中等职业学校电子技术应用专业实践课程教学基本要求综述.docx
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中等职业学校电子技术应用专业实践课程教学基本要求综述
电子整机维修实习——彩色电视机教学基本要求
(90学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生掌握彩色电视机的工作原理及维修方法,具备综合运用电子整机知识的能力和从事电子整机维修的技能。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.掌握常用维修工具和仪器设备的作用及使用方法。
2.掌握彩色电视机常用电子元器件的检测方法。
(二)能力培养目标
1.能读懂实习用整机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用整机。
3.能叙述典型彩色电视机整机的一般检修方法和各部分的检修流程。
4.能正确分析故障现象、确定故障部位并排除故障。
5.能正确填写维修报告。
(三)思想教育目标
1.树立精益求精,一丝不苟的工作作风和良好的职业道德。
2.培养规范操作意识与安全生产意识。
三、教学内容和要求
(一)维修概述
1.了解电视整机维修的目的。
2.掌握电视整机维修的一般原则、方法和要求。
3.树立安全意识,熟悉安全操作规范。
(二)电视机元器件的筛选与检测
1.了解电视机常用元器件的外形标志及符号。
2.掌握电视机常用元器件的筛选与检测方法。
(三)常用仪器设备
1.熟悉电视机维修专用仪器设备(电视信号发生器、扫频仪、高压测试表)的性能和使用方法。
2.掌握电视机维修专用仪器设备的在线测量方法。
(四)电视机整机电路读图
1.能熟练识读黑白电视接收机整机电路图。
2.能熟练识读彩色电视接收机整机电路图。
(五)高频调谐器
1.了解高频调谐器的常见故障判断、分析及维修方法。
2.能检测并排除高频调谐器的常见故障。
(六)图像中频通道
1.能熟练识读图像中频通道的印制电路板装配图。
2.了解图像中频通道的常见故障判断、分析及维修方法。
3.能检测并排除中频通道的常见故障。
(七)伴音通道
1.能熟练识读伴音通道的印制电路板装配图。
2.了解伴音通道的常见故障判断、分析及维修方法。
3.能检测并排除伴音通道的常见故障。
(八)扫描电路
1.能熟练识读行、场扫描电路的印制电路板装配图。
2.了解扫描电路的常见故障判断、分析及维修方法。
3.能检测并排除扫描电路的常见故障。
(九)PALD制解码电路
1.能熟练识读PALD制解码电路和末级视放电路的印刷线路板装配图。
2.了解PALD制解码电路和末级视放电路的常见故障判断、分析及维修方法。
3.能检测并排除PALD制解码电路和末级视放电路的常见故障。
(十)彩色显像管及其附属电路
1.了解自会聚彩色显像管的结构与工作参数。
2.能熟练识读自会聚彩色显像管馈电和附属电路的印制电路板装配图。
3.了解彩色显像管电路的常见故障判断、分析及维修方法。
4.掌握彩色显像管白平衡的调整方法。
5.能检测并排除彩色显像管电路的常见故障。
(十一)电视机电源电路
1.能熟练识读开关型稳压电源的印制电路板装配图。
2.了解稳压电源的常见故障判断、分析及维修方法。
3.能检测并排除稳压电源的常见故障。
(十二)彩色电视机遥控系统
1.了解彩色电视机红外遥控系统的常见故障判断、分析及维修方法。
2.能检测并排除彩色电视机红外遥控系统的常见故障。
四、学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
合计
讲课
实验与实训
机动
1
维修概述
2
2
0
2
电视机元器件的筛选与检测
12
2
8
2
3
常用仪器设备
8
2
6
4
电视机整机电路读图
4
4
0
5
高频调谐器
8
2
4
2
6
图像中频通道
8
2
4
2
7
伴音通道
6
2
4
8
扫描电路
12
2
8
2
9
PALD制解码器
6
2
4
10
彩色显像管及其附属电路
8
2
4
2
11
电视机电源电路
10
2
8
12
彩色电视机遥控系统
6
2
4
总 计
28
10
五、说 明
1.本教学基本要求所指的电视常用元器件包括:
色环电阻、熔断器电阻、消磁热敏电阻(PTC)、压敏电阻、大功率电阻、电位器、瓷介电容、涤纶电容、电解电容、变压器、行输出变压器、色环电感、可调电感、消磁线圈、陶瓷滤波器、石英晶体、声表面波滤波器、整流二极管、开关二极管、稳压二极管、变容二极管、晶体三极管、晶闸管、集成电路、光电耦合器、红外发射与接收头、偏转线圈、高频头、显像管。
2.本课程应与“电子整机原理——彩色电视机”课程配套开设,建议采用集中实训方式,时间为3周。
教学内容与实训项目可作适当调整,尽量与国家职业技能鉴定中家电产品维修中级工考核要求一致。
为了提高学生的维修熟练程度,可适当增加学时数。
3.为了达到能力培养的目的,进行操作训练时应注重过程,规范操作,严格技能练习,注意培养学生严谨的科学作风和良好的职业道德。
电工技能训练教学基本要求
(30~60学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具。
2.熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装。
3.能初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。
(二)能力培养目标
熟练掌握与内容有关的技术规范。
(三)思想教育目标
1.具有实事求是,严肃认真的科学态度与工作作风。
2.培养良好的安全生产意识。
3.培养良好的职业道德。
三、教学内容和要求
基础模块
(一)安全用电及急救技能
1.了解人体触电的知识,了解触电原因及预防措施。
2.掌握触电急救知识。
3.了解防雷技术。
(二)电工基本操作的技能
1.掌握常用电工工具的使用。
2.了解线路装修工具和设备装修工具的使用,能正确选择专用电工工具。
3.掌握常用导线的连接方法。
4.掌握电烙铁钎焊焊接工艺。
5.了解手工电弧焊技术要领。
6.了解电气设备紧固件的埋设。
7.理解电工电气图的技术要求。
(三)使用常用电工仪器仪表的技能
1.了解电工仪表的分类、准确度和面板符号,并学会正确选择电工仪表。
2.了解万用表的基本构成和工作原理。
3.掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。
(四)电气照明和内线工程的安装、维修技能
1.了解电光源以及照明器具的布置和安装原则。
2.掌握白炽灯、日光灯和插座的安装与维修方法,了解其他电光源的安装与维修方法。
3.学会正确选择导线与熔断器。
4.掌握配电板的安装、内线的安装方法。
5.了解槽板配线、绝缘体配线、管道配线、塑料护套配线。
6.了解线路安装的质量检查与维修。
(五)低压电器的安装与维修技能
1.了解常用低压电器的分类、品种及用途。
2.能正确选用、安装开关、熔断器。
3.理解交流接触器、继电器、起动器、主令电器的工作原理,并能正确选用和安装。
4.了解低压电器常见故障的检查与排除方法。
选修模块
(一)单相交流异步电动机的安装与维修技能
1.了解单相交流异步电动机的工作原理、结构与装配方法。
2.掌握单相交流异步电动机在家用电器中的典型应用与安装方法。
3.了解单相电容式电动机故障检查与排除方法。
4.了解三相笼型异步电动机的结构、铭牌和装配方法。
(二)常用电力拖动与机床控制电器的装配与维修技能
1.掌握电动机起动与制动控制电路。
2.了解电动机调速控制电路。
3.了解机床常用控制电路。
4.掌握常用电力拖动与机床电路的安装与维修。
实践训练项目
(一)必修项目
1.安全用电,口对口人工呼吸法、胸外心脏压挤法。
2.常用电工工具的识别与使用。
3.常用导线的连接。
4.电烙铁拆装与锡焊技能训练。
5.电工识图训练。
6.万用表使用训练。
7.兆欧表、钳形电流表使用训练。
8.常用灯具安装。
9.配电板安装。
10.室内配线。
(二)任选项目
1.常用开关类电器的拆装。
2.交流接触器的拆卸与组装。
3.常用继电器的拆卸与观察。
4.常用起动器的结构观察及检测。
5.单相电容式电动机绕组的拆换。
6.单相电容式电动机故障分析与排除。
7.接触器控制电动机单向运转电路的安装。
四、学时分配建议
30学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
合计
讲授
实验与实训
机动
1
安全用电及急救
4
1
3
2
电工基本操作
4
1
3
3
常用电工仪器仪表的使用
4
1
3
4
电气照明和内线工程的安装、维修
14
4
8
2
5
低压电器的安装与维修
4
1
3
总 计
30
8
20
2
60学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
合计
讲授
实验与实训
机动
1
安全用电及急救
4
1
3
2
电工基本操作
4
1
3
3
常用电工仪器仪表的使用
4
1
3
4
电气照明和内线工程的安装、维修
14
4
8
2
5
低压电器的安装与维修
10
4
6
6
单相交流异步电动机的安装与维修
14
4
8
2
7
常用电力拖动与机床控制电器的装配与维修
10
2
6
2
总 计
60
17
37
6
五、说 明
1.本课程教学应注意与“电工基础”课程密切配合,互相衔接。
2.建议采用集中实践教学方式。
电子技术技能训练教学基本要求
(60~120学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生具备综合运用电子线路知识的能力和从事电子产品生产与开发的技能,为学生进一步学习专业知识,打下一定的基础。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.了解电子产品设计与制作的一般过程。
2.了解与电子技术技能训练有关的技术规范。
(二)能力培养目标
1.能阅读电路原理图、印制电路板图。
2.会借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据。
3.会正确选择使用元器件和材料。
4.能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试。
5.能解决电子电路制作过程中出现的一般问题。
6.会对所制作电路的指标和性能进行测试并能提出改进意见。
(三)思想教育目标
1.具有良好的职业习惯和安全生产意识、质量意识、效益意识。
2.具有理论联系实际的能力和一定的创新精神和创业能力。
三、教学内容和要求
基础模块
(一)电子元器件与材料
1.熟悉常见电子元器件的型号、文字符号、外型、特点及使用方法。
2.掌握常用元器件性能好坏的判别方法和引脚认定方法。
3.能根据电路要求正确选用元器件。
4.了解常用电子材料的类型、特点并能正确使用。
5.能借助手册或工具书查阅电子元器件与材料的有关数据。
(二)常用工具与仪器仪表
1.熟练掌握常用电装工具的使用方法。
2.熟练掌握万用表、低频信号发生器、毫伏表、稳压电源、示波器、高频信号发生器等常用电子仪器仪表的使用方法。
3.会用电子仪器仪表对电子电路进行调试。
4.会用电子仪器仪表对电路的指标和性能进行测试。
(三)电子产品的设计
1.能叙述电子产品的一般设计过程,了解电子电路的设计过程。
2.会查阅各种相关手册。
3.了解简单单元电路的设计与计算方法。
4.能根据设计指标,从备用的几种设计方案中选择最佳设计方案。
5.能对电路的性能和指标进行改进。
(四)电子电路的装接
1.了解电子电路在装接过程中的注意事项。
2.能根据装接工艺要求熟练装接电子电路。
(五)电子电路的调试与制作
1.了解电子电路故障的排除方法。
2.会根据故障现象进行一般故障的排除。
3.能解决电子电路制作过程中出现的一般问题。
(六)技能训练实习报告
1.能根据要求撰写实习报告。
2.能对电路提出改进意见。
选修模块
(一)EDA技术在电子线路设计中的应用
1.能用仿真技术模仿电子线路的设计过程。
2.了解电原理软件的应用,会用电原理软件进行电子电路原理图的绘制。
3.了解印刷线路板设计的基本知识。
4.了解PCB(印制电路板)软件的应用,能根据原理图进行单面印制电路板的设计。
实践训练项目
1.串联型直流稳压电源的制作。
2.低频功率放大器的制作。
3.无线话筒的制作。
4.数字电压表的制作。
5.函数信号发生器的设计与制作。
6.调光灯的设计与制作。
7.无线电遥控器的设计与制作。
8.数字频率计的设计与制作。
9.抢答器的设计与制作。
10.音乐彩色循环灯控制器的设计与制作。
11.数字钟的设计与制作。
12.交通信号灯控制电路的设计与制作。
四、学时分配建议
60学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
合计
讲授
实验与实训
机动
1
电子元器件与材料
12
4
8
2
常用工具与仪器仪表
8
2
4
2
3
电子产品的设计
6
2
4
4
电子电路的装接
6
4
2
5
电子电路的调试与制作
24
2
18
4
6
技能训练实习报告
4
4
总 计
60
10
42
8
120学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
合计
讲授
实验与实训
机动
1
电子元器件与材料
14
4
8
2
2
常用工具与仪器仪表
12
2
8
2
3
电子产品的设计
8
4
4
4
电子电路的装接
4
4
5
电子电路的调试与制作
54
10
40
4
6
EDA技术在电子线路设计中的应用
24
4
18
2
7
技能训练实习报告
4
4
总 计
120
24
86
10
五、说 明
1.技能训练的课题各学校可根据本校情况确定,以1~2个课题(2周)或3~4个课题(4周)为宜,本教学基本要求中的技能训练课题供各校选择时参考。
2.本课程应在完成“电子线路”、“电子线路实验”等相关课程教学之后进行。
3.本教学基本要求中的课时安排可根据学生的实际情况和所选实践训练项目作调整。
4.教师在培养学生职业技能的同时,要注意强调安全生产、环保意识,注意加强协作精神,培养创新能力,增强服务于群众的意识。
电子整机维修实习——音响设备教学基本要求
(90学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生掌握音响设备的工作原理及维修方法,具备综合运用电子整机知识的能力和从事电子整机维修的技能。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.掌握常用维修工具和仪器设备的使用方法。
2.掌握音响设备常用电子元器件的检测方法;掌握判断元器件的正常与否的方法。
3.了解音响设备中专用特殊电子元器件的特点和应用。
(二)能力培养目标
1.能读懂实习用整机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用整机。
3.能叙述典型音响整机的一般维修方法和各部分的维修流程。
4.能正确分析故障现象、确定故障部位并排除故障。
5.会正确填写维修报告。
(三)思想教育目标
1.树立精益求精,一丝不苟的工作作风。
2.具有良好的职业习惯和安全生产意识。
三、教学内容和要求
(一)音响设备维修基础知识
1.了解音响设备维修的目的和意义。
2.掌握音响设备维修的一般原则、方法和要求。
3.树立安全意识,熟悉安全操作规程。
(二)收音机维修实习
1.能读懂收音机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装收音机整机。
3.会测试并调整收音机的主要工作电压和电流。
4.能在有仪器和无仪器两种情况下完成收音机的中频调整和统调。
5.能叙述典型收音机的一般维修方法和典型故障的维修流程。
6.能根据收音机的故障现象判断故障范围。
7.能综合运用各种维修方法与技巧确定故障部位并排除故障。
8.能正确填写收音机的维修报告。
(三)录音机维修实习
1.能读懂实习用录音机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用录音机整机和机芯。
3.会调整录音机磁头方位角(业余和专业两种情况下)。
4.会调整录音机带速(业余和专业两种情况下)。
5.会调整录音机的偏磁电流。
6.会测试录音机电路的主要工作电压和电流。
7.能叙述典型录音机的一般维修方法和典型故障的维修流程。
8.能根据录音机的故障现象判断故障范围。
9.能综合运用各种维修方法与技巧确定故障部位并排除故障。
10.能正确填写录音机的维修报告。
(四)CD唱机维修实习
1.能读懂实习用CD唱机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用CD唱机整机。
3.会测试CD唱机的各级供电电压和各组电源电压。
4.能通过印刷线路板和电原理图对照,识别整机中的各集成块。
5.能拆装典型CD唱机的托盘、激光头等零部件。
6.会更换CD唱机的激光头。
7.能叙述典型CD唱机的一般维修方法和典型故障的维修流程。
8.能根据CD唱机的故障现象判断故障范围。
9.能综合运用各种维修方法与技巧确定故障部位并排除故障。
10.能正确填写CD唱机的维修报告。
(五)AV功放及音箱维修实习
1.能读懂实习用AV功放的电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用AV功放整机。
3.会测试AV功放各级电路的主要工作电压和电流。
4.能叙述典型AV功放的一般维修方法和典型故障的维修流程。
5.能根据AV功放的故障现象判断故障范围。
6.能综合运用各种维修方法与技巧确定故障部位并排除故障。
7.掌握AV功放中集成电路和大功率管的代换方法。
8.能根据听音情况判断扬声器常见故障,并掌握扬声器的代换方法。
9.能正确填写AV功放的维修报告。
四、学时分配建议
序号
课程内容
学 时 数
备注
合计
讲课
实验与实训
机动
1
音响设备维修基础知识
4
4
2
收音机维修实习
26
8
16
2
3
录音机维修实习
30
8
20
2
4
CD唱机维修实习
30
8
20
2
两项中
任选一项
5
AV功放及音箱维修实习
30
8
20
2
总 计
90
36
76
8
五、说 明
1.本课程应与“电子整机原理——音响设备”课程配套开设,建议采用集中实训方式,时间为3周。
教学内容与实训项目可作适当调整,尽量与国家职业技能鉴定中家电产品维修中级工考核要求一致。
为了提高学生的电子整机维修熟练程度,可适当增加学时数。
2.本课程中实习用机型电路应与“电子整机原理——音响设备”课程中讲解的整机电路相近,以便于学生学习的连贯性和加深对本课程内容的理解。
3.实习过程中所列举的故障实例应以典型、常见为主,便于学生融会贯通,举一反三。
4.本课程是一门实践性课程,有条件的学校可在教师指导下直接到维修部门进行实习。
5.根据教学要求的侧重不同,实际执行本教学基本要求时,学时分配建议表中4项、5项中可任选择一项。
电子整机维修实习——数字视听设备教学基本要求
(90学时)
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生掌握数字视听设备工作原理及维修方法,具备综合运用电子整机知识的能力和从事电子整机维修的技能。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.掌握常用维修工具和仪器设备的用途及使用方法。
2.掌握数字视听设备常用电子元器件的检测方法;掌握元器件正常与否的判断方法。
3.了解数字视听设备中专用特殊电子元器件特点和应用。
(二)能力培养目标
1.能读懂实习用整机电原理图、印制电路板图和装配图。
2.能熟练拆装实习用整机。
3.熟悉典型数字视听设备整机的一般维修方法和各部分的维修流程。
4.能正确分析故障现象、确定故障部位并排除故障。
5.会正确填写维修报告。
(三)思想教育目标
1.树立精益求精,一丝不苟的工作作风。
2.加强安全维修意识和服务于群众的职业道德。
三、教学内容和要求
(一)基本知识与基本技能训练
1.熟悉数字视听设备面板上开关、按键及旋钮的作用,了解各部件在线路图中的位置及作用。
2.了解维修常用仪器的功能、特点。
3.了解数字视听设备维修时关于市电、强磁、激光、静电、污染等方面的知识。
4.了解光盘机的特点和光盘机的检修原则。
5.了解数字视听设备的基本检修方法,如:
直观检查法、功能的逻辑判断法、万用表的参数测量法、示波器波形测量法,置换法等。
6.了解自诊断功能;能够用万用表判断电路板上分立元件的好坏。
7.初步学会判断集成电路好坏的步骤。
(二)整机电路分析与测试
1.能识读光盘机整机线路图并能说明主要元、部件的作用。
2.能找出线路图中所标示的元器件、功能电路及供电系统所在的位置。
3.熟悉光盘机电路重要测试点的电压(或波形)参数。
(三)激光头故障检修
1.了解光盘机机芯(或计算机光驱)和激光头部分的结构。
2.会判断激光二极管、光敏接收组件、物镜及光路的故障。
3.了解光盘机的工作程序。
4.会根据光盘机开机工作流程判断激光头部分故障。
5.掌握激光头及其伺服系统正常工作的标志。
6.会根据DSP输入端、各种伺服电路输入端的电压大小和波动特点判断伺服电路有无故障。
7.会判断伺服电路中易损元件的好坏并能排除故障。
(四)伺服系统部分故障检修
1.掌握激光头及其伺服系统正常工作的标志。
2.会根据DSP输入端、各种伺服电路输入端的电压大小和波动特点判断伺服电路有无故障。
3.会判断伺服电路中易损元件的好坏并能排除故障。
(五)解码芯片及其附属电路故障检修
1.了解解码芯片部位的故障检查步骤。
2.会根据复位电平、开关信号、供电电压的特点判断故障部位。
3.会根据CPU工作时钟和其他经分频所得的时钟的波形、音视频信号的同步判断电路故障部位。
(六)音视频电路部分故障检修
1.熟悉音视频部分常用电路。
2.了解常见故障的现象并能进行排除。
(七)系统控制电路故障检修
1.熟悉系统控制部分常用电路。
2.了解常见故障的现象并能进行排除。
(八)装卸及驱动机构故障检修
1.
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- 中等职业学校 电子技术 应用 专业 实践 课程 教学 基本要求 综述