力综合.docx
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力综合
绝密★启用前
2013-2014学年度?
?
?
学校12月月考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.下列数据中最接近实际的是
A.初中物理课本的宽度约20m
B.一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm
C.一块橡皮的质量约为10kg
D.一名初中生体重约为600N
【答案】D
【解析】
试题分析:
A、初中物理课本的宽度约20cm,故A不符合实际;
B、一支新铅笔的长度约20cm,
,故B不符合实际;
C、一块橡皮的质量约为10g,故C不符合实际;
D、体重600N,
,符合实际;
故选D.
考点:
长度的估测;质量的估测;重力的估测.
点评:
此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.
2.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()
【答案】B
【解析】A、浴室脚垫做得凹凸不平,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒.不符合题意.
B、轮滑鞋装有滚轮,是用滚动代替滑动,减小摩擦力.符合题意.
C、旅游鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑.不符合题意.
D、防滑地砖表面做的较粗糙,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止滑倒.不符合题意.故选D.
3.如图10所示的情景,下列说法正确的是
A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力
D.海豚跃起,离开水面向上运动过程中,动能减小,重力势能增加
【答案】BD
【解析】A、力是改变物体运动状态的原因;踢出去的足球越滚越慢,最后停下来,是因为受到阻力而改变了运动状态;故A错误;
B、跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性;起跳后,身体仍保持高的速度向前运动;故B正确;
C、男孩水平用力推车但没推动,车受到平衡力的作用,故推力等于车所受的阻力;故C错误;
D、海豚跃起后,不再受水的浮力,只受到重力作用;故D正确;
故选BD.
4.如图2所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平
且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此
时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是()
A.PA<PBFA=FB
B.PA<PBFA>FB
C.PA>PBFA=FB
D.PA>PBFA>FB
【答案】D
【解析】
5.如图所示,完全相同的两块长方形物块,在相同的水平地面上运动,拉力分别为F1和F2,且F1 A.图(a)大于图(b)B.图(a)等于图(b) C.图(a)小于图(b)D.无法确定 【答案】B 【解析】滑动摩擦力 ,与拉力无关,只与接触面的粗糙程度和正压力有关,所以摩擦力大小相等,选B 6.如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。 其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于() A.大气压的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.瓶的支持力的作用 【答案】A 【解析】在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱.瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来. 故选A. 7.如图所示,重物A放在水平地面上,定滑轮B固定在天花板上的O点,重物A所受重力为GA,定滑轮B装置所受总重力为G定。 在绳子的自由端施加竖直向上的拉力F1时,重物A对地面的压力为FA,重物A所受支持力为NA,此时整个装置处于静止平衡状态,不计绳重及滑轮摩擦。 下列说法正确的是 A.FA与GA是一对相互作用力 B.FA大小等于GA与F1之差 C.GA和NA是一对平衡力 D.天花板上的O点受到的向下拉力大小等于2F1+G定 【答案】BD 【解析】 试题分析: A、重物A所受重力为GA,重物A对地面的压力为FA,这两个力的方向都是竖直向下,所以不是一对相互作用力; B、对A物体进行受力分析,受到了绳子对A向上的拉力F拉,地面对A向上的支持力NA和本身的重力GA,因A静止,处于平衡状态,故 ,所以 ;又因两个滑轮都为定滑轮,所以 .对于物体A来说,地面对A向上的支持力NA等于重物A对地面的压力FA;所以 ,即FA大小等于GA与F1之差; C、由B的分析可知 ,即GA和NA的大小不相等,所以两者不是一对平衡力; D、O点受到的向下拉力有两段绳子的拉力2F1加上定滑轮的重G定;所以向下拉力大小等于2F1+G定. 故选BD. 考点: 平衡力的辨别;滑轮组及其工作特点. 点评: 解决此类题目的关键是选择合适的研究对象进行受力分析,然后根据力的平衡知识和力的作用是相互的去求解问题. 8.关于力和机械,下列说法中正确的是( ) A.重力就是万有引力 B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的 C.动滑轮既可以省力也可以省功 D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1 【答案】B 【解析】 试题分析: 根据重力和万有引力的定义,重力是物体受到万有引力而产生的力,但重力不就是万有引力.故A错误. 根据弹力的概念,我们在拉橡皮筋、压尺子时感受到它们对手有力的作用,这就是弹力.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的.故B正确. 使用动滑轮可以省力,但不会省功,故C错误. 根据机械效率的定义是有用功占总功的百分比,所以机械在处于良好运行状态下,它也有额外功,所以机械效率小于1.故D错误. 考点: 弹力;重力;动滑轮及其工作特点;功的原理;机械效率 点评: 本题主要考查重力、万有引力、机械效率的概念,在做题时容易把概念混肴,容易出错.机械做功省力但不会省功,很多同学误以为省力了就会省功,这样很容易造成判断的失误 9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力D.减小阻力臂,省力 【答案】D 【解析】在同样的情况下,往剪刀轴O靠近,减小了阻力臂,而阻力和动力臂不变,由F1L1=F2L2可知会省力;把树枝尽量往剪刀轴处靠近,减小了阻力臂L2,而动力臂L1和阻力F2不变,∵F1L1=F2L2,∴F1= 将变小,故选D。 10.下列生活实例与所运用的物理知识的说法,错误的是( ) A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理 B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用 C.修盘山公路,利用了斜面越长越省力的道理 D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系 【答案】A 【解析】 试题分析: 根据压强的定义式p=,要减小压强的方法: 一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力. A、坐沙发比坐木凳舒服,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积减小压强,故A错; B、C、D说法正确,但都不符合题意. 考点: 减小压强的方法及其应用;轮轴及其他常见简单机械;大气压强的存在;流体压强与流速的关系. 点评: 本题考查学生对减小压强的方法及其应用、大气压应用、斜面应用、流体压强与流速关系的了解与掌握,贴近生活实际,便于激发生探究物理现象的兴趣,同时,也体现了新课程的指导思想. 11.关于力和机械,下列说法中正确的是 A.重力就是万有引力 B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的 C.动滑轮既可以省力也可以省功 D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1 【答案】B 【解析】 12.一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说: “太太,您刚才的车速是90千米每时”这位女士反驳说: “不可能的! 我才开了7min,还不到一个小时,怎么可能走了90km呢? ”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个概念 A.参照物 B.时间 C.路程D.速度 【答案】D 【解析】“太太,您刚才的车速是90千米每时”,警察在说车速,这位女士没明白速度概念,选D 13.测一个大小为6N的力时,应选用最适当规格的弹簧测力计是() A.量程为10N,分度值为0.2NB.量程为5N,分度值为0.1N C.量程为15N,分度值为0.5ND.上述都可以 【答案】A 【解析】测一个大小为6N的力时,应选用量程为10N,分度值为0.2N(不超过量程的基础上,量程越小越准确)选A 14.在甲、乙两个完全相同的圆柱形容器内装有质量相等的水。 现将A、B两个实心物块分别放入甲、乙两个容器中,物块均可浸没且水不溢出容器。 已知A、B两物块的密度分别为ρA=3。 0×103kg/m3,ρB=1。 5×103kg/m3,两物块的质量关系为2mA=mB。 A、B两物块的体积分别为VA、VB,A、B两物块浸没在水中所受浮力分别为FA、FB,物块在水中静止时两容器底部对两物块的支持力分别为NA、NB,放入物块前、后,两容器底部受到水的压强增加量分别为ΔPA、ΔPB,放入物块后,桌面受到甲、乙两容器的压力增加量分别为ΔF甲、ΔF乙。 则下列四项判断中正确的是 A、4VA=VB,ΔPA=4ΔPBB、ρA=2ρB,FA=2FB C、NA=NB,ΔPA=ΔPBD、4FA=FB,2ΔF甲=ΔF乙 【答案】D 【解析】 试题分析: (1)已知甲乙物体的密度可求密度之比,根据密度公式结合质量关系求出体积之比,物体完全浸没时排开水的体积和本身的体积相等,根据阿基米德原理求出受到的浮力之比; (2)因两圆柱体完全相同,根据体积公式求出水深的变化量,根据液体压强公式求出水对容器底部压强的变化量之比; (3)水平面上物体的压力和自身的重力相等,对桌面压力的变化量等于实心物块的重力,根据以上分析即可得出答案。 (1)ρA=3.0×103kg/m3,ρB=1.5×103kg/m3, 所以ρA: ρB=3.0×103kg/m3: 1.5×103kg/m3=2: 1, ∵ , ∴ ,故A不正确; ∵F浮=ρgV排, ∴ ,故B不正确; (2)∵物体浸没时,V排=V,且两容器完全相同的圆柱体, ∴液体深度的变化量△h= , ∵p=ρgh, ∴ ,故C不正确; (3)∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,且甲乙相同的圆柱形容器内装有质量相等的水, ∴桌面受到的压力的变化量 ,故D正确。 故选D。 考点: 本题考查了液体压强和固体压强公式、阿基米德原理、体积公式、密度公式的应用 点评: 解决此题的关键是公式及其变形式的灵活运用,解体时可以利用排除法进行解答,并不一定全部进行解答,这样可以达到事半功倍的效果。 15.如图甲所示,底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水,放在水平台面上,底面积为10cm2的圆柱形物体A浸没在水中,细绳对物体的拉力为F拉。 如图乙所示,当物体A有 的体积露出水面时,作用在物体A上的竖直向上的拉力为4N,筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm,此时,物体A所受的浮力为F浮,水在物体A底面处产生的压强为p。 g取10N/kg,悬挂物体的细绳的质量忽略不计。 A.F拉的大小为4.8NB.F浮的大小为0.2N C.ρA的大小为8g/cm3D.p的大小为300Pa 【答案】D 【解析】 试题分析: 由题意可得: ; 所以A的体积 ; A的高度 ; 当物体A有 的体积露出水面时,水在物体A底面处产生的压强为 ; 此时物体A所受的浮力为 ; 物体A的重力为 ;A的质量 ; A的密度 ; A全部浸没水中细绳对物体的拉力为 ; 故选D. 考点: 液体的压强的计算;密度公式的应用;二力平衡条件的应用;重力的计算. 点评: 本题考查体积、液体压强、浮力、密度等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对物体进行受力分析. 16.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,单独放在水平地面上对地面的压强为 。 如图所示装置,横杆可绕固定点 在竖直平面内转动,系在横杆B端的细绳绕过动滑轮,动滑轮连着物体M。 用力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M对地面的压强为 ,若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,此时物体A对地面压强为 ,已知横杆上AB部分的长为0.2m, ,g取10N/kg,不计横杆质量、绳质量和摩擦。 则 A.物体M的质量为54kg B.物体M的密度为 C.力F的大小为32N D.动滑轮的质量为1kg 【答案】C 【解析】A、S=0.1m×0.1m=0.01m2, 物体的重力G=F=pS=5.4×103Pa×0.01m2=54N, 物体的质量m=G/g=5.4kg,故A错; B、物体M的密度: ρ=m/v=5.4×103kg/m3,故B错; CD、设动滑轮的重力为G动, 当在杠杆A端施加F大小的力杠杆平衡时,地面受到的压强为1.8×103Pa,地面受到的拉力为F'=p'S=1.8×103Pa×0.01m2=18N, 滑轮对物体的拉力为F1=G-F'=54N-18N=36N, ∵不计横杆质量、绳质量和摩擦, ∴杠杆B端受到的拉力: FB=1/2(F1+G动) ∵AB: OA=1: 3,AB=0.2m ∴OA=0.6m,OB=0.8m, 根据杠杆平衡条件得, FB×OB=F×OA, 即: 1/2(F1+G动)×OB=F×OA,1/2(36N+G动)×0.8m=F×0.6m-------① 若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,物体对地面的压强减小,压力减小,一定是增大了动力臂,所以拉力向左移动了0.1m, 当在杠杆A端施加F大小的力杠杆平衡时,地面受到的压强为1.0×103 Pa,地面受到的拉力为F″=p″S=1.0×103 Pa×0.01m2=10N, 滑轮对物体的拉力为F2=G-F″=54N-10N=44N, 杠杆B端受到的拉力: FB′=1/2(F2+G动) 根据杠杆平衡条件得: FB×OB=F×OA′, 即: 1/2(F2+G动)×OB=F×OA′, 1/2(44N+G动)×0.8m=F×(0.6m+0.1m)-------② 得G动=12N,F=32N, 所以动滑轮质量m=1.2kg,故C错、D正确 故选D. 17.某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示。 图中水平杆CD与竖直杆EH、DI 组合成支架固定在水平地面上。 小刚站在地面上通过滑轮组提升重物,滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。 小刚以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中,物体A的速度为υ1,滑轮组的机械效率为ηA。 小刚以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中,物体B的速度为υ2,滑轮组的机械效率为ηB。 拉力F1、F2做的功随时间变化的图像分别如图8乙中①、②所示。 已知: υ1=3υ2,物体A的体积为VA,物体B的体积为VB,且3VA=2VB,物体A的密度为ρA,物体B的密度为ρB,且8ρA=7ρB。 (不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦) A.小刚两次拉力之比为3: 2 B.小刚两次所拉物体物重之比为12: 7 C.小刚两次所拉物体的滑轮组的机械效率之比为7: 8 D.小刚两次拉力的功率之比为2: 1 【答案】CD 【解析】由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=2, ①∵3vA=2vB,即vA: vB=2: 3;8ρA=7ρB,即ρA: ρB=7: 8; ∴两次所拉物体物重之比为: GA: GB=mAg: mBg=ρAvAg: ρBvBg=(7×2)g: (8×3)g=7: 12;B错误,不符合题意. ②由题中W-t图象可知: 当时间为2s时,W1=180J,W2=90J, ∴两次拉力的功率之比为: P1: P2=(W1/t): (W2/t)=W1: W2=180J: 90J=2: 1;D正确,符合题意. ③∵υ1=3υ2,P1: P2=2: 1, ∴两次拉力之比为: F1: F2=P1: V1P2: V2=(P1/V1)×(V2/P2)=(2×V2)/(3V2×1)=2: 3;A错误,不符合题意. ④两次所拉物体的滑轮组的机械效率之比为: ηA: ηB=GA: 2F1GB: 2F2=(GA: 2F1)×(2F2: GB)=7×2×32×2×12=7: 8;C正确,符合题意. 故选C、D. 18.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是() A.正常成年人的鞋子的长度约为42cmB.一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg C.一支普通铅笔的质量约为500gD.初中物理课本的长度约为0.26m 【答案】D 【解析】A、正常成年人的鞋子的长度约为20cm左右,不符合实际; B、一只鸡蛋的质量约50g,该选项说法错误,不符合实际; C、500g即1斤,一支普通铅笔的质量绝达不到1斤,不符合实际; D、初中物理课本的长度约为0.26m,最接近于真实值,符合实际. 故选D. 19.一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连,另一端绕过滑轮D与C与滑动变阻器的滑片P相连;B为一可导电的轻质弹簧,如图所示接入电路中,一端通过绝缘绳固定在地面上,另一端与滑片P相连;一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳。 已知电源电压为8V,灯泡标有“6V、3W”字样,人的质量为70kg,人与地面的接触面积为150cm2, 。 当开关S闭合、人对绳子拉力最小时,电流表的示数为 ,且滑片刚好位于滑动变阻器 的a端;当人对绳子拉力最大时,电流表示数为 ,且 ,滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示: 0 2 4 6 8 10 12 14 …… 0.5 50.5 100.5 150.5 200.5 250.5 300.5 350.5 …… 若不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力,不计摩擦,不计弹簧电阻。 整套装置始终处于平衡状态,物体A始终不离开地面。 灯泡电阻不变,且不会被烧坏。 取g=10N/kg。 则下列选项中错误的是 A.人的拉力最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是12Ω B.物体A的质量是60kg C.人的拉力最大时,人对地面的压强是 D.当灯泡正常发光时,物体A对地面的压力是400N 【答案】C 【解析】 试题分析: 1)根据灯泡的铭牌结合和电功率公式可计算灯泡的电阻,人拉力最小时,滑动变阻器接入电路的阻值为0,根据欧姆定律计算此时的电流,根据I1: I2=2: 1可知人拉力最大时的电流,根据串联电路电阻规律进一步计算滑动变阻器接入电路的阻值. (2)从表中可知人的拉力最小或最大时弹簧所受拉力,最小时绳子仅用于提起了动滑轮,最大时则仅用于动滑轮和物体,根据动滑轮的实质计算物体A所受重力,根据重力公式可计算物体A的质量是多少. (3)根据杠杆平衡条件可计算拉力最大时人对绳的拉力为F,根据压强公式可计算人的拉力最大时人对地面的压强是多少. (4)根据电功率公式计算灯泡正常发光时电路中的电流,根据欧姆定律计算滑动变阻器接入的电阻,查表得此时绳子的拉力,进一步计算物体A对地面的压力. 解: (1)灯泡的电阻: 人拉力最小时,滑动变阻器阻值R1=0,此时电流 人拉力最大时的电流: 滑动变阻器阻值: 所以A正确; (2)人的拉力最小时,由R1=0,查表得: F1=0.5N 此时绳子仅用于提起了动滑轮,则动滑轮的重 G动=2F1=2×0.5N=1N; 人的拉力最大时,由R2=12Ω,查表得: F2=300.5N; 物体A所受重力GA=2F2﹣G动=2×300.5N﹣1N=600N; 则物体A的质量 所以B正确; (3)人的拉力最大时,人对绳的拉力为F0,由杠杆平衡条件可知: F0•H0=F2•EO所以 人对地的压强 所以C错误; (4)灯泡正常发光时,电路中的电流为 滑动变阻器接入的电阻 物体A对地面的压力FA=GA+G动﹣2F3=600N+1N﹣2×100.5N=400N. 所以D正确. 考点: 压强的大小及、杠杆、滑轮组的计算;质量的估测 评卷人 得分 二、双选题(题型注释) 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 三、填空题(题型注释) 20. (1)如图18所示,木块的长度为________cm。 (2)如图19所示,物体A重____N。 (3)如图20,停表示数为s。 【答案】 (1)3.30 (2)3.2(3)124.6 【解析】分析: (1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位. (2)弹簧测力计要注意其量程和分度值的大小,然后再根据指针所指示的刻度来读数. (3)停表的分度值为0.1s,秒针转动一圈,分针转动一个大格,故停表的读数=分针所指示的示数×60s+秒针所指示的读数. 解答: 解: (1)图1中刻度尺的分度值为1mm,本次测量起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体长度=5.30cm-2.00cm=3.30cm. (2)图2中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数=3N+0.2N=3.2N. (3)图3停表的分针指示的示数为2min,秒针指示的示数为4.6s,故停表的示数=2×60s+4.6s=124.6s. 故答案为: (1)3.30; (2)3.2;(3)124.6 点评: 刻度尺、弹簧测力计和停表是初中的基本测量工具,使用时要注意它们的量程和分度值,刻度尺要估读到分度值的下一位. 21.如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_______N,这一过程中拉力F做功________J. 【答案】4501800 【解析】拉力F= =450N,这一过程中拉力F做功W=FS=450×2×2m=1800J. 故答案为: 450;1800. 22.螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大_________;切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大_________ 【答案】摩擦力,压强 【解析】 试题分析: 螺丝刀的刀柄上有花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大手和刀柄之间的摩擦力.菜刀做的很锋利是在压力一定时,减小受力面积来增大菜刀对菜的压强. 考点: 增大摩擦的方法及应用;增大压强的方法及其应用. 点评: 关键是掌握清楚影响压强大小的因素和影响摩擦力大小的因素,容易混淆,注意区分.要学会利用物理知识灵活处理问题. 23.201
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