拓展游戏拆炸弹.docx
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拓展游戏拆炸弹.docx
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拓展游戏拆炸弹
拓展游戏:
拆炸弹
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
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经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
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2个人一组,每次3组
时间:
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道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
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经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
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2、激发学员的潜力和创建精神。
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1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
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场所:
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道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
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经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
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道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
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2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
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有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
2、利用虚构的危险场景设计,能够有效地集中参加者的注意力,让他们更快地开动脑筋,发挥出自己的真切潜力。
2017-05-30
参加人数:
2个人一组,每次3组
时间:
5分钟
场所:
空地
道具:
尼龙绳圈,水杯
游戏规则
1、本游戏每次参加者6名,分红3组,每组2个人,此中1个人用布将眼睛蒙上。
2、参加者一定站在尼龙绳圈之外,不行超出界限。
3、没有蒙上眼睛的参加者不能够着手参加游戏,只可为蒙上眼睛的伙伴作语言提示。
4、蒙眼者需用发放的工具取水杯。
5、一定在规定的时间内,比方说,5分钟内将水杯完好移出尼龙绳圈才可计分,如水溢出水杯则不计分。
游戏编排目的
经过将团队置于一种危险的境地中间,能够增强团队合作精神,激发团队的创新精神,提升大家解决同题的能力,有助于团队建设。
1、帮助学员理解团队里互相间交流与合作的重要性。
2、激发学员的潜力和创建精神。
有关议论
1、你们小组的两个人是怎样合作的?
有没有摩擦?
假如有,应当怎样除去?
2、关于团队中的交流与合作来说,什么是最为重要的?
游戏主要阻碍和解决
1、很小的游戏却能够反应出一个很大的道理。
两个都有"阻碍"的伙伴却要互相合作达成一件独立不行达成的任务,实质上就是我们平时生活的真切写照。
只可是有时现实生活中的关系要相对隐晦一些而巳,可是道理都是同样的。
互相间的体谅、交流与合作是达成任务的重要前提。
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- 拓展 游戏 炸弹