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考试作文
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考试作文
关于考试作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那要怎么写好作文呢?
下面是本店铺整理的关于考试作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于考试作文1
期末考试即将到来,这不仅是一场重要的大型考试,更是对我们初一这一学年的一次检测,检测我们的各门科的学习情况,检测平时学习的扎实和期末复习的静心,检测我们考试时的态度。
期末临近,各科都进入了紧张的复习阶段。
那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚,学的还行的开始努力磨枪,学的很好的就轻松了,只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了,一个比一个不靠谱。
生物最好了,整天做题,翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》,再加上老师不知从哪弄来的去年的试题(考的再好又有什么用,又不算入期末成绩,考满分只能伤自尊啊)。
历史也还行,每天只用背背课本,复习以前的内容和一些小角落。
地理和历史一样,也只用背些东西。
政治(俗称《思想品德》)的复习就牛了,考试前两星期学完,然后就没课了,最后一节好像是自习课(就是没事翻翻书,发发呆)。
语文的复习就是以讲题为主(好多题没做,幸好坐后面,汗),然后老师还发了两张慢慢的基础卷,不仅得做还得背。
英语就是用作业和课本砸死你。
数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试,所有老师们就搜索了期末考试题——去年的,让我们去考。
哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成绩。
我就是这样,考的多好啊,可最后考试时能考出这么好的成绩吗?
老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉,可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习,那么复习的目的就是应对考试,考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望,然后父母就可以给我们适当奖励,奖励就是人民币,所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。
我们看:
考试是最重要的部分,所以我们一定不能在考试这环节上失误,失误看就意味着年终奖金有所降低,由此来看,学习真的很重要,这意味着我们的“钱途”。
总而言之,言而总之,说了这么多,考的好才有用。
所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。
关于考试作文2
早上一起床,我就早早地到了学校。
刚到校门,便突然下起了雨。
唉,一点准备也没有,一股不祥的预感在我脑中闪过。
果然不出乎我所料,一进教室,就感到气氛不对,大家怎么都坐在班上看书呢?
我迅速回到自己的座位上,“怎么回事啊?
”我问同桌,同桌看了我一眼,笑了一下:
“你忘了?
今天上午第二节数学课考试啊!
”我心头一震,糟了!
这事我忘啦!
我赶紧拿出数学书,读着一条条定律,临时抱佛脚,总比没有好啊!
很快,第二节课到了,“叮铃铃……”清脆的上课铃声本该使人十分惬意,可它却像一盆冷水泼在我身上,让我怎么也高兴不起来。
一会儿,数学老师拿着考卷进来了。
“完了!
我还没复习好呢!
”我不断嘀咕着。
数学老师高声说道:
“大家把书包收起来,准备考试了!
”
坐稳,抬头,深呼吸。
我好紧张呀!
考卷发下来了,我两眼直瞪着那卷面,呆呆地看着……天啊!
整整六版!
第一题填空就是书本上的概念,就如拦路虎一样挡在我面前,竟忘得一干二净。
这分明是越怕什么它就越来什么!
我越做越茫然,在跳过一个又一个的序号和那刺眼的数字后,我长叹一口气,算大功告成了。
于是,我又把那些不会做的题想了一遍,可仍一无所获。
我抬起头来,四周也没有学霸呀!
怎么办?
总得要把损失降低到最低限度啊!
我不甘心,继续环顾四周,偷偷地瞟了老师一眼,这一看使我的心都提到了嗓子眼,老师那犀利的目光正盯着我,我倒抽一口凉气,赶紧挪了一下身子以避开那双眼睛,低下了头,眼光在考卷上不停来回地晃着。
还有十分钟就要收卷了,算了,随便填几个答案吧,总比没填好!
我又拿起了笔,把自己认为最有可能的答案写了下来。
总算熬到考试结束了,我趴在桌上,等组长来收卷……
第二天,我一进教室门,就看见桌上放着的试卷。
我慢慢地回到座位上,缓缓地把书包放进抽屉,微闭双眼,摸着考卷。
我深吸一口气,将考卷猛地一翻,我知道只要睁开眼睛就能看到我想象中的结果了。
我眉头紧蹙,努力地睁开眼睛,那鲜红的数字犹如一道闪电直刺而来,71——这个分数就像晴天霹雳让我的心凉了半截。
我懵了,一下瘫倒在椅子上久久无语。
天空中又下起了大雨,雨点透过窗户,打在了考卷上。
我心里有种说不出的难过与苦涩唉,早知如今,何必当初!
经过这次考试,我会更加严格要求自己,认真学好每节课,决不放弃。
在今后的两个月里,我将重新制定学习计划,我要和别人拼时间,比效率。
穿别人的鞋走自己得路,让他们找去吧!
关于考试作文3
光阴似箭,日月如梭,转眼间,又一个学期过去了,我们面对着的则又是期末大考。
在迎接期末考试的日子里,就好似一个“五味瓶”,“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”,一个都少不了。
“酸”
开心指数:
5.5%
“呀!
今天是星期三,怎么还有作业呀?
”随着甲同学的尖叫声,我们全班的目光都统一集中在黑板上,啊!
果然有作业,这是剥夺了无作业日的,嗯,嗯嗯……嗯(词穷)权力(勉强一下啦!
)本来还沉浸在无作业日的喜悦之心的同学们的心情好像被雷劈了一般瞬间从喜悦的极点降到了痛苦的冰点。
不过……还好,令我值得庆幸的是,作业并不多。
“甜”
开心指数:
89.8888%
“耶,耶,耶……,今天英语没作业,今天英语没作业!
”许多同学都唱起了rap,的确值得庆幸,因为……今天……“木有”……“英女”作“孽”吗!
“苦”
开心指数:
0.0001%
哎哟,下节又是英语课,我的妈呀,一天3天英语课,这是要作死的节奏啊!
“叮呤呤,叮呤呤。
”下课铃响了,同学们各个早已蓄势待发,只等老师一声令下:
“下课!
”便会如一支支离弦之箭,朝门外直奔而去。
可惜,万事俱备,只欠东风,英语老师好像没听见下课铃似的,直到下一课的铃声不依不饶地响起,才依依不舍地离开了教室。
“辣”
开心提数:
3.3333%
哦耶,今天没有数学作业,太棒了,很快,这个好消息,便传遍了班级。
可谁知,妈呀,老师只是没写而已,吼吼,而且还是出奇的多,我要抗议!
“咸”
开心指数:
0.0002%
“叮叮叮!
”准时报点的闹钟告诉我,现在已经是夜晚10:
00了,啊,我伸了一个大大的懒腰。
“呀,该去睡了。
”放下手中的笔,合上面前的《黄冈小状元》,简单地整理了一下被各种试卷,各种教辅用书蛮横霸占的书桌……拖着疲惫的身体跳上床,结束了一天的学习任务,长长地舒了一口气,进入了那甜美的梦乡……
爸爸常说:
“成长本就是酸甜苦辣,五味俱全。
能从苦中品出甜味来,才是真正的长大了。
迎考的日子里,我似乎又有点明白爸爸的话了,走过又累又苦的期末之路,成绩报告单上那鲜亮的分数,才让人分分钟都觉得甜吧。
关于考试作文4
为了防范儿子擅自使用电脑,我们可谓动足了脑筋。
将房门锁起来,他总是能想办法找到钥匙;将房门钥匙带走,他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。
即使我们都在家,他也会乘你洗澡或者上厕所时,钻个空子,溜进卧室过把电脑瘾。
无奈,我们将电脑设置了密码。
为了便于记忆,我们家的存折密码都是儿子的生日。
电脑密码于是也设置为儿子的生日。
给电脑上把锁,看他还有什么辙。
星期天,我们有事出门,留下儿子一个人在家。
卧室门开着,省得他又干出什么冒险的事情来,反正电脑有密码保护。
我们失算了。
下午回到家,小东西正埋头电脑前,眼睛玩得发直,连我们开门进屋,也浑然未觉。
密码被他破解了。
我们赶紧修改密码。
吃一堑,长一智,这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。
我们决定换成他妈妈的生日来做密码。
这小子,我和他妈妈的生日,告诉他无数遍,可他就是记不住,这让我们很失落。
又一次出门,我告诫儿子,不准碰电脑。
儿子很乖巧地说,我知道你们换了密码,想上也打不开电脑了啊。
我暗自好笑,谅你也解不了,没心没肝的东西,谁让你连爸爸妈妈的生日都记不住?
晚上回家,儿子果然安静地在做作业,呵呵,密码有效。
可是,走进书房,我却大吃一惊,几只抽屉被翻得乱七八糟,就像被贼洗劫过一样,赭红色的户口薄,摊放在显眼的地方,我立即明白了。
看来儿子为了破解我们的密码,真是煞费苦心啊。
我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日,可惜不是因为亲情,而仅仅因为它们可能成为密码。
伤感,无奈,愤怒。
又得改密码了。
简单的,对付不了儿子;弄个复杂点的吧,一不留神,连我们自己也会忘记。
思来想去,颇伤脑筋。
妻子忽然一拍脑袋,有了,用他奶奶名字的全拼,儿子不知道奶奶的名字,更不会想到我们会用他奶奶的名字来设置密码。
这其实仍然是一个简单的密码,母亲的名字只有九个拼音字母,但是,对儿子来说,这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。
这次密码修改后,儿子果然一直未能破解。
电脑安全了。
我却高兴不起来。
儿子不能解开我们的密码,无法擅自打开电脑,这固然是我的初衷,可是,他不能破解,竟也让我有些失望。
其实,儿子只要对我们这个家,对自己的亲人多关注一点点,我们设置的密码,都是很容易破解的啊。
孩子,你很聪明,但你缺少的,是对自己亲人的了解和关爱啊!
关于考试作文5
今年期末复习时间长达一个多月,无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。
有付出就会有收获,期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分,一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。
王蕊老师为了提高学生的英语成绩,与班主任老师协商补差计划,并和班主任一起到班上做复习动员。
作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组,聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”,坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。
选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册,记录每天单词背诵情况
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