文峰中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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文峰中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
文峰2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
以下能表达循序渐进教学原那么的是〔〕。
单项选择题
A、时教必有正业
B、君子之教。
喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施
2:
在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。
这种现象的最适当解释是〔〕。
单项选择题
A、人的短时记忆容量有限
B、学习应循序渐进
C、防止过早出现疲惫
D、先要有预备动作
3:
教学进度打算中每章节的教学时间应当包括(〕
多项选择题
A、讲课时间
B、试验时间
C、作业时间
D、复习检测时间
E、预习时间
4:
《中华人民共和国教师法》适用于〔〕。
单项选择题
A、各级各类学校的管理
B、中小学学生管理
C、民办学校教学管理
D、各级各类学校和其他教育机构中特地从事教育教学工作的教师
5:
卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主见教育目的的〔〕
单项选择题
A、社会本位论
B、个人本位论
C、无目的论
D、泛目的论
6:
素养教育是以〔〕为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培育创新精神
C、促进学生全面进展
D、促进学生的独特进展
7:
有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成。
这属于〔〕。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
8:
提倡“从做中学〞的学习方法的教育家是〔〕。
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、布鲁姆
9:
中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特别爱护。
这些规定指的是〔〕
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
10:
我国学校的校长必需由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。
〔〕
推断题
对
错
11:
依据团的规章制度,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。
〔〕
推断题
对
错
12:
注重加强学生文学,艺术鉴赏方面教育,科学素养教育,环境爱护意识教育等课程,都属于〔〕
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、活动型课程
13:
教必有法,教无定法,贵在得法。
〔〕
推断题
对
错
14:
我国德育基本方法中劝说法包括〔〕
多项选择题
A、讲解
B、谈话
C、报告
D、商量
E、参观
15:
依据埃里克森的人格进展阶段理论,中学生人格进展的主要任务是()。
单项选择题
A、进展勤奋感
B、培育主动性
C、形成亲热感
D、建立自我同一性
16:
以下选项中哪一项不属于素养教育的三大基本任务?
〔〕
单项选择题
A、进展身体素养
B、培育心理素养
C、形成社会素养
D、提高政治觉悟
17:
测验的正确性、精确性指的是测验的〔〕。
单项选择题
A、信度
B、效度=^_^=(^_^)
C、难度
D、区分度
18:
以下选项中,作品与国别对应不正确的选项是〔〕。
(2015年上半年)
单项选择题
A、《伊利亚特》——古希腊
B、《源氏物语》——日本
C、《格萨尔王传》——印度
D、《百年孤独》——哥伦比亚
19:
学校对学生进行教育管理的具体执行者是〔〕。
单项选择题
A、任课教师
B、班主任
C、教育处
D、校长
20:
教学策略不是“万金油〞式的“教学处方〞,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有〔〕。
单项选择题
A、综合性
B、可操作性
C、层次性
D、敏捷性
21:
当今,学习(行为)目标之父是〔〕
单项选择题
A、珍妮特沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆
22:
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述〔〕。
多项选择题
A、学习策略由规那么和技能组成
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规那么系统
D、学习策略是学习方法和学习调整掌握的统一体
E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、打算策略等三个方面
23:
为了取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求有〔〕。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法恰当
D、表达清楚
E、气氛强烈
24:
在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是〔〕。
单项选择题
A、筛选
B、建立数据库
C、排序
D、有效地计算
25:
皮亚杰所划分的认知进展阶段中,11~15岁属于〔〕
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
26:
教育功能分为显性功能和隐性功能的根据是〔〕
单项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的
27:
乾隆皇帝制定了〔〕制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
单项选择题
A、金瓶掣签
B、长子继承制
C、贵族选举制
D、佛教长老选举制
28:
在正常条件下,心理的进展总是具有肯定的方向性和先后性,进展的不行逆性,也不行逾越。
这是指心理进展的〔〕
单项选择题
A、不平衡性
B、定向性和顺序性
C、差异性
D、连续性
29:
动机理论有〔〕
多项选择题
A、认知理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
E、强化理论
30:
人口的职业结构制约着教育的〔〕
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
31:
儿童有不知足、担心全、忧虑、退缩、怀疑、不喜爱与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的人格特点。
单项选择题
A、放纵型
B、权威型
C、民主型
D、自由型
32:
古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行〔〕。
单项选择题
A、军事体育教育
B、政治哲学教育
C、天文地理教育
D、多方面进展教育
33:
《中华人民共和国教师法》立法的法律根据是〔〕
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《国际法》
D、《中华人民共和国劳动法》
34:
确定教师是否优秀的关键因素是〔〕
单项选择题
A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
35:
把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的根据是〔〕
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学目标层次
36:
眼镜:
镜片
单项选择题
A、饮水机:
桶装水
B、汽车:
轮胎
C、墙体:
开关
D、公园:
园丁
37:
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是〔〕。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
38:
教育受政治经济制度的影响,因此不会对社会的政治经济产生作用。
〔〕
推断题
对
错
39:
作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
〔〕
推断题
对
错
40:
以下不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是〔〕。
单项选择题
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
41:
在Word中,要把文档内容都选定,可使用的快捷键是〔〕
单项选择题
A、Ctrl+S
B、Ctrl+A
C、Ctrl+V
D、Ctrl+C
42:
第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是〔〕。
单项选择题
A、阿德勒
B、弗洛伊德
C、斯普兰格
D、荣格
43:
人力资本理论说明了〔〕
单项选择题
A、教育对经济进展的促进作用
B、经济进展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
44:
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是〔〕。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
45:
当前我国教学评价的新理念是〔〕
单项选择题
A、进展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
46:
教育的领导权是由以下哪一个社会因素确定的?
〔〕
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
47:
反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。
这是指测验的〔〕。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
48:
运用讲授法的基本要求是〔〕
多项选择题
A、讲授内容要有科学性和思想性
B、讲授要系统完好,层次分明,重点突出
C、讲授要符合学问的系统性和启发性教学原那么的要求
D、教师要努力提高语言表达水平
49:
个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体〔〕
单项选择题
A、价值化
B、人格化
C、社会化
D、独特化
50:
〔〕是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我监控
51:
提出“产婆术〞这一启发性教学思想的教育家是〔〕
单项选择题
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、昆体良
52:
我国教育目的的理论基础是〔〕
单项选择题
A、人的身心进展规律
B、人的自然进展学
C、马克思主义人的本质观
D、马克思关于人的全面进展学说
53:
把“刺激一反应〞作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何支配强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论
单项选择题
A、行为主义教学理论
B、认知教学理论
C、情感教学理论
54:
我国科举制度中,殿试考上者称为〔〕,第三名叫作〔〕。
单项选择题
A、进士榜眼
B、贡士探花
C、院士榜眼
D、进士探花
55:
体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行爱护。
此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商议下学期新开设的体育选修课的问题。
张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。
结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。
张老师应负〔〕责任。
单项选择题
A、侵害学生人身安全权
B、侵害学生财产权
C、不作为侵权
D、侵害学生健康权
56:
世界上最有名的智力量表是〔〕,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单项选择题
A、S—B量表
B、斯坦福量表
C、韦克斯勒量表
D、比纳量表
57:
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单,中间难,这种现象就是所谓的〔〕。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
58:
提高民族素养,实施素养教育,关键是要〔〕。
单项选择题
A、转变学生观
B、加大教育改革的力度
C、转变教育观念
D、建立素养教育的保障机制
59:
人格进展阶段理论的提出者是〔〕。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生
60:
以卜属于学生群体差异的是〔〕。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
查看答案
1:
答案D
2:
答案A
3:
答案A,B,D
4:
答案D
解析《中华人民共和国教师法》第二条规定,本法适用于各级各类学校和其他教育机构中特地从事教育教学工作的教师。
5:
答案B
解析卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主见教育目的的个人本位论。
6:
答案B
解析当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高,素养教育就是以培育创新精神为重点的教育。
7:
答案B
解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
8:
答案A
9:
答案B
解析略
10:
答案正确
11:
答案错误
12:
答案B
13:
答案正确
解析教学有法,教无定法,贵在得法。
所谓“教学有法〞,是指教学有规律可循,学习肯定的内容,面对肯定的学生,为了实现肯定的教学目标,都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤;所谓“教无定法〞是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准〞的固定不变的方法,一切都因人、因情而定,教学的艺术性也正表达在这里;所谓“贵在得法〞,就是说教学方法运用得恰到好处,这就是教学艺术。
教学艺术取决于教师的创造精神。
因此,此题的观点是正确的。
14:
答案A,B,C,D,E
15:
答案D
解析埃里克森的人格进展阶段理论认为,中学生处于第五个阶段,其进展危机是自我同一性对角色混乱(12~18岁)。
该阶段的进展任务是培育自我同一性。
16:
答案D
17:
答案B
解析测量的正确性就是效度;信度是测验的可靠性;区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
这三者是有效测验的特征。
18:
答案C
解析《格萨尔王传》是中国藏族的英雄史诗。
19:
答案B
解析班级管理是以班主任为主导,进行有目的、有组织的班级学生群体活动,学校的管理思想最终都是由班主任柬传达和实现的。
所以,班主任是对学生教育管理的具体执行者。
20:
答案D
21:
答案C
22:
答案A,B,C,D
解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果与效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的冗杂的方案。
学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。
23:
答案A,B,C,D,E
解析这五项均是衡量一节课是否胜利的主要标准。
24:
答案C
解析在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,先选定汇总列,对数据清单进行排序。
25:
答案D
26:
答案C
27:
答案A
解析1727年,清朝开始设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏。
乾隆皇帝制定了“金瓶掣签〞制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
28:
答案B
29:
答案B,C,D
30:
答案A
解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
31:
答案B
解析采纳权威型教养方式的父母在子女教育中,表现的过于支配,孩子的一切都由父母来掌握。
在这种环境下长大的孩子简单形成消极、被动、依靠、服从、软弱,做事缺乏主动性的人格特征。
32:
答案D
33:
答案A
34:
答案A
解析教师在课堂上的教学行为,这是确定教师是否优秀的关键因素。
35:
答案D
36:
答案B
解析镜片是眼镜的一部分;轮胎是汽车的一部分。
桶装水不能算是饮水机的一部分,排除A项。
故答案选B。
37:
答案C
解析分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。
38:
答案错误
解析教育受政治经济制度的影响,但同时会对社会的政治经济产生反作用。
39:
答案正确
解析教学反馈是指教师在课堂教学中,有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应的教学行为。
作业分析符合教学反馈的特征。
所以试题是正确的。
40:
答案D
解析义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。
41:
答案B
解析全选的快捷键是“Ctrl+A〞,“Ctrl+S〞是保存的快捷键,“Ctrl+C〞是复制的快捷键,“Ctrl+V〞是粘贴的快捷键。
42:
答案A
解析第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。
他提出中间生的孩子会有很良好的进展。
43:
答案A
44:
答案A
45:
答案A
46:
答案A
解析政治经济制度确定教育的领导权。
47:
答案A
解析信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
既包括时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。
48:
答案A,B,C,D
49:
答案C
50:
答案B
解析题干为自我认识的概念,留意识记。
51:
答案C
52:
答案D
53:
答案B
54:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】我国古代科举考试从下到上依次为院试,也叫童试,考上者称为生员,即秀才;乡试,也叫秋闱,生员才能参与,考上者称为举人;会试,又叫春闱,举人才能参与,考上者称为贡士;殿试,皇帝主考,贡士才能参与,考上者称为进士,前三名依次叫状元、榜眼、探花。
因此此题选D。
55:
答案C
解析依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,学校和教师负有爱护学生的法定义务。
假如教师没有主动履行爱护职责或阻挡有害学生行为即构成不作为侵权。
由于体育课教师在学生进行危急动作时应在旁指导爱护,而题干中张老师在学生单杠练习过程中离开,也并未停止学生的练习,所以张老师构成了不作为侵权。
56:
答案D
解析比纳量表,又称比纳一西蒙量表。
57:
答案D
解析略。
58:
答案C
解析转变教育观念,是提高民族素养,实施素养教育的关键方法。
59:
答案C
60:
答案A,D,E
解析学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。
第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。
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