小学生文明活动设计方案多篇.docx
- 文档编号:8721660
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.51KB
小学生文明活动设计方案多篇.docx
《小学生文明活动设计方案多篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生文明活动设计方案多篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学生文明活动设计方案多篇
小学生文明活动设计方案(多篇)
第1篇:
小学生文明礼仪主题班会活动设计方案
《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计方案活动主题:
文明礼仪伴我行活动:
2015年4月23日活动班级:
一
(2)班
活动目的:
通过本次主题班会,使学生了解保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置小组排练讲文明、讲礼貌的节目.活动内容:
观看视频、文明三句半、儿歌、歌曲等.活动过程:
一、导入
教师:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,为了把文明之美到处传播!
所以,我们今天召开一次以文明礼仪为主题班会。
掌声有请两位小主持人上场吧。
(1分)甲:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:
当我们背着书包迈进实验一小的大门时,我们就成了其中的一份子。
在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲:
在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙:
是啊,为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生,不文明的孩子都能成为文明小标兵,小卫士。
我宣布《一年级
(2)班《文明礼仪伴我行》主题班会正式开始。
活动一、甲:
听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会,小苹果也赶来凑热闹了,请欣赏《文明礼仪小苹果》。
乙:
咦,上台来的是谁呀?
小记者周静出场:
同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,看到大家看得那么认真,下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗?
活动二、礼仪知识问答
(1)夏天炎热,可以穿背心、披衣服进校吗?
(错)
(2)当老师提问时,可以坐着回答吗?
(错)
(3)进入老师办公室,可以不用喊报告吗?
(不可以)
(4)没事可以跑到老师办公室去玩,对吗?
(不对)
(5)课前准备不是正式上课,可以继续玩。
对吗?
(错)
(6)遵守课堂纪律是一种基本礼貌对吗?
(对)
(7)红领巾放在书包里,等到检查时在戴。
对吗?
(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
(9)课间可以在走廊上疯玩对吗?
(10)集队时可以和同学对吗?
小记者赵燕:
同学们的礼仪知识回答得真好,希望你们说到做到,做一名讲文明、讲礼貌的好学生。
再见!
甲:
谢谢小记者赵燕,为了方便大家记忆,有四位同学把它们编成了一个“三句半”请看他们的表演《校园文明三句半》
活动三:
《校园文明三句半》
乙:
我看了三句半后,不得不引用一句广告词:
精彩!
真精彩!
我们也不甘落后,下面由我和我的伙伴们给大家唱一首《对不起,没关系》
主持人甲:
优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
下面是知识抢答时间,回答正确的有奖哦,请注意必须听到我说开始后,才举手,最先举手的才有机会哦。
请听好题:
活动四、礼仪知识抢答
1.别人帮助你时,你会说:
谢谢。
(请上台领奖。
回答有误,请继续。
)2.你不小心踩到别人时,你会说:
对不起。
3.人家向你道歉时,你会说:
没关系。
4.客人来到你家时,你会说:
请进,请坐,你好都可以。
5.放学了,你会和老师、同学说:
再见。
6.在校园里见到老师,你会说:
老师,您好。
7.上下楼梯应该做到,我们应做到:
轻声慢步,靠右行走。
8.集队应,我们应做到:
快、静、齐9.见到果皮纸屑,我们应做到:
弯腰拾起
(主持人乙发放奖品,奖品是写有礼貌用语的卡片,请回答正确的同学把礼貌用语贴在礼貌树上。
)
活动五:
乙:
少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。
唱着童谣去学校,请欣赏《校园文明礼仪三字经》。
掌声有请他们。
甲:
文明是温暖的阳光,一个人的文明微不足道,只有每一个人都举起了文明的旗帜,才能让世界开满文明之花。
活动六、乙:
请大家从每一个小小的我做起吧,请看情景剧《校园里的一天》
甲:
看完视频,相信大家一定知道今后该如何做了吧!
乙:
我相信,我们班的墙壁一定不会再有人画了,见到老师都能有礼貌的问好了,乱丢垃圾的现象也一定不会再发生了。
活动七、活动总结
主持人:
甲:
是啊,同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们要做到:
遇到师长、来宾,主动敬礼问好;乙:
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走;甲:
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;乙:
爱护公共财物,不乱写乱划,甲:
严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
大家说:
好不好!
我提议:
全体起立,举起右手,跟我宣誓:
我自愿遵守校园礼仪,坚决拒绝校园部文明行为,争当礼仪之星,讲文明进行到底。
请坐。
同学们,从今天起就让我们互相监督,共同进步,争做礼仪之星吧。
下面掌声有请班主任老师对本次活动进行总结。
活动八、班主任总结
师:
同学们,(看到你们今天的班会开得如此成功,大家那么认真,老师想知道你们都学会了什么。
)说得好极了,老师祝贺你们,在今天的“文明礼仪伴我行”活动中,我高兴地看到每一个同学(老师相信你们今后一定)都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。
其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。
老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。
活动九、甲:
礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。
在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
主持人宣布一年级
(2)班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,谢谢各位老师、各位同学。
《校园文明三字经》
见师长,先问好,懂礼让,要热情。
课堂上,要动脑,写作业,要仔细。
课间操,认真做,眼保操,要做好。
十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。
放学时,路队齐,出校门,守交规。
新世纪,好少年,懂文明,有礼貌。
校园礼仪三句半:
我们四人台上站,要把礼仪常规谈,大家别嫌咱啰嗦,看看看!
五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐!
敬礼!
穿戴干净又整齐!
拉链纽扣要系好!
红领巾呀天天戴!
我记牢!
自尊自爱重仪表!
诚实守信讲礼貌!
遵规守纪勤学习!
很重要!
预备铃响进教室!
课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正!
真安静!
校园内外不乱跑!
自觉排队靠右行!
危险游戏我不做!
别忘掉!
天天来把卫生搞!
贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
同学之间要友爱!
互帮互助树新风!
不打架来不骂人!
讲文明!
校园礼仪搞得好!
好人好事真不少!
礼仪之花哪最多?
数实小!
今天这个三句半,说到这里算一段,精彩节目在后边,在后边!
小记者赵燕出场:
同学们,大家好,我是《文明日报》的记者赵燕,看到大家看得那么认真,下面我想考考大家。
2、礼仪知识问答(3分)
(1)夏天炎热,可以穿背心、披衣服进校吗?
(错)
(2)当老师提问时,可以坐着回答吗?
(错)
(3)进入老师办公室,可以不用喊报告吗?
(不可以)
(4)没事可以跑到老师办公室去玩,对吗?
(不对)
(5)课前准备不是正式上课,可以继续玩。
对吗?
(错)
(6)遵守课堂纪律是一种基本礼貌对吗?
(对)
(7)红领巾放在书包里,等到检查时在戴。
对吗?
(错)
(8)可以对着同学打喷嚏(错)
(9)课间可以在走廊上疯玩对吗?
(10)集队时可以和同学对吗?
小记者赵燕:
同学们的礼仪知识回答得真好,希望你们说到做到,做一名讲文明、讲礼貌的好学生。
再见!
主持人手稿:
甲:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:
当我们背着书包迈进实验一小的大门时,我们就成了其中的一份子。
在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲:
在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙:
是啊,为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生,不文明的孩子都能成为文明小标兵,小卫士。
我宣布《一年级
(2)班《文明礼仪伴我行》主题班会正式开始。
甲:
听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会,小苹果也赶来凑热闹了,请欣赏《文明礼仪小苹果》。
乙:
咦,上台来的是谁呀?
(小记者周静出场:
同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,看到大家看得那么认真,下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗?
)
(小记者赵燕:
同学们的礼仪知识回答得真好,希望你们说到做到,做一名讲文明、讲礼貌的好学生。
再见!
)
甲:
掌声谢谢小记者赵燕,为了方便大家记忆,有四位同学把它们编成了一个“三句半”请看他们的表演《校园文明三句半》(3分)(段韵桐、孔维淦、童麟蕊、何思韵表演《校园文明三句半》)乙:
我看了三句半后,不得不引用一句广告词:
精彩!
真精彩!
我们也不甘落后,下面由我和我的伙伴们给大家唱一首《对不起,没关系》
主持人甲:
优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
下面是知识抢答时间,回答正确的有奖哦,请注意必须听到我说开始后,才举手,最先举手的才有机会哦。
请听好题:
(2分)1.别人帮助你时,你会说:
谢谢。
(同学回答后,可以说请上台领奖。
回答有误,请继续。
)
2.你不小心踩到别人时,你会说:
对不起。
3.人家向你道歉时,你会说:
没关系。
4.客人来到你家时,你会说:
请进,请坐,你好都可以。
5.放学了,你会和老师、同学说:
再见。
6.在校园里见到老师,你会说:
老师,您好。
7.升国旗时,小学生应该做到:
肃立、敬礼。
8.上下楼梯应该做到:
轻声慢步,靠右行走。
9.集队应做到:
快、静、齐10.见到果皮纸屑应做到:
弯腰拾起
(主持人乙发放奖品,奖品是写有礼貌用语的卡片,请回答正确的同学把礼貌用语贴在礼貌树上。
)
乙:
少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。
唱着童谣去学校,请欣赏《校园文明礼仪三字经》。
掌声有请他们。
(何典禧、班祎辰、包致远)
甲:
文明是温暖的阳光,一个人的文明微不足道,只有每一个人都举起了文明的旗帜,才能让世界开满文明之花。
乙:
请大家从每一个小小的我做起吧,请看情景剧《校园里的一天》
甲:
看完视频,相信大家一定知道今后该如何做了吧!
乙:
我相信,我们班的墙壁一定不会再有人画了,见到老师都能有礼貌的问好了,乱丢垃圾的现象也一定不会再发生了。
甲:
是啊,同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们要做到:
遇到师长、来宾,主动敬礼问好;乙:
上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走;甲:
讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;乙:
爱护公共财物,不乱写乱划,甲:
严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
大家说:
好不好!
我提议:
全体起立,举起右手,跟我宣誓:
我自愿遵守校园礼仪,坚决拒绝校园部文明行为,争当礼仪之星,讲文明进行到底。
请坐。
同学们,从今天起就让我们互相监督,共同进步,争做礼仪之星吧。
下面掌声有请班主任老师对本次活动进行总结。
甲:
礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。
在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
主持人宣布一年级
(2)班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,谢谢各位老师、各位同学。
第2篇:
小学生文明礼仪主题班会活动设计方案
小学生文明礼仪主题班会活动设计方案
《争做文明礼仪小学生》主题班会
活动主题:
争做文明礼仪小学生
活动时间:
2011年9月6日
活动地点:
教室
活动目的:
1.通过文明礼仪班会课,学习中小学生"八大习惯"养成教育和中小学生礼仪常规,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2.通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的小学生。
活动过程:
(一)学习中小学生"八大习惯"养成教育和中小学生礼仪常规
(二)小学生文明礼仪儿歌
进校
背好书包进学校,服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,清晨问早午问好。
同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。
升旗
立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,革命传统不忘记。
上课
上课铃响进教室,安静坐好迎老师。
站立问声老师好,精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持。
课间
下课起立师先行,用品提前准备好。
上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻。
环境卫生保持好,室外游戏讲文明。
做操
做操站队快静齐,动作到位要用力。
做好眼操保视力,穴位准确不忘记。
两操坚持志不移,努力达标练身体。
集合
集合活动要守纪,队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤,不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪,人人心中有集体。
放学
环境卫生定好岗,每天值日要做到。
清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
回家
放学路上不乱跑,安全第一要记牢。
见到长辈先问好,学习情况要汇报。
帮助父母干家务,热爱劳动最重要。
睡前学具准备好,校服领巾别忘了。
(二)师:
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。
我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
1.师讲历史故事《孔融让梨》。
2.听了这个故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?
3.学生自由发言。
4.讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5.日常用语介绍:
请、谢谢、对不起、不客气、早上好.(指名学生说一说)。
6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢?
a.遇见老师不打招呼
b.讲脏话、骂人、打架
c.给同学起绰号
d.上课说话
e.乱扔果皮、纸屑
f.课间活动追逐、打闹
7.作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?
要怎么做?
(学生发言,全班交流。
)
8.师总结:
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:
一、文明用语,微笑待人。
二、文明休息,文明坐行。
三、不懂就问,勤于思考。
四、勤俭节约,计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己,争做一名讲文明懂礼貌的好学生。
三年级53班
第3篇:
小学生文明礼仪主题班会活动设计方案
小学生文明礼仪主题班会活动设计方案2013-1-39:
32:
14》简单介绍,正文正式开始》》》小学生文明礼仪主题班会活动设计方案
文明礼仪伴我行
活动主题:
文明礼仪伴我行
活动:
2012年12月7日
活动班级:
一(4)中队
活动目的:
1、文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更的认识,体会到文明的性.
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力的文明修养.诚实守信,从我做起活动:
1收集礼貌用语和平时这做得好的典型事例.
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲.
3布置中队长组织各小队队员排练讲文明、讲礼貌的节目.
活动:
队会
活动内容:
小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等.
活动过程:
主持人(合):
“革除五陋习、塑造五形象"的活动走进了的校园,"文明之花"开在的心中.老师们,同学们,大家好!
一($)中队"文明礼仪伴我行"主题队会现在开始.
主持人甲:
是祖国的小雏鹰,
主持人乙:
文明之花在心中开放.
主持人甲:
是21世纪的主人,
主持人乙:
要做21世纪文明的人.
主持人甲:
做文明的人要有的,
主持人乙:
做文明的人要有的习惯.
主持人甲:
需要克服许多,
主持人乙:
养成教育是关键.
下面先请大家欣赏小品"一张废纸".(学生表演,革除乱仍垃圾的陋习)
主持人甲:
小品故事就在身边,希望同学们在笑过以后,能用行动给"文明"完美的答案.
主持人乙:
讲文明是随时随地可以做的,同学们,请看相声"卫生小标兵".(学生表演,革除随地吐痰的陋习)
主持人乙:
谢谢同学们的表演,在家里在学校,都应该象一样讲文明,懂礼貌.
主持人甲:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起.
主持人乙:
光辉灿烂的日照洒满大地.
主持人甲:
小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌.请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》.主持人乙:
优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花.下面请同学们欣赏小队表演的故事:
"友好相处"(与同学之间要友好、团结、要助人为乐,互相,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气.)
主持人甲:
亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生.的礼仪教育活动为中心的班会,语言美是文明的,下面集体拍手说儿歌.
1礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢.
见到老师同学问声好.
分离时候别忘把手招.
别人,"起",
回答要说"没关系
从小讲文明,懂礼貌
大家夸我是个好苗苗.
主持人甲:
文明在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品"一元钱"
主持人乙:
讲文明,是每少先队员应该做的,在的身边,讲文明的榜样随处可见,要"革除五陋习,塑造五形象",争做文明礼仪小学生.
让同唱礼貌歌曲《老师,你早》.(晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌.)主持人合:
让插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
下面请老师做总结.
老师小结:
同学们,祝贺你们的了这次班会.希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正21世纪,文明的小主人!
谢谢大家.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 文明 活动 设计方案