人教版八年级上学期期末语文试题I卷.docx
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人教版八年级上学期期末语文试题I卷
人教版2019年八年级上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.选出对这首诗的理解和分析不正确的一项是()
使至塞上
王维(唐)
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.全诗叙写了出使的路线,沿途看到的风光以及听到候骑报告的情境,内容与题目紧紧相扣。
B.全诗浓墨描写景物,以大漠、秋景为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成了一幅塞外风光图。
C.诗歌描绘塞上秋景:
随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。
D.颔联用“出”、“入”描绘动态景物,颈联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。
2.下列各组加点字注音全部正确的一项是()
A.废墟(xū) 附和(hè) 匍匐(pú) 刨根问底(páo)
B.晕眩(xuàn) 虐待(nüè) 称职(chèng) 哄堂大笑(hōng)
C.坍塌(dān) 怂恿(sǒng) 钦差(qīn) 骇人听闻(hài)
D.呼啸(xiào) 惩戒(chéng) 掺和(chān) 参差不齐(chēn)
3.下面各句中标点符号使用正确的一项是
A.那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
B.鲁迅先生和周建人先生,还有别的一、二位朋友在后边。
C.“我的朋友们啊,”他说:
“我——我——”
D.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开”。
4.依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是()
(1)一旦有了烦恼,忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。
(2)丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。
这一切源于他心中那一份恒久的______。
(3)让我们一起走进鲁迅的童年,_______一下他成长的足迹吧。
A.笼罩 梦想 探索
B.弥散 幻想 探索
C.笼罩 幻想 摸索
D.弥散 梦想 摸索
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生书写水平大幅提高。
B.劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质,使之成为有大爱大德大情怀的人。
C.《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。
D.五一期间,曲阜市公安局交通警察支队合理安排部署警力,认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。
二、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
无声的尊重
冯雪珺
①冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等待公交车。
候车者五六人,有序而安静。
此时,一人牵着一狗,从远处走来。
暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。
②渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直。
紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。
哦,是一位盲人。
男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子,候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。
我身旁一个火红短发的朋克女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。
④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。
陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。
⑤沉默依旧,直到公交车到来。
“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,被男子礼貌地回绝:
“谢谢,不用。
”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。
此时是下班高峰,车上已满是乘客。
然而男子上车后,人们迅速向后集中,在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起他,让出座位。
虽然妈妈举动突然,但男孩没有流露出一丝不悦。
导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。
这些过程,盲人男子全然不知。
⑦“您好,您要去哪里?
”“您好!
我要去莫尔大街。
”“好的,陛下!
”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑,汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:
即使在急转弯的时候,它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。
乘客中没有人试图靠近去抚摸它,或用手机拍照。
我旁边那位原先让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:
“它在工作,有自己的职责,不要打扰它。
”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。
⑨小城不大,男子很快到站了,与司机简短道别后与导盲犬下了车。
公交车内沉默依旧,而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外,寒风习习。
心里,暖意融融……
6.请用简洁语言概括文章的主要内容。
7.“无声的尊重”具体表现在文中哪些细节上?
(答出任意两点即可)
8.赏析第③段中加点词语表达效果。
9.本文最后一段的环境描写有什么作用?
10.联系生活实际,结合本文内容,谈谈如何对待生活中有困难的人?
阅读《苏州园林》选段,完成小题。
①设计者和匠师们园地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞.就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里齐着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的.实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
⑥游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
……
⑦苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
墙壁白色。
有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。
屋瓦和檐漏一律淡灰色。
这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。
花开时节,更显得各种花明艳照眼。
11.下列对《苏州园林》选段内容理解正确的一项是()
A.苏州园林绝不讲究对称,因为对称的建筑是图案画,不是美术画,没有自然之趣,毫无美感。
B.假山的堆叠,不仅仅是一项艺术,更是一项技术。
C.苏州园林使用花墙、廊子和镜子都是为了实现隔而不隔、界而未界的布景效果。
D.不论是就苏州园林极广范围的整体来看,还是就苏州园林极小范围的局部来看,游览者都会有“如在画图中”的体验。
12.联系上下文,具体分析第⑥段画线句子在文中是如何承上启下的。
13.在《苏州园林》中“游览”一番后,你一定对“似乎设计者和匠师们一致追求的是:
务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这句话产生了共鸣。
请结合选段相关内容,简要说明你喜欢站在苏州园林的哪个“点”上欣赏“图画”,你欣赏到的又是怎样一幅“完美的图画”。
14.阅读下面的链接材料,说说你对苏州园林又有了哪一点新的认识。
请结合《苏州园林》选段的相关内容,试举一例加以说明。
(链接材料)
中国古典园林在表现章法上也有很多传统山水画的影子。
如二者都很注重虚实对比。
山水画论中有“虚实相生,乃得画理”及“虚实相生,无画处皆成妙境”之说。
在山水画中,景物是实,空白是虚;黑是实,白是虚;有色为实,无色为虚。
而在古典园林中,虚与实表现为山为实,水面为虚;近景为实,远景为虚;景物为实,倒影为虚等。
在空间处理上,古典园林尤其是江南园林还往往采用山水画论中的“小中见大”“须弥芥子①”“壶中天地②”等创造手法。
如园林常用假山、建筑、廊、墙来分隔空间,还采用借景的手法,在有限的范围内创造无限景色;同时,园林中的假山池塘,浓缩了大自然奇山秀水之美,漫步庭园树石之间,仿佛置身于山林之中,这与山水画“咫尺山水蕴千里江山”有着异曲同工之妙。
在色调风格的采用上,中国古典园林也往往借鉴传统山水画。
如江南园林无论是建筑的构造上,还是其外观的粉饰上,都同山水画一样,在色彩的应用上以自然、淡雅、平静为主,主要呈“黑”“白”“灰”三大主色,不燥不火,崇尚自然,清雅而疏朗。
园林中的植物配置也常常采用山水画中的手法。
山水画谱中有“树要偃仰稀密相间……树要填空,大树小树,一偃一仰,向背浓淡,各不可相犯,繁处间疏处,须要得中”之说。
而这些手法也正是古典园林植物配置的常用手法。
(《浅析中国传统山水画对古典园林艺术的影响》节选)
①须弥芥子:
须弥,佛经中的山名,据说在大海之中,上高三百三十六万里。
芥子,芥菜的种子。
偌大一个须弥山塞进一粒小小的菜籽之中,刚刚合适。
原形容佛法无边,神通广大。
这里形容小中蕴大。
②壶中天地:
原指道家的神仙生活。
这里指狭小的空间营造出宏大的境界。
三、句子默写
15.根据提示填空
①曲径通幽处,_______________。
(常建《题破山寺后禅院》)
②蓬山此去无多路,___________________。
(李商隐《无题》)
③荡胸生层云,_______________。
(杜甫《望岳》)
④晴川历历汉阳树,___________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑤___________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
⑥生命是什么?
生命就是范仲淹“__________________,__________________”的远大抱负;生命就是文天祥“___________________,___________________”的浩然正气;生命就是龚自珍“___________________,___________________”的献身精神。
四、课内阅读
16.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
下列关于选文内容的理解,不正确的一项是()
A.选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”,暗示了愚公移山的困难很大。
B.愚公移山的原因是“指通豫南,达于汉阴”,愚公移山的目的是“惩山北之塞,出入之迂也”。
C.从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。
D.选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。
五、课外阅读
阅读选文,完成下面小题。
太后闻虞诩有将帅之略,以为武都太守。
(诩)日夜进道,兼行百余里,令吏士各作两灶,日增倍之,羌①不敢逼。
或问曰:
“孙膑减灶而君增之;兵法日行不过三十里,以戒不虞②,而今日且二百里:
何也?
”诩曰:
“虏众多,吾兵少,徐行则易为所及,速进则彼所不测。
虏见吾灶日增,必谓郡兵来迎,众多行速,必惮追我。
孙膑见弱,吾今示强,势有不同故也。
”既到郡,兵不满三千,而羌众万余,攻围赤亭数十日。
诩乃令军中,强弩勿发,而潜发小弩;羌以为矢力弱不能至并兵急攻。
诩于是使二十强弩共射一人,发无不中,羌大震,退。
诩因出城奋击,多所伤杀。
明日,悉陈③其兵众,令从东郭门出,北郭门入,贸易衣服,回转数周;羌不知其数,更相恐动,贼由是败散。
(选自《后汉书》,有删节)
[注释]①羌,当时中原部落对西部游牧民族的泛称。
②不虞,指出乎意料的事。
③陈,同“阵”,列阵。
17.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)杂然相许(___________)《愚公移山》
(2)上自劳军(___________)《周亚夫军细柳》
(3)既到郡(____________)
(4)贸易衣服(___________)
18.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)故君子有不战,战必胜矣。
《得道多助,失道赛助》
(2)虏众多,吾兵少,徐行则易为所及,速进则彼所不测。
19.文章从哪些方面来表现虞诩的“将帅之略”?
请用自己的话概括。
六、名著阅读
20.阅读下面两段文字,回答问题。
(甲)“可是陛下,我希望您打消这个念头,历史上有多少因为把别人掳为奴隶而导致无尽战争的例子,您真不该作此决定。
”我鼓起勇气,竭力说服国王。
国王的脸立刻拉得好长,怒道:
“那达克,你竟敢指责我?
”
(节选自《格列佛游记》)
(乙)“在国王面前打哈欠,违反礼节,是不允许的。
”国王说道。
小王子感到很抱歉地说:
“我不是有意的。
我旅途劳累,没有睡眠……”“这样的话”,国王对他说,“我命令你打哈欠,”“我觉得打哈欠挺好玩的,而且我好久没见过别人打哈欠了,快!
打吧!
这是命令。
”
(节选自《小王子》
①(甲)选文中的“这个念头”指什么?
______________
②(乙)选文中的国王有怎样的性格特点?
______________
③(甲)(乙)选文的作者塑造两位国王各有怎样的用意?
______________
21.名著阅读。
《西游记》是一部古代神话小说,讲述了唐僧师徒四人,历万苦千辛,经九九八十一难,到_________的故事。
小说故事情节精彩纷呈,如三打白骨精 、真假__________、三借芭蕉扇等。
孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:
_________
七、综合性学习
22.900多年前,作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,曾被无数仁人志士奉为座右铭。
联系社会生活谈谈这种思想在今天具有的现实意义。
八、作文
23.根据要求作文。
从古到今,人类就有一个永恒不变的朋友,那就是月亮。
它给暗夜的人以光明,给身世凄凉的人以温暖;给独处者以勇气;给失意者以关怀……正因为这样,它引发了人们无尽的想象,滋长成丰富而又迷人的中国月文化。
请以“心中一片月”为题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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