九年级英语Unit1Lesson 1 HigherFasterStronger 导学案1.docx
- 文档编号:8845728
- 上传时间:2023-02-02
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:37.21KB
九年级英语Unit1Lesson 1 HigherFasterStronger 导学案1.docx
《九年级英语Unit1Lesson 1 HigherFasterStronger 导学案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语Unit1Lesson 1 HigherFasterStronger 导学案1.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级英语Unit1Lesson1HigherFasterStronger导学案1
九年级英语Unit1Lesson1HigherFasterStronger导学案
班级组名姓名__________
【学习目标】
1、Rememberthevocabularyandexpressions
Olympicgamesregionmodernmedalancientrecordeventwinagoldmedaltwentiethbreaktherecord
2、Knowaboutthemainideaofthetext
3.Masterthekeydrillsandusethemfreely.
1)......callsth......
2)........mean......
3)..ifyouarethefirst,yougetagoldmedal.
【学法指导】
1.预习lesson1课文,尝试翻译和勾画重点词汇和句型。
2.独立自主完成导学案中自主学习部分。
3.合作探究解决疑难问题。
【自主学习】(仔细阅读课文,自学本课单词与词组,翻译和勾画、理解课文大意。
)
1、课前自学
1、Lead-in
1、PlayanOlympiadthemesong“Oceania”atthebeginningoftheclass.
2、Answerthequestions:
1)AtwhichOlympicswasthissongsung?
2)Whenandwherewerethetwenty-eighthOlympicsheld?
3)Whenandwherewillthetwenty-ninthOlympicsbeheld?
4)WhatisthecalloftheOlympics?
2、Thinkaboutit.
1).HaveyoueverwatchedtheOlympicsonTV?
2).What’syourfavoriteOlympicsport?
3).DoyouthinktheOlympicsareimportant?
WhyorWhynot?
3、readthetextandanwserthefollowingfourquestions
1).WhenwerethefirstOlympics?
2).WhendidthemodernOlympicsstart?
3).Whatdoes“modern”mean?
4).Whosetarecordinthelongjumpatthe1968OlympicsinMexicocity?
5).WhowonChina’sfirstOlympicgoldmedal?
6)AtthefirstancientOlympics,therewasonlyonesport.Whatwasit?
二、读课文,掌握文章中的新单词,读会写会并造句。
三、再读课文,找出课文中出现的词汇,并造句。
4、根据课文,完成下列短文
The__1OlympicGames___2in776B.C.andintheancientOlympicGames.
therewasno_3_competing.AtthefirstancientOlympicGames,therewasone
sport---the__4_.The_5__OlympicGamesstartedinAthens,__6__in_7_.The
Olympichavebeenheldevery___8_yearssince__9_Chinesepeopleareallproud
ofholdingtheOlympicGamesin__10__.
【合作探究】(尝试自主完成再小组讨论并展讲)
精析句子:
理解分析、翻译句子,重点谈论句中黑体词的用法。
1、WecallthefirstOlympicGamesthe“ancient”Olympics.
翻译句子:
ancientadj.=veryveryold.eg.ancientRome古罗马ancienthistory古代历史造句:
2、Wecalltoday’sOlympicGamesthe“modern”Olympics.
翻译句子:
calltoday’sOlympicGamesthe“modern”Olympics是call带复合宾语的句式。
name,call,make(使成为),choose(选择)等,常加名词或名词短语作宾语补足语。
句式为:
name/call/make/choose+sb.(sth.)宾语+n.(宾补),例:
TheynamedthechildDick.造句:
Wechoosehimourmonitor.造句:
IcalltheboyDaMao.造句:
3、Nobodybrokehisrecordfortwenty-threeyears.23年没有人打破他的记录。
twenty-threeyears一段时间,前加介词“for”“点”时间前加"“since”
“for”造句:
“since”造句:
4、TheancientOlympicsbeganinGreecein776BC.古代奥运会在公元前776年开始于希腊。
一句中同时有时间和地点状语时,地点状语在前,时间状语在后。
例如:
Afunnythinghappenedinthesubwayyesterday.昨天地铁里发生了一件有趣的事。
造句:
5、Ifyouaretwentieth,doyougetamedal?
.
翻译句子:
此句是if构成的条件状语从句,if意为“如果”,当主句用将来时,从句用一般现在时表示将来时。
例:
Ifitdoesn’traintomorrow,I’llgofishing.如果明天不下雨,我要去钓鱼
造句:
造句:
twentieth第二十,整十数的序数词为加th,例:
thirty→ninety→序数词作表语时,即表示“第几”时,前面不加“the”。
造句:
【对接中考】(小组讨论并展讲)amazing,amazed的用法,试举例造句。
用法:
造句:
造句:
【当堂检测】.——基础攻关(3分钟内独立完成,对子互批,共性问题组内解决。
)
1、根据首字母写单词。
1.Thea______OlympicGamesbeganinGreecein776B.C.andthe
m____OlympicGamesstartedAthens,Greecein1896.
2.Howmanyathletesc______atthe2008Olympic.
3.AttheOlympics,ifyouarefirst,yougotag_____medal.
4.XuHaifangw____China`sfirstOlympicmedal.
5.YaoMingisafamousbasketballa______allovertheworld.
6.Heisveryclever,hecreatedmanya______things.
7.Athletesc______formedals.
8.Attheo_____eventofthe1984OlympicGames,hewon
thegoldmedalins________.
二、用所给词的适当形式填空。
1.WereadApril20thasAprilthe______(twenty)
2.Tooursurprise,shegotan______(amaze)result.
3.Foreveryone,successmeans______(work)hard.
4.What`sthe______(mean)of“ancient”.
5.Hewas_____(call)Jim.
【拓展延伸】——能力提高(5分钟内独立完成,组内交流,共性问题全班解决。
)
一.完成下列句子。
1.我们把今天的奥运会叫做现代奥运会。
We__________OlympicGamesthe“______”Olympic.
2.现代奥运会是何时何地开始的?
_____and______didthemodernOlympicsbegin
3.23年来,没有人打破他的记录__________hisrecord_____23years.
二,单项选择。
1.Theycompeteformedals____theOlympicGames.
A.onBtoCforDat
2.Morethan200countriessentathletes____The2004Olympic.
AforBtoCawayDat
3.Let`stake____playingthegame.
AturnsBoutCafterDcareof
三,阅读
Atourschool,wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.Lastyearwewenttoanoldpeople‘s1andsangsongsandperformedaplayfor2.Theoldpeoplewerevery3.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.Forexample,weshould4primaryschoolsandhelp5youngstudents.Iwanttobeateacher6I’moldersoitwouldbeagreatexperienceforme.Otherstudentswouldliketodootherjobs.Forexample,myfriendTianGewantstopayforanewspaper.Sheshouldbeallowedtovolunteeratthenewspaperofficeonceaweek
1.A.homeB.bankC.shopD.river2.A.usB.themC.himD.he
3.A.greatB.angryCsmartDhappy4.A.buyB.haveC.visitD.buil
5.A.tellB.askC.teachD.find6.A.howB.whenC.whereD.why
自我评价_____小组评价________教师评价_______
九年级英语Unit1lesson2:
SwimmingForGold导学案
班级组名姓名__________
【学习目标】
1、Rememberthevocabularyandexpressions
Beattieseemraceclosedesignfreestyleupanddown
Swimone`swaytobeexcitedaboutsetaworldrecordcatchupwith
2、Knowaboutthemainideaofthetext
3.Masterthekeydrillsandusethemfreely.
1).Haveyouever.....
2).Itseemsthat......
3)..Theothersare......
4).As.......as.......
5).Thinkof......
4.预习lesson2课文,尝试翻译和勾画重点词汇和句型。
5.独立自主完成导学案中自主学习部分。
6.合作探究解决疑难问题。
【自主学习】(仔细阅读课文,自学本课单词与词组,翻译和勾画、理解课文大意。
)
2、课前自学
1、Thinkaboutit.
1、ThinkaboutsomethingabouttheOlympics.
2、Talkaboutswimming.
1)Whatdoyouthinkofswimming?
2)Wheredoyouliketoswim?
3)Isswimminggoodforus?
Isitdangerous?
2.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:
1).WhowonChina’sfirstgoldinswimming?
2).Whowasthesecondinthematch?
3、ReadthetextandanwserTorF
1).ZhangyongwontheChina`firstgoldinswimming.
2).Zhangyongwonthreemedalsatthe1992Olympics
3).Thomponcamefromzhangyong.
4).Itwasaverycloserace.
5).Zhongyongsurprisedeveryone.
6)Atthe1992Olympics,fourchinesemanwonmedalsinswimming.
二、读课文,掌握文章中的新单词,读会写会并造句。
三、再读课文,找出课文中出现的词汇,并造句。
【合作探究】(尝试自主完成再小组讨论并展讲)
精析句子:
理解分析、翻译句子,重点谈论句中黑体词的用法。
1.Haveyouever.goneswimming?
.
翻译句子:
这是一个的一般疑问句,gone为的过去分词。
时态标志性单词为,除此以外,现在完成时的标志性单词还有等。
造句:
造句:
造句:
2.IseemedthatZhangyongandJannyThompson.anAmericanswimmer,hadfinishedatthesametime.
翻译句子:
Seem做系动词,意为,后接that引导的表语从句。
其中that可以省略。
也可接或形式。
例如:
heseemed(tobe)verytired.
Theyseemtoknowwhattheyaredoing.
造句:
Weseemedhappy.
造句:
Itseemedthatitwillsnowsoon.
造句:
3'TheothersareQianHong............意为表示特定范围内除去一部分后所剩余的全部。
贴合other+名词=theothers.
Eg:
Therearefiftystudentsinourclass,twentystudentsareboys,theothers()aregirls.区别:
theotherothers
造句:
theothers
造句:
theother
造句:
others
4、Theygoasfastastheycan.翻译句子:
as+形容词或副词的+as表示
造句:
as+形容词+as
造句:
as+副词的+as
【对接中考】(小组讨论并展讲)
Atthesametimeontimeintimeattimesallthetime的用法,
1.Theplanealwayscomes____.
2,Heisjust___forthemeeting.
3.Itseemedtheyhadfinished____.
4.Listen,heistalking____.
5,Heusuallygoestoschoolbybus,____hegoestoschoolinhisfarther`scar.
【当堂检测】.——基础攻关(3分钟内独立完成,对子互批,共性问题组内解决。
)
一翻译下列短语。
1,女子100米自由式___________2,跳上跳下__________
3,创造一项世界记录_______________4同时__________
5尽可能_________________6,一场非常激烈的比赛________
7.中国观众_____________8.追上、赶上____________
9.去游泳________10.获得一枚金牌_______
二、根据汉语提示写单词。
1,Theydidn`t______(击败)usatfootball.
2,Hisgreatprogress_____(使----惊讶)everyoneinourclass.
3,Many______(观众)crowedaroundthefilmstar.
4,Withaparter_______(总结)theinformation
5,Whydoyou______(敬佩)himorher?
6,Its______thattheyknowthetruth.
7It`saveryc______race.
8Theyjumpedupanddownandc_____.
9,Hewasverys_______attheinterestingnews.
10.Shealsowontwos_______medals
【拓展延伸】——能力提高(5分钟内独立完成,组内交流,共性问题全班解决。
)
一,选词填空。
Upanddownfreestyleswimone`swayto,swimclose
1.Ithinkmyfartherismy_____friend.
2.Themonkeyjumped________.
3,Zhongswamfasterthantheotherswimers,she___agoldmedal.
4,Jenny,oneofthebestAmerican_____gotasilvermedal.
5.Whowonthefirstinthemen`s100-metre________
二、阅读理解。
Anoldladyinaplanehadablanket(毯子)overherheadandshedidnotwanttotakeitoff.Theairhostessspoketoher,buttheoldladysaid,“Ihaveneverbeeninaplanebefore,andIamfrightened.Iamgoingtokeepthisblanketovermyheaduntilwearebackonthegroundagain!
”
Thenthecaptaincame.Hesaid,“Madam,Iamthecaptainofthisplane.Theweatherisfine,therearenocloudsinthesky,andeverythingisgoingverywell.”Butshecontinuedtohide.
Sothecaptainturnedandstartedtogoback.Thentheoldladylookedoutfromundertheblanketwithoneeyeandsaid,“Iamsorry,youngman,butIdon’tlikeplanesandIamnevergoingtoflyagain.ButI’llsayonething,”Shecontinuedkindly,“Youandyourwifekeepyourplaneveryclean!
”
1.Anoldladyhad_________.
A.glassesB.ablanketoverherheadC.acoatD.abasket
2.A.Shedidn’twantto________.
A.takeitoffB.turnitoffC.getonD.talkaboutit
3._________spoketoher.
A.TheairhostessB.ThemannexttoherC.herhusbandD.oneofherfriends
4.Theoldladyhadneverbeen_________before.
A.abroadB.homeC.inaplaneD.inhospital
5.Thewomandidn’tlikeplanesandshewasnevergoing________.
A.toflyagainB.totravelC.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级英语Unit1 Lesson Higher Faster Stronger 导学案1 九年级 英语 Unit1 导学案