苏科版物理八年级下册期末复习.docx
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苏科版物理八年级下册期末复习
期末复习
一.物质的物理属性
5.在铸造某些金属铸件时,事先用密度为ρ1的实心木料制成木模.现要制一个密度为ρ2、质量为12kg的金属铸件,而木模的质量为1kg.则木模与金属铸件的密度之比( )
A.
1:
6
B.
12:
1
C.
1:
12
D.
6:
1
8.一容器装满水后,容器和水总质量为m1;若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水,总质量为m2;若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水,总质量为m3,则金属块A和金属块B的密度之比为( )
A.
m2:
m3
B.
(m2﹣m1):
(m3﹣m1)
C.
(m3﹣m2):
(m2﹣m1)
D.
(m2+m﹣m3):
(m1+m﹣m2)
9.由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的合金球,则合金球的密度为( )
A.
B.
C.
D.
二.填空题(共5小题)
10.三种质量相同、密度不同的液体,其密度分别为ρ1、ρ2、ρ3,把它们均匀混合在一起,设总体积不变,则混合液体的密度ρ= .
11.已知A、B两种金属密度为ρ1、ρ2,取质量相等的A、B两种金属制成合金,这种合金的密度为 _________ ;取体积相同的这两种金属制成合金,这种合金的密度为 _________ .(假定这两种金属混合变成合金的总体积为A、B体积之和)
12.(2011•湖北)体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中
,则钢瓶内剩余氧气的质量为 kg,剩余氧气的密度为 kg/m3.
14.如图所示,底面积为1m2的圆柱形容器装满水,一光束沿AO射向水面,方向保持不变,反射光线在水平光屏EF上形成光点Q.打开水阀K,水流出,水位下降,光点在光屏上移动,当光点移了20cm时,容器中的水已流出 _________ kg.
18.(2010•昆明)目前国际上酒的度数表示法有三种,其中一种称为标准酒度,是指在温度为20℃的条件下,每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数.中国也使用这种表示法,它是法国著名化学家盖•吕萨克制定的,又称盖•吕萨克酒度.蒸馏出来的酒液需要进行勾兑,勾兑一方面为了保障酒的品质,另一方面可以调整酒的度数.若现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元素忽略不计.
求:
(1)60度酒液的密度.
(2)如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000毫升的酒液,那么需要这两种酒液各多少毫升.(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,不考虑酒液混合后体积减少)
19.一件工艺品用金和铜制成,它的质量是20kg,体积是18dm3,求这件工艺品中金、铜的质量各是多少克?
(金的密度是19.3×103kg/m3,铜的密度是8.9×103kg/m3)
6.一个空瓶的质量为200g,装满水后总质量为700g,若在瓶中装入金属碎片若干,金属碎片与瓶的总质量为1000g,然后再装满水,则瓶子,金属碎片,水的总质量为1409g,试求:
(1)瓶子的容积
(2)金属碎片的体积
(3)金属片的密度
【力与运动】
3.甲、乙两人用水平方向的力拉弹簧秤左右两端时,弹簧秤静止时的读数是16N,则两人的用力情况是( )
A.
两人各用8N的拉力
B.
一人用10N的拉力,另一人用6N的拉力
C.
一个用16N的拉力,另一人没有用力
D.
两人分别用16N的拉力
4.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是( )
A.
小车的重力和水平面的支持力
B.
推力F和小车受到的摩擦力
C.
小车受到的支持力和小车对水平面的压力
D.
小车的重力和小车对水平面的压力
10.如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为N1,乙物体对水平桌面的压力为N2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,则下列选项正确的是( )
A.
G甲与N1是一对平衡力
B.
G乙与N2大小相等
C.
N2与N3是一对相互作用力
D.
N3大小等于N1与N2大小之和
11.小明在公共汽车上先是额头碰在前面的椅背上,接着又被左边的乘客挤了一下,这一过程中客车的运动状态是( )
A.
先加速后左转
B.
先减速后右转
C.
先加速后右转
D.
先减速后左转
12.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.下列判断正确的是( )
A.
t=3s时,物体受到力的合力是1N
B.
t=6s时,将F撤掉,物体立刻静止
C.
2s~4s内物体所受摩擦力逐渐增大
D.
t=1s时,物体所受摩擦力为零
13.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )
A.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B.
人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C.
人受到重力,竖直向上的弹力
D.
人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
14.一个物体放在光滑水平面上,初速为零,先对物体施加水平向东的恒力F,历时1秒钟,随即把此力改为水平向西,大小不变,历时1秒钟,接着又把此力改为向东,大小不变,历时1秒钟,如此反复,只改变力的方向,共历时1分钟.在此1分钟内( )
A.
物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末静止于初始位置之东
B.
物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末静止于初始位置
C.
物体时而向东运动,时而向西运动,在1分钟末继续向东运动
D.
物体一直向东运动,从不向西运动,在1分钟末静止于初始位置之东
16.已知弹簧受到的弹力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比,如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:
①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( )
A.
l2>l1
B.
l4>l3
C.
l1>l3
D.
l2=l4
17.图中只有B物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的.如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则A物体受到摩擦力的情况是( )
A.
左、右都受向上的摩擦力
B.
左受向上的摩擦力,右受向下的摩擦力
C.
左、右都受向下的摩擦力
D.
左受向下的摩擦力,右受向上的摩擦力
20.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= N.
22.2013年男子冰壶世锦赛在加拿大维多利亚进行.北京时间4月6日,中国男队在循环赛末轮以8:
5击败芬兰队,以6胜5负的成绩排名第六,无缘四强.但综合两届世锦赛,中国队成功拿到2014年俄罗斯索契冬奥会门票.如图所示是我国选手比赛时的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过做功的方式改变冰的内能,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,使“干”摩擦变“湿”摩擦,这样就能减小冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.
(1)由此我们可以联系生活实际,为了提醒司机朋友在雨天里注意行车安全,常在高速公路旁设置“雨天路滑,减速慢行”的警示牌,这是因为雨天汽车所受的刹车阻力较 ,刹车后行驶距离更 ,所以要减速慢行.
(2)如果给你一块玻璃板、水、带钩的小木块和弹簧测力计,验证“湿”摩擦力小于“干”摩擦力.请你将下面实验补充完整.
①把小木块放在水平玻璃板上,用弹簧测力计沿水平方向拉小木块做 运动,读出测力计示数F1;
② ,读出测力计示数F2;
③若 则“湿”摩擦力小于“干”摩擦力.
23.小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作 ,实验时,小明记录的部分数据如表所示.
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.0
(2)a.分析序号1、2、3三组数据可得到滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是 .
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为 三组数据进行分析.
(3)小娟猜想:
摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关.考虑到长方体木块的各表面粗糙程度可能不同,于是她在序号1的基础上将木块沿竖直方向切去一部分后,用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小.由此得出:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是 .正确的操作是:
将木块沿竖直方向切去一部分后, ,继续进行实验.
(4)小明某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示,其中0~5s木块处于静止状态.5s木块开始滑动后使拉力减小,6s后木块开始做匀速直线运动.分析图象可知:
要使木块由静止开始运动,至少要用 N的水平拉力拉木块;如果实验刚开始时用1.5N的水平拉力拉静止的木块,则木块受到的摩擦力大小为 N;如果实验时木块所受的水平拉力是3N,则木块受到的摩擦力大小为 N.
25.小明用塑料细棒和钩码探究“物体弹性形变的大小与外力大小的关系”.实验过程如图所示,实验步骤如下:
(a)用1个钩码挂在塑料细棒的A处;
(b)用2个钩码挂在塑料细棒的B处.
比较两次实验现象,小明发现虽然改变了外力的大小,但塑料细棒的形变程度却基本相同,于是小明认为:
物体弹性形变的大小与外力大小无关.
(1)小明的观点是否正确?
;你判断的依据是 ;
(2)为了证明你
(1)中的观点,你的操作是 .
26.牛顿第一定律是在大量实验基础上经推理得出的.下面我们一起来体验这个过程:
如图:
水平长木板上有一个物体A,当用力向右推一下物体,物体就会运动起来,用力越大,物体开始将越快,运动的更远,但最终都会停止运动.
(1)影响物体运动的主要因素是什么?
为了减小这种影响,我们可以采取哪些措施?
(写2条)
(2)请你推测一下:
如果把物体运动的影响因素全部排
除,物体将会怎样?
(3)实际上我们是无法全部排除影响物体运动的影响因素的,但我们可以通过影响物体运动因素越小,物体运动就越远来推理,这就要控制物体开始运动的速度相同,你是怎样做到这一点的?
32.在水平课桌上放一本书,下列哪两个力是一对平衡力( )
A.
书对地球的吸引力和书的重力
B.
书所受的支持力和书对桌面的压力
C.
书所受的支持力和书的重力
D.
书的重力和书对桌面的压力
35.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
A.
1N,0
B.
0,1N
C.
2N,1N
D.
1N,1N
37.下列有关惯性的说法正确的是( )
A.
拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性
B.
小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性
C.
跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性
D.
高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了
38.如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为( )
A.
600N
B.
200N
C.
240N
D.
大于200N小于240N
39.小明游览我市古迹朦胧塔,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端( )
A.
略向西南方向倾斜
B.
略向东南方向倾斜
C.
略向西北方向倾斜
D.
略向东北方向倾斜
40.当火车从远处驶来,我们听到汽笛声音音调会明显升高,声波的频率变高;火车远离,音调会明显降低,声波的频率变低,这一现象叫多普勒效应.光同样也可产生多普勒效应,如果发光的恒星远离我们的时候,我们接受到的光线的波长就会变长(频率变低),也就是“红移”.20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向移,以此说明星系在远离我们而去,宇宙在膨胀.科学家采用的研究方法是( )
A.
控制变量法
B.
类比法
C.
替代法
D.
转换法
45.如图所示,放在M、N两水平桌面上的两物体P、Q,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,由此可比较( )
A.
桌面M与N的粗糙程度
B.
P与Q的速度
C.
P与Q的质量
D.
P与Q受到的摩擦力
46.科学家探测发现,一个物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一.如果一个60kg的宇航员到达月球,那么他的质量是 ,他在月球上受到的重力是 N.(g=10N/kg).
47.张阳用15N的水平力推着重50N的小车在水平面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦阻力是 N;当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一水平地面做匀速直线运动时,他所用的推力将 (选填“大于”、“小于”或“等于”)15N.当他改用25N的水平力推着该小车仍在同一水平地面上运动,则小车受到的摩擦阻力是 N.
49.如图所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑,他受到的摩擦力的方向为 ,后再沿比杆粗糙的绳匀速下滑.他沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆,则f绳 f杆(选填“>”,“=”,“<”).
50.在做研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验时,将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,根据 原理,可知木块受到的滑动摩擦力为 N;如将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图乙,此时木块B受到的摩擦力为 N,弹簧测力计示数为 N.
压强与浮力
13.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等.则甲、乙密度ρ甲 ρ乙,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强P甲 P乙(选填:
“>”、“<”、或“=”).
25.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是 .
32.甲、乙两个正方实心体,分别由密度ρ1、ρ2的物质组成,将它们放在水平地面上,甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2.若把甲放在乙的上面时乙对地面的压强与把乙放在甲上面时甲对地面的压强之比为( )
A.
B.
C.
D.
33.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:
ρB=1:
3,底面积之比SA:
SB=4:
3,A对B的压强和B对地面的压强之比PA:
PB=1:
2,则他们的高度之比hA:
hB为( )
A.
9:
4
B.
3:
2
C.
3:
1
D.
9:
2
42.小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象.由图象可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:
ρ乙= .用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:
V乙= .
【液体的压强】
3.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( )
A.
甲最大
B.
乙最大
C.
丙最大
D.
一样大
4.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等.现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后,甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强.若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙,则( )
A.
V甲可能等于V乙
B.
V甲一定大于V乙
C.
V甲可能小于V乙
D.
V甲一定小于V乙
5.一固定圆柱形容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长,容器的底是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着.容器中盛水,开始时水面与上圆筒的开口处在同一水平面上如图所示,在提着活塞的同时使活塞缓慢地下移.在这一过程中,测力计的读数( )
A.
一直保持不变
B.
先变小,然后保持不变
C.
先变大,然后变小
D.
先变小,然后变大
9.利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点.小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景.表明在液体内部( )
A.
只在水平方向有压强
B.
压强随着深度的增加而减小
C.
同一深度朝不同方向压强大小相等
D.
压强的大小与液体的密度有关
10.如图是探究液体内部压强规律的实验装置.容器中装有水,图中探头上的橡皮膜向上.若保持探头深度不变,则U形管中液面的高度差h( )
A.
探头橡皮膜向下,h增大
B.
探头橡皮膜向下,h减小
C.
将U形管中的水换成酒精,h增大
D.
将U形管中的水换成酒精,h减小
11.在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平面放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力.如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强.若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化( )
A.
增大
B.
减小
C.
不变
D.
无法判断
12.厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭.下列四个下水管示意图中,最符合实际情况的是( )
A.
B.
C.
D.
14.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度 .
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究 .
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是 .
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3)
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3g取10N/kg)
20.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0﹣3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为 Pa,容器中的水对容器底的压力大小为 N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
23.一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲),然后反过来倒立放在桌面上(如图乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙,则P甲 P乙,F甲 F乙.(都选填“大于”“等于”“小于”)
24.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响压力作用效果的因素:
(2)探究影响动能大小的因素:
过程
小雨提出这个研究问题后,想到可能与压力大小和受力面积有关,于是他做了如图三次实验,其中:
他通过 两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系.最终,他得出结论并建构出压强的概念.
作图
请在丙图中画出小桌的受力示意图.
方法
通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小,这里运用了 法.
程序
提出问题﹣猜想﹣ ﹣得出结论.
过程
如图,三次实验要让小球由 状态开始滚下.
乙、丙两次实验,研究的是动能大小与 的关系.
小球沿斜面滚下过程中,它的 能主要转化为 能.
作图
请在甲图中画出小球滚下的受力示意图.
问题讨论
如果在甲中将物体A去掉,在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越来越小,小球速度将减小得越来越 .
27.在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面积为200cm2,它对桌面的压强为150Pa.求:
(1)求玻璃杯的重力大小.
(2)在玻璃杯中装入2kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是中甲、乙、丙的哪一种
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