大田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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大田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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大田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
大田中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
情境教学法的核心在于激发孩子的情感。
()
判断题
对
错
2:
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
3:
社会主义道德基本原则是集体主义,教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。
()
判断题
对
错
4:
强化是对学生的正确行为进行表扬,以使其发扬光大。
()
判断题
对
错
5:
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()
单项选择题
A、集体形成正规化阶段
B、集体形成初始阶段
C、集体发展趋于成熟发展阶段
D、健全班集体形成时期
6:
发现教学是个别化教学的一种。
()
判断题
对
错
7:
研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
8:
《中学生班主任工作条例》颁布的时间是()。
单项选择题
A、1998年
B、1986年
C、2006年
D、2009年
9:
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。
多项选择题
A、理性与感性
B、个人发展与社会发展
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
10:
群体教学是初级的集体教学形式。
()
判断题
对
错
11:
儿童在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系,这是态度形成的()
单项选择题
A、依从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、注意阶段
12:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
13:
现代社会中,教育与生产劳动紧密结合。
判断题
对
错
14:
使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()
单项选择题
A、测验
B、行为观察
C、实验
D、评定
15:
教育目的可以发挥__________功能。
()
多项选择题
A、导向
B、调控
C、宣传
D、评价
E、激励
16:
班级组织建构的首要原则是()。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则
17:
学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
18:
班主任的主要任务是()。
单项选择题
A、教育学生努力学习,完成学习任务
B、指导学生课余生活,关心身体健康
C、组织学生参加劳动和其他社会活动
D、对学生进行品德教育
19:
专家型教师将练习看做检查学生学习的()
单项选择题
A、过程
B、工具
C、目的
D、手段
20:
我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为()
多项选择题
A、知识的理解
B、知识的记忆
C、知识的巩固
D、知识的运用
E、知识的评价,
21:
个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向
22:
非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。
()
判断题
对
错
23:
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
()
判断题
对
错
24:
某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()
单项选择题
A、合理,学校有自主管理学生的权利
B、合法,塑造良好校风的有效手段
C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产
D、不合法,罚款之前应得到主管部门的许可
25:
下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
多项选择题
A、为人师表具有鲜明的示范性
B、为人师表具有突出的严谨性
C、为人师表具有较弱的激励性
D、为人师表缺乏可操作性
26:
下列属于大多数地震发生的类型的一项是()(2012年下半年)
单项选择题
A、火山地震
B、构造地震
C、塌陷地震
D、诱发地震
27:
少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、11、12岁~14、15岁
B、6、7岁~11、12岁
C、7、8岁~11、12岁
D、8、9岁~14、15岁
28:
发展的最本质的倾向表现为()的过程。
单项选择题
A、分化与整合
B、同化与平衡
C、分化与对抗
D、对立与统一
29:
根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?
()
单项选择题
A、多重识别学习
B、言语联想学习
C、信号学习
D、概念学习
30:
首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基
31:
对程序教学贡献最大的是__________
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
32:
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。
【2012年上半年中学真题】
单项选择题
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、发展性取向
D、同一性取向
33:
热爱学生是教师的天职。
()
判断题
对
错
34:
“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、终身学习
D、教书育人
35:
注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
36:
德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。
这体现了德育对个体发展具有()
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能
37:
()因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出,被称为“教育评价之父”。
单项选择题
A、桑代克
B、拉尔夫泰勒
C、艾里克森
D、斯金纳
38:
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
39:
“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()。
单项选择题
A、坚持以启发式为指导思想
B、做到原则性与灵活性相结合
C、做到最佳选择
D、做到优化组合
40:
从活动水平的角度看,个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?
()
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
41:
“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
单项选择题
A、激情
B、心境
C、热情
D、应激
42:
本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。
相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。
具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。
根据这段文字,可以知道()
单项选择题
A、昆虫的反应一般是本能反应
B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应
C、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应
43:
关于教育起源,持“交往起源说”的代表人物是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、叶澜
C、蔡元培
D、孟禄
44:
运用符号办事的能力是()。
单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
45:
柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在()
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、他律水平
46:
在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做()。
单项选择题
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
47:
__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求()
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、课程目标
D、教学目标
48:
盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的()
单项选择题
A、顺序性规律
B、阶段性规律
C、不平衡性规律
D、互补性规律
49:
课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。
()
判断题
对
错
50:
我国中学教学的特殊形式是()
单项选择题
A、组合教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、课下补习
51:
在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。
()
判断题
对
错
52:
课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()
单项选择题
A、积极的
B、消极的
C、反抗的
D、叛逆的
53:
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
单项选择题
A、定向
B、模仿
C、整合
D、练习
54:
()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
55:
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美出自()。
单项选择题
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》
56:
根据动作的连贯性与否将操作技能分为()。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
57:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
58:
教育的双重文化属性指()。
多项选择题
A、传递和深化文化
B、教育是一种文化现象
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育促进劳动力的生产和再生产
59:
“春秋五霸”中,最早称霸的是()。
(2021年下半年)
单项选择题
A、秦穆公
B、晋文公
C、齐桓公
D、楚庄王
60:
下列哪些教育家对活动课程做出了重大的贡献?
()
多项选择题
A、培根
B、卢梭
C、杜威
D、克伯屈
E、赞可夫
1:
答案正确
解析情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼的掌握知识,发展创造力。
情境教学法的核心在于激发孩子的情感。
(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)
2:
答案B
解析从心理学上讲,“举一反三”和“触类旁通”都是指先前的学习对以后的学习的促进,所以都是学习的迁移现象。
(本解析由张恩凯提供)
3:
答案正确
解析
4:
答案错误
解析系统暂无解析
5:
答案C
解析班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理,让每个学生成为班级的主人。
6:
答案错误
解析
7:
答案B
解析过度学习不意味复习次数越多越好。
150%时,效果最好。
8:
答案D
解析2009年8月22日,教育部颁布了新的《中小学班主任工作条例》。
9:
答案C,D
解析
10:
答案正确
解析群体教学还没有固定的教学时间和教学地点和学习者,但是具有许多人在一起学习的特点,所以是是初级的集体教学形式。
(本解析由张恩凯提供)
11:
答案C
解析
12:
答案C
解析
13:
答案正确
解析
14:
答案A
解析
15:
答案A,B,D,E
解析
16:
答案A
解析班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则。
17:
答案C
解析
18:
答案D
解析班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。
(本解析由张恩凯提供)
19:
答案D
解析专家型教师把练习看做检查学生学习、提供教学反馈的手段。
20:
答案A,C,D
解析
21:
答案C
解析定向阶段了解了一些基本的动作机制,而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。
22:
答案正确
解析
23:
答案错误
解析课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。
24:
答案C
解析题干所述学校对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。
25:
答案A,B
解析
26:
答案B
解析构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震,占全球地震总数的90%以上。
火山地震是由于火山作用引起的地震,占全球发生地震数的7%左右。
陷落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震,占全球地震总数的3%左右,其破坏范围非常有限。
诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。
故选B。
27:
答案A
解析
28:
答案A
解析儿童的身心发展过程中,一方面是一个分化的过程,儿童的各方面的能力越发的精细,比如在情感方面分化出悲伤、忧郁,在动作方面各种动作越来越精准。
另一方面又是一个整合的过程,比如他们可以做到手眼协调、可以利用元认知调节自己的各种活动等。
(本解析由张恩凯提供)
29:
答案B
解析言语联想是指言语的连锁行为。
言语联想需要以动作连锁为基础,特别是当口读或书写时,而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。
30:
答案C
解析识记性试题。
首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是苏联教育家凯洛夫。
(本解析由张恩凯提供)
31:
答案A
解析
32:
答案C
解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:
“建立促进学生全面发展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。
”
33:
答案错误
解析
34:
答案C
解析“活到老,学到老”,说明教师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽知识视野,更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。
35:
答案C
解析
36:
答案B
解析
37:
答案B
解析
38:
答案C
解析
39:
答案B
解析
40:
答案A,B,C
解析个体主观能动性有三个层次:
第一层次是人作为生命体进行的生理活动,第二层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。
41:
答案B
解析心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。
例如,“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,是受一个人的心境影响所致。
因此,本题选择B选项。
42:
答案A
解析通过最后一句话可以得出A项符合文意,因为昆虫大脑中的神经细胞少,其反应一般是本能反应。
B、C项主观猜测,D项无中生有,都可以排除。
43:
答案B
解析
44:
答案B
解析
45:
答案B
解析
46:
答案A
解析
47:
答案B
解析
48:
答案D
解析盲人的听觉一般都比较灵敏,这一现象反映了人的身心发展中的互补性规律。
49:
答案正确
解析课堂倾听是指教师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来,用心去理解和感受学生的各类语言涵义的智力和情感过程。
其类型有:
介入型倾听;非介入型倾听。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
50:
答案B
解析
51:
答案正确
解析在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。
52:
答案B
解析
53:
答案C
解析
54:
答案A
解析教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。
通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况称之为法律事实。
法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
55:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。
56:
答案C,D
解析根据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。
57:
答案B
解析
58:
答案A,C
解析传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。
59:
答案C
解析公元前651年,齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城),订立盟约,成为中原第一个霸主。
60:
答案B,C,D
解析活动课程的这一思想可以追溯到法国自然主义教育思想家卢梭。
杜威和克伯屈也是这一思想的典型代表。
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