中考生物总复习 第一部分 基础考点巩固 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位.docx
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中考生物总复习第一部分基础考点巩固第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位
第一章细胞是生命活动的基本单位习题
命题点1显微镜的结构和使用
考法一显微镜的基本构造及其各部分的作用
1.(xx·福建龙岩)显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更清晰,可略微转动()
A.反光镜B.遮光器C.细准焦螺旋D.粗准焦螺旋
2.(xx·浙江温州)用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节()
A.物镜转换器B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋D.反光镜
考法二显微镜的操作步骤
3.(xx·陕西渭南)如图所示是显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是()
A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.③→①→④→②D.①→③→④→②
4.(xx·山东滨州)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是()
A.对光时,转动①使②对准通光孔
B.视野过暗,应调节③和⑦
C.使视野中的物像更清晰,应调节④
D.位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片
考法三显微镜的成像特点
5.(xx·湖北襄阳)小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是()
A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
6.(xx·湖南益阳)使用显微镜观察蝉的翅膀,采用不同的物镜和目镜组合观察,出现图甲和图乙两个视野。
下列相关叙述正确的是()
A.如果目镜一样,物镜甲比物镜乙短
B.如果物镜一样,目镜甲比目镜乙短
C.图甲视野比图乙视野亮度大
D.图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目多
考法四低倍镜换高倍镜的操作
7.(xx·甘肃兰州)在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是()
A.转动转换器B.调节细准焦螺旋C.调节粗准焦螺旋D.调节反光镜
8.(xx·山东东营)下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作()
A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
命题点2临时装片的制作
考法一临时装片的制作步骤
1.(xx·山东滨州)制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时,以下操作正确的是()
A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中
C.先用碘液染色,然后盖上盖玻片
D.将观察到的物像绘图后,发现不够美观,做了修改
2.(xx·福建龙岩)如图是洋葱内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的顺序是()
A.①③②⑤④B.②①③⑤④C.②①⑤④⑤D.③②①⑤④
考法二制作临时装片时滴加的液体及其作用
3.(xx·黑龙江大庆)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()
A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液
4.(xx·江苏兴化二模)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是()
A.分离口腔上皮细胞B.保持细胞的形态
C.增强细胞活力D.杀死细胞,便于观察
考法三盖盖玻片的方法
5.(xx·江苏苏州)制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时,正确盖盖玻片的操作方法是()
A.将盖玻片迅速平放在载玻片上
B.将盖玻片平放在载玻片一端,慢慢推向中央
C.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再轻轻盖上
D.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再迅速盖上
6.(xx·海南海口模拟)如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法,正确的是()
命题点3动、植物细胞的结构
考法一植物细胞各结构及其作用
1.(xx·江苏扬州)使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是()
A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体
2.(xx·四川南充模拟)如图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞,下列说法中正确的是()
A.①为细胞膜,植物细胞特有,起支持和保护细胞的作用
B.②为细胞壁,除了起保护作用外,还可以控制物质的进出
C.④为细胞质,与动物细胞不同,同时含有线粒体和叶绿体两种能量转换器
D.⑤为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液
考法二动、植物细胞的结构及其异同
3.(xx·湖南邵阳)叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,人体口腔上皮细胞没有的结构是()
A.细胞壁、细胞膜、细胞核B.细胞壁、叶绿体、大液泡
C.细胞壁、细胞质、大液泡D.细胞壁、叶绿体、线粒体
4.(xx·湖南衡阳)如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是()
A.①是细胞壁,起支持、保护作用
B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞
C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有较多的糖分
D.⑥是细胞的控制中心
参考答案
命题点1显微镜的结构和使用
考法一显微镜的基本构造及其各部分的作用
1.C【解析】粗准焦螺旋:
转动时镜筒升降的幅度大,可通过调节粗准焦螺旋寻找物像;细准焦螺旋:
转动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰。
2.D【解析】显微镜视野亮度的调节:
光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
所以显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节反光镜。
考法二显微镜的操作步骤
3.B【解析】图中①为观察步骤中的安放玻片标本,②为观察步骤中的镜筒下降,③为对光步骤,④为镜筒上升寻找物像的步骤,所以正确的顺序为③→①→②→④。
4.B【解析】观图可知:
①是转换器,②是高倍物镜,③是遮光器,④是粗准焦螺旋,⑤是细准焦螺旋,⑥是低倍物镜,⑦是反光镜。
物镜的镜筒越短放大的倍数越小,对光时,转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔,A叙述错误。
显微镜视野亮度的调节:
光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
若视野过暗,应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮,B叙述正确。
使视野中的物像更清晰,应调节⑤细准焦螺旋,C叙述错误。
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的右上方,为使物像移到视野中央,应将装片向右上方移,D叙述错误。
考法三显微镜的成像特点
5.B【解析】甲和乙一端无螺纹,为目镜,丙和丁有螺纹,为物镜。
显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的细胞数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越多,但看到的细胞数目就越多。
目镜放大倍数最小的是甲,物镜放大倍数最小的是丁,这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍,放大的倍数最小,视野内看到的细胞数目最多。
6.B【解析】物镜越长,放大倍数越大,如果目镜一样,物镜甲比物镜乙长,A叙述错误;目镜越短,放大倍数越大,如果物镜一样,目镜甲比目镜乙短,B叙述正确;显微镜的放大倍数越大,视野亮度越暗,所以图甲视野比图乙视野亮度小,C叙述错误;显微镜的放大倍数越大,视野越小,看到的细胞数目越少,所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数目少,D叙述错误。
考法四低倍镜换高倍镜的操作
7.C【解析】图甲转换到图乙,细胞变大了,说明进行了低倍镜换高倍镜的操作。
低倍镜换高倍镜的步骤为:
①移动装片,使物像移至视野的中央;②转动转换器,使高倍物镜对准通光孔;③调节反光镜和光圈,使视野更明亮;④调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。
因此不需要调节粗准焦螺旋。
8.A【解析】显微镜下看到的物像不但上下颠倒,而且左右相反,视野①中的物像位于右下方,要使物像从视野①变为视野②,应将装片向右下方移动;物像②的放大倍数小,物像③的放大倍数大,因此要使物像从视野②变为视野③,应转动转换器,把低倍物镜转换成高倍物镜;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像从视野③变为视野④,应调节细准焦螺旋。
命题点2临时装片的制作
考法一临时装片的制作步骤
1.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片,应在载玻片中央滴一滴生理盐水,A所述操作错误。
取材时,用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前应漱口),并将之涂抹在载玻片上的液滴中,B所述操作正确。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为:
擦、滴、刮、抹、盖、染。
应先盖盖玻片,再染色,C所述操作错误。
绘制生物图时,要根据观察到的图像来绘图,务必使图形真实,D所述操作错误。
2.B【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤,可以简化成关键字口诀来记忆:
擦、滴、撕、展、盖、染。
题图中①滴、②擦、③撕、④染、⑤盖,故正确顺序为②①③⑤④。
考法二制作临时装片时滴加的液体及其作用
3.D【解析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。
4.B【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,不会导致细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,因此往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是使细胞保持正常状态。
考法三盖盖玻片的方法
5.C【解析】用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
因此选项C的盖盖玻片的方法最不容易出现气泡。
6.A【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。
其正确操作是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓地盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。
观图可知A符合题意。
命题点3动、植物细胞的结构
考法一植物细胞各结构及其作用
1.B【解析】植物叶片呈现绿色的原因是叶片中含有叶绿体,叶绿体中含有光合色素,其中主要是叶绿素;花瓣呈现红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。
2.D【解析】①为细胞壁(不是细胞膜),植物细胞特有,起支持和保护细胞的作用,A不正确;②为细胞膜(不是细胞壁),除了起保护作用外,还可以控制物质的进出,B不正确;洋葱表皮细胞没有叶绿体,因此④为细胞质,与动物细胞相同,只含有线粒体,没有叶绿体,C不正确;⑤为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液,D正确。
考法二动、植物细胞的结构及其异同
3.B【解析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
因此叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,人体口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、大液泡。
4.D【解析】题图中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。
①细胞壁具有支持和保护细胞的作用,A说法正确;②细胞膜的作用是保护和控制物质的进出,B说法正确;⑤液泡内含细胞液,西瓜甜甜的物质就在液泡中,C说法正确;细胞的控制中心是④细胞核,不是⑥细胞质,D说法错误。
【核心素养解读】
植物细胞和动物细胞的形态结构与其生理功能密切相关。
本小题借助动、植物细胞的结构示意图,考查了学生对动、植物细胞中一些主要结构,如细胞膜、细胞核等结构的辨识能力,同时也考查了这些主要结构的各自功能。
使学生更好地理解生物学基本概念所形成的生命观念,即生物的结构与功能观。
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