人教版七年级英语下册单元知识点总结.docx
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人教版七年级英语下册单元知识点总结
7年级下知识点
Unit1Canyouplaytheguitar
1.短语:
wanttodosth想做某事wantforsth想要….
Swimmingclub游泳俱乐部
Whatabout=howaboutsth/sb/doingsth.…..怎么样/做….怎么样
ThatSoundsgood/great那听起来真不错
Let’sdosth让咱们做….Let’snotdosth让咱们不做某事
Afterschool放学后
DoHungfu打功夫
Playsthwithsb与某人玩…
Need(sb)todosth需要某人做某事
Bebusywithsth/doingsth忙着…./忙着做…
Callsbat+电话号码给某人打电话号码是
2.guitar为一种乐器,playtheguitar西洋乐器名词前要加定冠词the。
球类运动、棋类、三餐、四季不用定冠词the
3.join意为“参加团队、组织(成为其成员)”
joinin=takepartin“参加活动、比赛|”
4.goswimming去游泳go+doing去做某事
5.注意区别:
speak,say,talk和tell
a)①say说话Whatcanyousay?
b)②speak+语言
c)③talk表达两个人或各种人在一起发言、谈论(多指随意谈论)
talkwithsb与某人交谈talktosb向某人说…talkabout谈论…。
d)④tell意思是“告诉,讲述,吩咐”,讲故事或讲笑话多用tell。
6.Show“表演,表演,出示……给某人看”,showsth.tosb.=showsb.sth.。
7.show作名词,意为“展览,展出”onshow“在展出”carshow车展。
schoolshow学校公演fashionshow时装表演;aflowershow花展
8.helpsb.withsth.在……方面协助某人
helpsb.withsth.协助某人…..helpsb.dosth.协助某人干什么。
a)Ioftenhelphimdohishomework.
b)Ioftenhelphimhishomework.
9.begoodwith...与……相处得好;与……合得来=getonwellwith
begoodatdoingsth擅长做某事begoodfor对……有益处。
begoodtosb对某人好
10.Canyouplaytheg
uitar?
你能弹吉她吗?
情态动词:
不能单独做谓语动词;无人称、单复数变化;后接动词原形
1.表达能力能;会。
如:
HecanspeakEnglish.她会说英语。
2.表达允许,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may较正式。
如:
CanIuseyourpen?
我可以用你钢笔吗?
3.表达也许性,意为“也许”,这时常出当前否定句中。
如:
Itcan’tbetrue.这不也许是真。
4.表达提供协助。
如:
Canyouhelpme?
你可以协助我吗?
1.必定句:
主语+can+动词原形+其她。
如:
2.否定句:
主语+can’t+动词原形+其她。
如:
3.普通疑问句:
Can+主语+动词原形+其她?
必定答语:
Yes,主语+can.否定答语:
No,主语+can’t.如:
4.特殊疑问句:
疑问词+can+主语+动词原形+其她?
如:
WhatcanIdoforyou?
我能为你做点什么呢?
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1.重点短语:
getup起床getdressed穿衣服geton上车getoff下车
gethome到达家中
gettowork到达工作岗位
practiceguitar 练吉它practicedoingsth练习做…
leavehome 离家
takeashower=haveashower 洗淋浴澡
have/eatbreakfast/dinner/lunch 吃早、晚、午饭
gotobed 睡觉(反义词getup)
puton 穿衣服(反义词takeoff)
doone’shomework 做家庭作业
tellsb.(about)sth. 告诉某人某事
lovetodo=liketodo 喜欢干某事likedoingsth
ataround/aboutsixo’clock 六点左右
inthemorning /afternoon/evening在早上/下午/晚上
listento 听…
onweekends=attheweekend在周末
onschooldays在学校上课日
latefor…….迟到了
either…or…或者…或者..(两者之一)
neither…nor…既不…也不…(两者都)
notonly….butalso….不但….并且….(两者都)
三个要用就近原则
NotonlyLilybutalsoLucyismysister
both….and….…和…(两者都)谓语动词用复数
lotsof=alotof许多
agood/badhabit好习惯
takeawalk=haveawalk散步
liveahappylife过着幸福生活
2英语时间表达
Whatisthetime?
几点了?
It’s….
1)直接法:
6:
10→six-ten 8:
50→eight-fifty
6:
00→sixo’clock(o’clock可省)
2)借助介词(to/past)分钟数+to/past+小时
不大于等于30分钟“past”超过
10:
15→aquarterpastten或fifteenpastten
9:
30→halfpastnine或thirtypastnine
不不大于30分钟“to”差….到….(翻译时要注意时钟要加1)
11:
50→tentotwelve
9:
45→aquartertoten或fifteentoten
3)whattime与when区别
whattime“几点”问是详细时间,回答要详细到小时。
Whattimedoyougotoschool?
你什么时候/几点上学?
when提问,回答既可以是详细时间,也可以是不详细时间,如:
inthemorning,lastyear,in1998等范畴大时间。
例如:
Whendoeshetakeashower?
她什么时候洗澡?
Hetakesashowerinthemorning.她在早上洗澡。
也可用品体时间:
Itakeashowerat6o’clockinthemorning.
我早上六点洗澡。
3、listento,hear和sound
△listento意为“注意听”,表达故意识地去听,但不一定听得见什么,强调听动作。
Theyarelisteningtotheteacher.她们在听教师说。
△hear意为“听见”,强调听成果。
如:
I’msorrytohearthat.
听到那个消息我很伤心。
△sound意为“听起来,听上去”,可作系动词+形容词
Themusicsoundssweet.这音乐听起来悦耳。
Unit3Howdoyougettoschool?
1、重点短语搭配
takethesubway乘地铁
everyday每天
thinkof以为thinkabout考虑
between…and….在…和…之间nextto在旁边
cometrue实现
Ithinkso我也这样以为Idon’tthinkso我不这样以为
It’seasy/difficultforsbtodosth对某人而言做什么是很容易/困难
itiseasytogettoschool到达学校很容易
onaropeway坐缆索
crosstheriver穿过河流
one11-year-oldboy一种11岁男孩(红色某些为一种形容词)
I’m11yearsold我11岁
quickly动作上快fast速度上快soon时间上快
theriverrunsquickly河水流快
tenminutes’walk/aten-minutewalk=10minutesonfoot10分钟路
beafraidtodo/beafraidofsth/doing胆怯做某事
whynot+v原形==whydon’tyou+v原形为什么不...........
howtodoit怎么来做它whattodo做什么
whatdoyouthinkof=howdoyoulike你觉得怎么样
howlongdoesittakesbtodosth耗费某人多长时间做某事
crossingtheriveris…穿过河是…(ing型动词做主语谓语动词用单数)
2、Howdoyougettoschool?
你如何到达学校?
交通方式表达:
1)take/ride/drive+a/the+交通工具takeabus/car…
2)by+交通工具bybus/car
3)on/in+a/the+交通工具(in:
封闭/半封闭/小型工具;on:
大型)
4)ride/fly/driveto+交通工具=goto+地点+by+交通工具
walkto+地点=goto+地点onfoot.
eg:
Idrivetoschooleveryday.=Igotoschoolbycar
Iwalktoschooleveryday.=Igotoschoolonfoot
3、spend,cost,pay与take区别
(1)spend
sbspend…onsth或spend…(in)doingsth.意为“某人花时间/金钱做某事”。
eg:
Ispent5dollarsonthebook.=Ispend5dollarsbuyingthebook.
(2)cost
sthcostsbsomemoney意为“某物耗费某人多少钱”。
eg:
Theskirtcostsher200yuan.
(3)pay
sbpaymoneyforsth.意为“某人为某物付款”。
eg:
Hepaid1000yuanfortheTVset.
(4)take
Ittakessbtime/moneytodosth.
eg:
Ittookhimsevendaystomakethebigcake.
4、Thentheearlybustakeshimtoschool.
take…to…意为“把…带去…”bring….to….把…带来….
5、howfar用来提问距离,意为“多远。
HowfarisitfromAtoB?
=HowfarisBfromA?
A到B有多远?
①用长度单位表达
eg:
——Howfarisitfromyourhometothebusstop?
——It’sfivekilometers.
②用时间表达
eg:
——Howfaristheparkfromtheshop?
——It’stenminutes’walk.
6、howlong用来提问时间,意为“多久”。
eg:
——HowlonghaveyoubeeninAmerica?
——Fortwoyears.(for+短时间表达“长达…”)
7、say,speak,talk与tell
say
意为“说,讲”说话内容
speak
某种语言,(在会上)发言要用speak
talk
意为“谈话;交谈”常与with,about或to搭配
tell
意为“说;告诉”tellsbaboutsth“告诉某人关于某事
tellsb(not)todosth“告诉某人(不要)做某事”
8、look,read,see与watch
look
强调“看”动作,如lookat,looklike,.lookafter等
read
意为“读”,多指看书、看报、看杂志、看图等
see
侧重于“看”成果,惯用句式:
seesbdo看点某人做了../doingsth看见正在做
watch
意为“观看,注视”,多接比赛、电视等
9、therebe句型就近原则
Thereisnobridge=thereisnotabride这儿没有桥
◆unit4Don’teatinclass.
1、重点短语与句型
ontime准时intime及时
fightfor为….而斗fightagainst为反对….而战斗fightwith与…一起战斗
gooutsider去外面
It’simportantforsbtodosth对…人而言做…是很重要
practicesth/doingsth练习…/练习做…
dothedishes清洗餐具
makebed铺床
bestrictwithsb对某人严格
remember/forgettodosth记得/忘掉要做…
remember/forgetdoingsth记得/忘掉做过…
followtherules遵守规则
learnfromsb/sth从…..学习learntodosth学会做某事
belateforschool上学迟到
haveto不得不don’thaveto=needn’t不必(must普通疑问句否定回答)
schooluniform校服
onschoolnighs在上学日晚上
toomuch+不可数名词“太多”toomany+可数名词复数“太多”
muchtoo+形容词/副词“太….”
inthekitchen在厨房
let/make/havesbdosth让某人做某事
goodluck好运
keep+形容词保持…keepquiet保持安静=bequiet
keep(sb)doingsth始终做某事Hekeepsmewaitingforhimalongtime.她让我等了她好久
keepsbfromdoingsth制止某人做某事
havefundoingsth很高兴做某事
inclass:
在课堂上;上学时Don’ttalkinclass.
Intheclass:
在班上Thereare40studentsintheclass.
Intheclassroom:
在教室ThereisaTVintheclassroom.
Wear:
强调穿状态+衣服/鞋帽/首饰/发型/眼睛等名词“穿着”
Puton:
强调穿动作“穿上”
Dree:
vi.会穿衣Thegirlcandress.
Vt.给…穿衣+sbIdressmyselfeveryday.
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