必须统一,然后深入理解灵魂和血肉的关系。
学习的方法也应该结合正反案例,理论联系实际。
本节总结
主旨与材料是财经应用文最基本,也是最重要的组成要素,学习者应该给以足够的重视。
特别是主旨的表达、主旨与材料的关系
本节常见问题
主旨与主题混淆;观点与材料不统一;主旨的表达方式欠科学。
第二章第二节:
结构和形态
一、教学目的和要求
本节的教学目的,旨在使学生运用构思确立主旨,合理使用材料,科学安排结构,掌握五种基本结构形态。
二、教学内容
(一)财经应用文的构思。
构思,是指作者在写作准备阶段,通过观察、调查、阅读等感受活动,获得丰富的材料之后,动笔行文之前,对文章写作的整体设想。
构思的主要任务是确立主旨,安排结构。
(二)财经应用文的结构,就是它的组织和构造,即谋篇布局。
结构是作者根据主旨的需要,又为了更好地说明主旨,对文章各部分内容先后次序作合理安排的筹划过程。
通过构思使它找到表现主旨的完整而严谨的结构形式,通过结构对材料进行妥善的安排,即如何安排层次、段落,如何过渡、照应,如何开头、结尾等等。
(三)财经应用文的基本结构形态,归纳起来大致有如下五种:
篇段合一式,总分式,条法体例式,事理进层式,形象感染式。
三、难点简释
(一)构思的意义
在安排财经应用文的结构之前,首先要进行构思。
所谓构,就是形成正确的思路。
这个思路就是作者通过观察、调查,阅读、感受等活动之后,对事物认识、理解及思考的综合反映。
因此,文章结构的好坏,主要取决于作者的思路是否清晰、严密正如斯大林所说:
“如果一个人不能把自己的意思正确、通顺地达出来,他的思索也就同样是杂乱无章的。
”所以,构思对安排文章结构的意义是很重要的,主要体现在:
1.只有思路清晰,结构才能清楚。
2.只有思路周密,结构才能严谨。
3.只有思路充分揭示与掌握事物发展的必然逻辑和内在联系,才能把这种事物严密地、顺理成章地表现出来。
(二)结构形态
关于结构形态的概念和五种“样子”,教材中已讲了不少,这里所要解释的是“先总后分式”中的“前言加条式”和“分条列项式”中的“前言加条项”有何区别。
“先总后分式”教材中说:
这种结构形态的表现形式多是“前言加条文”。
这里强调的是总和分。
“分”中有的是以条项予以表达,有的则是用“文”来表达,不分项,不分条。
“分条列项式”中的“前言加条项”,不仅强调总分关系,更强调“分”中的表现形式要分条,要列项,每一条项还要冠以数字。
教学内容
(一)财经应用文的构思。
构思,是指作者在写作准备阶段,通过观察、调查、阅读等感受活动,获得丰富的材料之后,动笔行文之前,对文章写作的整体设想。
构思的主要任务是确立主旨,安排结构。
(二)财经应用文的结构,就是它的组织和构造,即谋篇布局。
结构是作者根据主旨的需要,又为了更好地说明主旨,对文章各部分内容先后次序作合理安排的筹划过程。
通过构思使它找到表现主旨的完整而严谨的结构形式,通过结构对材料进行妥善的安排,即如何安排层次、段落,如何过渡、照应,如何开头、结尾等等。
(三)财经应用文的基本结构形态,归纳起来大致有如下五种:
篇段合一式,总分式,条法体例式,事理进层式,形象感染式。
难点简释
(一)构思的意义
在安排财经应用文的结构之前,首先要进行构思。
所谓构,就是形成正确的思路。
这个思路就是作者通过观察、调查,阅读、感受等活动之后,对事物认识、理解及思考的综合反映。
因此,文章结构的好坏,主要取决于作者的思路是否清晰、严密,正如斯大林所说:
“如果一个人不能把自己的意思正确、通顺地达出来,他的思索也就同样是杂乱无章的。
”所以,构思对安排文章结构的意义是很重要的,主要体现在:
1.只有思路清晰,结构才能清楚。
2.只有思路周密,结构才能严谨。
3.只有思路充分揭示与掌握事物发展的必然逻辑和内在联系,才能把这种事物严密地、顺理成章地表现出来。
(二)结构形态
关于结构形态的概念和五种“样子”,教材中已讲了不少,这里所要解释的是“先总后分式”中的“前言加条式”和“分条列项式”中的“前言加条项”有何区别。
关于“先总后分式”,教材中说:
这种结构形态的表现形式多是“前言加条文”。
这里强调的是总和分。
“分”中有的是以条项予以表达,有的则是用“文”来表达,不分项,不分条。
“分条列项式”中的“前言加条项”,不仅强调总分关系,更强调“分”中的表现形式要分条,要列项,每一条项还要冠以数字。
这就是它们的主要区别,也是把它们分成两种形态的主要原因。
本节知识点
(一)结构的基本要求。
结构的基本要求,即完整严谨,比例恰当,层次分明,条理清楚,前后连贯,首尾圆合。
学生应理解清概念,并结合结构的意义,使学生了解其重要性。
(二)结构形态。
五种结构形态,我们常用的是前三种,应重点学习。
其中先总后分式的表现形式与“前言加条文”和条法体例式的“前言加条项”并不矛盾,分清共同点和不同点即可。
(三)结构的主要内容是开头的四种形式、结尾的五种形式和层次的三种排列形式。
应结合例文理解透彻它们的概念,重点理解层次。
因为应用文的结构主要是层次的安排。
本节总结
结构对作者来讲是比较难掌握的一个环节,特别是财经应用文章,文种繁多,每一个文种的字数又多寡不一,结构就更难。
因此,希望学习者认真学习研究五种基本结构形态,在写作之前,先进行构思,然后看使用哪种结构形态设置结构更为合适。
本节常见问题
开头不到位;结尾不合适;缺少照应;缺少过渡;层次不清;段落混乱。
第二章第三节:
教学目的和要求
本节的教学目的,旨在使学生了解财经应用文的语体特点和修辞特点,掌握语体要求,并能在写作中灵活运用。
教学内容
(一)财经应用文的用语特点。
语体,即各类文章由于体裁样式的不同,具有各自语言运用特点的体式。
财经应用文的用语特点:
有一套比较固定的习惯用语;表意明白、通顺、平匀、稳密。
(二)财经应用文的语体要求:
准确、简练、平实、规范。
(三)财经实用文的修辞要求:
遣词要适合题旨、情境;句式的选用要适合题旨、情境;主要使用消极修辞手法。
难点简释
(一)关于财经应用文的语体特点
首先要弄清什么叫“语体”。
教材上说“语体”,即各类文章由于体裁样式的不同,具有各自语言运用特点的体式。
刘勰在《文心雕龙·定势》中说“因情立体,即体成势”,也就是根据主旨表达的需要,选用相应的文体。
不同文体有不同的语言运用特点,进而形成语言体系,即由词汇、语法、修辞手法以及章法等等语言材料、表现方法等共同构成的体系,称作语体。
其次要搞清财经应用文的语体有何特点。
财经应用文的语体以实用为目的。
教材上讲到财经应用文分属于事务语体、科学语体和宣传鼓动语体,但主要是事务语体,这是需要明确的。
以上三种语体同文艺语体有明显区别。
属于事务语体的财经应用文的根本特点是“表义明白、通顺、平匀、稳密”,这一点必须牢记。
对此,叶圣陶先生在讲公文写作时曾说到“必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。
”(《公文写得含糊草率的现象应当改变》)这里讲的是公文,同样适于财经应用文。
为达此目的,在遣词造句、表现手法等的选择上,均应符合上述要求。
(二)关于“准确”的问题
在“财经应用文的语体特点和要求”这一前提下谈准确,主要指语言表达的准确。
要搞清这一意义上的“准确”,让我们引述毛泽东同志的一段话:
“文章和文件都应当具有这样三种性质:
准确性、鲜明性、生动性。
准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。
”(《工作方法六十条》)这里说的概念,是用词语表达出来的;而判断和推理也是用语句表达出来的,因此也可以说,这是个遣词造句问题。
财经应用文中,不论是事务语体,还是科学语体,或是宣传鼓动语体,都应做到准确用词,对客观事物作恰当的判断,以得出正确的结论。
在科学语体的财经应用文中,还要注意科学地论证,准确地分析问题,说明事理。
(三)关于“消极修辞”
任何人写文章都希望读者不仅看得懂,而且爱看,这就离不开修辞。
修辞是指运用恰当的语言手段,即运用词汇,语法等语言手段,来提高表达效果。
修辞手法分积极修辞和消极修辞。
积极修辞又称“艺术修辞”,多采用具体的、生动形象的表达方式,如比喻、拟人等就是积极修辞手法。
本节知识点
(一)财经应用文的语体特点。
(二)财经应用文的语体要求。
(三)主要采用消极修辞手法,使语言准确、通顺、明白、清楚。
本节总结
写文章离不开语言,但文章体裁决定语言体式。
因此,财经应用文的语体特点和修辞特点必须很好掌握,不能将应用性质的文章写成文学性文章。
本节常见问题
语言欠精练准确;语病连篇;语体使用欠当。
第二章第四节:
教学目的和要求
本节的教学目的,旨在使学生理解财经应用文的表达特点,掌握其表达技巧和方法,并能在写作中使用。
教学内容
(一)财经应用文的表达特点:
表达方式运用的综合性;表达方式运用的直观性。
(二)财经应用文的表达技法:
抑扬跌宕法,巧用导语,提要纲目,叙事简要,说明精当,议理平实。
难点简释
(一)怎样理解财经应用文“常用的叙述方法是顺叙、概叙和详叙三种”?
叙述一般包括顺叙、倒叙、插叙等,财经应用文的写作目的是实用,要让读者一看就懂,因此主要用顺叙,即按事情发展过程来叙述。
其层次、段落的安排,同事情的发展顺序基本一致,这样,便于将事情的前因后果,来龙去脉交代得清楚明白。
叙述有详有略。
略叙即概叙。
财经应用文以概叙为主。
使叙述简明扼要,让人一目了然,不求精雕细刻。
当然,在个别情况下,如某些汇报性文章中,有时也需详叙。
这就需要作者把握适度,既具有概略叙述的基本功,同时也能恰当地运用详叙。
(二)怎样理解财经应用文中的“抒情”?
1.财经应用文的写作应体现庄重、实用,注意语言分寸,一般采用客观的叙述、说明、议论,不应表露写作者个人的主观感情色彩,“抒情”较少运用。
但在一些宣传类文体以及个别调查报告中,有时也用少量抒情表达方式。
要当用则用,不当用时绝不能乱用。
2.即使在少量财经应用文中可以有抒情,也要注意分寸,注意同文艺作品中的抒情相区别,要在“实用”前提下抒情,且不可过多,要始终保持文体本色。
本节知识点
(一)关于表达特点。
我们说表达方式的综合性,是就财经应用文文体总体而言的。
叙述、议论、说明都用,不能说以哪一种为主。
而就某一个单独的文章或文件而言,可能以某种表达方式为主。
表达方式的直观性,关键在“直观”二字,让读者一看文章就知道作者的主张和态度。
学习时只要与文学作品相对照,就能理解得深刻。
(二)关于六种表达技巧。
最好结合例文学习。
抑扬法,一是先抑后扬,二是先扬后抑。
巧用导语,实际上就是篇首撮要;提要纲目,实际上就是段首撮要。
说明精当、叙事简要、议理平实,就是说明、叙述、议论这三种表达方式在财经应用文中的运用特点。
这一特点只要与文学作品一比较,或从应用文的作用上一分析,即可理解得明明白白。
本节总结
人,需要服装;产品需要包装。
表达,对文章来说,与人的衣服,产品的包装一样,也需要美化,美化就需要技巧。
因此,掌握财经应用文的表达特点和技法,就等于给文章穿上美丽的衣服,给文章一层美丽的包装。
本节常见问题
(一)表达方式不符合要求:
说明不精,叙事不简,议论不实,抒情不当。
(二)对六种表达技巧不理解,也不知主动地运用。
一、填空:
见截图一
二、分析题
财经应用文对主旨的要求是;正确专一、鲜明突出、周密严谨,请根据这些要求,指出下列各文的主旨所存在的问题,并分析其原因。
XX市财政局
关于追加广播事业费预算指标的请示
XX发[19XX]XX号
财政部:
为了适应形势发展的需要,满足我市广大群众的要求,经市委领导同意,我局决定筹备成立电视台,初期先举办电视教学讲座,计划今年国庆正式开播,目前开播讲座的准备工作正在进行。
今年需要开办费90万元,主要包括:
购置六频道发射机一部38万元。
安装铁塔10万元,改装小播音室一间修缮费15万元。
黑白电视中心配套设备及各种技术器材和零星购置费27万元。
XX电视台初期举办的电视教学讲座计划开播英语讲座,BASIC语言讲座,电视中专自学考试辅导等。
这些讲座都是我市急需开办的,市委领导指示,通过三、五年的电视教育,将在我市初步形成一个电视教育网,这必将为我市的四化建设提供大量的人才,是件投资少,见效快,效益高的好事情。
现初步估算,每年需人员经费及正常的技术措施经费80万元,以上两项经费185万元,我市广播事业预算指标和机动财力中难以解决。
特此申请,当否,请批示。
XX市财政局(章)
一九XX年X月X日
分析提示:
该文的主旨所存在的问题是:
不专一。
不专一的原因是:
这篇请示的主旨是要求追加广播事业费预算指标。
但是纵观全文过多地写了开播电视讲座的内容及其意义。
这样就形成了两个主旨,即:
要求追加经费、广播讲座的内容和意义。
三、修改病文
XX省财政厅关于解决XX县
广播电视设备问题的请示
XX[XXXX)XX号
财政部:
XX县是我省贫困县之一。
近几年在中央和各级领导大力支持下,广播电视事业较以前有了很大的发展,但是,由于该县纯属山区,自然条件很差,经济实力非常薄弱,财政资金十分困难,所以,县广播电视事业发展比较缓慢,长期以来全县人民收看不到中央电视台的节目,省电视台的节目也看不好。
鉴于以上情况,应该怎么办,请领导批示。
XX省财政厅(章)
答案提示:
该文存在的问题是主旨不明确。
该文的主旨应是请求解决广播电视设备经费问题,但文中只讲了困难情况,却没有提出解决困难的具体意见,只写了“鉴于以上情况,应该怎么办,请领导批示”。
这样就没有表达出行文的具体要求。
修改意见:
应提出解决问题的具体意见。
如:
请求予以解决经费的数量等。
四、请在括号内填写各段内容的段首撮要
1.()
切实加强领导
各级人民政府的主要领导同志,要对本地区减轻农民负担的工作全面负责。
县级以上人民政府要明确农民负担监督管理的主管部门,乡镇农民负担监督管理的主管部门,乡镇农民负担监督管理的日常工作由农村经营管理部门负责。
同时,要依照《条例》,强化各级监督管理部门的行政职能,健全监督体系,充实管理力量。
各级监督管理部门,一定要认真履行职责,真正把农民负担监督管理工作落到实处。
2.()
统一政令,完善立法
各
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