中学教师资格证《综合素质》押题练习试题B卷 含答案.docx
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中学教师资格证《综合素质》押题练习试题B卷 含答案.docx
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中学教师资格证《综合素质》押题练习试题B卷含答案
2020年中学教师资格证《综合素质》押题练习试题B卷含答案
注意事项:
1、考试时间:
120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:
_______
考号:
_______
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、保险公司X正在考虑发行一种新的保单,为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。
该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。
因此,X公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。
以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?
( )
A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客
B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险
C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务
D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险
2、教师应享有的基本物质利益权利是()。
A.参与民主管理权
B.科学研究与学术活动权
C.教育教学权
D.获取劳动报酬和享受福利待遇权
3、西安市历史悠久,其建制在各朝各代曾有不同名称,下列选项中,不是其历史名称的是()。
A.镐京
B.西京
C.临安
D.长安
4、随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域,下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是()。
A.“辽宁号”航空母舰
B.J-20飞机
C.F-22飞机
D.J-31飞机
5、一甲子是多少年?
()
A.十年
B.三十年
C.五十年
D.六十年
6、近来的一项研究表明:
那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25%。
评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。
这表明:
日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。
以下哪项如果为真,则最能削弱以上结论?
( )
A.平均来说,生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少
B.舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
C.生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳
D.生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长
7、下列可以在学校周围设置的场所有()。
A.营业性歌厅
B.网吧
C.综合性超市
D.营业性舞厅
8、“医生都穿白衣眼,所以,有些穿白衣服的人留长头友".下列选项中,这一陈述的必要前提是()。
A.有些医生留长头发
B.有些医生不留长发
C.穿白衣服的人不留长发
D.穿白衣服的人都是医生
9、关于PowerPoint设计模板,下列说法正确的是()。
A.只限定了模板类型,版式不受限定
B.既限定了模板类型,也限定了版式
C.既不限定模板类型,也不限定版式
D.不限定模板类型,但限定了其版式
10、中学生王某的脸上有一块疤痕,同学李某便给王某起了外号“王疤”,并在同学中广而告之。
李某侵犯王某的权利是()。
A.隐私权
B.姓名权
C.荣誉权
D.人格权
11、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是()。
A.劳其筋骨,饿其体肤
B.且庸人尚羞之
C.广故数言欲亡,忿恚尉
D.晋侯饮赵盾酒
12、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
13、在Word中,如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是()。
A.该行
B.全文
C.该段
D.该页
14、北京市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称,下列选项中,不是其历史名称的是()。
A.蓟城
B.燕京
C.汴梁
D.大都
15、瓶画(器皿上的彩绘)《狄俄尼索斯航海》是古希腊()时期的作品。
A.几何形风格
B.东方风格
C.黑色人像
D.红色人像
16、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说,风靡一时,两个月内的销量,就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟大杰作是()。
A.《神曲》
B.《十日谈》
C.《巨人传》
D.《唐吉诃德》
17、未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
A.音色
B.响度
C.频率
D.振幅
18、下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。
A.网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
B.网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C.网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D.网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
19、某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是()。
A.教育行政机关
B.纪检部门
C.公安机关
D.物价部门
20、《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
A.《宪法》和《教育法》
B.《宪法》和《未成年人保护法》
C.《宪法》和《预防未成年人犯罪法》
D.《教育法》和《未成年人保护法》
21、20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。
它们的共同之处是()。
A.属于现实主义的文艺作品
B.具有强烈的社会批判精神
C.描写了社会历史的演变
D.反映了当代人的精神创伤
22、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师,在职称晋升,评优评选中予以优先考虑,该学校的做法()。
A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障
B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障
C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利
D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则
23、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
24、望远镜的发明推动了近代天文学的发展。
1609年,伽和利暗亲手制造和改进了望远镜,并用来巡视填空。
他的国籍是()。
A.法国
B.英国
C.意大利
D.奥地利
25、20世纪60年代,我国科学技术事业的主要成就是()。
①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
26、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。
A.上课聊天
B.多日旷课
C.不交作业
D.谈情说爱
27、发挥人的创造性离不开求异思维。
所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别。
它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。
正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。
根据上文,下列对“求异思维”理解正确的是()。
A.是对已知的矛盾进行揭示
B.是富有怀疑和批评态度的思维模式
C.是李四光所用过的思维方式
D.是一种传统的习惯思维方式
28、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
A.体罚
B.变相体罚
C.体罚、变相体罚
D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
29、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A.56
B.67
C.78
D.78
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、学校规定高一学生必须在5点40分参加早自习。
作为任课教师,第二天与学生一起参与早自习的我在班级中也强调了一下。
可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,我看到了这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。
到了第三天,再也没有一个学生迟到了。
还有,高一(3)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业。
每次问他为什么,总有原因:
上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他说作业本没带。
这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:
“下次再不交作业,别来上课。
”他这才有所收敛。
问题:
请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
2、为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。
某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。
请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。
要求:
(1)观点明确,论述具体;
(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、A
2、D
3、C
4、C
5、D
6、C
7、C
8、A
9、A
10、D
11、B
12、C
13、C
14、C
15、C
16、C
17、A
18、B
19、A
20、A
21、B
22、A
23、B
24、答案:
C
25、D
26、B
27、B
28、D
29、B
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、
(1)本材料主要反映了“我”以罚代教的教育方法。
我们看到,采用惩罚的方式的确能够收到教师预期的效果,但是惩罚并不能使行为发生永久性的改变,它只能暂时抑制行为,不能根除行为,而且,很容易使学生产生叛逆心理。
这种惩罚是体罚,明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定,如不准以任何借口体罚或变相体罚学生,不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。
虽然教师的出发点是好的,但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。
(2)对待那些顽皮学生,教师应该晓之以理、动之以情,以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生,多付出一点爱,多花时间在他们身上。
当学生感受到老师在关心他们时,相信他们会改正缺点,努力做得更好。
另外,如果教师要运用惩罚,也必须慎重,惩罚一种不良行为应与强化一种良好行为结合起来,方能取得预期的且长期的效果。
2、
(1)评价是一种手段,旨在通过评价,使教师看到自己的成功之举和不足之处,以便及时调整工作目标和进程,优化教学过程,明确努力方向,对于激发教师发扬优势,克服缺点,增强工作责任心和积极性,提高教育质量不无裨益。
(2)学生是受教育者,是教育的直接对象,他们与教师接触的机会较多,应该最有发言权。
案情中,学生参与评教,由于学生年龄还小,认识不成熟,辨别是非能力较差,考虑欠妥,因此,他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价,甚至往往出现“倒挂”的现象,一旦哪位教师对学生要求比较高,就会遭到学生的非议,被学生认定为“不好教师”,普遍不受欢迎;而如果教师对学生放松要求,时时处处迁就忍让,和学生称兄道弟,对学生不负责任,反被说成是“好教师”,深受喜欢。
(3)学校在组织评教时,不能盲目追求“时髦”效应,哗众取宠,注重形式,否则评教就会偏离正确的轨道和方向,不但起不到应有的效果,反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、【答案】提示:
所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上,自觉、自主地进行学习,并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。
学生是学习的主体,当学生乐于学习,对学习建立自信心时,才会积极主动地去学,才能成为学习的主人。
培养学生的自学能力应包括以下几个方面:
(1)培养兴趣,自主学习。
(2)转变陈旧的教学观念,树立“以人为本”的教学理念。
(3)激发学习内部动机,保持自主学习的持久动力。
(4)发展元认知,使学生学会自主学习。
(5)教师多进行思维方面的训练,提高学生独立思考能力。
(6)优化课堂教学结构,使学生成为学习的主人。
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