福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题 新人教版.docx
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福建省泉州市惠安县学年七年级政治月考试题新人教版
七年级政治2017年5月月考试卷
考试时间:
60分钟满分:
100分考试形式:
闭卷
第Ⅰ卷(选择题共70分)
一、单项选择题(每小题2分、共70分)
1.小明想竞选班长带领大家一同创造良好的班集体。
以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是()
A.作为集体的一员,我们应散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人
B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉
C.我们班的事务我都会一肩
挑,负全责
D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体
2.人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“人心齐,泰山移”。
集体的力量来源于()
A.个人力量的相加B.成员数量的多少
C.成员共同的目标和团结协作D.超强的个人实力
3.“一个人像棵小草,集体则是抗拒暴风雨的森林”。
这句俗语揭示的深刻道理是()
①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量 ②集体的力量在于成员数量的多少 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.三国时的孙权曾说:
“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
”这启示我们()
①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感是强大的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。
对此认识正确的是()
A.要想不断进步,就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境更有利于自己的进步与发展
6.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
这个平台的作用有()
①展示自己的个性 ②发展自己的个性 ③不断认识和完善自己 ④获得安全感
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
7.古人云:
“君子和而不同,小人同而不和。
”这句话启示我们在集体生活中()
A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.“君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧
C.包容他人的不同,学习他人的优点
D.要避免与朋友发生意见分歧
8.“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。
对此,下列分析中不正确的是()
A.招聘人才只需要看学历和专业能力
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我
9.在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中()
①可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②学会了很多人际交往的方法和艺术 ③懂得了集体的
力量是有限的 ④渴望独立与自主
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
10.小明是七年级
(1)班的同学,他性格开朗、活泼好动。
这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。
他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。
小明()
①没有认识到规则对秩序的保障作用
②对不合理的规则可以不遵守
③可以通过恰当的方式提出自己的建议
④应该增强规则意识,自觉遵守纪律
A.①②③B.②③④C.①
③④D.①②④
11.区里要举行中学生篮球联赛,九年级
(2)班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。
可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。
对此,下列认识正确的是()
①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突
②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛
③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的
④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间
A.①②B.②③C.①③D.①④
12.2016年7月“中国好人榜”“中国好人”傅小苏是一位教授,主任医师,省城三甲医院的科主任。
正值收益黄金期,她服从组织安排,来到了交通不便、医疗滞后的国家贫困县娄烦。
走村入户为农民体检,自掏腰包为农民冬病夏治。
傅小苏的经历表明()
A.只有维护个人利益,集体利益才有保障
B.集体应
充分尊重和保护个人利益
C.集体力量取决于成员数量的多少
D.维护集体的利益需要服从集体的安排
13.河南老人何肇胜舍小家为大家,半生为水利工程数次移民。
“这都是为了国家。
”他笑着说,仿佛在描述一个再简单不过的道理。
这个道理就是()
A.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益
B.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的
C.生活中要以大局为重,当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益
D.集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集体
14.面对自己投资一百多万元搭建起来的“违建”,长沙餐饮经营户陈幼平自己联系挖掘机将其拆除,真正做到了“舍小家,为大家”。
陈幼平的行为告诉我们()
A.要维护集体利益,因为只有维护集体利益,个人利益才有保障
B.个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的
C.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益
D.集体在任何时候都应该尊重和维护个人利益
15.下面是小华同学的一段日记:
我是七年级
(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。
可见()
①我们同时属于多个集体
②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担新
④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
16.对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()
A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
B.当自己的节奏与集体的旋
律存在差异时,我们就无法融入集体
C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏
D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
17.班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。
但他最终还是如实向老师做了反映。
小宇()
①正确处理了个人利益与集体利益的关系
②不够意思,让好朋友受批评
③没有与同学们打成一片
④正确解决了不同集体的角色冲突
A.①②B.②③C.①④D.③④
18.元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。
元元的做法()
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
B.说明他很聪明,反应敏捷
C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正
19.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。
她们的这个小群体()
①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义
③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时,造成的后果
有()
①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突
②与集体的共同要求产生矛盾冲突
③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义
④只会影响“小群体”的利益,不会影响整个集体的利益
A.①③B.①②C.③④D.②④
21、在集体生活中我们应倡导全新的竞争理念,下列选项符合“全新的竞争理念”的是()
①竞争需要成员间交流互鉴,合作学习,共同提高②竞争要以承认、尊重对方为前提③竞争以打败对手为目的④时刻对竞争对手保持高度的警惕
A.①③B.②④
C.①②D.②③
22、在父母离异后,七年级学生小刚变得孤僻、冷漠,常为一点小事与同学争吵乃至打架。
但班里的同学并没有冷落他,常和他聊天、交流,让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚,逐渐开始与同学融洽相处,进而热爱集体,关心同学。
小刚的转变说明了()
①美好集体是充满关怀与友爱的
②集体生活中,人与人之间应该相互关心、相互帮助
③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法
④个人的进步,完全依靠集体的关怀
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
23、.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,美好集体()
①引领我们成长
②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料
③能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念
④保证每个成员都能走向成功
A.①②B.①②③C.②④D.②③④
24、在晓华升入初中的第一次班会上,班主任老师给同学们提出了明确的目标,这就是人人奋进,建设优秀班集体。
对此理解不正确的是()
A.美好的集体必须有一致的目标和追求
B.建设优秀班集体是集体的愿景
C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D.有了共同的愿景班级目标一定会实现
25、集体的愿景指的是()
①个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求
A.①②B.①②③C.②④D.②③④
26、创建美好的集体,需要有集体的愿景。
因为集体的愿景()
A.是前进的动力B.是努力的方向
C.是集体存在的基础D.是实现理想的途径
27.马克思说:
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。
”下面对于集体的说法错误的是()
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体的联结度越高,我们感知到的集体温暖越多
C.每个人都有过集体生活的情感需要
D.作为初中生集体生活可有可无
28.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是()
①真有点想老师和同学了,还是早点开学好
②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球
③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光
④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
29.集体建设有赖于每个成员的()
①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
30.在共建中尽责,不需要我们()
A.共同确定愿景和目标B.共同商定集体的规则与制度内容
C.共同确定个人的奋斗目标D.共同创造良好的集体氛围
31.在集体建设中,需要我们发扬的“自治精神”主要表现为每个成员()
①主动参与集体建设②积极参加集体活动
③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么干什么
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
32.中学生小李,平时只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。
他的行为()
A.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障
B.没有把自己作为集体的一员,缺少主人翁精神
C.不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量
D.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益
33.小雨比较擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班里的文艺委员;小雪口才比较好,而且有一定的书法功底,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学老师沟通,他决定竞选班长。
这些事例告诉我们()
①班级的事情就是我们的责任,我们要主动承担
②承担责任,可以有多种方式,应做出最合理的选择
③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任
④喜欢做的事就去承担,不喜欢干的事可以推脱责任
A.①②B.②③C.③④D.①④
34.集体力量是强大的,下列说法中正确的是()
①集体力量可以完成个人无法完成的事
②集体的力量可以改变一个人
③集体的力量有助于我们获得安全感、自信心
④集体的力量是个人力量的简单相加
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
35、据悉,日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组,通过组与组之间的竞争与合作,组内成员之间的合作与竞争,有力的促进了每个学生和班集体的发展.对此,下列认识正确的是()
A.班级是一个团队,把班级分成若干个模块小组不利于团结
B.组内成员之间不需要竞争
C.组与组之间、组内成员之间的竞争不
利于团结,应尽量避免
D.在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现个人和集体的目标
二、非选择题:
本大题共4大题,共计30分。
36.材料一棵树微不足道,但许多树就成了一个大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花岗岩还要坚硬。
一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
如何才能感受集体的温暖?
(5分)
37.学校安排了跳绳比赛。
七年级(6)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。
小丽:
听说要计入班级团体总分呢,那得好好努力,争取拿冠军。
小霞:
太好了,我的特长可以发挥了!
小勇:
有什么好高兴的,不就是一个跳绳比赛嘛,我才不参加呢!
小文:
那怎么行,这是集体活动,大家都应该参加。
(1)请你判断这些同学说法的正误(2分)
(2)在担当中成长有哪些表现?
(4分)
(3)在集体生活中,学会承担责任有什么意义?
(6分)
38.解决个人意愿与集体规则冲突的方法有哪些?
(6分)
39.小林是某校七年级
(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。
最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:
参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。
可是,班主任找到他,用商量的口气说:
“小林,跟你商量个事儿,咱们班很想在团体
合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。
”小林犹豫了。
要知道,团体赛在个人
赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。
如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目,这样,个人赛的成绩势必会受到影响……
小林此时应怎么办?
请说出你的主意(2分)及理由(5分)
惠南中学2017年5月考试卷
初一政治答题卷
一、单项选择题(每小题2分、共70分,要求答案填机读卡同时也要填入此表)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
题号
31
32
33
34
35
答案
二、非选择题:
本大题共4大题,共计30分。
36、
37
38
39
泉州台商投资区惠南中学2017年5月月考试卷
初一政治答案
一、选择题:
每小题2分,共70分
1-5CCDAB6-10ACABC11-15DDCAB16-20BCDCB21-25CDBAD26-30ADADC31-35CBAAD
二、非选择题:
本大题共4大题,共计30分。
36.(5分)①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
(2分)②作为集体的一员散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(2分)③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
(1分)
3
7.(12分)
(1)小丽、小霞、小文的说法是正确的,小勇的说法是不对的。
小勇对班级活动漠不关心,是一种缺乏集体荣誉感的表现,会使班级丧失凝聚力。
小丽、小霞、小文能够自觉融入集体,珍视集体荣誉,发挥特长,奉献集体,是我们应该提倡和学习的。
(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量;②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;③要积极维护集体的荣誉和利益。
④勇于担责,体现在实际
行动中,落实于具体的事情里。
(每点1分)(3)①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提;在集体中学会承担责任,是自我磨砺的过程。
(2分)有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
(2分)②勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。
(2分)
38.(
6分)①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②实际上,个人意愿与集体意愿的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
(每点2分)
39.(7分)
(1)主意:
小林应以集体利益为重,服从班主任的安排。
同时也要参加个人钢琴比赛,安排好集体排练与个人练习时间,表演好钢琴独奏。
(2分)
(2)理由:
集体利益和个人利益在本质上是一致的。
(1分)当个人利益和集体利益发生冲突时,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,(3分)又要尊重和维护个人正当利益。
(1分)
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