人教部编版二年级上学期语文课文三第11课《葡萄沟》同步练习D卷.docx
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人教部编版二年级上学期语文课文三第11课《葡萄沟》同步练习D卷
人教部编版二年级上学期语文课文(三)第11课《葡萄沟》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共46分)
1.(12分)根据课文《月亮的心愿》,选词填空。
郊游 悄悄 愉快 艳阳天
①月亮________地离开了窗户,心里想:
“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!
”
②两天后的一个________,孩子们一个都不少,排着队,________地走在________的路上。
2.(12分)形近字组词。
挤________ 睹________ 芍________
脐________ 堵________ 钓________
3.(5分)(2020四上·兴国期末)读拼音写词语,并圈出整体认读音节。
yánjiū
huáiyí
xuǎnzé
guàngài
xùnchì
________
________
________
________
________
整体认读音节是:
________
4.(3分)按拼音写词语。
chě
è
háo
háng
撕________
________杀
________气
引________
yuán
yè
suì
yùn
边________
摇________
深________
________味
5.(8分)形近字组词。
很________ 劈________ 衔________ 既________
狠________ 壁________ 街________ 即________
6.(2分)连词成句
①包的 好吃 十分 外婆 粽子
②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢
③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有
7.(4分)读《下雨了》,按课文内容填空。
燕子飞得________,小鱼到水面上来________气,小蚂蚁________东西,要下雨了。
二、阅读理解(共2题;共23分)
8.(9分)重点段落品析。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:
“你从哪儿来_______?
”
小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
”
青蛙说:
“朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远_______?
”
小鸟说:
“你弄错了。
天无边无际,大得很_______!
”
(1)照样子,写词语。
无边无际 ________ ________ ________
(2)选字填到文章横线上。
啊 呀 吗
“你从哪儿来________?
”
还用飞那么远________?
”
“你弄错了。
天无边无际,大得很________!
”
(3)选文共________自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。
你认为________的对。
9.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。
我学作文的小故事
我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。
那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。
特别是三年级开始作文了,更不习惯。
一个星期天,老师布置写一篇作文:
《记一件趣事》。
一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。
心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢!
心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目——趣事、趣事,一点趣味也没有。
想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:
“对,还是先去玩一会再来写吧!
”
于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。
李明问:
“你叫我干什么?
”我说:
“我们到小溪里去捉虾好吗?
”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。
我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。
它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑……
玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:
“糟糕!
”就快步向家里跑。
弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。
到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。
我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。
这时,不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。
写好作文,我情不自禁地笑了。
妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。
不知怎的,从此,我不但不感到作文难,还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。
因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。
(1)从文中可以找到_______个成语,他们分别是_______。
()
A.6;自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍
B.6;自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁
C.6;自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫
(2)作者在“学作文”的小故事时,依次都写了()(多选)
A.写不出来
B.跑向小溪
C.回家写文
D.爱上作文
E.求助李明
F.老师表扬
(3)第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?
()
A.作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀,所以详略把握得还不好。
B.作者是有选择地来写,这部分内容他没有太多话要写,只好略写了。
C.作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的,突出文章“学作文”的中心意思。
如果详写此部分,那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。
(4)作者是怎样养成写作的好习惯的?
()
A.搜集材料。
B.留心观察。
C.随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。
三、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)(2020四下·玉田月考)按要求写句子。
(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(按句中的手法仿写句子)
(2)月亮升起来了。
(扩句)
(3)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(用加点词语造句)
11.(5分)生活处处有学问。
星期天,贝贝陪奶奶去买菜。
超市里的菜可多啦!
仔细看图,你认识哪些蔬(shū)菜?
在下面横线上写写它们的名字。
图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦!
有________,有________,还有________,真是________。
参考答案
一、积累运用(共7题;共46分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
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4-1、
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答案:
5-1、
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解析:
答案:
6-1、
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答案:
7-1、
考点:
二、阅读理解(共2题;共23分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
考点:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
解析:
答案:
11-1、
考点:
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- 葡萄沟 人教部编版二 年级 上学 语文 课文 11 同步 练习