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幼儿演讲夸夸我自己
幼儿演讲夸夸我自己
一:
幼儿演讲夸夸我自己大家好!
我叫黄朵朵,今年十岁了,性别女,我在柳市三小读书。
我的眼睛很大,嘴巴却很小,好像很不对称。
别看我长得不是很漂亮,我的优点可多啦。
我的优点是勤学好问,我的特长是会冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很认真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就学会了。
然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。
上楼梯的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但我也很快就学会了。
学下楼梯就更是轻而易举了。
最后哥哥又教我滑步,这个我又很快就学会了,最后,溜冰我很快就学会了。
现在,我可是一个滑冰高手了,怎么样,看不出吧!
我不仅会溜冰,还会下五子棋和围棋呢!
不过今天我就不在这里卖弄了,免得你说我是“自恋狂”!
我还只是一个三年级的小学生,就有这么多的特长,了不起吧!
真希望我能学到更多的本领夸夸我自己大家好,我是五刘智杰,今年11岁。
我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。
我属猴,自称“上天入地。
无所不能的孙悟空。
”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。
家人干脆叫我“小顽皮。
”我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。
大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。
在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。
我不高也不矮,身体瘦得像木杆。
我的手大大的,像一只大蜘蛛。
该结束了。
什么还没结束噢,是的,还没说自己的性格。
说我的性格,也是我的优点和缺点。
其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气玻现在就说说这几个病吧:
英语发狂症每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。
最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。
可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。
读书变呆症我爱读书。
每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。
作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。
我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!
我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。
吃饭时看,上厕所看,连走路都看。
因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。
有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。
正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。
真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。
我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:
“哼!
人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。
我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。
朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。
你喜欢这样的我吗夸夸我自己我这个人虽然有很多缺点,但是优点也不少。
今天,就让我来夸夸自己吧。
有一次,我和我的同学——张豪一起去文化广场玩。
来到马路上,我看见一位老奶奶在马路上站着,地上有许多新鲜的红苹果。
我便拉着张豪像箭一样冲过去,我说:
“老奶奶,我帮您捡苹果好吗”老奶奶听了,满面笑容地说:
“太好了,谢谢您。
”张豪在我的耳边轻轻地说:
“黄韦铭,别多管闲事了,我们去广场玩吧!
”我听了,身子像被火烧了一样,气冲冲地说:
“少先队员应该帮助有困难的人。
”张豪听了,不由地脸红了,然后,我们一起帮老奶奶捡苹果,老奶奶看见我们在捡苹果,自己也蹲下来捡了,我们把苹果捡完了,老奶奶高兴地说:
“谢谢你们,一个是助人为乐的好孩子,一个是知错能改的好孩子。
”我们听了,像一只只快活的小鸟一样飞向广常还有一次,学校举行单人跳远比赛,我听到后,马上就报了名。
我日夜盼望的比赛终于来临了,第一会合,我只跳了1米67,得了第四名,校长说:
“前五名的学生,继续进行第二会合比赛。
”我虽然没有得到第一名,但是我不灰心,因为要是得了第一名,不但自己高兴,而且还为班争光。
第二会合到了,第二会合是跳沙坑,必须要得到前三名才是赢,我的目标是第一名,比赛开始了,最紧张的时间也到了,试跳的时候,我不够别的同学远,虽然只有一次机会,但是我毫不放松。
最后,我终于达到了目标,我得到了第一名,我高兴地回到教室里,老师和同学们都伸出大拇指来夸我,我心里暗暗高兴,老师说:
“黄韦铭,你真棒,能为班争光。
”我听了,真兴奋。
大家说,我这个人应该夸奖吗二:
幼儿园夸夸我自己演讲稿篇一:
夸夸我自己演讲稿大家好!
我叫黄朵朵,今年十岁了,性别女,我在柳市三小读书。
我的眼睛很大,嘴巴却很小,好像很不对称。
别看我长得不是很漂亮,我的优点可多啦。
我的优点是勤学好问,我的特长是会冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。
我哥哥很认真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就学会了。
然后哥哥又教我上楼梯和下楼梯。
上楼梯的时候我小心翼翼的,一步一个台阶,像登天一样慢,但我也很快就学会了。
学下楼梯就更是轻而易举了。
最后哥哥又教我滑步,这个我又很快就学会了,最后,溜冰我很快就学会了。
现在,我可是一个滑冰高手了,怎么样,看不出吧!
我不仅会溜冰,还会下五子棋和围棋呢!
不过今天我就不在这里卖弄了,免得你说我是“自恋狂”!
我还只是一个三年级的小学生,就有这么多的特长,了不起吧!
真希望我能学到更多的本领篇二:
夸夸我自己演讲稿大家好,我是五刘智杰,今年11岁。
我顽皮过人,经常闹出事,妈妈常常叫我不要顽皮,可老病不时都爆发,累得妈妈常常花口水。
我属猴,自称“上天入地。
无所不能的孙悟空。
”我叫刘智杰,是因为妈妈爸爸不想我太顽皮,不想我闹出大事,可我在妈妈的肚子时就乱踢了,长大了就更厉害。
家人干脆叫我“小顽皮。
”我是一个敏慧的孩子,我有一头黑亮而柔柔的头发,像发菜一样。
大大的“金睛火眼”,变化无穷,一时是小心谨慎的目光,一时是暴露无常的眼睛……我的鼻子十分敏锐,是只“电子鼻”。
在我的“顺风耳”帮助下,我能一边做作业,一边听故事。
我不高也不矮,身体瘦得像木杆。
我的手大大的,像一只大蜘蛛。
该结束了。
什么还没结束噢,是的,还没说自己的性格。
说我的性格,也是我的优点和缺点。
其实我的优点也是我的缺点,例如,英语发狂症,看书变呆症,常爱斗气玻现在就说说这几个病吧:
英语发狂症每当上英语课时,我都会跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高脚七”。
最厉害的是那次外籍老师上课,当时提问时,我都会站起来跳来跳去,一会儿跳到第二组,一会儿跳回原组,还大声地叫。
可兴奋极了,但外籍老师叫我安静时,我才慢慢安静了起来。
读书变呆症我爱读书。
每当回家,便“顺手牵羊”,拿起书来欣赏。
作文书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。
我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢!
我看书有一个坏毛病,每一有空闲时间就看。
吃饭时看,上厕所看,连走路都看。
因为这个毛病,爸爸妈妈说了许多次,但都没有改。
有一次去音乐室我还在看书,经同学叫我,才慢慢腾腾地走向音乐室。
正所谓“走路不带眼,走起来,碰个大头佛”。
真讲得对,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。
我被同学们笑得前俯后仰,我还装得像个老师一样,用教训的口气说:
“哼!
人家这么认真读书,应该学一学,知道了吗”可他们笑得更厉害了,还笑出了眼泪呢。
我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识,懂得了不少道理,增强了想象力,所以,我爱读书。
朋友,顽皮、爱英语、爱读书,这就是我脑袋里的三名主帅。
你喜欢这样的我吗篇三:
夸夸我自己演讲稿我是个活泼机灵的小女孩,今年十岁了,名字叫叶馨阳。
浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的在眼睛,只可惜它今年跟眼镜伯伯交上了朋友。
一张能说会道的嘴巴,还有个高高的鼻子。
头上扎着马尾巴,走路时一摇一摇的。
我很爱看书,因为妈妈经常说书是知识的海洋,我们要不停地在里面邀游,才能不断地丰富我们的知识。
每当我写完作业时,都会情不自禁地拿起书,津津有味地看起书来,连上床睡觉了还忍不住看上几页。
有时,书里的主人公失败了,我也会跟着难过;有时,书里的主人公成功了,我也会跟着哈哈大笑起来。
所以我就是个可爱的“小书迷”了。
我不仅爱看书,而且还是位“围棋高手”呢!
不吹牛,我还在2012年丽水市围棋锦标赛得过小学一至三年级组女生第一名呢!
我还在青田县小棋王赛女子第二名。
很厉害吧!
而且我房间里还有一个柜子摆满了各种围棋比赛的奖杯、金牌、银牌等,从幼儿园大班开始连着四年每年都拿过奖杯呢,在房间里我会经常看到奖杯们对着我微笑,他们让我心满意足。
这就是我,一个多采多艺,活泼机灵的小女孩。
我的优点还很多,如果想跟我交朋友,那快来吧!
我等着你的。
篇四:
夸夸我自己演讲稿大家好,我是上浦幼儿园大班的小朋友,名叫赖恒清。
今年6岁。
我聪明过人,经常帮助爸爸妈妈和老师做一些力所能及的事情,老师常常叫我小老师。
我是一个时而安静时而活泼的小男生,我有一个像大头儿子一样的头,又像大苹果一样的脸,因为我的脸白里透着红。
我的眼睛,你们不要看着小,其实里面前是智慧,因为老师教过的内容,都逃不过我的“火眼金睛”。
我在我们班算是高的了,身体肉肉的。
冬天到了,我一定是爸爸妈妈的热水袋。
我的手大大的,像一只大蜘蛛。
对了,大家想不想知道我在学校的优点呢?
你们一定要好好听听哦,到时候,你们也要像我一样喔。
在学校,我是一个懂礼貌,讲文明的好孩子。
不管看到老师还是长辈,我都会向小芬老师教我的一样,向他们行一个90度的孔子礼。
完全把学校的国学教育表现得淋漓尽致。
在学校我还是老师的小帮手,小老师。
小朋友经常看到我的时候都会说:
“快安静,小老师来了。
”你们说是不是很有老师的感觉啊!
!
哈哈!
!
你们喜欢这样的我吗三:
幼儿园小班教案我会自己穿衣服一、活动目标:
1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法,使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法,锻炼幼儿动手操作能力,发展幼儿的小肌肉。
3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服,体验成功的快乐,树立自信心。
二、活动准备:
1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2、教学图片。
3、布置娃娃家。
三、活动过程:
1、出示娃娃表演引出课题:
〈1〉表演内容:
我是红红,今天天气真好,太阳公公出来了,我也起床了,“妈妈!
妈妈!
妈妈去哪里了呢?
我还没穿衣服呢!
呜呜呜!
妈妈快来!
妈妈,快来帮我穿衣服!
”〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论:
红红做得对吗?
应该怎样做?
2、看图片并启发幼儿讨论讲述:
我们应该怎么样穿衣服?
3、让幼儿练习正确穿衣服:
〈1〉娃娃穿衣服。
〈2〉给同伴穿衣服。
〈3〉自己穿衣服。
四、各领域中的渗透:
1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。
2、在美术活动中学习涂色:
《漂亮的衣服》。
五、生活中的渗透:
在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。
六、境中的渗透:
在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。
七、家庭中的渗透:
家长平时要鼓励幼儿学习自己穿脱衣服。
八、教育活动设计评价结果。
好80%以上 中79-60% 差60%以下四:
幼儿园大班语言公开课教案《夸夸自己和别人》含课件设计意图:
在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。
培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。
因此,我设计了本次活动《夸夸自己和别人》,通过理解故事,让幼儿感受被取笑的小动物的心情,从而认识到在看到自己优点的同时,也应该看到别人的优点,不应该取笑别人,并通过改编故事角色的对话,夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节,让幼儿学会在别人的身上找出优点,同伴间能够做到互相欣赏,互相鼓励。
活动目标:
1、理解故事,进一步了解作品中动物的特点。
2、知道每个人都有优点和缺点,自己的优点要看到,也要看到别人的优点,不取笑别人。
3、让幼儿学会夸奖自己和别人。
活动准备:
1、背景图一幅,猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。
2、音乐《朋友,你好》的磁带活动过程:
㈠引导幼儿讨论动物的优点师:
"小朋友们好,今天老师请来了几个动物朋友。
我们一起来看看都有谁?
小朋友最喜欢哪位动物朋友?
为什么?
㈡听故事,理解故事内容。
1、师:
"刚才小朋友们都说了自己喜欢哪位动物朋友,还夸了他们的许多优点。
动物们也知道自己的优点,我们听一听它们是怎么夸自己的!
2、教师有表情地讲述故事,按故事中情节的先后次序,将动物出示在背景图上,并提问:
①故事里小猴是怎么夸自己的?
②那小猴又是怎么取笑狗熊的?
③狗熊听了,心里会觉得怎么样?
他是怎么夸奖自己的?
又是怎么取笑大象的?
④大象听了高兴吗?
他是怎么夸自己的?
又是怎么取笑蚂蚁的?
⑤小蚂蚁是怎么说的呢?
⑥他们在看到自己优点的同时,却没有看到别人的优点,只会去取笑别人,你们觉得这样好吗?
为什么?
3、教师小结:
对啊,我们每个人都有优点和缺点,夸自己的优点是对的,但是夸自己的时候,一定也要看到别人的优点,夸夸别人,可不能取笑别人。
㈢完整欣赏故事并改编故事⒈师:
小动物们觉得我们小朋友说得很有道理,他们也知道这样不对,想改过来。
你们帮他们想想该怎么说?
我帮小猴想了一句:
"我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!
"⒉幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。
㈣夸夸自己和别人⒈先请一位小朋友来夸夸自己会做什么,问在坐的小朋友还有谁也会做同样的事?
再请另一位小朋友来夸自己和前面那位小朋友。
⒉请幼儿夸夸自己能干的地方,再夸夸他认为能干的小朋友。
⒊请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。
㈤结束部分:
⒈师:
"小朋友们,你们真棒,能发现这么多自己和别人的优点,我们聊了那么久,有点累了,现在请你们站起来找个朋友一起来跳舞,再去发现发现自己和好朋友身上的优点"。
⒉师:
好了,我们一起到外面去,看看其他小朋友都有什么优点吧!
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