苏教版七年级下册文言文练习题语文.docx
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苏教版七年级下册文言文练习题语文
苏教版七年级下册文言文练习题
(一)赵普
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及
次日
临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沈有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏
荐某人为官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏。
太祖怒,碎裂奏牍掷地。
普颜色
不变
,跪而拾之以归,他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
1、给下列加点字注音
启箧论语掷地既薨
1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏(标一处)。
(1分)
在相位者多龌龊循默
2、解释加点的实词意思
习吏事______________既薨______________发箧视之___________虽多忌克
及为相______________手不释卷_______________阖户启箧
3、下列加点的字意义相同的一组是()
A.手不释卷古语浅释B.每归私第状元及第
C.读之竟日未竟事业D.卒用其人过河之卒
4、写出下列加点的字意义或用法
A①劝以读书()B①读之竟日()
②以天下事为己任()②跪而拾之()
5、区别下列加点词语的古今意思。
古义今义
处决如流
龌龊循默
明日复奏
颜色不变
6、常识积累
《赵普》一文出自______________,赵普是_____代名相。
文中的太祖是________朝开国皇帝____________
7、解释文中表示时间的词语。
(4分)
①竟日:
______________②次日:
______________
③明日:
______________④他日:
______________
8、翻译下列句子
(1)、普少习吏事,寡学术
__________________________________________________________
(2)、归私第,阖户启箧取书,读之竟日
_________________________________________________________
(3)、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
____________________________________________________________
(4)、在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比
_____________________________________________________________
(5)、太祖怒,碎裂奏版掷地
________________________________________________________
(6)、他日补缀旧纸,复奏如初
________________________________________________________
9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事?
___________________
10、赵普启箧取书,“阖户”一细节反映出什么来?
____________________________________________________________
11、阅读短文后,你觉得赵普是一个怎样的人?
______________________________
12、赵普有“半部《论语》治天下”的佳话,结合历史学习和所学过的《论语八则》,谈谈你对《论语》这
部书
或其中的某一则又有哪些新的认识?
_________________________________________________________________
13、“太祖乃悟”,你认为太祖悟出了什么?
________________________________________________________
14、面对太祖之怒,赵普表现如何?
请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。
______________________________________________________________________________________________
_____
___________________________
15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征?
中国历史上还有哪些这样的人?
请写出两个来
________________________________________________________
(二)《黄鹤楼》
州城西南隅,有黄鹤楼者,图经云:
“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
”事列《神仙》之传,迹
存《
述异》之志,观其耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟
,亦
荆吴形胜之最也。
1、解释下列加点的词语。
(1)四闼霞敞
(2)费祎登仙(
3)
坐窥井邑(4)返憩于此(5)遂
以名
楼
(6)州城西南隅
2、翻译下列句子。
(1)坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。
(2)事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
(3)重檐翼馆,四闼霞敞
3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是
。
为了说明黄鹤楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是
4、对这篇文章解释与分析,不当的一项是()
A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
(三)《于园》
于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。
非显者刺,则门钥不得出。
葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款
之。
①园中无他奇,奇在磊石。
②前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。
③后
厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花,反在天上,以空奇。
④卧房槛外,一壑旋下如
螺蛳
缠,以幽阴深邃奇。
⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,
颓然
碧窈。
⑥瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
1、本文作者张岱是(时期)的文学家,本文选自他的《》。
2、解释下面加点的词语。
(1)瓜洲步五里铺
(2)非显者刺
(3)以实奇(4)缘坡植牡丹
3、翻译下面的句子。
(1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
4、于园的特点是什么?
作者从哪几个方面来说明这个特点的?
5、第②③④⑤句的顺序能否改变?
为什么?
本段的说明顺序是什么?
6、有人说文中第⑥句,不是说的于园,与文章内容没什么联系,应该删去。
你认为第⑥句应该删去吗?
为
什么?
(四)黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之,稍出近
之,
慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣。
虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,
终不
敢搏。
稍近益押,荡倚冲狎,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”因跳踉大,断其喉,尽
其肉
,乃去。
1.注音。
黔( )窥( )慭( )遁( )
噬( )狎( )踉( )( )
2.解释下列词语。
船( )载以入至则( )无可用
远遁( )以为且噬( )己也
益( )习其声虎因喜,计( )之曰
3、下面句中加点的“益”字,意思相同的两项是( )和( )。
(2分)
A、满招损,谦受益。
B、精益求精。
C、益习其声,又近出前后。
D、五年而秦不益一尺之地。
4.翻译下列句子。
①蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知
________________________________________________________________________
②稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
________________________________________________________________________
③因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
________________________________________________________________________
5.文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次,请找出各层次中表明虎的心理的词语。
①_____________________②______________________③______________________
④_____________________⑤______________________⑥______________________
5.依据本文内容,至少写出两个成语。
6.课文描写虎的动作用了哪些词语?
分别刻画了虎的什么心态?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.黔驴之技有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8.《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________
9.老虎吃了驴子以后,还会发生怎样的故事呢,请发挥想像,写一篇400字以上的短文。
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