教师节怎么画.docx
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教师节怎么画.docx
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教师节怎么画
教师节怎么画
篇一:
教师节送什么礼物好居家挂画风水
教师节送什么礼物好居家挂画风水
教师节送什么礼物好居家挂画风水。
办公室动物画作品装饰现在非常流行。
办公室大多数都是公司决策的地方,一副合适的字画作品既能提高办公室的工作环境又能让客户感觉到公司的文化氛围,从而给客户留下深刻的印象。
俗话说“好的风水,世人共求;好的字画,亦惠泽八方”,所以说高官也好职员也罢,办公室是否能带来事业风水,就看办公室动物画作品了。
教师节送什么礼物好居家挂画风水。
因为什么样的动物画就有什么样的寓意,自然而然风水就不一样了。
通常来说都是一些积极立志的比较适合,但是非要细说的话,感觉还是按照场所的种类不同来布局比较好一些。
下面易从为大家推荐几款适合在不同的办公室挂的动物画。
家居悬挂一副字画作为装饰,既能愉悦身心,又有很好的励志之意,生活,事业有个更好的明天!
----易从网
八骏详解以速度命名:
“王驭八龙之骏:
一名绝地,足不践土;二名翻羽,行越飞禽;三名奔宵,夜行万里;四名超影,逐日而行;五名逾辉,毛色炳耀;六名超光,一形十影;七名腾雾,乘云而奔;八名扶翼,身有肉翅。
”(见《拾遗记.周穆王》所载)。
明胡应麟则认为王嘉所载,皆一时私意诡撰,不足为证,见《少室山房笔丛》卷三四。
易从网国画名家精品推荐:
国画八骏图风水详解:
马有着强健不息的气数,马被视为封官进爵的吉兽,由于本性的豪放不羁,加上有着强健不息的气数,马的作品让人有振作奋发的作用,马能带动财运的流转,使事业更加顺遂,对于想要突破僵局现状,像是晋升、婚姻感情、迁移
等,也有相当的帮助。
如果想要达到自己的理想,如果是对婚姻感情方面则需
要配上桃花位的摆设。
骏马身姿矫健,脚踏祥云,寓意事业、公明、学业、财运飞黄腾达。
在十二地支中,马属午,正是数目旺盛,万物欣欣向荣,充满生机的时刻,有诗云:
天马奇骏游神州,一日万里奔春秋,马蹄踏歌催壮志,驰聘山河创辉煌。
寓意满怀激昂澎湃的斗志,迈着稳健的步伐,走向成功,创造事业上一个有一个的辉煌。
路向前四尺横幅写意动物作品《马到功成》作品来源:
易从网
【作品解析】作品采用写意画法,描绘了三匹姿态矫健的骏马。
三匹骏马正在奋蹄扬鬃、腾空飞奔,形态各异。
作品展现了马匹的筋骨强壮,肌肉发达,倜傥洒脱。
刚劲稳健的线条准确勾画出马的头、颈、腹、臀、腿等结构要点,又以饱酣奔放的墨色铺写马的颈部鬃毛和鬃尾。
晕染全部按照马的形体结构而施加,墨色浓淡有致,既表现马的形体,又不影响墨色的韵味。
充分体现了中国画要求神、形俱似的绘画特点。
路向前老师擅长画马,他采用各种造型手段:
线描、水墨,简笔、泼墨,通过马的各种姿态和动作,富有激情地勾勒和描绘其优美英俊的形态,刻画牠们内在的力量。
艺术来源于生活,路向前老师特别注重写生。
他在熟练掌握
马的造型结构和运动规律的基础上,采用活泼、富有变化、淋漓酣畅的笔墨,赋予形象以神采和气韵。
画家笔下的马造型严谨,意境深远,笔墨功底深厚,具有强烈的视觉冲击力和震撼力。
汉族传统寓意纹样。
周穆王之八匹骏马。
一说《穆天子传》:
“天子之骏:
赤骥、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。
”皆因其毛色为名。
另说《拾遗记》:
“(穆)王驭八龙之骏:
一名绝地,足不践土;二名翻羽,行越飞禽;三名奔霄,夜行万里;四名超影,逐日而行;五名逾辉,毛色炳耀;六名超光,一行十影;七名胜雾,乘云而奔;八名挟翼,身有肉翅。
”则以其行迹而名。
天行健,君子以自强不息-----《骏马图》的文化释义
祖先们认为,龙马就是仁马,它是黄河的精灵,是炎黄子孙的化身,代表着华夏着华夏民族的主题精神和最高道德。
祖先们在世界观里已经把龙马等同于纯阳的乾,它是刚健、明年、热烈、高昂、升腾、饱满、昌盛、发达代名词《易经》中干脆说:
“乾为马”,它是天的象征又代表着君王、父亲、大人、君子、祖考、金玉、敬畏、威严、健康、善良、远大、原始、生生不息......这就是孔夫子在《周易·乾卦》中总结的那句中国人代代流传的最响亮的名言的由来:
“天行健,君子以自强不息!
”是的,这匹由我们民族的魂魄所生造出的龙马,雄壮无比,力大无穷,追月逐日,披星跨斗,乘风御雨,不舍昼夜。
王文强四尺竖幅公鸡竹子《惠风和畅》作品来源:
易从网
【王文强老师成就】:
中国美术家协会北京分会会员
国家一级美术师
中国书画院会员
中国职业画家协会会员
北京市汲阁书画鉴定师
刘继卣书画研究会理事
真卣风堂书画院院长
北京龙脉千禧画院主任
竹子,劲节有力,笔笔传神,在国画中,自古就有梅,竹,菊,兰岁寒四友之称。
而竹是超凡脱俗、清新高雅的象征。
王文强先生将竹子的气节、竹竿、竹叶酣畅淋漓地绘之于画幅中,画中竹子寓意节节高升,墨韵丰盈,枝干强壮有力,枝叶浓淡墨相宜,在风中摇曳着,有清高、气节的象征,是居室高雅字画之选,推荐选购!
此幅作品将公鸡和竹子结合起来画,寓意高雅脱俗、大吉大利等,是家中装饰挂画的首选,建议大家选购装饰!
在国画风水中,鸡与吉谐音,有大吉大利、吉祥如意、金鸡报晓祈福之寓意。
挂在家中有祝愿祈福之意,挂在办公室有升官发财之意,寓意官上加官!
画家以“鸡”来喻吉祥、吉利、发财、升官之意。
传说鸡为日中乌,鸡鸣日出,带来兴旺、光明,在办公室或者家中悬挂此作品有吉祥如意,旺财助运,心想事成,财源广进的象征,还可重振生气与改变颓势脚踏元宝,寓意金鸡进门,富贵到家,送财而来。
篇二:
献给教师节的画
一献给教师节的画
教学目的:
1:
通过命题画创作,培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。
2:
通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。
重点难点:
重点:
启发引导学生选择好表达主题的内容与形式,把握好教师与学生的形、神特征。
难点:
以恰当的画面形式表现主题。
教学准备
一:
新授
1:
提问导入新课
(1)回忆你最敬爱的一位老师
(2)谈谈在教师节来临之际你的想法和感受
(3)我们怎样向老师表达节日的祝贺呢?
回忆、讨论、回答
2:
课件欣赏学生作品
分析并讲评课件上的学生作品。
3:
从以下几方面思考
a:
题材B:
绘画方式c:
主体形象的位置d:
色彩的表现
二学生作业,教师行间辅导。
三小结下课。
第二课肖形印章
一:
教学目标
1:
学习掌握肖形印章的有关知识和刻印方法。
2:
提高学生的审美能力和动手能力,教育学生热爱祖国的传统艺术。
二:
重点难点
重点:
了解朱文和白文印章的特征,学习肖形印章刻印的方法和步骤。
难点:
阴刻和阳刻两种方法的认识和实践。
三:
教学准备
课件、刻刀、橡皮、印泥等。
四:
教学步骤
(一)导入新课
1:
课件欣赏印章,让学生直观认识印章。
印章是中国传统艺术之一,有着悠久的历史,它是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。
以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印章,又叫象形印或图案印,它是刻印艺术中的一种。
生肖印是肖形印的一种专题印章。
(二)新授
1:
学生观赏、分析课文中印章,感受朱文、白文两种不同的的表现形式。
2:
课件出示朱文、白文印章各一枚。
提问:
这两枚印章表现手法有何不同?
小结:
印纹为红色的叫朱文,又称阳文,反之叫白文,又称阴文
3:
继续提问:
想一想,这两种不同的表现形式分别采用怎样的刻制方法才能表现出来?
4:
讲授刻印方法和步骤
(1)材料准备
要求:
刻印的一面要进行加工平整
(2)描绘印纹
注意确定采用哪种表现形式。
(3)执刀刻划
教师演示,同时课件演示,强调正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。
(4)授色盖印
授色饱满,盖印时用力要均匀,不能移动印章。
三:
学生作业
教师随堂指导,及时发现问题,加以提示,以点带面。
四:
课堂小结
1:
讲评作业,肯定成绩,指出不足。
2:
鼓励学生大胆实践,为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。
第三课中国画山石
教学目的:
1:
学习山水画的一些基本技法,进一步体会笔墨趣味。
2:
培养学生对传统艺术的感情,激发民族自豪感。
重点难点:
重点:
学习山石的基本画法。
难点:
山石质感的表现。
教学准备:
课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、调色合等。
教学步骤:
一:
课件导入新课,揭示课题
中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。
山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法,是祖国传统绘画艺术结晶。
二:
技法讲解,突破难点
山石是中国山水画基础,画好山水画首先要学好山石的画法,先从石的练习入手。
1:
教师笔墨演示,综合讲述
画石法:
中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。
先蘸淡墨再点浓墨,要求得墨色上的浓淡变化,要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。
画岩石的运笔方向可自上而下,或自左而右,以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构,转折有力,有背光部用短笔、短线条染以表现岩石的体积感。
画山法:
山如同扩大了的石头,与石头画法相似,一般有两种表现手法。
(1)勾线法
(2)点垛法
2:
小结:
石分三面生阴阳,
干湿浓淡要变化,
山有高低写好峰,
上实下虚自然成。
三:
作业要求
把握好山石大形和气势,大胆落笔,小心收拾,用多种变化的笔墨练习画山石。
四:
学生作业,教师行间指导。
五:
作业展评小结。
第四课中国画树
教学目的:
学习中国画树的画法学习,对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练,培养学生的知识综合能力.重点难点:
重点:
学习树干和树叶的基本画法
难点:
由笔墨变化画出不同形状的树
教学准备:
课件、学生作品和教师范画、中国画绘画工具
教学步骤:
篇三:
初村小学20XX年教师节绘画比赛通知
初村小学20XX年教师节绘画比赛通知
一、现场书画比赛
本次绘画作品以歌颂第29个教师节为内容(素材)进行创作。
本次大赛采取现场绘画比赛的形式。
二、比赛时间:
20XX年9月9日上下午大课间和下午课外活动时进行。
比赛地点:
二楼美术室
三、参赛对象:
1—5年级全体学生。
一至二年级每班推荐2名优秀同学参加。
三至四年级每班推荐3名优秀同学参加。
五年级每班推荐4名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备:
绘画形式、绘画材料不限,可以是书法(硬笔软笔皆可)、国画、蜡笔、水彩、水粉、油画棒等。
绘画工具自备;纸张学校统一提供。
五、比赛主题
绘画主题:
迎接9月10日教师节
绘画内容:
我最尊敬的人——老师。
六、参赛要求
1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画。
七、评奖
本次艺术节绘画比赛按低、中年级组设一、二等奖各3名。
高年级组设一、二等奖各2名(此次活动参加班主任考核)
八、参赛要求各班必须认真组织选拔参赛学生。
本次比赛由德育处及艺体组共同评选。
美术组20XX年9月5日
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