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xx中学建设方案
xx中学
卓雅学习管理平台
解决方案
深圳雅卓亦歌科技有限公司
JEOYATECH.CO.,LTD.
二零一三年十二月
目录
1.SES教育系统建设目标2
2.SES信息系统构成4
3.平台报价9
4.项目实施计划10
5.售后服务11
1.SES教育系统建设目标
随着我国教育体制改革的不断深入,特别是新课程改革的实施,如何确保并提升教育质量日益受到基础教育部门的重视。
就此xx中学校领导深刻认识到通过信息化技术改变传统教育考试、测试模式及管理手段,提高教育教学质量,提升学校管理水平的重要性。
深圳雅卓亦歌科技有限公司开发的卓雅学习管理平台具备了海量题库,出/阅卷简单易用、模块丰富、技术先进、成熟稳定等特点。
为此,雅卓亦歌也希望能够积极的参与到xx中学卓雅学习管理平台的建设当中,与学校各部门通力合作,打造一个全市乃至全省全国领先的、充分适应学校实际需要的高质量的智能出/阅卷及学习管理系统。
为学校信息化建设及教学质量的提升献一份力。
项目建设完成后,将实现以下具体目标:
1.1提高出卷效率,优化教学测评
卓雅学习管理平台具备海量题库,内容涉及到高中各科内容从易到难进行分类,且每道题与对应的知识点关联,除了便于教师有针对性地在题库中选择适合此次测试的内容进行组卷,提高出卷的效率以外;测试后,学生对于哪些知识点没有掌握的情况也能够一目了然,配合系统的各种教学测评表格,大大提高教学测评的效率与质量。
同时,教师可在系统自己组题,形成个人或者是学校自己的个性化资源库。
1.2提升阅卷速度,确保阅卷质量
卓雅学习管理平台具备智能阅卷功能,测试后的纸质试卷只需通过扫描仪进行扫描,便可对客观题进行自动评分登记,主观题截成可供点评的图片传至服务器供教师在网上进行查阅,有效提高了阅卷速度。
同时系统所具备的多评误差控制、评卷一致性检测及登分、加分与统计分析的自动化等功能,对测试的客观公正性进行了保障,为提高考试阅卷与统计分析的质量提供了充分保证。
1.3数据智能管理,实现信息共享
通过智能阅卷,系统将考试的相关数据放置于网络服务器,系统对各学生所做过的练习/考试卷面长期保存,对各试题提供自我分析功能,以方便老师/学生随时查看所做过的试题及错误原因。
对各学生的错误试题能根据时间、知识点、错误原因等快速导出,并自动给出试题所含的知识点、正确答案、解答过程,以方便学生进行自我分析,提高学习效率。
针对学生的试题解答情况,系统能给出具有针对性的加强练习,使学生的学习事半功倍,可为学校的质量分析和考试讲评提供全面、客观和准确的依据。
也可为领导、教师提供信息共享;甚至对于购买了“卓雅通”密钥硬件(学校与雅卓公司共同管理)的家长们,也可在家里通过插入了密钥的计算机登陆学校系统查看学生的历次成绩以及错误的试题,从而发掘孩子没有掌握的知识点,指点孩子有针对性的加强练习,巩固,提升自己成绩。
1.4优化资源管理,提高教学水平
使用卓雅学习管理平台,既无须购买昂贵的设备或系统,也不必使用专门的答卷或答题卡,因而,它不但可节省教学投资,降低考试成本,而且还能充分发挥现有教学资源的作用。
并且,由系统自动生成的面向学校、班级、个人的成绩统计及对科目、题目、小题的答题分析,为学校的教学诊断和针对性教学提供了科学依据,有利于提高教学水平。
总的来说,卓雅学习管理平台的应用产生了大量的有用的数据信息,这部分信息是传统测试时代无法获得的宝贵财富,只有充分利用并通过统计分析使得学习、工作实现进一步信息挖掘,促进学生成绩的提高以及教学水平的发展。
2.SES信息系统构成
2.1系统结构图
2.2主要功能
Ø教师
能清晰展示所学课程的知识结构;对不同知识点能根据设置自动出相应的针对性习题给学生进行练习;可以通过设置自动出具相应要求的考试试卷;对习题及试卷能快速自动阅卷;全面记录每个学生对于每个知识点每个习题的掌握情况,通过分析这些数据,能对每个学生给出有针对性的学习建议及梯度化的习题训练,提高教师教学效率。
Ø学生
通过对学生全面地学习过程记录,让每个学生能全面了解自己对每个知识点的掌握情况,以及每个试题的解答情况;结合教师的指导,能让学生有针对性地进行错题分析及相应试题梯度强化训练,提高学生的学习效率。
Ø管理
能全面管理记录各学生在校的各类活动情况(如作业提交、纪律、获奖等),全面管理学生分班、学生成绩通知单制作、考场座次安排、教师排课等教学管理活动,全面提高学校的管理水平。
Ø互动
全面提供学生的成绩分析、试卷分析、班级分析等教学质量统计,多维度反映学生、教师、班级的学习及教学情况。
通过全面记录学生的在校情况,可以方便地让家长及时了解学生的学习,协助教师共同提高学生的学习。
2.3系统模块
a)知识点与教材管理
针对目前市场上出现的多种教材情况,卓雅学习管理平台从各种不同教材中抽取各阶段所需学习的知识点,构成完整的知识点网络。
再将提炼出的知识点构成完整的教材及教材系列(如:
人教、北师大、湘教版等),方便学校进行选取。
各学校均可根据自己学校的特点,根据卓雅学习管理平台中的内容,快速方便地组建完全适应本校的个性化教材。
在使用时,学校也可根据各学生对于各知识点不同的掌握情况,形成学生的差异化的知识点列表。
系统自带海量题库,并不断进行同步自动更新。
每个试题均与相应的知识点关联,根据以往考试数据自动计算每个试题在不同地区的难度系数。
卓雅学习管理平台对老师开放试题创建/编辑权限,老师可自行录入试题,以形成自己的题库,使学校优秀的经验得以形成实体并加以传承。
也可通过卓雅平台,形成自己学校/教师的教学资源品牌。
b)练习与考试管理
系统自带与教材相对应的题册,涵盖了大部分市面上教辅资料内容,即可在该系统上对多种教辅资料进行测试学习。
老师可根据下列条件多维度迅速组织练习或试卷:
1、知识点;2、题型;3、难易程度;4、多卷型(ABC卷等);5、所标记/收藏的试题;6、指定习题;老师可快速方便地对多个学生进行作业布置与考试;学生可根据自己情况进行相应的练习加强。
系统能快速自动识别所扫描的练习/试卷,识别过程不需要人工进行定位等操作,完全自动识别。
系统自动识别每次练习/考试的试题并提供正确答案、解答过程、对应的知识点;系统基于WEB页面,可随时随地进行作业/考试的批阅。
c)学生管理
卓雅学习管理平台能全面管理记录各学生在校的各类活动情况,可与希望了解孩子信息的家长实现信息的快速传递与共享。
可供家长实时了解各学生在学校的学习过程,包括练习作业的完成情况、纪律情况、考试得分情况、名次排布情况、知识点掌握情况、老师评语、针对性加强练习等情况,方便家长及时多方位了解学生,与老师一起帮助学生成长。
系统通过“卓亚通”硬件钥匙进行管理,密钥插入计算机后可基于WEB页面,家长可快速方便地进行查看学生在每次练习/考试中的错误题目,针对该错题让孩子重做或对该错题的类似试题进行针对性强化训练。
系统对每个学生的每次练习/考试的每道试题提供知识点分析功能,以便学生不断总结,巩固向上。
d)学校管理
通过卓雅学习管理平台,各学校内部人员可快速的对各纪律情况进行定义、登记、查询,实时向学校各级人员传递各纪律情况,加快了信息的传递,提高管理水平。
可根据成绩、男女比例、学生特性、户籍、住宿等多种条件,快速对学生进行分班管理。
可根据课程特点及特殊安排、各教师的课程时间(全学校考虑)、每天的上课时间等多个条件,自动排出全学校、年级、各班级、各老师的课程表。
可根据各种不同的条件(如邻座同班/同校避让、男女均衡、成绩均衡或梯度、各教室所能容纳的不同人数),自动进行考场座次安排,并给出详细的各教室门贴、座位贴、各班各学生的座次安排等。
全面提高学校管理水平。
e)系统管理
系统管理是卓雅学习管理平台的日常管理和维护工具,它包括了用户权限管理、系统设置等几个功能。
权限管理通过在应用系统中建立人员角色权限管理机制,采用统一的人员角色控制体系,将存取控制和具体应用功能绑定,来实现系统的应用权限控制和分级管理,保证系统使用的安全管理。
应用权限的控制是通过应用定义的角色和模块定义的功能两方面配合完成的。
具体来说,模块的存取控制是和具体应用功能绑定的,在功能模块开发时,每个功能模块建立自己对应的基本功能,并在程序中定义功能的访问能力和控制范围,然后,功能模块向应用程序注册。
应用程序可以定义系统中的角色,并且将角色与应用系统中已注册的功能模块相对应,同时,还可以进一步指出使用该角色是否有组织的限制,如:
是否只有注册用户才可以访问该功能、是否只有某级领导角色才可以使用该功能(如领导角色),来进一步限制使用。
系统管理员可以动态的给用户赋予各种角色。
人员登录系统后,应用系统根据用户拥有的角色和身份来决定是否可以使用当前的功能模块,从而实现对应用模块的访问控制。
功能
备注
知识点创建、修改、审核
系统自带根据不同教材所对应的章节及知识点列表。
学校可根据需要也可自行进行修改或新增。
教材章节创建、修改、审核
教材创建、修改、审核
教材选取
可根据各学校需要选取不同的教材(如:
人教、北师大等)
教材知识点列表
将教材知识提炼出来,可查看整本教材的知识点列表。
可根据各学生各自不同的掌握情况,形成各学生差异化的知识点列表。
试题创建、修改、审核
系统自带一定数量的题库,并不断随时同步跟新题库。
每个试题均与相应的知识点相对应,根据以往考试数据自动计算每个试题在不同地区的难度系数。
教师可自行录入试题,以形成自己的题库。
练习与试卷创建
系统自带与教材相对应的练习与试卷,可与市面上指定的教辅资料内容相同,即在该平台上可拥有多种教辅资料。
老师可根据下列条件多维度快速组织练习或试卷:
1、知识点;2、题型;3、难易程度;4、多卷型(ABC卷等);5、所标记/收藏的试题;6、指定习题;
练习与试卷应用
老师可快速方便地对多个学生进行作业布置与考试;学生可根据自己情况进行相应的练习加强。
练习与试卷扫描识别
系统能快速自动识别所扫描的练习/试卷,识别过程不需要人工进行定位等操作,实现全智能化管理。
练习与试卷网上批阅
系统自动识别每次练习/考试的试题并提供正确答案、解答过程、对应的知识点;
系统基于WEB页面,可随时随地进行作业/考试的批阅。
练习与试卷统计报表
含各类多维度统计报表,可快速查看各次练习/考试的各类统计数据,可方便教师/学生有针对性的进行加强;
加强针对练习
根据班级整体/学生个体的练习与考试的统计数据,可根据需要进行针对性的加强;
用户自己收藏的题库
系统支持每个用户(老师/学生)收藏系统中相应的试题,以形成自己的题库,方便集中进行查看与应用。
错题分析与加强
系统记录每个学生在每次练习/考试中的错题,学生可快速查看自己的错题并对该错题进行重做,或对该错题的类似试题进行针对性训练。
试卷分析
系统对每个学生的每次练习/考试的每道题提供分析功能,以便学生不断总结,针对性地提高做题效率。
纪律/奖励管理
根据不同的权限,教师/职工/学生可对学校、班级的纪律/奖励进行登记管理,实现信息的快速传递与共享。
综合管理
可对学校的教学过程中提供一系列的管理工具,以方便进行:
分班、排课、考场座次、学生通知单制作、场地预订(实验室、操场)等。
学习过程查看
系统给学生家长实时提供各学生在学校的学习过程,包括练习作业的完成情况、纪律情况、考试得分情况、名次排布情况、知识点掌握情况、老师评语、针对性加强练习等情况,方便家长及时多方位了解学生,与老师一起帮助学生成长。
平台基于WEB页面,学生家长可快速方便地进行查看。
表1:
系统功能列表
3.平台报价
平台报价报价对象:
学校
项目
序号
内容
价格(万)
备注
基础平台
1
智能阅卷系统
详见表1
32
96
2
题库与知识点管理
详见表1
22
3
练习与考试管理
详见表1
28
4
学校管理
系统管理
详见表1
14
扫描仪
1
佳能6050C
产品用途:
行业扫描
产品类型:
馈纸式
支持幅面:
A3,A4
分辨率、:
600dpi
容量:
100张
扫描速度:
纵向:
47ppm(单面),94ipm(双面)
8
8
合计
104万元
客户端配置建议:
客户端
CPU:
P41.2及以上内存:
1G
硬盘:
20G及以上显示器:
15寸及以上
操作系统:
Windows7或者XP
IE浏览器:
IE8.0及以上
4.项目实施计划
为保证岳阳市xx中学SES卓雅学习管理平台的顺利上线,同时鉴于校级项目实施的特殊性,雅卓亦歌将成立项目实施小组并在校方管理部门的协助下共同完成实施工作。
1)雅卓实施团队:
由资深项目经理领队,包括1名研发工程师和1名实施工程师。
2)校方:
系统管理人员及协调业务运行相关事情人员1名;
编号
任务名称
准备
(1工作日)
年级测试(20工作日)
全校推广
(3工作日)
验收
(3工作日)
1.1
项目启动
2.2
服务器部署及扫描仪调试
3.3
知识点及题库管理
4.6
培训SES专人和试用年级教师
5.8
试用意见及问题采集、整理、修改
6.9
学校其他年级上线运行
7.10
全校培训、使用
8.11
项目验收
12
售后服务
注:
以上时间单位为1个工作日总工期为27个工作日
5.售后服务
5.1保修承诺
雅卓亦歌为xx中学SES卓雅学习管理平台提供自项目验收起一年免费保修,期间不再单独收取软件服务费用(如涉及个性化需求改动另议)。
●对学校技术人员进行系统管理培训。
●系统发生紧急故障之后,维修人员在在半小时内响应,6小时之内到达现场,并采取有效措施。
●全年提供7X24小时服务技术支持响应。
5.2服务热线
我们提供技术支持与咨询热线服务,凡是客户当碰到问题时,均可拨打我们的技术支持热线:
网址:
地址:
深圳长发中路8号综合楼7层
邮编:
518000
全国服务热线:
86-400-680-9650
电话:
(0755)-36893919传真:
(0755)-36893919-5
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- xx 中学 建设 方案