学校作文之学校创强汇报材料.docx
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学校作文之学校创强汇报材料
学校创强汇报材料
【篇一:
3、“教育创强”汇报材料】
榆林市第九中学“教育创强”汇报材料
一、学校基本情况
我校位于榆阳区芹河新区,东面是榆林市卫校,南面有明长城,西面是未来榆林中心城市,北面榆补路穿过,交通便利,附近有榆阳电视台等文化单位,是莘莘学子理想的学习场所。
学校创建于2005年6月,榆林市第九中学由李生泾先生投资兴办,是一所经市、区教育主管部门批准成立的全日制完全中学。
目前有教学班12个,在校学生555名(其中初中部101人,高中部454人)。
在各级领导的关怀指导下,经过全体师生的辛勤努力,初、高中升学率不断攀升,教学质量逐年提高,受到了上级部门的肯定,家长的信赖和社会的赞誉。
2011年市“316工程”督导评估时被评为“良好”等级,2012年度被区教育工会评为“先进集体”等荣誉称号。
2014年顺利完成“双高双普”达标验收,并得到高度评价。
二、办学条件
1、基础设施情况
学校硬件设施齐全,有教学楼、实验楼、学生公寓楼、师生餐厅、教师公寓楼各一栋,校园占地面积53333平方米,
建筑面积13200平方米,操场面积12000平方米,绿化面积3000平方米,生均达到标准。
为了学校能够均衡发展,预计投资980万元在学校北墙规划建设一栋科技综合楼,现已立项。
2.功能部室情况
目前各部室基本齐全,有班班通、多媒体教室、微机室、电子备课室、语音室、美术室、音乐教室、科技教室、劳技教室、地理教室、历史教室、书法室、图书室、阅览室、医务室、心理咨询室等,能基本满足教育教学需要。
现有图书22571册,生均图书41册,理科教学仪器279大类2076件(套);音乐器材19类180件(套),流动音响1套;美术器材13类247件,电教器材11类24件;计算机110台;体育器材17类222件。
3.生活设施
我校配有锅炉房一个,师生餐厅一个设施齐全,餐饮工作及管理人员持证上岗,能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。
有学生宿舍132间,钢架子两层床、一人一柜,住宿面积均达到标准。
三、师资水平
1.学历提高情况
现有教职工45人,专任教师38人,岗位合格率100%。
学校教师学历达标率100%,其中研究生学历2人,本科学
历34人,专科学历2人,高级职称8人,中级职称有10人,初级职称18人,有2人参加本科学习。
在职教师均有教师资格证书,教师全员接受了信息技术模块培训。
2.教学能力
所有教师全部参加校、区课改培训,参加“国培计划”培训16人,参加省级培训4人,市级培训4人。
教师队伍整体教学水平达到了新的高度,80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。
有区级教学能手1人,校级教学能手5人。
3.师德水平
学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,利用国培网络资源加强教师专业化成长和师德研修,教师的职业道德水平明显提高,在民意测评中,95%以上的学生对教师表示满意,有区级优秀教师1人,校级优秀教师4人,区级优秀班主任1人,校级优秀班主任2人。
四、教育质量
初中“十二率”合格率均达到100%,体育达标率达90%。
学生犯罪率为0。
全校严格按照课程计划开齐课程,开足课时。
不放弃、不歧视任何一个学困生。
在全面发展的基础上,发展特长,培养优秀生,结合我校实际情况,并提出以音美体办学为特色,成立音体美兴趣小组,安排专门人员训练,使学生的潜力得到了长足的发展。
安全法制教育常抓不懈,健康教育学生知晓率、形成率均达到要求。
对于品学兼优的
学生,各年级均设有强化辅导班,针对部分学生的弱势科目,利用课余时间无偿进行辅导,确保弱科不弱,成绩有所提高。
为了强化控辍管理,学校校长与班主任教师每学期都要签订控辍保学工作责任书,并实行目标管理责任制。
学校根据学期初各班级人数,学期末对教师控辍工作进行考评、验收,有学生流失的,完不成目标责任的教师在评优、晋级实行一票否决。
确保流失率为0。
五、教育经费
生均预算内教育事业费全额用于教育教学工作,初中学生严格落实国家的“零收费”政策和寄宿生生活补助,营养餐工程落实到位,按时发放,确保家庭经济困难学生享受义务教育。
高中学生严格执行国家免学费政策和国家助学金补助。
六、主要做法及措施
多年来,我校在区教育局及上级部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,坚持依法治校、从严治教,面向全体学生,大力推进素质教育,始终把“教育创强”工作摆在重要位置。
(一)统一认识,明确目标。
我校在区教育局召开“教育创强”动员会后,立即召开教师大会,研究部署贯彻意见,认真传达贯彻会议精神,同时认真对照“教育创强”验收标准,开展自查、整改,逐项分解,
责任落实到人。
各组统一思想认识,确保各项工作有序推进,积极为“双高双普”的实施提供支持。
通过教职工大会、家长会、国旗下讲话、召开主题班会、发放传单等形式进行宣传,做到家喻户晓,人人皆知,为“教育创强”工作奠定了良好的思想基础。
(二)改善办学条件,提升办学水平
为了改善办学条件,我校对教学楼、实验楼、学生公寓楼走廊进行了粉刷,锅炉房进行了改造,体育用品进行了添置,实验仪器、图书进行了增添,破损的设备进行了更换,餐厅添置了消毒柜和留样柜,这些都为教学服务提供了保障。
校园文化建设投入很大,大门两旁增加了宣传标语,在花池中种植了各种花草树木,更换了学生公寓楼上的标语,涂写了实验楼、教学楼上标语,石头上刻了激励师生的话语,制作并悬挂了校徽,教学楼、实验楼楼道、走廊挂了与其教室功能一致的宣传内容,餐厅内布置了餐厅文化。
学校建了网站,作为对外宣传的窗口。
5个教室装上了电子白板合班班通。
所有这些都为学生提供了思想道德建设的精神食粮,激发学生奋发向上,营造浓郁的学习氛围,激起求知欲有着重要的作用。
(三)注重内涵发展,提高办学质量
1、加强师德建设
为了加强教师职业道德建设,我校从狠抓师德师风入
【篇二:
学校教育创强工作总结】
****学校创强工作总结为了更好地实施“科教兴国”的百年大计,实现教育现代化,促进
教育事业的长足发展,根据省、市、区创建教育强区的有关文件精神,按照《抚顺市东洲区
创建辽宁省基础教育强区暨县域义务教育均衡发展》督导评估材料(信息化)》、《抚顺市东洲
区创建辽宁省基础教育强区暨县域义务教育均衡发展督导评估材料(义务教育)》具体要求,
我校开展了创建教育强区的工作。
结合我校实际制定了对策,切实加强组织领导,合理布局,
层层明确责任,把各项工作落到实处,扎实推进。
中学、小学、幼儿园各部门全体教师克服
各种困难,发扬团结拼搏,开拓进取,勇于创新的精神,在创强工作中,做到查漏补缺,上
下齐心,通力合作,有条不紊的做着大量“创强”工作。
经过精心准备,今年11月末,我校
幼儿园接受了省督导组的评估检查,圆满通过初步检查验收,现将这段工作的情况总结如下:
一、创强主要工作
(一)思想建设
学校组织召开了“创强”工作会议,传达区文件精神,让全体教师明确基础教育强区工
作的重要性。
全面发动,统一思想,进行多种形式宣传创建教育强区的目的意义,营造浓厚
的创强氛围。
使各部门在“创强”工作中凝成一条心,1扭成一股劲,群策群力,共识互动,确保了各项工作按时完成。
(二)组织建设
为了贯彻落实省、市、区有关文件精神,创建教育强区,我校成立了以逄旭校长为组长,
王贵平副校长为副组长,其他中层领导为成员的创强工作领导小组,召开了有关工作会议,
并根据标准分解指标,落实到人。
各负责人对照标准,找出差距,逐条加以落实。
(三)学校建设
1、学校多方努力,争取资金,改建教学楼的卫生间,使其符合“创强”的标准。
2、翻建校园围墙,排除安全隐患。
2、维修损毁的摄像监控设施,保证校园各个部位都有监控,不留死角,24小时各监控
点正常运行。
3、改善校园环境。
为了以全新的面貌迎接省督导组的检查,学校
安排全体师生进行了大
扫除,清扫卫生,不留死角。
组织学生打扫了各教室、专业教室;教师利用休息日出勤加班,
打扫了各办公室,使校园环境焕然一新。
(四)部室建设
1、体质测试室:
中小学分别设置了体制测试室,制定了制度,安放了基本的测试器材。
2、综合实践室:
挂牌,整理干净,安排了相关老师进2行管理。
3、心理咨询室:
学校尽力配备了一些设施,初步满足了开展心理教学活动的需要。
4、普通教室:
中小学36个教室都配备了多媒体设备,保证了教学现代化的需要。
(五)档案建设
近三年来学校档案:
初中部分信息化建设、学校管理、队伍建设、教育质量、办学条件五类共51盒。
按照要
求,做好资料档案的有序归总,做到完整、规范、统一,同时做到不错、不漏、不瞒、不假。
(六)展板制作,宣传画册。
教学楼前展示窗内,各部设计制作了大型展板,展示了学校开展创强工作以来各部门认
真迎检的工作情况,以及涌现出来的优秀教师风采。
并制作了精美的宣传画册,图文并茂的
介绍了学校建设的成果。
(七)汇报材料。
根据各部门自评情况,撰写自查报告。
报告详实具体的列出了我校中
学部、小学部、幼儿园的自评数据,一目了然地显示出距离教育强区的差距。
针对不足之处,
制定了整改的措施和方案。
二、创强不足之处
3
(一)初中部和小学部
1、缺少建立科技活动室的条件。
人员及设施均不足。
2、没有学生自建的跨学科的班级学习型主题网页。
3、电子图书没有配备。
4、没有组织学生参加过区级以上的信息技术比赛活动。
5、地理教室装备不足,没有条件建成数字化地理教室。
6、语音教室设备不足。
7、没有专用的多媒体录播室。
8、小学部教师存在严重结构性缺编。
任教教师57人,35岁以下教师仅有2人。
(二)幼儿园
1、卫生间地面有台阶,尊位有台阶,小便池有台阶,没有坐便,存在安全隐患。
2、饮水机不符合标准,应使用白钢保温桶,冷热水。
3、室内攀爬活动室应该建到室外,缺少创意型、乡土特设浓厚的综合活动室。
4、独立建园时间短,积累材料少。
5、保教人员不足,只能达到一教一保。
6、缺少浴室,消毒室,缺少幼儿储物柜。
三、今后努力的方向
通过存在的不足,使我们明确了以后的工作方向。
1、继续加强学校管理,规范管理制度,德育工作实现4“三位一体”,教学工作常抓不懈,评价体系科学有效,后勤和安全工作稳步落实。
2、加强体育特色校的办学工作,让学生学有所长,学有所成。
3、改善办学条件,希冀上级主管部门继续加大投入,实现我校基础教育强区标准化满分
的目标。
4、全面提升学校教育水平和综合实力,最大限度地利用好各种教育资源,争创较高的
教育质量和良好的社会信誉,将****学校办成人民满意的学校,成为基础教育强区示范性窗
口学校。
5篇二:
墙头小学教育创强工作总结墙头小学教育创强工作总结为实现“府谷教育强县”的宏伟目标,推进教育现代化进程,发展优质教育,提高教育发展水平,我对墙头学校的档案、图书等资料进行了整理。
经过一个月的亲身体验,我认为墙头学校是所——学校认真
贯彻落实教育强县工作要求,以人为本,全面落实科学发展观,结合学校的实际制定对策。
切实加强组织领导,合理布局,部署好创强工作,层层明确责任,把创强各项工作落到实处,
扎实推进。
在校全体教师克服各种困难,发扬团结拼搏,开拓进取,勇于创新,在创强工作
中,做到查漏补缺,上下齐心,通力合作,做好上级每次安排下来的创强工作,为创建教育
强县做贡献。
一、基本情况
墙头小学是一所农村完全小学。
创建于1950年。
2004年教育局
根据布局调整需要将学校定位为15个教学班的完全小学。
学校占地面积6900平方米,
生均占地15平方米,现有教学班14个,460名学生;教职工23人,其中高级教师6人,一教师16人,二级教师1人,市级学科带头
人1人。
大专学历11人,中师学历12人,学历达标率100%。
教师平均年龄为34.4岁,是
一支素质高、业务精、能力强,富有创造力的教师队伍。
二、取得的成绩
近几年来,学校的全体教职工团结协作,奋发努力,坚持以实践创新为动力,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,使学校逐步形成环境设施优势、生源师资
优势、特色发展优势、办学理念和管理优势,不断地丰厚办学内涵,不断地深化教育教学改
革,不断地提升学校办学品位,全面开创学校各项工作的新局面。
(一)、为了完善教育结构,优化教育资源的配置,实现教育均衡发展。
上级各有关部门,
尤其是中心小学、西滩村委进行了大量调研工作。
对学校地势低洼、设施设备不完善等情况
进行再部署,村委投工投资新建操场一个,中心小学给学校配置了电脑、打印机等办公器材。
(二)创强以来,学校积极响应教育局提出的“创教育强县”的号召,并把教育创强转
化为自身建设和实际的行动。
学校领导班子团结一致,奋发进取,严格按章办事,实施层级
管理,充分发挥整体效应,全面动员,广泛宣传。
我们利用广播、黑板报、标语、集会、横
额等形式进行宣传,营造了浓厚的创强气氛,使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心,
扭成一股劲,群策群力,共识互动,确保了各项工作按时完成。
(三)按照县创强班的各项要求,做好资料档案的有序归总,做到完整、规范、统一,同
时做到不错、不漏、不瞒、不假。
(四)、质量立校,打造学校特色品牌学校全面贯彻教育方针,致力实施素质教育,勇于改革创新,强化科学管理,提升学校
品位。
初步形成“质量立校、特色兴校、科研强校、文化塑校”的办学模式。
我校办学的宗
旨是:
让每位学生得到成功体验。
他们以“启、智、明、礼”为校训,坚持走全面发展学生综合素质的特色
之路。
以积极开展教育教研工作为先导,实施互动教育,以培育创新主体为核心,凸现西滩
小学教学质量和艺术创造的办学特色。
1、发挥教师主动性,抓牢教学教研,探索教学新模式,提高教研课研能力与水平,我们
相继实行了学校、科组、教师三级常规管理目标,强化教学常规管理,增强质量意识,老师
的进取心、责任感加大了,极大地促进老师的教科研水平。
2、以活动为辅,积极开展丰富多彩的第二课堂,培养学生个性特长,活跃校园文化。
我
校利用第二课堂开设兴趣班,如奥数班、英语智力班、诗文朗诵班、绘画班、书法班、手工
班、体育运动队等,使学生得到个性张扬和能力培养。
四、今后奋斗目标
经过全体教职员工的共同努力,学校创强工作取得了一定成绩,但我们感到还有许多不
足。
他们将以创强工作为契机,在教育局、中心小学的领导下,我们要最大限度地发挥各种
教育资源优势,积极开发课程资源,让学生真正成为学习的主人,使学科教学真正成为充满
生机、培育创新精神的园地。
我们相信,只要我们勤实践、勤钻研、勤总结,未来的西滩小
学将立足本校,求真务实,以全新的教育理念,开拓创新的精神,打造成为优质示范性小学。
让学校成为教师乐教、学生向往,家长满意,社会认可的优质品牌学校。
篇三:
吉塘小学创
强工作总结杨柑镇吉塘小学创强工作总结我校创强工作就省督前检查所指出问题,已进行认真整改,现就问题及整改情况总结如
下:
一、中心小学运动场跑道不规范。
根据这一整改意见,我校于5月20日开始动工改建运动场跑道,于6月3日已完工并投入使用。
二、学校教师办公条件比较落后,没有按要求配置办公电脑。
根据这一整改意见,我校想方设法在原有教师电脑的基础上进行补充,争取到省派
扶贫工作组的大力支持,为我校捐赠电脑20台,价值4万元,今年秋季开学教师即可使用。
三、中心幼儿园电子琴及教玩具不足,中心幼儿园“两教一保”配备严重不足,教师持证上
岗率不达标。
根据这一整改意见,政府和学校已出资给中心幼儿园购买了一批教玩具和电子
琴,通过转岗、招聘等方式配足“两教一保”,采取单位出资加奖励等办法,完成教师专业培
训,确保教师人人持证上岗。
杨柑镇中心小学
2014年8月19日篇四:
学校创强工作汇报学校创强工作汇报
附城镇山柑小学
雷州市府城镇山柑小学创办于1968年,是一所布局调整的完全学校,学校位于海霞大道
边,接连山柑村,交通便利。
学校现有12个教学班,在校生490人,现有教师47人,其中
高级教师39人,市骨干教师6人,获市级以上优秀教师荣誉称号8人。
学校占地面积11200
平方米,其中建筑面积3910平方米,普通教师720平方米,教育、教学辅助室、办公室780
平方米。
校园布局合理,有教学区、运动区等,校园树木葱郁,环境优美舒适,学校建筑气
势雄伟。
现有十多个功能室。
学校教育教学设备先进,设置有电脑室、多媒体电教室、美术
室、音舞室、科学实验室、图书室、广播室、队部室、心理辅导室、卫生室、仪器室等,各
室配置均达到规范化学校的标准。
学校以“质量立校,服务稳校,科研兴校”为办学思路,
以学生健康成长、全面发展为目的,以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念。
教育管
理工作制度化、规范化和经常化,学生在阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习,自强不息,快
乐健康地成长。
学校通过家校通的平台,加强与学生家长或监护人交流与沟通,争取家庭教
育力量的支持。
学校多年来,教学质量都名列全镇前茅。
自创强工作以来,我们的工作是这样进行的:
1、开始我们先宣传创强的重要性,让大家明确创强的意义;
2、成立好创强领导小组;
3、研究和制定好有关创强项目:
(1、校园场地改造和建设:
篮球场、排球场、游戏场、乒乓场;2、排污沟改造;3、瓦房拆迁与改造;4、教室维修;5、学生课桌椅换新;6、各功能室建设和布置)
5、到目前为止,我校已投入资金80余万。
6、在创强过程中,局、镇、村、管理组等领导对我校创强、工作高度重视,常指导、常督促、常督查。
【篇三:
创强汇报材料】
凝心聚力攻坚克难
努力为创建乡镇一流学校而奋斗
甘盐池管委会人民政府
近年来,我管委会按照科学发展观要求,紧紧围绕县委、政府创建教育强县工作目标,认真落实教育优先发展战略思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进教育教学改革,本着“百年大计、教育为本、全面协调、均衡发展、重在基础”的办学理念,解放思想,开拓创新,强化管理,扎实工作,著有成效地推进了创建教育强县各项措施的落实,促进了全管委会教育事业的快速发展。
一、基本情况
管委会所辖2个行政村和羊场2个农队,现有人口为4869
人,全管委会有九年一贯制学校1所,完全小学1所,教学点4个,学校现有小学、初中教学班共计22个,学前教育1个班。
2010年秋季在校学生716人,住校学生人,女生人。
现有在编教师人,特岗教师人。
其中中级职称教师人,初级职称教师人,县级骨干教师5人。
多年来,管委会在狠抓经济建设的同时,加大教育投入和改革力度,切实狠抓普教、幼教、成教工作,教育事业呈现出蓬勃发展的良好局面。
二、达标情况
(一)基础教育
1、学前教育幼儿入园(班)率统计表
2、小学入学率、辍学率、完成率、15周岁人口中文盲率
3、初中入学率、辍学率、完成率
4.小学、初中毕业率、初中升学率、人均受教育年限统计表
(二)职业教育、成人教育情况统计表
(三)教育管理与投入
(四)教育信息化及装备1、信息化统计表
2、教育信息技术教育培训、运用情况统计表
三、主要做法及成效
(一)加强领导,精心组织,创建工作形成合力。
管委会党委把教育工作作为全管委会工作的重中之重,作为一项民心工程常抓不懈,精心组织,周密安排,狠抓四个到位:
一是思想认识到位。
始终把教育放在优先发展、适度超前的战略地位,牢固树立“经济要发展,教育应先行”思想不动摇。
管委会党委、政府多次召开专门会议研究部署创建教育强县工作,主要领导还经常深入学校了解情况,着力研究解决教育工作中存在的突出问题,及时解决学校发展中遇到的实际困难,做到财政投入优先安排,教师待遇优先落实,教育问题优先解决。
二是组织领导到位。
为了切实加强创强工作的组织领导,管委会党工委及时成立了由书记任组长,主管领导为副组长,村支部书记为成员的创建工作领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,学校全面落实的组织领导体系,使创强工作落到实处。
Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
Andnoddingbythefire,takedownthisbook,
Andslowlyread,anddreamofthesoftlook
Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;
Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,
Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,
Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
Andbendingdownbesidetheglowingbars,
Murmur,alittlesadly,howlovefled
Andpaceduponthemountainsoverhead
Andhidhisfaceamidacrowdofstars.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbetweenlifeanddeath
ButwhenIstandinfrontofyou
Yetyoudon'tknowthat
Iloveyou.
Thefurthestdistanceintheworld
IsnotwhenIstandinfrontofyou
Yetyoucan'tseemylove
Butwhenundoubtedlyknowingthelovefromboth
Yetcannotbetogether.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbeingapartwhilebeinginlove
ButwhenIplainlycannotresisttheyearning
Yetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotstrugglingagainstthetides
Butusingone'sindifferentheart
Todiganuncrossableriver
Fortheonewholovesyou.
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